实用清明祭英烈的心得【优质5篇】

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清明祭英烈的心得【第一篇】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”伴着杜牧的《清明》，4月4日又一次到来，我们少先队员怀着沉重的心情又一次的迎来了我国的传统节日——清明节。

大家想想看：在1998年夏天，抗洪救灾中，解救了一位又一位危难者的是谁?人民子弟兵。在20__年春末夏至时节，汶川地震，不顾自己的生命，迅速赶赴现场，采取救援行动——奋力寻找、抢救灾区人民的又是谁呢?中国人民解放军。……英雄们为了保护他人，不顾危险，谱写了多少生命的赞歌!他们勇于实践，在危难中争做“第一个吃螃蟹者”，以致失去性命，却义无反顾地，编辑了多少生命的美文!

回想几十年前，莽莽山岳，重重关河，旌旗刀枪，烈火硝烟……留下更多的却是一个个的坟茔，一座座的纪念碑以及曾经滚烫流淌着的热血!据统计，共和国的创建中有名可考的烈士超过100万人，而无名烈士却是这个数字的好几倍……漫漫长征路，两万五千里长眠着多少位红军将士已无法统计;8年抗战，八路军、新四军、华南抗日纵队有60多万名祖国优秀儿女付出了宝贵的生命;3年解放战争，又有26多万子弟兵牺牲在殊死的战斗中。即使在和平时期，人们又面临着地震、洪水等自然灾害!然而，所有的危急时刻，一切危险的地方，只要祖国和人民一声令下，英雄们总是冲在最前!

又是一年清明时值《中华人民共和国英雄烈士保护法》颁布实施一周年之际，裕安区独山镇中心小学少先大队积极开展“传承·清明祭英烈”网上祭扫系列活动。

活动一、“清明节”文化为传承中华传统文化，我校各少先中队结合“线上教学”，将“清明节”的知识和各地不同的风俗，精心制作成“微课”或“美篇”，中队辅导员带领孩子们学习、交流、讨论，部分班级还开展了有关“清明”的诗歌朗诵会，形式多样。同时，各中队都在传承传统文化的过程中，教育孩子们要“弘扬时代文明新风，保护绿色生态家园”。校少先大队发出倡议，呼吁全体家长、学生尤其重视“不扎堆、不聚集，选择绿色、节俭、文明的祭奠方式”，展示良好精神的风貌。

活动二、“网上祭英烈”校少先大队积极组织“特别的假期，特别的形式——网上祭英烈活动”，通过在网上献花、点烛、鞠躬、写感言等方式，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。小队员们用自己稚嫩的画笔，描绘出对革命烈士的敬仰与感恩之情!

活动三、致敬“六霍起义纪念塔”3月29日，校少先大队发出倡议：少先队员可以在父母的陪伴下，前往六霍起义纪念塔，向烈士致敬。各中队辅导员精心组织，孩子们错时来到纪念塔，敬礼，默哀，重读入队誓词……文明有序。陪同前来的家长表示：这样的活动，不仅是孩子们受到教育，家长也受益良多。

本次清明祭扫系列活动，旨在“立德树人”，通过鲜活、具体的事例，传承革命先烈的理想信念和红色革命传统，增强孩子们的爱国情怀和社会责任感、使命感，牢固树立奋斗精神，增进综合素质，促进学生全面发展。

走入襄西烈士陵园，我情不自禁地严肃、庄重起来。在这片富有光荣革命传统的土地上，涌现出一大批甘洒热血，为报效祖国而英勇献身的革命先烈，他们以大无畏的精神，投身于革命事业，用短暂而壮丽的一生在中国革命写下了光辉灿烂的一页，创造了许多可歌可泣的感人事迹，谱写了一曲曲人生壮美的篇章，光荣地载入了中国伟大的历史史册。

走进襄西烈士纪念馆，凝视这一张张布满历史印记的照片，回首我国曾经的沧桑荣辱，令我深受震撼，深受感动。它带给我的不仅仅是对往昔峥嵘岁月的追忆与怀想，还有我们对人生价值的深刻思索和感悟：我们尊重生命，更敬仰这些为革命理想和人民大业甘愿献出宝贵生命的人;我们珍爱和平，更热爱这些为社会和平、世界和谐始终坚持不懈努力的人。

