拒绝校园暴力的演讲稿范文范例范例（通用10篇）

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拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第一篇】

各位老师，家长、同学们：

大家好！

了一层神奇的面纱。网络就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手，网络是多么深不可测，它在带给我们方便的.同时又使我们防不胜防，一不小心就落入大网。“网络暴力”我们都知道，躲在屏幕后施暴的人，我们称他为“键盘侠”，这类人，在网络上恶意诋毁他人，却一直认为自己是正义的。许多人都追星，这些人叫做“追星族”，对于追星族来讲，网络暴力并不陌生，比方肖战、蔡徐坤，喜爱他们的人都知道，在他们“巅峰”时期，遭到了网络暴力。这两个大男孩，满身黑料却无一实捶，粉丝们是“敢怒不敢言”，因为他们知道，还击只会带来恶意。

再拿前几年的乔任梁来说，被别人说“滚出娱乐圈”，这对一个演员来讲是多么可悲啊，患上抑郁症的他，最终在家中自尽而亡。这也只是国内，在国外这类事数不清我曾看到这样一句话“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的”。局部人可能不理解，这句话呢？是说：雪崩是万千雪花造成的，没有谁无辜，而造成特别令人悲伤的后果时，比方局部被施暴的人承受不住而自尽这种事情时，没有一个人是无辜的，你可能说，“我没有诋毁他，我只是个旁观者而已”。在这些事情面前，无论旁观者也好，施暴者也罢，他们都是造成这次事件的罪魁祸首。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第二篇】

今天我讲话的主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。

今年3月28日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。

暴力，是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力，做为中学生的我们应该做到：

1、培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光对待人和事。“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

2、要养成良好的生活习惯，正确对待网络、自媒体等的渲染。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。

3、学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的途径进行排解，在压力面前要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。

4、学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

5、要加强法律知识的学习，提高自身的法制意识，增强自身的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中，为了自己和他人的安全，为了家人的幸福，让我们积极行动起来，共同创建和谐平安校园。

谢谢大家!

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第三篇】

作为过去、也许将来还会遭到网络暴力的过来人，我不希望有人因为网络暴力而受到伤害，请善用语言，让人言可敬。

特别感谢在那段特殊时间陪伴我的家人和朋友，感谢他们承受住了一个当时还没有来得及减肥、各方面份量都很重的我，经历了这些。并不是想说明自己有多强大，但确实因为这些切身经历让我有了足够的时间去思考，我曾经问过自己一个问题，如果我当时真的不堪重负放弃了演员这个职业，是否网络暴力就会消失?答案是当然不会，既然还是要面对，就应该积极面对。

前不久，我参与了一部公益电影的拍摄，电影传递了一个非常积极的理念：每个人都有自由选择的机会和权利，无论叫你生下来是幸运还是不幸的，我非常赞同，所以我选择做一个积极快乐的自己，不在受控于网络暴力中，不再只能看到积极的一面。都说做公益是在帮助他人，在我身上成全了一个更加快乐的自己。

电影的名字叫《有一天》，我在这里特别推荐一下，虽然我只参演了电影的一部分，但也给我带来很多启发和感动。这部电影关注了九类特殊儿童群体，我参与拍摄的故事和聋哑儿童有关，跟我一起搭档演出的也是一名聋哑儿童。

拍摄之前我还有些顾虑，我不知道该怎么去跟他交流，我担心会因为自己都不小心的举动伤害到他。但是见面之后，我猜发现成年人的世界真的是因为想太多而变得复杂，只要我们保持一个平常的心，用平等的方式去交流，就不会存在特别的障碍。重要的是你怎么看，而不是他怎么想。

拍摄的那几天，我平静而快乐。每当完成一个镜头，这个小少年都会跟我竖起大拇指示意。他这个小小的举动也提醒了我和我们，有人选择赞美，有人则不!感谢“爱的骂骂”，感谢《有一天》，感谢喝倒彩时刻提醒我的人，感谢一直鼓励我的家人和朋友，我希望能有更多的人可以像我一样主动地从逆境中走出来，这个世界还有很多需要我们关系的事去做，需要我们关系的人去爱，保持自己的真实，倔强地活下去!

