实用法制进校园心得体会范文 秋季法制进校园心得体会范文（最新5篇）

法制进校园心得体会【第一篇】

（一）整体法律认知水平不高。当前，我国学生对法律知识比较感兴趣，而且越来越认识到法律在社会生活中的重要地位和作用。然而由于现行的课时有限，不可能对法律知识系统地展开，加之讲授该门课程的教师受专业的局限，对专业课的法律知识难以深入把握，从而不同程度地影响了教学效果，造成了学校学生对整体法律认识水平不高的状况。

（二）法制观念淡薄。权利和义务是整个法律体系的核心内容，权利意识对学校学生法制观念的培养尤为重要。众所周知，尊重他人的权利是主张自己权利的前提，不尊重他人的权利，其实就是践踏自己的权利。然而现实生活中，相当一部分学校学生守法的自觉性存在明显的缺陷，一方面，由于缺乏权利观念，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当利益；另一方面，一些学生损人利己，不懂得对他人权利的尊重，缺乏应有的社会责任感。

（三）缺乏应有的法律信仰。法律信仰是社会主体在对法的现象理性认识的基础上油然而生的一种神圣体验，是主体关于法的主观心理状态的上升境界。改革开放以来，我国法制建设和法治理论研究取得了有目共睹的成绩，学生的主体平等意识、权利意识、参与意识、责任义务意识、积极守法意识等都有了长足的进步，但由于我国受数千年的政治传统和法律文化的影响，权力至上、专制特权、义务本位等与现代法治精神相悖的、消极的法律观依然影响着社会生活的各个领域，法律还没有真正成为权力运作的最终依据，这也从客观上制约了学校学生对法律的认同，动摇了法律信仰。

（一）领导要高度重视对学生的法制教育。做好法制教育工作，对预防学生违法犯罪至关重要，对学生形成尚法意识、提高法律素质也很重要，对建设法治国家有重大意义。在对学校学生的法制教育问题上，不少学生和少数教师（包括某些学校的领导）的思想上存在模糊认识。有的学生只重视专业课的学习而不重视法律基础课的学习，认为只要自己不违法犯罪，就不必学法。这样的观点甚至为某些学院领导和教师认同。因此，领导在思想上要切实认识法制教育的重要性，明确其在学校的重要地位，高度重视其在维护学校稳定、推进改革发展中的重要作用。绝不能“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”，在实践中，真正做到学校领导高度重视，把对法制教育的支持落实到实际工作中，应该在教学方面给予倾斜，保证教学时数、教学经费和教学人员的三落实。各部门积极配合，多途径、多渠道地搞好此项工作。要从硬件设施、人员配备等方面真正落实，切实推进学校法制教育。要落实教学教育经费。各科教师也要认识到对学校学生的法制教育的重要意义，我们要为社会输送合格放心的人才。

（二）学校要依法办事。现在学校成为被告不再是什么新闻。纵观已发生的针对学校管理的各种诉讼案件，大体可以分为以下几类：第一，入学问题，即学校的招生工作是否符合法律规定。第二，学籍管理方面，对学生进行行政处分是否侵犯学生合法权益的问题。第三，学位、学历的授予问题。第四，毕业生就业问题。第五，其它侵权行为，如学校有关部门在没有法律授权的情况下搜查学生的宿舍，干预学生姓名权、就业选择权，禁止学生谈恋爱违者罚款等问题。为此，学校要建立健全学校管理的领导体制，在办学方向、长远发展等重大问题上坚持党的统一领导，但也不要事无巨细都由党委讨论决定，要支持校长独立负责地行使职权，保证学校行政部门完成以培养人才为中心的各项任务。

（三）切实提高学校法制教育者的法律素质。教师是进行法制教育最直接的实施者，其法制观念的有无、法律意识的强弱，直接关系到学生法制教育的成败，只有教师自身的法律意识强了，行为符合法律规范了。才能更好地发挥言传身教的作用，成为学生的楷模。学校的教师多数根本就没有学过法律知识，部分是中途改行的老师，这样临时抱佛脚的突击学习，然后仓促上岗，很难想象这样进行法制教育能取得什么样的效果。由于学校学生本身具有自身的一些缺点，对学习普遍没有兴趣。就难免有部分老师在法律教学时过分强调教学的趣味性，而忽视法律教学的内在根本要义。因此，作为学校法制教育教师，要不断的提高自己的法律素质，可以采取进修、脱产学习、短期培训等方式来进行。

（四）开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识；进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。加强校园文化建设对于推进学校教育改革发展、加强和改进学校思想政治教育、全面提高学生综合素质，具有十分重要的意义。