热血铸丰碑，英魂垂青史。我们今天的美好幸福的生活都是这些革命先烈们用他们的鲜血、生命换来的啊，让我们秉承先烈遗志，在爱国主义的伟大旗帜下立志、立德、立言、立行，为建设更加繁荣、平安、文明、和谐的祖国作出更大的贡献。

走出烈士陵园，相信每个人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串问号：日本帝国主义何以敢对我泱泱大中华举起屠刀?这里的每一幅图片，都是事实，为何有人不能正视它，甚至歪曲它，篡改它?落后就要挨打，何以落后?这里的每一尊遗容都在呐喊。这呐喊告诉我们：忘记英雄的民族是堕落之邦，忘记苦难，苦难就会重扣国门;这呐喊告诉我们：振兴中华，保卫祖国!

为深切缅怀革命先烈，进一步凝聚警心，弘扬正气，传承奉献精神，在清明节来临之际，白银市公安局交警支队响泉高速公路大队于3月31日下午，组织党员民警及入党积极分子前往吴家川中国工农红军西路军烈士陵园开展“传承·清明祭英烈”主题活动。

大队全体党员民警怀着无比敬仰与缅怀之情，在庄严肃穆的纪念碑前悼念为革命事业英勇献身的革命烈士。活动中，大队长贾世智详细讲解了红军在靖远大地上抛头颅、洒热血的英勇事迹，重温西路军的战斗历程、追忆西路军的革命壮举、缅怀革命先烈的丰功伟绩。大队全体民警列队整齐，神情肃穆，通过唱国歌、脱帽默哀、敬献花篮的形式，向革命先烈表达了最崇敬的哀思，追思他们为实现民族解放、国家富强和人民幸福而勇于牺牲的奉献精神。

活动结束后，全体党员民警纷纷表示将进一步坚定理想信念，以更饱满的工作热情投入到公安交管事业中去，真正做到为人民谋福祉、为群众谋利益!

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导学校团员青年传承民族精神，坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。根据上级文件“清明祭英烈”网上主题活动的通知要求，九江七中团委开展了以“缅怀·致敬·传承——清明祭英烈”的主题团课。

团课上，校团委负责人组织同学们一起了解民族英雄事迹，学习其优秀民族精神。通过留言，发散思维式讨论等形式，使同学们深入到“缅怀·致敬·传承”的主题中。通过紧扣主题的内容和丰富多彩的形式，积极引导各班团员学生传承民族精神，唱响主旋律，增进了学校学生爱国、爱党、爱社会、爱校和爱家的情怀，使同学们缅怀革命烈士，坚定了理想信念，培养了高尚品德，把民族精神和爱国热情凝聚成激励自己不懈奋斗的精神力量，树立了学校学生为实现中国梦而努力奋斗的人生志向。

通过本次团课活动，加深了九江七中团员学生对爱国主义精神的认识，明确了学生作为新时代学生所肩负的历史使命，做到敬礼先烈先辈，铭记革命历史，传承民族精神，争做时代新人。

“清明时节雨纷纷”，恰逢当前全国处于众志成城、共克疫情的关键时刻，为了加强学生爱国主义教育，弘扬民族传统精神，缅怀革命先烈，致敬抗疫英烈，3月29日，龙山小学开展““缅怀·致敬·传承——清明祭英烈”活动。

通过江西文明网上学习，浏览革命先烈和抗疫英烈的英雄事迹，学生们进行网上献花、网上寄言，祭奠英烈，了解了为祖国和民族而奉献牺牲的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情。一段段网上留言寄托着同学们对革命先烈和抗疫英烈的哀思与敬仰，表达同学们的决心和信念。

通过“对话英烈”的“我想对你说”征文活动，学生们奋笔疾书，缅怀革命历程中的先烈们，致敬抗疫中牺牲的“逆行英雄”。五(1)班的谢安同学文中写到：“最可敬的人，我要对你们说:‘你们是勇敢的，是坚强的，是无私的，是敢于牺牲自己去保卫祖国，保卫人民，你们的精神源远流长;你们精神永垂不朽;你们精神值得我们永远的学习。’”

