像向日葵一样生活通用8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“像向日葵一样生活通用8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

像向日葵一样生活【第一篇】

见过开的那么浓烈的向日葵么？在天山脚下，生存的环境虽然艰苦，却依然扬起美丽而灿烂的笑脸，倔强而勇敢的释放着，温暖着每个藏族人民的心，生活本是如此，可能脚下一片荆棘，但可以看见路旁繁花似锦。

用什么定义我们的人生呢？是把它比作堆砌了鲜花和掌声的舞台？亦或是收集了泪水和悲伤的街头一隅？人生本是悲伤和欢乐的集合，许多人为此矛盾纠结，郁郁寡欢，为何梦想相差如此之遥？生命为什么不可能十全十美？有这么一群人，他们不愿意标榜自己，不愿意张扬自己，拥有理性的思维和正确的判断，想天山脚下那些盛开着的向日葵，有着对阳光的追求，同时深扎于贫瘠的土地，他们是新时期的志愿者，是奔赴天山脚下的志愿者，就像天山上的雪峰，志愿工作对他们来说是一种与众不同的工作经历，志愿者秦天说：“我就想尝试一下，让生活多彩一点，干点自己喜欢的事，简单的话语，直白的想法，毫不掩饰，他们的行动已胜过任何豪言壮语。

他们有最美好的理想，最现实的追求，他们性格迥异，观念相左，但他们都有一颗挚爱之心，一颗永善良和勇气铸就的爱心，并用行动诠释着这份爱心，我相信，他们一定会遇到一群可爱善良的孩子们，贫穷却毫不顾忌的梦想着未来，对他们充满信任和崇拜，饥渴的汲取他们传授的知识，那些孩子也明白梦想的实现需要现实的磨砺，所以对生活充满斗志，他们一定会从中学到很多东西，得到很多来之不易的东西，譬如那些同甘共苦的感情，这是对他们爱心的馈赠。

这批优秀的志愿者，就如江苏省委志愿者工作部部长所言，介于理想追和现实主义之间，希望通过支援服务，净化心灵，磨练意志，锻炼提高自己的能力。我想起卢xx老师的一句话，许多许多的志愿者来到这里，他们都是有想法的人，他们想改变这里，可是这里不需要有想法的人，这里需要留下来的人。他的话深深地震撼着我。可能很多人会选择区志愿服务一两年，但留下来的又有几个呢？“虽然企业待遇好，专业发展也有前途，但我没有兴趣。”放弃了世界五百强企业工作的尹德成决定在志愿期满后留在xq，个人的能力是有限的，我希望越来越多的志愿者留下来，留下来……因为你脚下的那片土地，便是你的中国，你怎么样，你的中国便怎么样。

像向日葵一样生活【第二篇】

那天，我组织了一个大班美术活动“向日葵”。

活动一开始，我引导孩子们欣赏了梵高的名画《向日葵》，在欣赏过程中，孩子们叽叽喳喳地表达着自己的感受：“向日葵的颜色好漂亮!我喜欢。”“老师，向日葵长得像太阳。”“每一朵向日葵都开得不一样。”“我喜欢那朵花瓣都张开了的向日葵。”“老师，我觉得向曰葵在对着我笑呢。”“妈妈说向日葵会跟着太阳转呢。”“是的，向日葵最喜欢太阳了。”“花朵的下面还有绿色的叶子呢。”……孩子们真是天生的`艺术家，他们会用自己纯真的眼睛去发现美，用自己稚嫩的心灵去感受美。

在充分欣赏和交流之后，孩子们开始创作了。伴着舒缓的音乐，孩子们专注地忙碌着，时而勾，时而画，时而涂，时而抹。孩子们画的每一幅画都不一样。

在巡回指导的过程中，我看见睿睿画了一幅甚为独特的画，只见他在画纸上画了五朵向日葵，在每朵向日葵的上方又都画了一把大伞，我百思不得其解。孩子们刚才已经讨论过了，向日葵是喜欢太阳的，现在睿睿在向日葵上方画上伞，不就把太阳遮住了吗?他究竟是怎么想的呢?他想通过画面表达什么呢?我很想马上问问他，但又怕干扰了他的创作，于是我强忍住好奇心继续观察。

睿睿接着又为向日葵画了绿叶，还画了小草、远山。就在我以为睿睿已经完成了他的创作时，只见他又取出黑色水彩笔开始在整个画面的上半部分画起了长短不一、密密麻麻的斜线，这些斜线在画面上有伞的地方都消失了。我定睛一看，噢，下雨了!睿睿的画俨然分成了两部分，上半部分是无数的雨丝，下半部分朵是五朵丝毫没有受到风雨侵袭的向日葵，它们全是黄灿灿的，犹如在阳光下微笑。一杀那，我读瞳了。

在评价分享环节，睿睿拿着自己的画向大家介绍道：“今天下雨了，雨如果落到向日葵身上会把它打湿我怕它冷，想保护它，所以我画上了雨伞。”多么纯洁而美好的心灵啊!

