简爱读书心得体会范文 读书心得体会范文简爱精彩8篇
简爱读书心得体会【第一篇】
这本书的女主角简·爱是一个失去父母的孤儿，在舅母的虐待下，她坚强的生活着，努力的反抗着，她追求自由，不想再受到别人的打骂和侮辱。舅妈把她送到劳渥德学校，她很高兴，以为最终能够摆脱恶运了，现实确实得到了一些改观，在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半，并经过一些所见所闻受到了很多启发，从朋友海伦身上她看到了什么是坚强，什么是忍耐，自我在学习和摸索中日益成长、成熟。
在劳渥德的最终两年，简·爱当了教师，但她觉得失去了很多东西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教师。在一个送信的夜晚，他认识了罗切斯特先生，并帮忙了他，之后才明白罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人，经过熟悉和了解，他们彼此产生好感，爱上了对方。在这期间简·爱不计前嫌，原谅了以往伤害自我的舅母，陪伴她直到去世。
当简爱即将成为罗切斯特的新娘时，才明白罗切斯特已经有了妻子，虽然那是个疯女人。简·爱很悲痛，她无法理解这一切，道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。出走的路上历尽艰辛甚至流浪，但这并没有打垮简·爱，她巧遇表哥一家，开办了自我的学校，为孩子们带来知识和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生，于是又回到了桑菲尔德，经打听得知，罗切斯特的妻子在自我疯态引起的一场大火中死去，在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明，并一只手残疾。简·爱找到了罗切斯特，告诉他，即使他残疾了，她依然爱他，决定要和他永远的、幸福的生活在一齐。我很佩服简·爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。
简爱读书心得体会【第二篇】
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是我作为一名教师读过的一部经典文学作品。通过阅读这本小说，我深入探索了主人公简·爱的成长历程，也在她的人生经历中汲取了许多教育教学的启示。在接下来的文章中，我将分享我对教育教学的一些思考和体会。
第二段：勇敢追求自由。
小说中的简爱是一个坚定独立的女性，她敢于追求自由，坚信每个人都应该拥有选择和实现自己梦想的权利。这激励着我在教学中注重培养学生的独立思考和自主学习能力。我鼓励学生发展自己的兴趣爱好，激发他们的探索欲望和创造力。我相信，只有真正追求自由、独立的学生才能在未来的社会中立足，并为他们的梦想奋斗。
第三段：重视亲情与友情。
在书中，简爱和她的表姐达祖夫人之间展现了一种深厚的亲情。尽管达祖夫人是一个残酷的人，但简爱却始终将她放在心底深处。这让我意识到，在教育中，我们要关注学生与家庭的关系，并通过积极的沟通和支持来培养学生与家人之间的牢固纽带。
此外，书中的友情也为我带来了启示。简爱在洛沃德学校结识了一群朋友，他们共同度过了快乐而又困难的时光。这段描写让我明白，在教育中，我们要创造一个相互帮助、相互支持的团队氛围。只有在友情的温暖中，学生才能不断成长和进步。
第四段：教育的公平与包容。
《简爱》揭示了当时社会阶级差异带来的教育不公平现象。简爱是一个贫穷的孤儿，但她通过自学和勤奋发奋，在人生中逐渐实现了自己的价值。这使我深思：作为一名教师，我们要通过努力创造一个平等包容的学习环境，给予每个学生公平的机会，尊重和关爱每个学生独特的背景和特点。
第五段：教书育人。