在学生家庭中，开展“小手拉大手”活动，学生带动家长一起重温革命先烈的光辉事迹，了解“抗疫英烈”的动人事迹，了解革命历程多么曲折、艰险，抗疫征途多么困难，懂得现在的幸福生活来之不易，应当倍加珍惜。通过这一活动，学生在心灵中播下坚实的种子，焕发出为实现中华民族伟大复兴梦而发愤读书的活力，让学生们努力学习奋斗，将来成为建设祖国的有用人才。家庭成员一起学习了江西省发布的《“清明文明祭扫”

倡议书

》，了解文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，团结一心为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。学生学习和诵读清明古诗，向父母了解家乡清明的传统民俗，从网络了解清明习俗的历史发展，学习了清明节相关的优秀传统文化。

通过这次“清明祭英烈”系列活动,英烈们那生动的形象，感人的事迹，就象是一面面鲜明的旗帜，深深地扎根在学生心中，学生深刻地体会到了英烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的牺牲精神。大家纷纷表示要向英烈们学习,沿着英烈足迹,接过英烈手中的接力棒,继承英烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担。

在20_年清明节即将到来之际，3月27至3月31日，娄底三小在全校开展“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因”清明祭英烈系列活动。

本次系列活动共分为“红色基因代代传·我听爷爷讲故事”“缅怀英雄·励志前行”“薪火相传·清明云诗会”“巧手绘风筝·清明放纸鸢”四个主题。学校邀请了老兵谢平平讲述身边鲜活生动的革命故事，并录制成视频在学校网络平台播放，让孩子们在了解过去历史的同时更懂得珍惜现在的幸福生活。同时，在全校开展“我心目中的英雄”

手抄报

制作活动，让孩子们通过制作手抄报铭记英雄，激励广大学生不断发扬勇于担当、无私奉献的励志进取精神。此外，通过开展录制经典诵读视频，亲手制作风筝，与家长共同放飞风筝等亲子活动，让孩子们在领略诗歌朗诵艺术之美的同时，进一步深刻认识到文明祭祀的重要意义，促进了亲子间的互动交流，缓解了孩子们疫情期间的心理压力。

“通过这一系列活动的开展，希望孩子们能牢记历史，珍惜今天的幸福生活，以英雄为榜样，争做新时代好少年。为实现中华民族的伟大复兴梦而努力奋斗!”娄底三小老师刘雅表示。

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据区礼貌办、回民区团委及回民区教育局团委文件精神和我校德育工作的实际状况，呼市七中团委组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。现对活动状况作如下总结:

一、领导重视，统一部署

自接到上级团委及区礼貌办“关于广泛开展‘清明节网上祭英烈’活动的通知”后，校园领导和校团委十分重视该活动。团委及时拟定“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，召开团支部书记例会，对‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

二、形式新颖，资料丰富。

1、统一组织网上签名

寄语

活动。

初一、初二、高一、高二年级同学利用信息技术课时间登陆了“中华礼貌网”进行网上签名寄语活动，透过献花、寄语等方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在寄语中写到：“我是一名共青团员，在清明节这个特殊的日子，我怀着深深的崇敬之情向您们保证：您们用自己宝贵的生命换来了我们这天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，为了祖国蒸蒸日上，为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!”参与签名寄语的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念。全校学生用心参与，大约1000名学生参与到本次签名寄语活动中，活动好处深远。

2、以“板报、主题班团会”等形式组织“缅怀革命先烈传承革命精神”活动。

在清明间期间，各班开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个团支部都出了一期以“缅怀革命先烈传承革命精神”为主题的

黑板报

，各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班团会活动。同时，还在初二年级开展了清明节手抄报评比活动。

3、清明前夕组织高一年级学生进行祭扫活动及环保志愿服务活动。

4月3日下午，校团委组织高一年级全体学生赴青城公园参加清明节祭扫活动及环保志愿服务活动。活动过程中团员代表表达了学生们的心声：继承先烈们的遗志，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。祭扫活动后全体同学参与了环保志愿活动，为青城的公园的干净、整洁贡献了自己的微薄之力。

