制作树叶书签【最新8篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“制作树叶书签【最新8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

制作树叶书签【第一篇】

今天,我和爸爸妈妈一起到滨江路采树叶做书签。我们来到滨江路,看见各种各样的叶子正在高高的枝头上等着我们呢。于是,我一边问爸爸这是什么树,一边迫不及待地摘下它的一片叶子。

我把摘下的叶子一片片地夹在书里,认真写上它们的名字,爸爸说再过一段时间,它们都会变干的,我听着真是非常期待呀!

制作树叶书签【第二篇】

昨天早晨,我和外公到楼下晨练的'时候,意外地发现院子的角落里躲藏着一颗树。这棵树的树叶非常奇怪,一面是红色的,一面是绿色的!这令我非常吃惊。于是,我就产生了新的念头:既然这书也这么漂亮,那就捡几片,把它做成“树叶书签”吧!

我的想法得到了外公的支持。于是晨练完以后,我们精心挑选了5片我们认为最漂亮的带回家。一到家,我们可就忙开了,外公先去打完一盆热水,让我把树叶烫一下,我就摊开铺在报纸上,让它晾干。我等啊等,等了好久,这5片树叶终于晾干了,我高兴得手舞足蹈起来。现在,就要进行最后一个步骤了。我先抱来一本厚厚的《成语字典》来,把它翻开,然后,把树叶夹进去,再翻开另一页;再把一片树叶加进去。就这样,我把树叶夹完了。

今天早上,我小心翼翼的翻开那本字典把树叶取了出来。我发现,这些树叶都变成了红色。一边的深一点,一边的浅一点。而且,它们都薄的跟薄纸一样,叶脉凸出来了,这是漂亮极了!我还在叶柄上系了一条漂亮的红线。这样,“树叶书签就大功告成了”!我高兴极了!

通过制作“树叶书签”这件小事,我明白了做任何事有失败的时候,如果失败了也没关系,可以再试一次,直到成功。

制作树叶书签【第三篇】

上个星期天,杨老师布置了一个作业——让我们每人制作一幅树叶画。

瞧!这就是我做的树叶画:一只绿色的活灵活现的小兔子,圆圆的小脑袋上有两条长长的大耳朵,头顶上还撑着一把“伞”。

想知道我是怎么做的吗?看似简单,其实不容易,当初光是选树叶就够难的了。

在学校,虽然有很多树叶,但是,想要找到非常满意的却似乎很难,我找呀找,最后,终于找到了差不多符合条件的几片。

结果这时,正好上课了,我便像离弦的箭一般火速冲向教室。

下课后,我又找了好半天,才想起来,当初已经找好的树叶被我落在了长椅上,现在估计早被风吹走了!

在街上,除了大大的杨树叶,就是褐色的枯叶,我又想到了公园,最后,终于在公园里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的脚”。后来,还是在大街上找到了“雨伞”、“兔子的脑袋”和“兔子的肚子”。只是可怜了我的妈妈,花费了那么多的时间和我一起跑了那么长的路。

下午放了学,作业不多,我写完了以后,就带着胶水和彩笔还有素描纸,去奶奶那边做树叶画。

做了好久,“画”做好了。

那是一个阳光明媚的一天,小兔子要到森林里去玩耍。临走时,兔妈妈嘱咐小兔子一定要在日落之前回来,小兔子满口答应了。

小兔子一出家门,就看见了一只花蝴蝶,小白兔想捉住它,可蝴蝶飞得太快了,小白兔捉不住它。

小白兔垂头丧气地走了一会儿,发现了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它,可小蜻蜓又飞得太高了,当然也捉不住。

不知不觉,天很快就要黑下来了,小兔子想到了回家。可是,天突然下起了倾盆大雨,小白兔也很聪明,灵机一动,就把树叶放到头顶上,当成伞,跑回了家。

小白兔回到家,把发生的事跟妈妈说了一遍。妈妈说:“你真是一个不让人省心的孩子。”说完,兔妈妈和小兔子都笑了。

制作树叶书签【第四篇】

挑选叶质坚硬,含水量低且叶脉明显的叶子,如石楠,女贞等。具有的叉狀叶脉(如银杏)不要选用。

需要挑选老叶,新叶叶质柔嫩不易制作。摘取时应以纸条深处的为好。但是不要捡取干枯的老叶。

挑选无虫眼,病斑的叶子。挑选叶面平整光洁的叶子。可以挑选天然红色的老叶。

用清水冲洗至表面无杂物。

使用硬毛刷对叶子进行预处理。将叶子背面朝上,将刷子置于其上,用力按压多次至叶面出现深绿色瘀斑,以此破坏叶片的表皮细胞。注意不要将叶片弄破。

准备锅,倒入约两匙洗衣粉,加水至刚好溶解。将叶子加入后上不加锅盖的沸煮30分钟左右,直至叶子变为深黄色或棕绿色停火,水温降低至30摄氏度以下方可取出。

取出叶子,冲洗掉表面的洗衣粉液,直至不再有滑腻手感。

一手按住叶柄,另一只手使用硬毛刷对叶子进行垂直敲砸,需要稍稍用力,但注意不要使叶子移动使其破裂。

观察到叶脉出现,叶肉掉落大部分后停止敲砸叶,此时叶子为半透明状态。

用水冲洗,同时用手或者软毛刷将其上粘附的残余叶肉轻抚去。注意不要损伤叶子。

在有少量水的平台上,将叶片平展,使用软毛刷将细小的叶肉刷去。

部分叶子会出现叶脉分离的情况,只需将较为软的那层叶脉小心剥离即可。

再次冲洗后平展于盘子上,用卫生纸或手帕吸干水。

(可选)使用碱性染料进行染色。当然,也可以事先选择深红色的叶子,这样做出来的书签也会带上淡淡的红色(如图)。

晾至半干后平摊在硬纸板或废旧书籍上,用卫生纸吸干多余水分,置于又风处自然阴干。

干燥后轻轻揭下,在阳光下暴晒进行脱水,再绑上彩带,一枚漂亮的叶脉书签就完成啦!