《简爱》最重要的主题之一是教书育人。小说中的罗切斯特先生是简爱最重要的导师，他既是她的老师，也是她的伴侣。他鼓励并支持简爱敢于追求自己的梦想，并给予她温暖和关怀。这提醒我，作为教师，我们需要成为学生的榜样和引路人。我们应该积极地参与并引导学生的成长，帮助他们发现自己的才能和追求，并在他们所需时给予帮助和支持。
结尾：致敬简爱。
通过读完《简爱》，我受到了教育的洗礼。这本书不仅教会我如何成为一名更好的教师，也激励我成为一个更好的人。我要向简爱致以崇高的敬意，感谢勃朗特给我带来了这么多的启示和思考。我将继续努力，为每个学生的成长和发展尽一份力量，因为教师的使命就是种下希望的种子，陪伴他们茁壮成长。
简爱读书心得体会【第三篇】
《简爱》一书中最让我敬佩的就是简爱这个女主人公，她不仅有顽强的毅力和独立能力，而且还敢于冲破道德的束缚，敢于表达和追求自己的真爱。我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了：“即使一个人的社会地位再低，再贫穷，再弱小，他也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。”再深一层次来说，我认为简爱就是作者自己，所表达的也是当时英国的女性想要摆脱一切旧习俗和偏见，敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
简爱不幸的童年，为她的一生打下了基础，从小受尽了舅妈的虐待，表哥的戏弄，表妹的冷漠，在盖兹海德府里只有白茜对她好一点，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。她被舅妈送去孤儿院（罗沃德），她在罗沃德八年，获得了友谊，获得了知识，当然也遭受了别人的误解，她不仅知书达理，而且还有自己的个性，为自己的出路而想办法。
我很喜欢第五章：当简爱来到罗沃德（罗沃德孤儿院）。当时，简刚到孤儿院，她经历了十分辛苦的一天。孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡，而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声，每天早上起来要很晚才能等到洗脸的水，那里的老师非常严厉，做错一点事都要站在大厅里受罚，但是，有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定，让学生们过上了好一点的日子，简也因此得到了改变。简爱那个时代的不幸让我觉得，现在的生活太美好了，我们要珍惜现在得到的一切，遇到挫折也要勇敢的面对，只有坚持，才能看到未来的曙光。
还有一句话使我更加深入的了解简爱，“你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。”一个追求平等、独立自主的女子，就注定她要在世俗中挣扎。她挣脱了金童玉女、门当户对的爱情观、婚姻观，这句话不过是女孩子都喜欢说的气话而已。但是却可以更加深入的知道她的心很坚定，也很美好。
他和罗切斯特的爱情是平等的，就像文中所说“如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——我们本来就如此！”她们没有因为贫贱，年龄而疏远，反而因此而相爱，因此而与传统的习俗斗争，当简爱知道罗切斯特已经结过婚，而且妻子还活着的时候，她毅然决定要离开，无论去哪也不愿再与他生活下去。生活总是那样的苟且，在离开之后才知道对他的爱早已深入了骨髓。
里面有一句话说“暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也医治不了伤害”当爱德华知道自己所娶的妻子是一个疯子的时候，并没有把她丢弃而是专门请了人来照顾她；当简爱知道爱德华已经结了婚的时候并没有采取任何的伤害来对待爱得华，而是默默的离开了。灰姑娘遇见了王子并和王子相爱，而简遇见了爱德华是她一生的爱，即使冲破了道德的束缚，相爱的人总会有情人终成眷属。