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第四篇】

我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

背景：20xx上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

(一)认识校园欺凌

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示20xx年上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。

1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。

2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空间。

4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。

4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。

4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。

4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。

5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。

5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。

6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。

6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。

(二)抵制校园欺凌

此环节设置三个问题，这三个问题分别是：

1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决？

2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生？

3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对？

这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：

从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。

从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。

(三)校园欺凌案列分析

引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；

3、积极寻求家长、学校和社会的保护；

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

(四)总结

对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。

总结语：校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后，希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们拒绝暴力，做个健康阳光的学生。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第五篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。

今年3月28日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。

暴力，是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力，做为中学生的我们应该做到：

1、培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光对待人和事。“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

2、要养成良好的生活习惯，正确对待网络、自媒体等的渲染。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。

3、学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的途径进行排解，在压力面前要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。

4、学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

5、要加强法律知识的学习，提高自身的.法制意识，增强自身的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中，为了自己和他人的安全，为了家人的幸福，让我们积极行动起来，共同创建和谐平安校园。

谢谢大家!

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第六篇】

各位老师，家长、同学们：

当今21世纪已然成为互联时代，家家户户也许都有了电脑电视，赶时髦的学也许兜都装着部机。移动公司的盈利已然呈上涨趋势已是不可否认的事实。电设备与络固然对学习有益，能不出户便阔扩知识，能不出户便了解今新闻;能不出户便交到五湖四海的好友……然，络并不像们所赞颂的那般害，今天，我们就来聊聊络暴。相信在看的各位都安装或知道个社交软件——qq。qq和微信已然成为全国最知名的社交软件，通过私信和群聊织成了张覆盖全国甚全球的社交。不知道家有没有这样的经历：加某群并热情地与陌聊天，却被群员辱骂甚因为句别不爱听的话就被移出此群，这便是络暴。在络暴的圈，包含了各个界家族。其中出名的家族有：樱、情战、蓝贝等。所谓界家族，便是通过前期训练打字时速达到后期能快速打出脏话并发送的语攻击团体。界家族的族员，也被“尊称”为“扣字佬”。旦招惹到界族员，就会被他们私信辱骂或讨论组轰炸。

络暴会给我们带来什么？犯罪趋势。正常在被辱骂后第想法是去反击，然反击的结果不过是时的快感，但如此继续进，就会导致与界家族族员融为体，也会有不可触碰、不可招惹、唯我独尊的狭隘想法。然在现实中如果拌嘴失利，便会进暴为，搏或管制具导致犯罪。理阴影。温润且懦弱的在被辱骂后，第想法是在上找错误。如此下去，轻则变成个内向且好欺负的沙袋，重则拥有理阴影且患上抑郁症导致死亡。

络暴已然成为社会的毒草，但也不是不可克制。在你遇见他们，请果断避开;在你发现边的有这个意向，请帮忙制并缓和。把哦变成嗯嗯，把呵呵变成哈哈不要去伤害边的每个。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第七篇】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等不良事件。

我们石中一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好校风的一种表现。

一是：身体欺凌，打，推搡等“，

二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，

三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。

同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不！”

有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”

被欺凌的同学也要站出来说：“不！”当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果你还控制不住，或者对方太强势，要学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发现有的同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。

我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌活动。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：__。

20__年__月__日。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第八篇】

各位老师，家长、同学们：

在生活中，网络暴力与校园暴力是一样的，我们不仅不能做施暴的人，也不能做一个旁观者，我们要勇于制止，做一个勇敢、善良、充满正义感的人。

络对于现在社会已经是司空见惯的了，随着络的迅速发展，各种来络的危害也接踵，络暴就是其中主要危害之。

其实任何事情都不是凭空起的，所有不好的事情都是发在不好的前提下的。就现在的90后00后，多都是群唯恐天下不乱，正义感爆棚的痴。谣就这样以传百、以百传千，愈演愈烈。他们正在机，电脑以及群后，站在道德的制点，毫不负责的谴责着那些他们完全不了解真相的事情。或许有些话被被说出是那样的轻易，可是对于当事却是毫不负责任的伤害，那些恶狠狠的话语就像是掩藏在繁华城市的灯红酒绿中的那最现实、最暗的。我们在看到这些因为络暴起的桩桩悲剧，中既有怜悯，有害怕——在这个残酷的世界，我们是否也会在某天，被推到全世界的背叛？有的时候对这些舆论的风向或许你都不知道该怎么办，若是随波逐流，会被旁观者称为：“喷”，若是逆风，你只会被当做是：“喷中朵清新的莲花”。呵呵，很可笑吧？记得我听说过句话“这个世界上最暗肮脏的地，永远不是越来越差的环境，永远不是城市贫穷落的沟槽，永远不是经久不的房的边也永远不是，枝叶顶上堆起的灰尘。最肮脏的……是。”我们每个在这个络世界中都有可能扮演受害者或是加害者。

