2024年动力训得感悟 动力绳心得体会范文【汇编8篇】
动力训得感悟【第一篇】
动力是推动我们前进的力量，是实现梦想的源泉。在生活中，我们总会遇到各种挑战和困难，而努力保持动力可以帮助我们战胜困难，实现自己的目标。通过与人交流和自身的经历，我深刻体会到了动力的重要性。在本文中，我将分享我对动力的理解和体会。
第二段：动力来自梦想。
每个人都有自己的梦想，而动力就来源于这些梦想。当我有一个明确的目标时，我会为之付出一切努力。我记得小时候，我立志要成为一名医生，希望能够帮助更多的人。这个梦想驱动着我学习，并为我提供了不断前进的动力。当我感到疲倦或者遇到困难时，我会想起自己的梦想，激励自己继续努力。梦想不仅仅是一个终点，更是激励我们前进的起点。
第三段：环境对动力的影响。
环境对于动力的培养和发展起着重要作用。我们身边的人和事物都能够给予我们动力。在团队合作中，每个人都相互激励，共同进步。一位优秀的领导者会提供良好的工作环境和机会，激发员工的工作动力。身边的家人和朋友也是我们的动力源泉。他们给予我们鼓励和支持，让我们感受到坚持下去的力量。同时，我们也要学会适应和利用环境，将其转化为自己前进的动力。
第四段：养成良好的习惯和思维方式。
良好的习惯和积极的思维方式是保持动力的重要因素。养成良好的习惯可以让我们的生活变得有条不紊，有规律地进行学习、工作和休息，让我们的动力一直存在。同时，积极的思维方式可以使我们看到问题的积极一面，从失败中寻找经验教训，不断调整自己的心态，保持动力。遇到挫折时，我会告诉自己这是成长的机会，相信自己能够克服困难。积极面对生活，积极面对挑战，这是我维持动力的重要方法。
第五段：持续发展动力的重要性。
动力不是一劳永逸的，我们需要持续发展和维护它。我们可以通过不断学习和成长来保持动力。当我们学到新的知识、掌握新的技能时，会感到自己有所成长，这种成就感会激发我们继续前进的动力。此外，我们还可以定期回顾自己的目标，并设定新的挑战，使自己保持对未来的向往和期待。动力是源源不断的，只要我们不断努力，它就会一直陪伴着我们。
结论：
动力是我们前进的火炬，是实现梦想的关键。梦想是我们持续前进的动力源泉，良好的环境、习惯和思维方式是培养和维护动力的重要方法。只有持续发展动力，我们才能不断超越自己。让我们坚定自己的梦想，勇敢面对挑战，保持动力，让生活充满无限可能。
动力训得感悟【第二篇】
动力是人们生活、工作中不可或缺的重要因素。它推动我们前进，使我们拥有目标和动力去追求梦想。在我个人的经历中，我体会到了动力的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，动力来源于内心的信念。只有当我们对自己和自己的能力有信心时，我们才能够坚定不移地追求目标。内心的信念能够激发我们的动力，让我们勇往直前。在我的生活中，我的动力来自于对自己的自信和对成功的渴望。无论遇到怎样的困难，我都坚信自己能够克服它们并取得成功。这种内心的信念使我有了不断努力的动力，让我一直在追求个人的成长和进步。
其次，动力来源于目标的明确。当我们设定明确的目标时，我们会有明确的方向和动力去实现它们。在我的经历中，我意识到只有设定明确的目标并制定详细的计划，我们才能够有足够的动力去实现它们。例如，在我为参加一个艺术比赛而准备的过程中，我明确了自己想要达到的成绩，并制定了一个详细的训练计划。每天按照计划的步骤进行练习，我能够清晰地看到自己离目标越来越近。这种明确的目标让我充满动力，不断前进。