简的选择是对的，她跟随自己的心又回来找罗切斯特，但是一切早已不是当初的模样，爱德华在那次大火中为了救出全部的人，眼睛瞎了，腿也瘸了，简说“即使眼睛瞎了，即使手残了，但是心还在，我可以做你的眼睛，因为我们的心在一起”她的选择不仅表现了她的性格，还表达了那个时候女性的权利，争取独立，自由和平等的力量。
简爱读书心得体会【第四篇】
随着社会的不断发展和进步，教育事业愈发受到重视。作为一名教师，教书育人是我毕生的职责和追求。在这个充满变化和多样性的世界中，我从读书中汲取知识和智慧，不仅使自己受益匪浅，也能更好地教导学生，培养他们的独立思考能力和终身学习的习惯。下面，我将从读书的力量、选书的科学性、读书的方法、读书的收获和读书的应用这五个方面，分享我作为一名教师在读书中的心得体会。
首先，读书的力量无穷。书籍是人类进步的阶梯，它能带领我们穿越时空，领会不同时代的智慧和思考方式。对我而言，《简·爱》这本小说无疑是一座精神摇篮。通过主人公简爱坚毅、勇气和对知识的追求，我明白到只有通过不断学习，才能使心智更加开阔，思想更加深入。而且，读书还能培养我们的情感和想象力，使我们更具同情心和创造力。因此，作为教师，我们应始终保持学习的状态，通过读书更好地激发学生的求知欲望和情感体验。
其次，选书需要具有科学性。尽管市场上涌现出了大量图书，但并不是每一本都具有教育意义。因此，选择适合教师阅读并能为教育事业带来启发的书籍显得尤为重要。如何进行科学选书呢？一个重要的原则是根据自己的兴趣和专业需求选择。此外，还可以请教专业人士的意见，如同行教师或教育学家，以确保选择到适合自己的书籍。只有选对了书，才能使读书的效果更加显著。
第三，读书需要方法。读书不是简单地浏览和记忆，而是深入思考和吸收书中的内容。我通常会先对书籍进行浏览，获得整体的了解和结构。然后，我会用不同颜色的笔对关键内容进行划线、做标注，以便将来复习和回顾。最后，为了更好地理解书中的内容并进行深入思考，我喜欢和他人交流，如同事或朋友之间的读书分享会。通过分享和讨论的方式，我不仅能更好地理解书中的观点，也能获取不同的思考角度。
第四，读书带来了丰富的收获。首先，读书丰富了我的知识储备。通过阅读不同专业的书籍，我积累了丰富的知识和学术理论，为我的教学提供了理论支持。同时，读书也帮助我不断提高自己的专业素养和教学水平。其次，读书开拓了我的思维方式。书籍中的深邃思想和智慧启发了我对教育问题的思考，帮助我更好地理解学生和教学过程中的挑战。最重要的是，读书培养了我的品德和人文关怀。通过接触文学作品和哲学著作，我更加懂得关心他人、宽容和感恩的重要性。
最后，读书需要运用到实践中。作为一名教师，只有将读书的知识和智慧应用到实际教学中，才能取得更好的效果。我会将我所读的书籍中的案例或教学策略运用到我的教学中，帮助我更好地掌握学生的学习需求和方法。此外，我也鼓励学生读书，并在课堂上分享他们的读书心得，以建立起良好的学习氛围和交流平台。
综上所述，作为一名教师在读书中的体会是非常丰富和深入的。通过读书，我们不仅能够丰富自己的知识和思维方式，还能更好地教导学生，提高自己的教学水平。因此，我将一直保持阅读的习惯，并将读书作为不断进步和发展的动力。
简爱读书心得体会【第五篇】
《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小学的时候我就已经看过了一次，年龄小感悟也不深，本以为只是一本爱情故事，但现在新再读，读出了不一样的体会。
“简爱”是这本书的名字，同时也是女主人公的`名字，她自小父母双亡，没有了亲人也没有金钱，一直寄居在性情刁钻，处处为难，歧视她的舅母家。让她养成了独立自主，敢于斗争，不屈命运的性格。后来，她成功摆脱了舅母，进入了劳渥德学校，掌控了自己的命运。简爱毕业后去了桑菲尔德庄园做了家庭教师。与主人罗切斯特先生擦出了爱的火花。这也是故事的主线。然而简爱的爱情并不顺畅，在经历了婚礼中断，疯妻事件后，简爱逃离了桑菲尔德。幸而最后她勇敢的面对，重回到了爱人身边。
《简·爱》不仅仅讲述的是男、女主人公的爱情故事，而更多的是现代女性的独立精神。希望每个人都能像简爱一样，拥有美好的心灵，都能坚强勇敢地生活。