三、效果明显，好处深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜这天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育是校园德育工作永恒不变的主题。为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中国传统文化，建设中华民族共同家园的要求，在举国全面推进依法治国的过程中，不断提升学生的精神礼貌建设，杭州市建设职校利用清明节这一契机，带动学生缅怀先烈，继承遗志，开展了一系列清明主题活动，活动主要包括清明扫墓活动，网上留言祭祀等活动。

一、动员工作落实到位，扩大前期校园影响

我校团委高度重视此项活动的开展，3月份就根据工作要求，确定主题，拟定

活动方案

，并向各团支部布置了具体任务，各部门都尽职尽责的完成了相关事宜。此外团委还利用广播站、班会课等对学生进行了广泛的宣传发动，明确了活动的要求与好处，营造了浓厚的宣教氛围。

二、活动开展覆盖全面，引领师生精神礼貌

组织开展清明祭英烈活动期间，我校坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分利用资源精心设计，以实践活动为载体，使学生们乐于参与活动，收到了预期效果。

4月8日上午，我校团委组织全校各支部学生代表及党员老师代表开展了“清明祭英烈”扫墓活动，共计百余人。在郁郁葱葱的苍松翠柏衬托下，同学们怀着格外肃穆的情绪，着装整齐的静静肃立在浙江革命烈士纪念碑前，手捧小白花的他们用自己青春的脸庞，祭奠着英烈的光辉事迹。

活动中同学们透过扫墓，敬献花圈，参观革命烈士纪念馆等形式学习历史，更直观地了解到了当年英烈们不屈的意志，使同学们深刻感受到精神追求对于一个人成长的重要作用。学生代表余琦同学的讲话，更使同学们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，做一个用心向上、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。

清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的契机。为弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育，有效地培养少先队员们的思想道德素质，我校根据巩义市礼貌办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神，在全校范围内开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”的教育活动。

一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。

1、透过给家长发送动员信息，主动与家长联系，争取每位家长和孩子一齐参与网上祭英烈的活动。

2、校园充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课，透过引导学生浏览网页，让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃，气氛热烈，兴致很高。

3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈，做一个有道德的人》的倡议书，并将倡议书发给每一位学生，号召全体少先队员用心参加网上祭奠活动，让少先队员们在“礼貌网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还能够选取点击相关网页，了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关资料，并在留言栏上写上感言，表达自己的缅怀之情。

二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。

4月2日，__外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的情绪来到__陵园，举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在__雕像前，队员们追寻杜甫的奋斗足迹，感悟杜甫的精神，缅怀诗圣的丰功伟绩。

随后队员们走到__墓碑前，两名队员满怀崇敬之情献上花环，全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。透过祭扫活动，在缅怀诗圣的同时，队员们更加深刻地认识到作为一名子美人，要学习杜甫的思想，继承杜甫的遗志，发扬杜甫的精神。

三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。

4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌，追忆先烈。同学们纷纷表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

透过引导少先队员们在网上祭奠先烈，表达了他们对革命先烈的追思之情，给少先队员们上了一堂生动形象的革命传统教育课，不仅仅让少先队员们充分了解了革命先烈的光辉事迹，使他们经受了一次心灵的洗礼，而且对他们构成正确的人生观、价值观起到了很好的促进作用，使他们的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢记自己是祖国的期望，肩负着民族振兴的重任，要磨炼意志，不断进步，为中华富强勤奋学习!

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清明祭英烈的心得【第二篇】

清明节是中国传统的祭祖节日，也是悼念烈士的日子。在这一天，人们会前往烈士陵园或祖先的坟墓，悼念先人，感恩祭拜。随着社会的发展，清明节的意义也逐渐扩展到悼念英烈，表达对他们的敬仰和纪念。参与清明祭英烈的活动，让我对烈士精神有了更深的理解和感悟。以下是我个人的心得体会。

首先，清明祭英烈让我感受到了烈士的伟大精神。清明节当天，我参观了一座烈士陵园。在那里，无数烈士的名字被铭刻在纪念墙上，展示了他们为国家和人民付出的巨大牺牲。看着这些名字，我不禁为他们的英勇事迹感到敬佩。这些烈士们不畏强权，不惧艰险，为了国家和民族的独立和自由，可是不顾生命安危，舍身殉国。他们的奉献精神深深感染着我，使我更加珍惜今天的和平生活，也激励我为国家的繁荣发展做出更多贡献。