此外，动力还来源于团队的支持和鼓励。当我们感受到团队的支持和鼓励时，我们会更有动力去追求梦想。在我参加一个项目的过程中，我发现团队合作和互相支持是实现目标的关键。团队的支持和鼓励激励着我不断奋斗，克服困难，向前迈进。在这个过程中，我学会了与他人良好合作和互相支持，这也让我意识到团队的力量是无穷的，它能够激发人们的动力，让我们一起发现和实现梦想。
最后，动力来源于坚持不懈的努力。无论遇到多大的挑战，我们都需要坚持下去。动力的来源并不是一蹴而就的，而是需要通过坚持不懈的努力来培养和发展。在我的经历中，我明白了只有通过不断地努力和坚持，才能够获得动力的成果。当我们看到自己的成果和进步时，我们会更有动力去追求更高的目标。正如一句古话所说：“粒米磨成箭，中山可诛。水滴石穿，绳锯木断。”这个道理告诉我们，只要我们持之以恒，努力不懈，我们就能够获得动力带来的成功。
综上所述，动力是推动我们前进的重要因素，它来自于内心的信念、目标的明确、团队的支持和鼓励以及坚持不懈的努力。通过我个人的经历，我体会到了动力的重要性，并从中获得了一些心得体会。有了动力，我们才能够追求自己的梦想，并取得成功。因此，我们应该保持积极的动力，不断努力，不断超越自己，成就更好的未来。
动力训得感悟【第三篇】
10月29日，中国关心下一代工作委员会教育专家来我校作《激发孩子持久的学习动力》专题讲座。我校全体学生家长现场聆听了这场生动的报告会。作为一名教师，我怀一颗期待的心抽空去听了讲座。
专家的报告重点关注家庭教育对学生学习能力的影响，针对家庭教育中出现的种种现实问题提出了解决方案。问题孩子多数出自问题家庭，让差生转变的最好方式就是让孩子找到自信。她说：“对于孩子，你说他是龙，他就腾飞；你说他是猪，他就只能趴在地上。”从这里可以悟出一个道理，家长对孩子的鼓励对孩子的成长是非常重要的。（打开自信之门，给孩子赢的机会。）对于此，钱老师提出切实可行的方法：适度夸大孩子的优点，缩小孩子的缺点，为孩子描绘美好前景，帮助孩子制订学习计划，制定孩子能达到的目标。孩子出了问题不要简单粗暴的处理，一定要找到孩子问题的根源，批评只能打击孩子的自信，家庭的不安定只会动摇孩子的信心。当孩子成功时要帮助他找方法，孩子失败了也要帮助他找原因。她说：“误人子弟可恨，误自己的孩子就是可悲。”她劝告家长要紧紧抓住每一次学习的机会，认真学习教育孩子的好方法。她还举了邓亚萍从1米50到世界冠军；从兵兵女皇到共和国最年轻的厅级干部的故事；说明邓亚萍的成功离不开家人的鼓励。
打开孩子梦想之门，让孩子找到学习的理由。要让孩子懂得要为荣誉而学习——为自己、为家庭、为社会、为国家。钱老师引用了美国前国务卿赖斯小时候的一段故事。赖斯出生在种族隔离制盛行的阿拉巴马州伯明翰。一次，小赖斯和父亲一道去白宫参观，看着一家家人进去了，他们却被卫兵挡在门外，只因为他们是黑人。小赖斯用不服气的眼神盯着白宫的大门，说：“总有一天，我要成为这里的主人！”赖斯的父亲说了一句：“好样的，孩子！但是要实现梦想，就得需要加倍的的努力。”后来当赖斯成功之后，记着问她成功的秘诀，赖斯回答说：“我没有什么秘诀，我只是比别人多付出八倍的辛劳！”因此，钱老师指出一定要让孩子明白为什么学习，要让孩子向着梦想的方向努力奋斗。她还讲了一段父与子之间感人的故事。一位家境并不富裕的父亲带着他即将参加高考的孩子去北京参观了清华、北大两所著名学府，坐在北大的湖边，父亲对儿子说：“儿子，你希望将来考进这所学校吗？”孩子说：“想啊！”父亲对孩子说：“那你一定要加倍努力，实现你的理想！”孩子点了点头。在回家的火车上，孩子无意中发现了父亲的医院诊断书——癌症晚期。孩子的精神受到非常沉重的打击，对父亲说：“爸，我不读书了，我要把钱用来给你治病！”父亲生气了，说：“我不想告诉你这件事，就是为了让你安心的读书，希望你能考上你理想的学校！”在父亲临终时，紧紧拉住儿子的手，用尽生命中的最后一口气对儿子说：“孩子，一定要考上重点大学！”当儿子接到复旦大学的录取通知书，他长跪在父亲的坟前，泪流满面：“爸，我终于考实现我的梦想了！”讲完这个故事，钱老师流泪了；听完这个故事，所有人无不为之动容；留给所有人，不会仅仅是一时的感动而是更多的是思考！