简爱读书心得体会【第六篇】
《简爱》是唯一一本我看到午夜也不肯入睡的书。
这本书的主人公是简爱，一个从小就是去双亲的可怜女孩。她的童年被寄托给她的舅妈里德太太。虽然居住在高档的住所(应该说是府)，但简爱扔没感觉到一丝快乐。“他(约翰·里德)一靠近我，我就浑身打颤，还经常会被他吓得不知所措。”后来简被送进慈善学校，结交了一个朋友——海伦，遇到了一个善良的老师——坦普尔小姐。有一次，学校闹起了猩红热，许多孩子因此病倒了。但是简爱却有幸逃离了这场疫病。在没有课堂的日子里，简爱过得很快乐。后来海伦也病了，但不是猩红热，而是可怕的肺结核。在海伦离世前的最后一天，简爱搂着她过了夜，给她带来了莫大的温暖。
简爱在洛伍德的八年学到了很多知识与做人的真谛。
在简爱向洛伍德道别后，她选择了冒险，来到了桑菲尔德府做家庭教师。但她绝没想到在这里将发生一段爱情。每天，简爱把知识灌输给主人的女儿，那个活泼可爱的小女孩——阿黛勒。主人罗切斯特先生喜欢上了这位家庭教师。虽然有着一辈年龄差距的墙挡着，却仍抵不住爱的撞击。正当爱情上演时，她的“恩人”里德太太家里出事了。
简爱决定回到那个灰暗的童年之地。当得知里德太太的长子约翰自杀，而她自己也重病在身时，简爱时刻照看着她直到最后。临终前，里德太太拿出一封信——原来简爱有亲人!虽然里德太太欺骗了简，简对此并未埋怨，以一颗宽容的心包容了舅妈。
幸福突然降临。罗切斯特先生向简求婚了。并承诺28天后举办婚礼。
婚礼当天，突然一个女人朝罗切斯特跑去。原来罗切斯特先生已有妻子!伤心欲绝的简爱向桑菲尔德道了别，又继续流浪。
简爱弄丢了手提包，身无分文的来到一座城市寻找生机......失败了。在死亡的边缘，一户人家收留了她。主人是个牧师，简被安排到牧师办的学校做老师。后来，简继承了亲人的遗产，却没有独吞，而是与其他的亲人平分了。
简爱被牧师李维斯先生求婚了，但她却选择了拒绝。因为她知道这世上只有一个人能做她的丈夫——罗切斯特先生。
简爱还是回到了桑菲尔德，却惊奇的发现曾经的豪宅已经变成了废墟。多番打听，简得知罗切斯特已经搬进了枫丹庄园，双目失明，也不再富有。
故事很坎坷，结局却也温暖。简爱没有抛弃罗切斯特先生，他们最终生活到了一起。
本书的主人公简爱是一个善良、聪慧、勤奋刻苦的坚强女孩。这些优点值得我们学习。她的人生令我们叹息，逆境成才更是给我们这些生在福中却不知福的人上了一课。
生命不息，奋斗不止。
简爱读书心得体会【第七篇】
第一段：引入背景和观点（200字）。
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特所写的一部经典小说，透过主人公简·爱的成长故事，书中探讨了女性自我意识和追求自由的主题。读完这部小说后，我深有感触。这本书以其写实的文风和恢弘的气势引发了我对自我意识和追求自由的思考。在这部小说中，简·爱以她的坚强意志和勇气，告诉了我人生的真谛和价值，也启示我如何追求自由与幸福。
第二段：简爱的成长与坚持（200字）。
简·爱是一个普通女孩，她从小就没有得到太多爱和关怀。但是，她并没有因此而放弃，相反，她敢于为自己争取权益，自尊自爱，崇尚自由。小时候，她勇敢地反抗姨父的残暴对待，尽管她明知这样做可能会招致更多的罚打和虐待。她抵抗她命运的规定，追求自由和尊严。这让我深受感动和启发，女性不应该一味忍受不公和苦难，而是要敢于反抗，勇敢追求自己的幸福和自由。
第三段：简爱的坚定信念与自我意识（200字）。
简·爱虽然出生贫寒，但她的坚定信念和自我意识使她在人生道路上立于不败之地。在低谷时，她没有放弃追求知识的机会，也没有因为自己处境的糟糕而妥协。金钱可以置之不理，但是，知识与智慧才是真正的财富。她通过学习使自己极大地进步，并最终成为一个独立、坚强和聪明的女性。她的成长过程让我明白，只有相信自己的价值和努力改变命运，才能摆脱困境，追求更好的自我。
第四段：简爱的追求自由与幸福（200字）。
