2023年全校性家长会主持稿 全校家长会主持稿样例【精编4篇】

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全校性家长会主持稿【第一篇】

乙:叔叔阿姨:

合:大家好!

甲:光阴似箭,半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。

乙:我们经过了期中考试,也迎来了一学期一度的家长会。

甲:感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家长会。

乙:我相信,你们都想了解您的孩子在学校的表现。

甲:在各科任老师的指导下,你会收获一些教育孩子的方法。

甲:我们班的xx是一个积极向上、学习刻苦的同学,让我们有请班长xx来夸夸我们班的xx。

乙:听着这些事例,我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻苦的人,接下来有请她介绍介绍她的学习方法。

甲:俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学习很刻苦的同学,还有成绩进步很大同学——xx。这次期中考试,她的语文考了87分,简直是飞一般的进步。作文是一个高分点,语文老师也经常读她的作文给我们听,接下来让我们有请xx说说她写作文的方法。

乙:假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难,困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来,就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。

甲:谢谢郭老师的全面、精透的讲话,为我们指出了问题,介绍了好方法。接下来,让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。

乙:感谢苏老师的指导。

甲:今天的家长会到此结束了。

乙:感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。

甲:感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。

甲乙:我们应该不辜负家长、老师的期望,让我们好好学习、天天向上!

全校性家长会主持稿【第二篇】

此刻高中家长会议正式开始,首先让我们热烈的欢迎各位尊敬的家长们。

大家上午好!

感激你们能在百忙之中参加此次家长会,你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱,是对我们教学工作的大力支持。

“家校携手同商育人大计,师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来,时节更迭;岁寒霜降,枫叶映红。

今日,在书香氤氲的xx中学校,在温暖如春的高三楼,在充满感动的教室里,我们迎来了高中阶段最终一次家长会。

你们,是含辛茹苦的家长;

你们,是无比尊贵的客人;

你们,是学校教育的亲密伙伴。

感激你们把我们同学送到xx中理解学习,感激大家对学校工作的大力支持!今日的家长会主要分为两个部分:

首先,请本班班主任致欢迎辞并发表讲话。

多谢班主任,从班主任的讲话中,我们能够感受到我们班的团结和奋进,能够展望到学生们的期望和未来!高中家长会学生主持词相信我们的班级,因为我们是一个和谐的团队,相信的我们的教师,因为他们都是最有职责感、最敬业的人。

接下来,请学生代表xx同学发言!

忘不了晨读课的书声琅琅,抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷,进取活跃;忘不了活动课的精彩投篮,活力四射;忘不了自习课的紧张有序,埋头作业。总想起考试失败后教师的谆谆教诲,同学的热心开导;总想起生病后,教师的亲切问候,同学的悉心照料;总想起提高时,教师的眉开眼笑,同学的欢呼雀跃;总想起考试不梦想时,教师的耐心开导,同学的铿锵的誓言。

各位尊敬的家长,请支持我们,因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨,请相信我们,因为我们都懂得感恩!我们会听教师的话,我们会用辛勤的汗水换来自我无悔的青春。20xx年高考,我们必须会再创xx班新的辉煌!

全校性家长会主持稿【第三篇】

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先,我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会,你们的到来是对我们工作最有力的支持。

今天的家长会主要内容:

一、什么是幼儿教育?幼儿园教育的目标与内容。

二、我们的.教育理念与课程设置。

三、几点家长常见的误区。

四、本学期活动安排。

五、家长注意事项。

幼儿园的教育目标

1996年国家教育委员会颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定:“幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”

幼儿园教育内容

根据20xx年国家教委颁布的新的《幼儿园教育指导纲要》,将幼儿学习的内容基本划分为五大领域:即健康、语言、社会、科学、艺术(具体介绍各领域内容)。目前我园的教育教学内容就是五大领域和我们每个月的主题活动相结合。

(一)、教育理念:健康、快乐、自主

(二)、课程设置:1):根据教育局规定的安徽少年儿童出版社的《主题综合课程》它融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容与目标,每班教师配有教参、挂图、录音、等教具。幼儿严禁发放书本。(这五大领域的内容老师一会将整个学期的内容发给大家,平时家长可留意班级门口的家园联系栏,有月计划和周计划,每日老师会发飞信告知当天教学内容。家长可在走路或睡前提问帮助复习。这也就是孩子每日的作业。(未加飞信的家长主动找老师加入)

2)但是也为了满足广大家长的要求,赠送孩子洪恩英语、启蒙阅读书本,可根据孩子兴趣学习,不强迫孩子学习成果,在园英语课程由专门的英语老师,徐老师教授各班级英语,在家家长可时常播放碟片给孩子看。

3)、我们的园本课程:幼儿智力开发课。每周五开设一节智力可发课程,主要有游戏,和实际操作的课程,有的内容需要家长和孩子共同来完成。开发幼儿思维,激发孩子的想象创造能力。会动手动脑探究问题(对于我们的课程设置在周五的家伙委员会上已征得家长普遍认可)。