打开孩子习惯之门，让孩子学会感恩。生活、学习中的不良习惯会影响孩子日后成才。家长良好的习惯是孩子学习的榜样，习惯的形成源自不断地重复。钱老师指出了几个让大家很容易忽视又确实存在的现象：孩子在读书的时候，家长是不是在一旁看电视？孩子在完成作业的时候，家长是不是还在“酣战麻城”？常言说，“养子不教如养虫（寄生虫），养女不教如养猪（任人宰割）。”如果孩子的鞋子乱扔乱放，你应该对孩子说：“你能让你的鞋子排好队吗？”如果家里有了好吃的东西，你应该对孩子说：“可以让爷爷奶奶，爸爸妈妈先尝尝吗？”一定要让孩子学会感恩家人、感恩老师、感恩社会。在学校，不要等到临毕业才知道老师的苦心，才知道多么的不舍离开校园；在家里，不要等到父母头发花白、牙已掉光，才懂得父母的含辛茹苦。
此外专家强调了孩子兴趣的重要性，（打开兴趣之门，让孩子爱上学习）她语重心长地告诫在座的家长，停一停匆忙的脚步，用我们的眼睛去发现，用我们的耳朵去倾听、用我们的心灵感应，我们的孩子的兴趣。小心地呵护，耐心地引导。因为爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。
最后，专家还说：孩子的阅读能力与其综合素质的形成有密切相关。其实，松山湖中心小学也在一直培养学生的综合素质。我们一直坚持的“美文诵读”、“读书节”和开展书香家庭评比活动，无一不是在向提高我们孩子阅读兴趣，提高学生的综合素质的方向而努力。而作为孩子最亲的人--父母，我们可有陪孩子一起阅读过他们喜欢的课外书？和他们分享书中人物的喜怒哀乐；跟他们一同探讨书中的人生哲理？钱老师的话留给家长们的是更多的行动空间！
听完了专家的报告，我相信在场的家长都和我一样深受启发：“再富不能富孩子，再穷也不能穷教育”。作为父母，不管在事业上成功与否，在社会上的地位高与低，我们都是孩子生根发芽的沃土，驶向成功彼岸的导航灯。因此，我们不能再一味地指责，一味地逃避了，静下心来细细思量：我们该为孩子做点什么？去慢慢体会领悟教育专家给我们的--如何教育孩子的“精髓”吧！
动力训得感悟【第四篇】
2012年8月20日，我参加了长板凳项目-团队户外拓展训练，经过一个小时左右的车程，我们抵达了拓展训练基地——黄海汽车工程研究院。
迎接我们的三个“训练教官”，表情异常严肃，双手背立，一字排开站在楼门口，训练教官的一声哨响，我们全体人员分组整齐集合，一分钟后，训练教官向我们发号施令。
教官首先宣布几项纪律，而后，教官的一席话，拉开了我们的拓展训练帷幕：“来到这里，如果你认为这是一场游戏，那么我很荣幸的告诉你，这就是一场游戏，你也会玩的很开心;如果你认为这对你未来的发展会有帮助，那么我也很荣幸的告诉你，在未来的时间里，你也将得到你自己意料之外的收获，收获的多少，就看你在活动中投入了多少”。
活动开始之前，教官将我们分成了几个中队，我们中队共9人名叫“ 翱翔”队;队旗为绿色;队呼是“雄鹰展翅，俯看众生”;队歌是“真心英雄;我们每个人给自己起一个代号，隐掉自己的真实姓名，在行动过程中只有代号，没有姓名。“飞虎、海燕、麻雀、雄鹰、”……等等，还有好多稀奇古怪的名字，都各自有自己的特色，有自己的魅力所在;我们又分别选出队长、秘书、宣传员、安全员、掌旗官。所有所做的一切，就意味着按军事化管理，按军队的要求严格执行。