其次，清明祭英烈让我明白了生命的宝贵。在烈士陵园里，我看到许多年轻的烈士，他们的生命就此戛然而止，永远留在了青春的年华。他们为了理想和信仰，毫不犹豫地牺牲了自己的生命。面对这些曾经英勇无畏的烈士，我深深体会到生命的短暂和宝贵。我们应该珍惜眼前的一切，不要将宝贵的生命浪费在琐碎的争斗和苦恼之中。同时也要学会放下对欲望的执着，活在当下，过上有意义的生活。

第三，清明祭英烈让我感受到了家国情怀。在烈士陵园，我看到很多人不仅仅是为烈士献上花圈和祭品，还神情庄重地为他们敬献了一份美好祝愿。看着他们的举动，我不禁油然而生出一种亲近和感动之情。我们都是生活在同一个国家，享受着共同的资源和待遇。清明节祭扫烈士是对祖国的一种情感回报，是人民对英烈最真挚的牵挂。感受到这份家国情怀，我更加明白了国家强大离不开每个人的努力和奉献，也更加坚定了为祖国繁荣富强奋斗的决心。

第四，清明祭英烈给我带来了思考和反思。在浩大的陵园里，我不禁思考起自己的人生和价值观。每个人都一定会经历各种人生选择和抉择，但是面对困难和压力时，我们是否也能像烈士们一样勇往直前，坚定不移地追求自己的理想呢？祭扫英烈的同时，我深思自己应该怎样树立更高的目标、更明确的追求，以此来回报国家和社会，为他人做出更多贡献。

最后，清明祭英烈让我意识到了作为普通人的责任和担当。清明节祭扫烈士既是对先人的缅怀，也是对当下的鞭策。我们每个人都肩负着传承和弘扬烈士精神的使命。这种精神不仅仅是死去的烈士才有的，每个人都可以以烈士为榜样，立下志愿，努力奋斗。对于普通人而言，做好本职工作，提高自身素质，尊重他人，关心社会，正直诚实，也是对烈士精神最好的传承和弘扬。

总的来说，清明祭英烈这一传统文化活动给了我很深的感悟和启示。烈士的英勇事迹，生命的短暂和宝贵，家国情怀，对人生的思考和普通人的责任担当，都是我在此次活动中所获得的宝贵财富。这些启示将激励我更加勇敢地追求梦想，坚定社会责任感，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。感谢清明节，感谢祭扫烈士给我带来的思考和启示！

清明祭英烈的心得【第三篇】

社会在向前发展，但不管社会如何发展与进步，我们都不能忘记走过的路;走得再远再辽阔，我们也不能忘记初心何在。而根据有关部门的数据统计显示，“共约有万名烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲，永远地长眠在我们脚下的这片热土上。”时光流逝，但我们不应忘记先烈们的精神，也不能冲淡我们对革命先烈的缅怀。这是我们民族的魂，也是我们强大的根基。只要我们继续传承与发扬他们的精神，社会主义的各项事业就一定能旗开得胜，所向披靡。

“和平年代同样需要英雄情怀”。一个有希望的民族不能没有英雄，一个前进中的国家不能忘记先烈。在国家层面，我们已经通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日。这样的现实证明一点，那就是，无论时代与环境如何改变，如何变迁，尊重英雄都是一种价值观的传承。而在个人层面，置身于我国正在由大向强、将强未强的关键时期，内外的因素，可能比历任何一个时期都要更加复杂，在这样的现实下，就需要全国各族人民传承与发扬好英烈精神，不忘初心、砥砺前行，为创造更美好的未来而不懈努力。

在这个草长莺飞的清明时节，就让我们向革命英烈致敬，向新中国发展建设中做出突出贡献的先辈们致敬，让英烈们的精神代代相传。我们要告诉他们，你们的鲜血没有白流，中国人民实现了从站起来到富起来的伟大飞跃;更要告慰他们，你们后继有人，你们的精神永存，这将在实现中华民族伟大复兴中的历史征程中得到体现。