制作树叶书签【第五篇】

书签是记录在书本中浏览页数的一种物品,我们为了避免把书本折坏,就选择用书签隔开,好记录自己浏览到哪里了,今天跟大家分享1篇手工制作精美书签图解教程。喜欢手工的朋友们,可以自己试试哦!

步骤:

第一步:准备好材料。

第二步:用小鸟图形纸样在布料上画好,主要要不同方向的`两片,然后裁剪下来。

第三步:将蜡绳和纽扣绑好,并且在纽扣背后打个结。

第四步:在其中一个小鸟布料背面涂上胶水。

第五步:将蜡绳夹在两片小鸟布料的中间然后对整齐并且粘好。

第六步:最好用重物压住,这样能保证布料粘贴的更牢固,并等待胶水干透。

最后这样简单好用的便捷书签就做好了,大家也快来试试吧!

制作树叶书签【第六篇】

书签与书总有着脱不开的干系,但自制的书签自己用,这还是第一次。

今天的语文课,就同昨日的化学课一样,是出乎意料的。从今早,谢老师就给我们打了预防针,让我们准备好叶子,下午的语文课将用我们准备的叶子来做书签,这个消息可谓是惊动整个七班、八班。这一上午,但凡是看见有人在低头从花坛里翻找,不用担心,那不是捡破烂的,而是七八班的人在找树叶,当然,好做小书签的我自然也是打了鸡血似的兴奋,下了课就被朋友拉着一起捡叶子去了,中午更是在叶片上精心刻了镂空,还画了个小人儿在上面,小人本是想画在叶片背面,结果反过来一看,在叶片的正面也有了一个小像,线条颜色有深有浅,若隐若现,不曾想,却是多了一番韵味,有种线条与叶脉混为一体的感觉,在叶片之中既不夺目也不隐蔽,算是意外的惊喜吧!

语文课如期而至,虽说来得早了一节课,但早点来早点开心,同学们也是十分积极的,有好多同学都带了满满一大包树叶来,这么多的叶片自然也免不了一些交易。总而言之,每个人都做了自己满意的原创书签,一张张叶子被封入塑胶之中,就如同永远封存了秋天金黄色的回忆,带着淡淡的叶子的气息,金与红与绿相交错,相信不论何时,一旦翻开那充满纸香的树叶,看见这金黄色的叶堆积成的书签,都一定会回忆起那美好的秋与冬吧!

我也做出了自己的原创书签,虽然有些口并未封严,但我还是很满意于这份由这节与众不同的语文课带给的礼物,也希望这些美好的回忆能一同被封入这书签之中,伴着书香与淡雅,成为永久的回忆与感动。

这节特殊的语文课也将被存储入我的心中,伴随着我,夹在书本之中,也夹在心窝里。

文档为doc格式。

制作树叶书签【第七篇】

工具与材料:烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、天平、旧牙刷、镊子、水彩颜料、彩色丝线、氢氧化钠、3%双氧水、桂花植物叶。

制作过程:

1.把约100毫升水倒入烧杯,在水中加入4克氢氧化钠,把烧杯搁在石棉网上,用酒精灯加热,煮沸溶液。

2.把植物叶浸没在溶液中,继续加热15分钟左右,用镊子轻轻搅动,使叶肉分离,腐蚀均匀。

3.当叶片变色、叶肉酥烂时,用镊子取出叶片,放在盛有清水的玻璃杯内。

4.从清水里取出叶片,放在玻璃上,用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面,刷去叶片的柔软部分,露出白色的叶脉。把叶脉片浸入3%的双氧水中24小时,使它们变成纯白色,再取出叶片,用清水洗净,沥去水滴。

5.叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。

6.取出压平的叶脉片,待叶脉干透后,用毛笔在叶脉两面涂上水彩颜料,稍干后再压平。

7.取出涂上颜料的叶脉片,在它的叶柄上系一条彩色丝线,就得到了一张精致美丽的叶脉书签了。

1、制作叶脉书签除了可用桂花植物叶外,还可用珊瑚植物叶等。

2、加热时,烧杯必然搁在石棉网上,如直接加热,烧杯由于受热不匀会引起破碎。

3、用过的药液可保存在空容器中,以便下次再用,一般药液可循环使用4~5次。

4、如加工处理的叶子过多,可换大烧杯,水和氢氧化钠应按100:8进行配液。

制作树叶书签【第八篇】

同学们一定想有自己的树叶书签吧!如果你要做,首先要把材料、工具准备好。材料要树叶(如桂花树叶、白杨树叶……),树叶还要完整无缺的。做树叶标签,还要准备玻璃板、筷子(镊子)、剪刀、彩笔和彩带。这些工具准备好了,就可以做我们美丽的书签了!

做书签最好按下面的方法做:第一,用筷子把自己喜欢的叶子放进有大碱的水里,在火上加热,直到叶肉脱落后,再用筷子把叶肉完全脱落的叶子夹上来。第二,把叶子放在桌子上,用玻璃板把叶子压平,放在有阳光处。第三,将压平的叶子取出来,用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案,在用剪刀把图案减下来,在长叶柄的地方系上彩带,这样,我们的树叶书签就做好了。

同学们,我们用一片不美观的小树叶做成了精美的小书签,这说明:生活中,你看不起的废纸、塑料瓶,可以用我们灵巧的双手制作出对学习有用的、好看的装饰品。这丰富了我们的课后生活!

48 2755516
");