在中午饭前我们高喊训导口号：“军井未绝，将不言渴：军灶未开，将不言饿;雨不披蓑，雪不穿裘;将士冷暖，永记我心”。
训练进行的项目有：“七巧板 、踩雷、自由岛救人、齐力同心”。
我们首先挑战的项目是“七巧板拼图”，――也就是我们每个组都要依据事先教官准备好的考试题目，依次拼出图片。刚开始时由于不习惯此类工作，因此拼图的速度很慢，随着时间的推移，各组之间达成了合作默契，拼图的速度明显加快，在50分钟内，我们各组终于将考试图形拼装完毕。从这个单项训练的整个过程，我经历了思想混乱——沉着应对——胜利的过程，成功了后心里有说不出的高兴。从此也可以看出，人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的是对人的心理的挑战，而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自己、认识生命的活动，你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们：挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说“不”，要重新认识自我，超越自我。
自由岛救人对我的印象格外深刻， “自由岛救人”：游戏规则是在一片汪洋的大海上，“盲人岛”发出求救信号，“自由岛”马上派人营救，造好船后，漂到盲人岛，带着盲人来到自由岛 ，要求大家分工协作，优势互补，分别用言语与形体传达自己的信息，最终回到陆上。
此项目我们“翱翔”队没有做成功，最主要是我们没有真正领悟“自由岛救人”项目中所寓意的深层涵义。没有相互之间的沟通与协作，只是自己再忙自己的事情，其实单凭靠自己的力量是完成不了任务的。“自由岛”上的人相当于公司的上层人员，来制定的公司的目标和任务;“哑巴岛”上的人相当于公司的中层人员，来贯彻和实施上层目标和任务，起到承上启下的作用;“盲人岛”上的人相当于公司基层人员，服从和执行上层和中层所下达的'目标和任务。如何来完成目标和任务?就需要人与人、部门与部门之间的沟通与协作，做到目标和人员分工明确、真正形成有条不紊的闭环，才能很顺利、很流畅的运作起来。又因为一个人的力量是有限的，只有通过有效的沟通与协作，使资源得到优化整合，才能充分体现团队的力量是强大的。
毕业典礼上，一曲《真心英雄》、《感恩的心》，那歌声在礼堂内经久回荡着。我们的心被震撼了!我们每组队员之间肩搭着肩，闭上双眼，伴随着那扣人心弦的歌声和教官那阴阳顿挫的描述:我们曾经1天来所做的一切以及所走过的路。我们分享着、感受着、思考着……!一句“我真的很不错，你真的很不错”那共同的心声此起彼伏。是什么力量使我们群情激昂?又是怎样的情怀如此感性的把我们久违的心灵叩开?我们感谢我们的团队，这是我一生最难以忘怀的记忆。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”!
核动力野外拓展训练虽然只有短短的1天， 有成功，有失败，有喜悦，也有遗憾，但是给予我的却是一笔永久的财富和心灵最深入的洗礼。 终生受益、一生难忘。
一、工作要积极主动，要有责任心，热爱集体，热爱团队;
二、要爱岗敬业，心怀宽阔，团队的力量是无穷的;
三、要诚信待人，诚信做事，信守承诺，永不言败;
四、要勇于接受挑战，勇于担当，一切皆有可能;
六、 不是看你做了多少事情，而是看你做了什么事情;
七、要有一颗感恩的心，要学会感恩，感谢你周围的每个人，感谢他们所给予你的激励和帮助。
还有很多很多的东西，需要在以后的工作中去领悟、去体验，真正做到像拓展训练教官讲的那样——“拓有限自我，展无限风采”!