所以，为了不让这个世界再出悲剧，也为了我们良能安，放下键盘，别的事情少参与，事实上，只要我们不去参与，络暴什么的就根本就不存在的。虽然难以置信，但的确就是这样，络暴的危害的，决定权其实就在我们每个上。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第九篇】

各位老师，家长、同学们：

科技发展新异，低俗语渐渐成为哗众取宠的具。前，互联上papi酱因爆粗爆红，同时也因此被勒令整改。义愤填膺者有之，拍称快者亦之。我认为这件事做得对，整治络暴，还我们净。这次监管是次良性互动。

注，从赚钱。不知这样做却毒害。

如何整治络暴整治络暴的重任不仅在监管局，更在于我们家。络由众联建成，也要靠众维持。乔布斯说过：“维持络靠家！”我们可以不去理会那些低俗视频，爆粗语发的贴更不必跟，亦不可云亦云。保持清醒的头脑，认清在做什么，做之前想想会不会给别带来不好的影响。我相信监管局好众推双管齐下，我们络净的归还之，便指可待了！倘若我们每个意志坚定，共同抵制络暴，这场命必定成功。就如同古代李执剑出长安，苏东坡漂泊海南，吴敬梓落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼如同现代基督伯爵的仇恨，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋！“命尚未成功，同志仍需努！”

整治络暴，还我们净吧！主持papi酱的勒令整改，不仅是次良性的互动，同时也带来了整治络语的良机。

拒绝校园暴力的演讲稿范文范文【第十篇】

各位老师，家长、同学们：

在新媒体，信息传播速发展的时代，络在给现代带来信息便利的同时，也带来了让难以预料的弊端——舆论绑架。们在尚未了解清楚事情原委的情况下，肆意对当事进谩骂等语暴，这时候，须禁忌：明辨是，勿舆论绑架。

虚拟的络世界，给许多活压处发现的“键盘侠”举他们的“武器”，在未实名制的保护膜下肆意宣泄，令原本争端不断的新闻事件，增添了股暗流，更带动批不明真相的群众乱指头。明辨是，正确地对待事情真相。尼采曾，“随着舆论思考的，都是闭眼塞的。”是的，但凡为，我们都需要对正在上演事件进思考，不仅仅是跟着舆论的“浪”随波逐流，毫原则地跟着部队动。当微信朋友圈流传着篇感深的章，深圳作者罗尔为病的筹款，时间友已捐款过百万，此后爆出罗尔家世并不贫困，使得其成为“千夫所指”。剧情反转让措不及，刚开始友对其遭遇的同情怜惜，下秒随着事态的发展对他的为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都是未能明辨是所导致的。在未了解真相的前提下，先步感性，献出爱，此举不可不谓之不理智;真相曝光呼上当受骗，将愤怒发泄于早已悲痛万分的三之家，亦是错误。只有正确对待事情的真相，才能时刻保持清醒的头脑。

明辨是，拒绝舆论绑架。现如今，新闻的更替速度常地快，上周发的事情转眼在些眼中已像历史般那么地远，我们总是记住那刻带来的疼痛过后忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件，家对孩的紧张，成为了编造者中对救援员的辱骂，时间，云亦云，在家属正历“丧之痛”上撒上了玻璃渣，其痛可想知。当未知真相时，不要妄加猜测，舆论绑架，这样只会掩盖事情的真相，让受害者雪上加霜。

远看达岭虎伤事件，友对其丈夫不施以援的指责;近看少疑似偷窃遭爆杀，后证并偷窃。切淋淋的事件不告诉我们，对瞬息万变的信息社会，更需要明辨是。明辨是，不受舆论的影响，拒绝成为络暴的参与者，让络的天空更湛蓝。