（五）加强学校网络法制教育。现代网络已成为学校学生生活中的“第四媒体”，学生作为“上网一族”格外令人瞩目。因此，加强网络法制教育是新时期的重要任务。针对网络教育与其他载体教育的不同特点，如内容丰富、资源共享；虚实结合、生动直观；互动交流、渗透性强；时空无限、联系便捷等特点，学校教育者需顺时适势、因势利导、趋利弊害开辟学校法律教育新空间。

（六）规范学生管理规章制度的制定程序。管理规章制度中有涉及学生权益的条款，学生代表最好应参与制定，要形成吸纳学生参与制定或修改规章制度的制度。通过学生和学校都可以接受的方式，在本校学生中选出若干学生代表，共同参与规章制度制定，以此建立起尊重学生人格和维护学生权益的学生管理制度。

法制进校园心得体会【第二篇】

为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。

以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。

20xx年6月到20xx年10月底结束。

谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：

重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。

开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（20xx年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

（二）组织实施阶段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。

（三）总结阶段（20xx年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。

1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。

组长：李发礼

副组长：张永飞

组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12。4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。

（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。

3、利用校外教育资源开展法制教育活动。

为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。

4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。

我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。

3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。

5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。

法制进校园心得体会【第三篇】

近年来，我国法制教育在初、高中阶段的普及程度有了长足进步。为了加强大学生的法制意识，吸引更多的大学生积极参与到法制宣传中来，我所在的学校也举办了一场“法制进校园第一站”的活动。通过参与这次活动，我对法制教育有了更深刻的理解并获得了一些宝贵的经验。

首先，这次法制进校园的活动为我们提供了一个全新的学习平台。在以往的学习过程中，我们往往是通过教科书的知识渠道了解法律。而这次活动中，我们有幸亲历相关法律实践，并且与专业法律人士展开讨论。这样的交流方式使得我们对法律的理解更加深入，也提高了我们对法律问题的判断与处理能力。

其次，通过这次活动，我对法治社会的重要性有了更深切的认识。在与专业律师的交流中，他们告诉我们，法治是社会稳定、公平公正的基石，支撑着国家的繁荣与发展。只有在法治社会中，每个人的权益才能得到保障，每个人才能享受到平等的待遇。这让我更加明白，当下的法制教育并非简单地让我们学习法律知识，而是为了培养我们成为有法制意识的公民，让我们对法治社会有更深刻的认识。

而在参与的过程中，我也体会到了法律的刚性与灵活性。在活动中，我们参观了当地的法院，并亲眼目睹了法庭审讯的真实场景。这使我感受到法律的公正与严肃，也深深明白，法律不会因个人的喜好或厌恶而偏袒与偏袒。同时，在与律师的交流中，他们也告诉我们，在执行法律的时候，还需要考虑到具体情况的各种因素，即使在法律的框架下，也会因具体情况的不同而有所灵活处理。这让我对法律有了更全面的认识。

值得一提的是，通过参与这次法制进校园的活动，我还深深体会到法律的约束力。在活动中，我们参观了学校附近的一家公司，并了解到在法律监管下，企业的经营行为必须合法合规。任何违法行为都将受到法律的严惩。这让我对法律的权威性有了更深刻的认识，也让我深刻明白，法律的约束力是社会的保障，是经济秩序的基石。

通过这次活动，我认识到法制教育的重要性，同时也对法治社会的意义有了更深刻的理解。作为大学生，我们应该深入了解法律，提高法制意识，积极参与到公民的责任与义务之中。只有我们做到遵纪守法、不断学习法律知识，才能真正成为一个对社会有用的人，为法治社会的建设贡献自己的一份力量。我相信通过这样的努力，我们的社会将会更加美好、和谐。

法制进校园心得体会【第四篇】

作为一名八年级学生，我有幸经历了法制进校园的活动，不仅增长了知识，还深刻体会到了法制教育的重要性。通过八年级的学习和体验，我深感法制教育对我们的成长十分重要，不仅可以帮助学生树立正确的世界观和价值观，还能提高学生的法律意识，让我们更好地参与社会生活。

首先，法制教育能帮助学生树立正确的世界观和价值观，有助于我们形成正确的行为规范和道德意识。在法制进校园的活动中，我们聆听了法官、检察官和警察等专业人士的讲座，他们详细介绍了法律的基本知识和法律意识的重要性。通过这些讲座，我们了解到法律的权威性和约束力，明白了违法行为的严重性和后果。这让我们深刻认识到遵守法律是每个公民的义务，也教给我们要对自己的行为负责。通过法制教育，我们懂得了为人处事要讲究道德，不仅要尊重他人的权益，还要自觉遵守社会公共秩序。这样，我们就能树立正确的价值观和世界观，在日常生活中做到良好的行为规范。