动力训得感悟【第五篇】
作为一名学生，参加动力营给了我很多启发和帮助，让我在多个方面有了新的体验和成长。在这期间，我结交了许多朋友，学到了许多知识，收获了很多感悟。以下是我在动力营中的一些心得体会。
第一段：参加动力营的初衷及期望。
参加动力营的初衷是为了提升自我，拓宽视野，不仅要培养自己的能力，还要成为一个有爱心、有社会责任感的人。希望能够从动力营中学到更多的知识和技能，发现自己的潜能，为未来的发展打下坚实的基础。
第二段：丰富多彩的活动与收获。
在动力营中，我们进行了丰富多彩的活动。比如，我们进行了团队合作训练，通过解决难题培养了团队合作意识和沟通能力。另外，我们还进行了创意实践，通过手工制作、舞台表演等活动培养了我们的创新思维和艺术表现能力。这些活动不仅让我们在娱乐中得到放松，还让我们学到了很多技能，并锻炼了自己的身心素质。
第三段：与志同道合的朋友相处。
在动力营中，我遇到了许多志同道合的朋友。我们相互理解，共同进步。每个人都有各自的特长和优点，我们互相学习、互相借鉴，促进了自身的成长。我们在一起度过了很多快乐的时光，也共同面对挫折和困难，这些经历让我们更加珍惜友谊，并相信只要我们齐心协力，就能共同成长。
第四段：开阔眼界与思考。
在动力营中，我们参观了一些大型企业和社会机构。比如，我们参观了一家科技公司，了解了他们的研发流程和理念；我们还参观了一家慈善机构，了解了他们的公益活动和组织运作。通过这些参观活动，我对社会的运作有了更深入的了解，也对未来的发展有了更清晰的规划。同时，参观过程中的触动也让我思考自己在未来应该如何做出贡献。
第五段：对动力营的总结与感悟。
动力营让我收获颇丰，我不仅学到了许多实用的技能，也培养了自身的综合素质。我发现，成功不仅需要知识和技能，更需要坚持不懈的努力和自信心的支撑。同时，通过动力营，我也意识到个人的成长并不是孤立的，我们应该关注团队和社会，积极参与社会活动，帮助他人。只有这样，我们才能更全面地发展自己，为社会做出更大的贡献。
通过参加动力营，我不仅收获了满满的爱和友谊，也学到了许多知识和技能，拓宽了自己的视野。更重要的是，动力营唤醒了我对未来的憧憬和对社会的责任感。我会将动力营的精神贯彻到平常的学习和生活中，不断追求进步，努力成为一个有爱心、有担当、有梦想的人。
以上是我在动力营中的一些心得体会。通过这段时间的成长和收获，我相信自己已经在动力营中走出了一条充满力量的道路。相信在未来的日子里，我会在这片土地上播撒爱心的种子，为社会的发展贡献自己的力量。
动力训得感悟【第六篇】
第一段：介绍动力营并总结所学到的知识和技巧（200字）。
动力营是一个为青少年成长与发展而设计的培训营。在这个营地里，我们不仅学到了大量的知识和技巧，还收获了宝贵的人生经验和成长的机会。经过为期一周的学习和交流，我们对自己的潜能和未来有了更深刻的认识。通过参与各种活动和挑战，我们学会了如何设定目标，并克服困难去实现它们。同时，我们也学会了如何与他人合作和建立良好的人际关系，这对我们今后的学习和工作中都非常重要。
第二段：强调团队合作的重要性（200字）。
在动力营中，团队合作是最为重要的一项技能。我们通过解决问题、进行小组讨论和完成任务等活动，加深了我们之间的合作意识和默契程度。团队合作不仅能促进思想的碰撞和创新的产生，还能培养我们的沟通和合作能力。通过与他人的互动，我们学会了倾听与尊重他人的观点，同时也懂得了如何有效地表达自己的意见。在今后的学习和工作中，我们常常需要与他人合作，动力营中培养的团队合作精神将会对我们有很大的帮助。
第三段：强调自我激励和目标达成的重要性（200字）。
动力营教会我们如何设定目标并努力实现它们。在营地里，我们每天都要设定自己的目标，并制定相应的计划去实现它们。通过目标的设定和达成，我们学会了如何激励自己，克服困难和逆境。不论是在学习上，还是在生活中，目标的设定都是帮助我们前进的动力。我们应该时刻保持自己的动力和激情，坚持自己的目标并为之努力奋斗，只有这样，我们才能够更好地发展自己，实现自己的人生价值。
第四段：总结动力营对个人成长的影响（200字）。
