2024年小班交通安全教育教案大全【精彩4篇】

网友 分享 时间:

【导读预览】此篇优秀范文“2024年小班交通安全教育教案大全【精彩4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

小班交通安全教育教案【第一篇】

1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

挂图四幅,红绿灯标牌各一个视频资料。

(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。

提问:发生了什么事?怎么发生的?

(二)认识交通标志。

1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

(三)学说儿歌

《红绿灯》

大马路,宽又宽,

警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停,

绿灯亮了往前行。

(四)游戏

小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。

老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

绘画红绿灯。

小班交通安全教育教案【第二篇】

1.能用绘画的方式表现不同交通工具的基本结构和主要外形特征。

2.大胆发挥想象,能创意作画。

3.能正确收拾绘画工具。

4.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

5.培养幼儿的欣赏能力。

1.经验准备:幼儿实现已认识不同种类的交通工具。

2.物质准备:勾线笔、水彩笔、图画纸、音乐《梦幻曲》。

表现不同交通工具的基本结构和主要外形特征。

讨论活动,讲解法,操作法等。

教师活动

一、导入

观看班级布置的“交通工具展览会”导入。

2.如果让你设计一辆未来的交通工具,你会怎么设计?

幼儿观看图片,说一说有哪些交通工具和他们的用途。

幼儿说一说自己向设计的交通工具。

通过幼儿看一看,说一说,对交通工具有进一步的了解。

让他们自己说一说想要设计的交通工具,为接下来的绘画活动作准备。

二、分小组讨论。

1.请你们和你们的好朋友一起讨论,开动脑筋想一想,你想要设计什么样的交通工具。

2.请个别幼儿上来说一说自己想要设计怎样的交通工具。

幼儿分组讨论说一说自己想要设计的交通工具,并交流。

通过讨论交流,发展了幼儿的想象力和语言表达能力,让他们对自己的构图也更加明确。

三、幼儿设计,教师巡回指导

1.请幼儿根据想象,动手画一画,设计未来的交通工具。

2.想一想怎么样才能设计得和别人不一样。

幼儿根据想象绘画。

发展幼儿的想象力和绘画能力。

四、作品点评

1.介绍自己的作品

2.说说你最喜欢的作品

幼儿与教师一起交流。

通过交流来巩固。

小班交通安全教育教案【第三篇】

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的`安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

1、了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。

1、图片:红、绿灯,斑马线。

2、有关情景游戏的创设。

3、儿歌《交通灯》。

教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。

1、“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

(幼儿讨论)

教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。

2。出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线。

3。讲解交通规则。

4。幼儿跟教师学说儿歌

“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

行人走在马路上还应该注意什么?

小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧!

小班交通安全教育教案【第四篇】

1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

2、能认识简单的`交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料

(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。

提问:发生了什么事?怎么发生的?

(二)认识交通标志。

1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

(三)学说儿歌

《红绿灯》

大马路,宽又宽,

警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停,

绿灯亮了往前行。

(四)游戏

小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。

老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

绘画红绿灯。

48 2818588
");