清明祭英烈的心得【第四篇】

清明节是我国的传统节日，也是中国人祭奠逝去亲人的日子。然而，传统的清明还有着另一个含义，即祭拜英烈。每年的清明节，我校组织学生前往烈士陵园，为英烈们献上花圈和祝福。这次的清明活动让我深受触动，感受到了英烈们的伟大精神和无私奉献。

第一段：体验感受英烈墓前凝重的气氛

踏入烈士陵园的大门，一股凝重的气氛扑面而来。一排排整齐的鲜花和红旗高高飘扬，给人一种静谧而庄严的感觉。我不由自主地放下声音，踮起脚尖，静静地行走在这片伟大的土地上。途中，我经过了一座座铜像，上面铭刻着英烈们的名字和事迹。看着那一片片锈迹斑斑的铜像，我感到一种莫名的敬意涌上心头。这些铜像就是我们铭记他们的象征，让我们能够永远铭记这些伟大的先烈。

第二段：领悟英烈精神的伟大

在清明节献花活动中，我见到了许多老师带着学生前来祭奠英烈。老师在讲解英烈事迹时，声音中充满了敬意和教育的味道。她们告诉我们，英烈们是用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。他们用自己的付出谱写了这块土地最美的赞歌。听着老师讲述那些牺牲的故事，我们不禁叹服英烈们的伟大和无私奉献精神。他们不顾自己的安危，放弃家庭的温暖与亲人的关爱，义无反顾地走向了前线，殚精竭虑，尽力保卫国家和人民。他们以自己的生命践行了血性和忠诚，在历史的长河中留下了不朽的身影。

第三段：清明祭英烈重燃爱国情怀

在祭奠英烈的过程中，我不禁思考着自己的责任和义务。作为一名学生，我理应为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。同时，我也要铭记历史，珍惜今天的幸福生活。只有这样，才能不辜负英烈们的付出和牺牲，才能为他们的无私奉献心存感激。清明节祭奠英烈，不仅是一种仪式，更是一种精神的传承。我相信通过祭拜英烈，我会收获更多积极向上的力量，让我更加珍惜生活，更加热爱祖国。

第四段：清明活动唤醒了我对历史的思考

每年清明节，学校都会组织一系列的纪念活动。这次清明节，我们不仅仅参与了献花，还在老师的带领下参观了陵园内的展览馆。展览馆里保存着许多宝贵的历史文物和图片，让我们深入了解英烈们的事迹。在这里，我看到了解放战争的各个阶段，看到了战火纷飞中英烈们的壮丽身影。通过这些展示，我加深了对历史的认识，也对他们的付出有了更深刻的理解。看到那些曾经是我们同龄人的英烈们，我不禁泪流满面。他们就是这样无私地为国家献身，为人民做出了巨大的贡献。

第五段：清明活动的启示和回忆

通过参加清明节献花活动，我收获了许多。首先，我深刻体会到了英烈们的伟大和无私奉献精神，让我更加热爱祖国。其次，通过观看展览馆的展示，我对历史有了更为深刻的认识，明白了今天的幸福生活是英烈们用鲜血换来的。最后，我认识到作为学生，我应该有更大的责任和使命，为祖国的繁荣贡献自己的力量。同时，我也要珍惜今天的幸福生活，不辜负英烈们的付出和牺牲。

总结：通过参加学生清明祭英烈的纪念活动，我加深了对英烈们的理解和敬意。他们用自己的生命谱写了家国情怀的最美乐章，他们是我们学习的榜样，更是我们热爱祖国的力量源泉。我相信通过这次清明活动，我会更加努力学习，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

清明祭英烈的心得【第五篇】

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节是人们思念离去亲人的日子，也是缅怀先烈的节日。3月26日，温州市泰顺县司前畲族镇启动了“守护·2021清明祭英烈”网上祭扫活动，组织党员们通过特殊的祭扫形式，向英勇献身的烈士们、新冠疫情防控的“逆行英雄”表达缅怀敬佩之情。

正值新冠疫情防控关键时期，为避免人员高密度聚集，减少出行和人员聚集带来的疫情传染风险，司前畲族镇组织党员干部登录网络平台，查看英雄事迹，向革命先烈献花、敬礼。党员干部们在网站祭扫专栏内抒写感言寄语，以此表达对革命先烈的崇敬之心、感念之情、传承之志。