参加动力营是一次非常有意义的经历。在这里，我们不仅学会了如何与他人合作并建立良好的人际关系，还学会了如何设定目标并努力实现它们。动力营培养了我们的领导和组织能力，培养了我们的团队合作意识和沟通能力。通过与其他参与者的互动和交流，我们拓展了自己的视野，增加了人脉资源。动力营帮助我们认识到自己的潜能和价值，并为我们的未来奠定了坚实的基础。
第五段：展望未来并鼓励更多人参加动力营（200字）。
通过参加动力营，我们明白了团队合作和目标设定的重要性，并体验了如何激励自己去克服困难和实现目标的过程。这些宝贵的经验和技能将会在我们今后的学习和工作中发挥重要作用。同时，我也鼓励更多的人参加动力营，通过与他人的互动和交流，拓宽自己的眼界，提升自己的能力。动力营是一个培训和成长的平台，给予我们学习和发展的机会。只要我们有信心和勇气，去追逐自己的梦想和目标，我们一定能够创造美好的未来。
动力训得感悟【第七篇】
首先，我觉得这2天1晚的培训是非常的值！整个课程环节让我感触最深有三大点：
没有完美的个人，只有完美的团队。再有能力的一个人也是不可能一手遮天的。培训过程中当团队遇到困难时，所有的人共同商讨，当出现问题时，团队里的每一个人都不会推卸责任，而是敢于承担，去寻求解决方法，两天一晚我们整个团队9个人的心是紧紧的连在一起的，因为我们有一个共同的目标，那就是拿到冠军，整个课程中我们相互鼓励，共同进步，虽然到最后我们没有拿到冠军，但是我们一点都不遗憾，因为我们每个人都努力过了，也收获了！
现在，我们对于生活通常会有太多的要求，要求用物质和金钱来点缀生活，要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。对生活充满了太多的抱怨，总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，上帝是公平的，给谁的都不会太多也不会太少。当我们静下心来想一想，其实，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦·凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗？当你也用感恩的心情去生活，去体验的时候，你会发现原来天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！
作为教师责任心是最应该具备的，没有强烈的责任心就不可能有出色的工作。最为教师我们需要投入大量的精力用心对待每一个孩子。没有一分责任心，就不可能管理好班级。就不能为孩子提供安定、正常、健康的学习和生活环境。
教师的人生需要在认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中净化心境，要体会怎样活得有价值、有意义，感悟人生的真谛。
最后，我们要学会赞美和激励。每个人其实都希望获得别人的赞美，在赞美声中，我们心中就拥有了阳光。孩子更喜欢得到别人的赞美，特别是老师的赞美，更是给了他们动力，使他们更有热情的去学习。
动力训得感悟【第八篇】
我有幸的参加了“激发生命动力”这个课程，通过这三天两夜的课程使我在心灵深处受到很大的启发，感悟到了人生的真谛和做人的价值，同时也谢谢领导给予了我这次机会。
当接到通知要去学习时，真是不知道那将是一个什么样的学习，所以我抱着好奇的心态走进了课堂，当教练引领我们进入课堂游戏环节时，感受到教练用一种与众不同的教学方式和大家沟通，教练助教和全体学员们一起参与互动，让我从来没有的体验。
生命里五样东西时，又让我们一个一个的划去时，我默默地流着泪水，真是不舍得划去任何一个，当划去任何一个时心中是无比的痛苦，当教练让我们又重新把他们找回来时，心中的喜悦是无法言语的，这个时候我才知道他们都是我生命中最重要的，这时我明白了父母的爱，丈夫的爱，朋友的爱，同事的爱，亲人的爱都是割舍不开的，所以我们要珍惜和他们在一起的时间，包容他们的一切，不论在生活中，还是在工作中，我们不要去抱怨，不要去计较，任何付出都是有回报的，我们要以一颗感恩的心去面对这个社会。
在这个课程中我还学会了欣赏，学会了聆听，欣赏、聆听是一种美德，当你欣赏他人同时也是在欣赏你自己，当你聆听他人诉说时是一种享受，这样我们才能去感受生活，享受快乐。虽然学习是短暂的，但是却带给我很多的人生感悟，我要从现在做起，让我把所学到的去感染每一个人，让我们共同来实现一个美好的、快乐的人生。