所以说，每个孩子的心里都有一颗美丽的种子。孩子们的画，也许没有惟妙惟肖的表情、没有比例适当的布局、没有完美无缺的设计，但有他们的梦想，有他们的憧憬。孩子的画常常会打动我们，让我们看到我们已经难以看到的世界。所以，在任何时候，我们都不应对孩子的创作妄加评价，我们要努力用童心去体会孩子的创意。是的，每个孩子都是一朵向曰葵，娇嫩而灵动，而我们都应该成为那把呵护他们成长的伞。

像向日葵一样生活【第三篇】

生活，追逐阳光，绽放光华，就是我目前最大的愿望。

——题记。

“嗒，嗒——”并不算清澈的水珠从千疮百孔的树叶上落下，滴在早已看不出颜色的碎瓷片上，轻微的声响很快便被淅淅沥沥的雨声所掩盖。我皱着眉头看着越下越大的雨，心中一阵烦闷。想着这雨估计一时半会也停不了，便四处打量这个不大的角落。就在我转过身时，我看见了一株向日葵。

这株向日葵并不高，可站在一簇簇狗尾巴草中间，便显得鹤立鸡群了。橘黄色的花瓣上沾着些许水珠，看上去倒更添了几分姿态。

雨，停了。乌云散去，太阳的身影终于显露出来。周围的狗尾巴草仍旧萎靡不振，但向日葵早已对着太阳绽放出了笑脸。那大概是我见过最美的笑容。

我迈着轻快的步伐离开，之前的消沉已然一扫而空。从前的我，已随着这场大雨消融。取而代之的，是一个全新的我，想像一株向日葵一样生活的我。追逐阳光，绽放光华，就是我目前最大的愿望。

像向日葵一样生活【第四篇】

1.向日葵：我向阳而生，而你就是我的太阳。

2.幸福更像抽筋，说来就来了，让人迷恋得死去活来，说走却也就走了，那么的干脆，一点都不拖泥带水。

3.强忍着泪微笑面对太阳留下那一抹红颜笑，向日葵只是用微笑诠释那心中隐藏的悲伤。

4.一想到以后，可以与等了许久的先生一起选家具，一起养猫，一起在春日里放纸鸢，一起走余生的路。就觉得，人生还是有生生不息的希望啊。

5.我喜欢向日葵，因为它总是向着太阳，生活()就像心电图，要有起伏，总是一成不变，说明你已经挂了。

6.想人想的厉害的时候，也是淡淡的，像饿了许多日的人闻到炊烟，但知道，不是自家的。

7.瀑布的水流经风一吹，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓上升，像涌出的薄雾笼罩在空中。

8.我们都是倔强坚强的向日葵，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。

9.向日葵只有一个太阳，太阳有无数个向日葵。

10.在世间，本就是各人下雪，各人有各人的隐晦和皎洁。

11.对于向日葵，太阳就是她的整个世界，如果没有了太阳，她也就失去了继续活下去的信仰。

12.我劝诸位，酒色财气君莫占，吃喝嫖赌也莫沾身，没事儿就把那相声大会进，听两段相声就散散心。

13.人们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。孟祥斌纵身一跃放大了自己生命的价值。真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，却给了我们一些温暖的启示，叫我们怎么也不会忘怀。

14.向日葵的执着就是守护唯一的太阳。

15.你生气时候，别忘了我也有脾气，彼此说话客气点，我没你想的那么善解人意。

16.阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。

17.你站在葵花中，是那样的美丽，也是那样的温柔。

18.晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！

19.庐山瀑布，很美，也很有韵味。瀑布“哗哗”地直奔那个看似无边的大池子。从远处看，犹如一条又粗又壮的白色巨龙下降人间，而这条“巨龙”又很长很长，似乎又等不到它完好的下降人间。瀑布飞溅出来的颗颗晶莹的水珠，落在脸上，霎时间一种惬意、凉丝丝的感觉油然而生。瀑布下的水潭边有一块空旷的水泥地，许多游客在那里休息，拍照。