简·爱对自由和幸福的追求是这部小说中一个重要的主题。她不惧艰辛，不放弃追求自己的爱情和幸福。她坚信：爱情和婚姻应该建立在平等和自由的基础上，而不仅仅是社会地位和财富的交换。尽管她有机会嫁给罗切斯特，但她选择了澄清真相，放弃了这个不完整的婚姻。她并没有让自己陷入不幸，而是自己主宰自己的命运，追求真正的自由与幸福。这让我意识到，人生的价值和幸福不应该仅仅依赖于外界的物质和地位，而是需要我们内心的追求和奋斗。
第五段：小说的启示和结论（300字）。
《简爱》通过描绘女主角简·爱的成长之路，向我们展示了一个坚持自我、勇敢追求自由和幸福的女性形象。这种追求不仅体现了作者的思想追求，也启示了当代社会的女性如何应对自我的成长与追求。读完这本书，我深受启发。在现实生活中，我们应该努力培养自己的自我意识、坚持自我追求，并勇敢面对困难和挑战。同时，我们也应该明白，人生的幸福不是由外在的物质和地位决定的，而是源于内心的追求和真正的自由。我们需要学习简·爱的毅力和勇气，走出现实生活的束缚，追寻自己内心真正的愿望和追求。只有这样，我们才能收获真正的幸福和自由。
总结：通过读《简爱》，我看到了一个普通女孩的成长和追求，她的坚持、她的自我意识以及她对自由与幸福的追求给予了我巨大的启示。我们应该勇敢地去追求自己真正想要的生活，才能活出真正的自我。
简爱读书心得体会【第八篇】
自从成为一名教师以来，我深切地意识到教育的重要性和自身的责任。为了更好地磨砺自己，提高教学水平，我开始阅读了夏洛特·勃朗特的经典名著《简·爱》。在读这本书的过程中，我收获了许多心灵的触动和思考，也对自己的教师角色有了更深刻的认识。下面将从五个方面阐述我的读书心得体会。
首先，《简·爱》在古典文学领域有着极高的地位，而这本书最吸引我的地方在于其主人公简爱的坚韧和勇敢。正如爱默生所说：“坚韧的信心和坚实的毅力能征服一切。”简爱身世不幸，但她并没有沉沦于苦难之中，而是凭借着倔强的性格追求自己的幸福。作为教师，我也经常遇到各种困难和挑战，但书中简爱的坚韧精神给我了极大的鼓舞，让我相信只要心怀坚定的信念，就能在崎岖的人生道路上前行。
其次，《简·爱》也让我领略到了深厚的人文关怀和人性的温暖。书中的罗切斯特先生虽然有着雷打不动的外表，但最终他被简爱的纯真和真诚所打动。通过他们之间的对话和互动，我明白了作为教师，不仅要传授学科知识，更要关注学生的内心世界，给予他们足够的关爱和理解。只有真心关心学生，才能真正引领他们走向正确的人生道路。
第三，《简·爱》也让我对教育的普及和教育平等产生了更加深刻的思考。简爱是一个普通的女孩，但她有着强烈的求知欲和热爱读书的心。然而，由于她出身贫寒，受到了许多阻碍和限制。这让我意识到教育的重要性，每一个孩子都应该有权利接受良好的教育，才能有机会实现自己的梦想和追求自己的幸福。作为一名教师，我应该坚守公平正义，努力营造一个公平、公正的学习环境。
第四，《简·爱》中的教育观念也给了我一些启示。书中的哈洛伍德学校强调品德的培养和人格的塑造，这与我所信奉的教育观念不谋而合。我们不能仅仅关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的品德和道德意识。只有在品德培养上下功夫，才能培养出德才兼备的综合型人才。
最后，《简·爱》给了我对自己的教育事业以巨大的激励和动力。书中的简爱追求自由和独立，通过教育摆脱了生活的困境，努力追求自己向往的人生。这让我明白，作为一名教师，我不仅要将知识传递给学生，更要教会他们独立思考和解决问题的能力。只有培养出具有自主性和创造力的学生，他们才能在未来面对各种挑战时勇往直前。
总结而言，《简·爱》这本书给了我很多的启示和思考，让我对自己的教育事业有了更加清晰的认识。教育是一项伟大而神圣的事业，而作为教师，我们应该有坚定的信念和不懈的努力来实现自己的教育理想。我会牢记书中的教益，努力提高自身素养，为学生的成长贡献力量。通过阅读《简·爱》，我明白了教育既是长久的付出，更是一个灵魂的修炼，只有心怀坚定的信念，才能开创出美好的教育未来。