其次，法制教育可以提高学生的法律意识。在法制进校园的活动中，我们还通过模拟法庭和法律知识竞赛等方式，深入了解了法律的运行机制和实施程序。这让我们对法律有了更深刻的认识，明白了自己在法律面前的权益和义务。我们知道了如何维护自己的合法权益，也懂得了通过法律手段解决纠纷的重要性。这些法律知识让我们在面对问题时能够冷静思考，正确处理，避免了因为无知而犯下错误。法制教育让我们懂得了法律作为社会的保护伞，每个人都有责任履行法律，这将培养我们良好的法律意识和遵法守纪的习惯。

此外，法制教育还能让学生更好地参与社会生活，积极履行社会责任。法制进校园的活动不仅仅是为了传授法律知识，更重要的是引导学生积极参与社会实践和公益活动。在我们的课堂上，我们经常会进行模拟法庭辩论赛和法治宣讲等活动，这让我们通过角色扮演和讲解的方式，更好地理解和运用法律知识。我们还经常参与社区志愿者活动，为社会做一些力所能及的事情。这种参与使我们深切感受到法律对于社会的保护和规范作用，也培养了我们的团队合作能力和责任感。通过这些实践，我们学会了用法律的眼光看待问题，用法律的方式解决问题，积极履行自己的社会责任。

总之，法制教育的进校园活动对于我们八年级学生来说，是一次难得的机会，通过这次活动，我们不仅增长了知识，还培养了正确的世界观和价值观，提高了法律意识，更好地参与了社会生活。今后，我将继续关注法律知识，提高法律素养，为社会的法制化建设贡献自己的力量。相信通过法制教育的不懈努力，我们的国家将会更加公平、公正和法治。

法制进校园心得体会【第五篇】

近日，我参加了学校举办的法制进校园第一站活动。通过这次活动，我深刻体会到了法制教育的重要意义，并对法律的作用有了更深入的理解。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，法制进校园为我们提供了一个了解法律知识的机会。在活动中，专业的法律工作者向我们深入浅出地介绍了我国的法律体系、法律的基本原则以及法官的职责与权力。通过他们精彩的讲解，我对法律的内容和构建形式有了初步了解。从中，我获得了很多以前从未接触过的法律知识，也在疑惑中找到了答案。这些知识不仅是对我们个人生活有指导作用的，更是我作为一名学生了解社会规则的最基本要求。

其次，法制进校园加深了我对法律的尊重和意识。在活动中，讲师给我们分析了当下社会的法治现状，包括法律的普及度以及广大民众对法律的尊重程度。通过他们的讲解和案例分析，我深刻地认识到了法律在社会生活和我个人生活中的作用。合理遵守法律规定不仅是对他人尊重的表现，更是对自己人格的保护。我理解到法律是社会秩序的基础，只有通过尊重和学习法律，我们的社会才能更加和谐稳定。

此外，法制进校园给予了我主动维护自身权益的勇气与能力。在活动中，讲师向我们介绍了个人权益的保护途径和维权方法。他们详细讲解了合法合规的程序和步骤，以及一些特殊情况下的应对方式。这让我明白了只有了解法律并学会运用法律，我们才能更好地保护自己的权益，避免受到不公正待遇。这对在校学生尤为重要，因为我们正处于一个与外界接触较多、自我保护能力相对较弱的阶段。通过法制进校园活动，我获得了自我保护的启示，并下定决心未来能更主动地学习和运用法律以保护自己和他人的权益。

最后，法制进校园引发了我对法律专业的兴趣。在活动中，法官和检察官与我们分享了他们从事法律工作的经验和感悟。他们的职业故事让我对法律行业的工作方式和内涵产生了浓厚的兴趣。他们的金玉良言提醒我，法律并不是一句口号，而是需要每个人真正用心去体会和行动的。通过此次活动，我对法律行业充满了好奇和向往，我希望将来也能够为社会作出一份贡献，并通过自己的专业能力为他人解决法律问题。

总的来说，法制进校园第一站活动是我人生中一次有益的经历。通过这次活动，我了解到了法律的基本知识和社会作用，加深了对法律的尊重和认识，同时也意识到了维护个人权益的重要性。最重要的是，此次活动引发了我对法律专业的兴趣和向往。我相信，通过将来的努力学习和实践，我将能够为自己和他人解决法律问题，并为社会的法治建设贡献自己的力量。