20.到了葵花怒放的季节，葵花揭去了遮面的绿纱，露出黄艳艳的脸盘。就像只圆圆的金盘。金盘的周围又长着许多小黄叶，恰似太阳射出的道道金光。

21.迎着火热的太阳，向日葵绽开了笑脸。

22.面对烈日，向日葵高着头，微笑着享受阳光，然后长大。

23.那些绚烂到垂垂死去的色彩和盛开了一季的阳光最后黯淡了只剩下向日葵的一片空白。

24.还有意思呢？！王先生倒什么都不怵啊！

25.刚才那都抹骆驼上了。

26.真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。十二月你好，早安！

27.黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。

28.答应还是拒绝，自己乐意最重要。

29.向日葵的热情奔放，它的积极向上，它的勇往直前，它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。

30.因为见义勇为的人得不到好下场，所以人们从见义勇为到事不关己高高挂起。

31.我是向日葵，你就是我的太阳，你永远是我的方向，我仰望的那个角度里只有你的光芒。

32.不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太阳的脚步。

33.整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！

34.一朵向日葵，开在没有阳光的坟墓上。

35.心上的路，从来没有件件如意的，总有不遂人意的，必须靠自己克服。

36.愿你如向日葵般，永远面朝阳光。努力生长，保持本色，不偏不倚，一路向阳。

37.啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它的心里了。

38.三天三夜之后，在一个我不认识的地儿下车了。

像向日葵一样生活【第五篇】

20xx年1月，一本名为《成长》的小说，出现在石家庄市青春文学的书架上。书的作者叫孟祥宁，是石家庄市二中一名高二学生。

1993年12月的一天，孟祥宁出生在石家庄，父母都是邮政职工。因为父亲喜爱文学，小时候的孟祥宁最多的玩具便是书。孟祥宁的爸爸孟胜利说：“给她摆一地书，她就自己翻着看。”孟祥宁说：“这都是我的书，全是郑渊洁的童话，那时候连蒙带猜的，就把这些书都看了。”

在爸爸的熏陶下，孟祥宁开始动笔写一些小文章，由于生活阅历有限，孟祥宁只能模仿着郑渊洁的作品，自己编一些小童话、小故事。正是因为这些最初的积累，让孟祥宁的小脑袋瓜里充满了天马行空的想象。终于，在小学六年级的一次中国小作家征文比赛中，孟祥宁凭借1篇童话夺得了二等奖。她说：“在操场的看台上颁奖，我觉得好高兴，想赶紧拿回家给爸爸妈妈看。”

因为这次得奖，孟祥宁的作品也第一次变成了铅字。也正是从那时候开始，孟祥宁的创作热情一发而不可收，随后几年的课余时间里，她在各类刊物上发表了童话、诗歌、小说等不同题材的百余篇作品。随着写作的深入，孟祥宁也越来越喜欢用文字来表达自己的内心感受了。她说，把自己脑海里的文字打出来，再念出来，有时候自己都被感动了。

20xx年3月，年仅16岁的孟祥宁凭着一股初生牛犊不怕虎的闯劲，向河北省作家协会递交了入会申请。没想到，就是在那一年，孟祥宁加入了河北省作家协会，成为最小的会员。

20xx年夏天，孟祥宁以班级第一的优异成绩考入了石家庄二中。在中考结束后的暑假里，孟祥宁把逛书店当成了自己的日常功课，但是在浩瀚的书海中，孟祥宁却发现，书中描述的90后和现实生活中的同学、朋友们并不一样。“非主流”、“颓废”，孟祥宁最讨厌社会给“90后”强加的这些标签。在她的眼中，“90后”的生活是有梦想、有担当，有责任感的阳光生活，她想通过自己的文字让大家改变对“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根据自己的真实生活，写出了一本18万字的半自传形式的小说——《成长》。这本书以孟祥宁的初中生活为蓝本，讲述了一个名叫莫小爱的女生成长的故事。

这个还在读高二的女孩，像所有我们身边的“90后”一样，既有阳光灿烂的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥宁说，《成长》是一本教人向善的书，“我们要内心充满感恩，对未来充满希望，成长！”

像向日葵一样生活【第六篇】

人活着，要，自信、勇敢。

人活着，正视自己比注意他人更重要。

是的，人活着，我便觉得要自信地抬起头。记得有位哲人说道：“把脸朝着太阳，便不会有阴影。”而向日葵正是如此，从来都是勇敢的、自信地把脸向着太阳，即使太阳被乌云雷雨遮挡。可爱的向日葵虽然暂时低头了，但这并不代表他抬不起头，也并不代表他放弃了光芒，这更不代表他灰心丧气了。等到晴天时。它终究会台起头的，因为它正视了自己。因为勇敢、自信而正视自己。

人生的意义，不正如向日葵？晴日里，它欢快地吸收、拥抱着光芒；雨阴时，勇敢点反省自己正视自己。待到光芒重现时，它将再次勇敢地抬起头来展现自己。

人生的价值，不正如向日葵？雨打风吹过后获得光芒，而它经历过的，它挺过的，何止是雨打风吹呢？雷响雹击下，它不曾害怕，而是耐心等到光芒再现，以崭新的姿态昂起首、挺起胸！

人活着，要的是坚强。一次次的挫折只不过是上天的考验罢了。经一事，长一志，我们经历的风雨，翻渉的山水，不正恰恰是正视自己能行吗？正视自己，把懦弱变成刚强的，把害怕变成勇敢，把灰心变得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把脸向着前方，光芒直射的方向就是你。

人活着，要，对于他人身上的闪光点，我们要充分吸取，对自身的不足也要谦虚改进，即使对待自己的优点，也要努力提高，以求突破，正视自己，正视自己，博采他人的长处，无疑是成就自我关键，要，晴日里，壮志骄阳，阴雨里，低下头“反省”自己。

人活着，要。自信的、勇敢的。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

像向日葵一样生活【第七篇】

他生活在那个“吃人”的旧社会，周遭尽是黑暗。他屡次碰壁，屡遭排挤，却始终未曾低下他那向着光明的高昂头颅。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”就算前进的道路再怎样艰难，也绝不会放弃对希望与光明的追求。

这就是鲁迅——黑暗社会中追逐光明的一朵倔强的向日葵。

像向日葵一样生活【第八篇】

去年这个时候，我还在学校，那时的大家都到外面实习了，我却还在这里虚度余时，如今转眼一年了，我离开学校已经很久了，余时都被我在不经意间耗费完，欢乐的时光在眨眼之间尽成摆设，蓦然的只觉得风中飘过一缕笑声，仿佛嘲笑、嬉笑、悔笑。

我看着天空掠过的乌云，它像青春时期的一场突如其来的风雨，我看着它肆意的飞散，肆意的降落，在湖水边留下青春的涌动，汇聚成为条条细流，从此我的青春就像这条条细流，慢慢走远。

也曾那些时刻欢乐，也曾那些时刻懊悔，可是如今已经不在，我还没有准备如何好度过青春然而青春却被我度过，余下的岁月又该如何度过然而青春却一去不回。

留取在我青春时代的朋友竟然一个都没留下，都离开我各自奔前程去了，青春的代价是无限友情的丧失，为何如此，友谊丧失？本以为曾经亲近的朋友最后成为陌生，本以为路人短暂但万万没想到朋友竟比路人更短暂。我的心里伤到了极致，是青春的味道太过诱人我不能走出，是逝去的时间无法从头我不能迈出，但灵魂深处隐约的闪现着一个青春，它在四处的召唤着离去的我。

愿我从光阴的这头走向那头，就好像那时我在校园的'南校区走到北校区，南校区到北校区中间只隔了一条马路的距离，我从光阴这头到光阴的那头却隔了整整一个世纪。

光阴的虚幻与朦胧相互交织，我则夹在其中左右循环，我成了那个在时光的海岸边捡贝壳的人，一路捡起来，一路丢下去，直到最后，背篓空空，我也过完了一生。

偶然的我听说今年校园的墙上贴上了瓷钻，并且北区的宿舍安装了空调，这一切的变化是如此之快，它剥夺了我青春时遗憾的光景，从此物是人非。

可怜在这无限的世界之中，一切飞快的时间都变成立体，若是可以，请将横坐标上我逝去的青春装点装点，就说我还留恋着他们，若是不可以，请将纵坐标上我现在的足迹颠覆颠覆，直到一切杳然过去，直到岁月与我无关。