1、重知识化的学习、写字。

现象:家长总希望孩子学很多知识,包括认字、背古诗、甚至学拼音、写字、做数学题。曾经还有家长说:“别的幼儿园孩子每天都做作业,甚至做到十一点多呢。”把孩子送进几间教室的幼儿园里,每天上六节课。

导致的恶果:1、就是让孩子(尤其是男孩)从一开始就畏惧学校、讨厌学习。在他们应该游戏、唱歌、跳舞、绘画、到处跑、到处玩、胡思乱想的年龄,孩子们不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字。这会让他们认为,学习是枯燥的,甚至是一种惩罚,从而丧失了学习的兴趣,对学校心生厌倦。(教育部一个国家级的课题研究成果表明:幼儿园所学的知识在小学三年级将会全部被覆盖。换句话说,在幼儿园学再多的知识,其优势只能保持到小学三年级。)2、对孩子手指发育不好,孩子的性格、自信心不利。(拼音小学会20个科室再教的)

正确的观念:良好的生活、学习习惯学习兴趣和自理能力;自我保护能力;良好的个性品质;健壮的体魄。例:(动手操作图片)(中央电视台《新闻调查》栏目看到的片子《神童的成长》魏永康)(晨间锻炼、户外活动图片)

2、“拔苗助长”给孩子跳级。

现象:很多父母总认为自己的孩子最聪明,最优秀,在孩子年龄达不到的情况下让孩子跳级跳班上学。望子成龙心切。

恶果:让孩子跟在大孩子后,很累,不合群,没有同伴,各方面跟不上,给班级整体教学带来麻烦,最大的影响是让孩子永远对自己失去自信。(不外乎的确有的万分之一的天才)

正确观念:该是什么时候做什么事,让孩子循序渐进的学习发展。

九月:

1、兴趣班开课

2、教学效果检查

3、早操展示与开园典礼

十月:

1、园内教师公开课评比

2、教学效果检查

3、秋游

十一月:

对家长半日开放活动

2、班级环境创设评比。

3、教学效果检查十二月份:

1、庆圣诞迎新年幼儿自理能力大赛

2、教学效果检查

元月份:

1、教学才艺展

2、兴趣班才艺展

3、幼儿测评本书写。

1、家园共育手册填写。每月家长与老师互动填写一次了解孩子在园在家情况。

2、每日接送,注意安全。让孩子学会耐心等待。家委会家长代表统一提出的意见:分时间段接,小班4点20分接,中班4点35分,大班4点45分。一定要带接送卡,卡丢失第一时间通知幼儿园挂失,并补办。换人接送需要提前向老师告知,否则老师会打电话给家长确认。

3、兴趣班开始报名。9月10日开课。具体安排看表格。尊重孩子的兴趣与选择。可问问老师孩子适合上什么班。

感谢倾听欢迎多提宝贵意见

接下来回自己班级老师说一下相关事项。

全校性家长会主持稿【第四篇】

乙:两年来,在常老师的教育下,

丙:我们一天天成长,一天天进步

丁:我们知道,我们的每一个进步离不开老师的教导

甲:我们知道,我们的每一个进步离不开家长的牵挂

乙:我们感谢老师

丙: 我们感谢爸爸妈妈

丁:我宣布二年四班

甲:二年级下学期家长会

合:现在开始!

丁:我们闽江小学是一所充满快乐的学校,每天的“三声活动”(歌声 笑声 读书声)充满了校园,请欣赏大合唱。

黄凯飞:刚才大家听到的《问候歌》就是我们的班歌,我们不但有好听的班歌,还有班徽和班训。我们的班徽是:一个太阳下面是一棵茁壮成长的小苗。而且下面的土地就像是拼音e,小苗就像是r,表示二年四班的“二”,太阳像s,是“二年四”班“四”的开头字母,比作二年四班的同学们都像小苗一样在闽江小学阳光的沐浴下茁壮成长。

王笛舟:我们的班训是:不给别人添麻烦,帮助别人多做事。就是时刻提醒我们不能做错事、做坏事,要多做好事。

任:这学期我们学校继续进行了先学后教的教学改革

丙:在《预习指南》的引领下,我们自己来学习

任:在课堂上,我们小组合作,互相交流

丙:然后再派出代表来汇报

任:其他同学再进行补充

丙:我们学得轻松

任:学得快乐

丙:学得自信

任:为了让我们能够进行充分的交流

丙:学校给每个班级都安装了侧板,并配备了8块小黑板

任:使同学们能够自主学习。下面就有我来为大家讲解本次语文试卷中的易错点。

请王广为继续为大家讲解

由丙为大家讲解数学试卷的易错点

请刘继续为大家讲解。

任:在本学期,实行了组长轮换制度

丙:使每一名同学都有锻炼的机会

任:下面请个小组选派的代表总结小组工作。

8个组长总结

甲:本学期的家长会,老师把总结工作的权力交给了同学们,下面就请各位负责同学总结工作。

劳动委员、体育委员、卫生委员、古诗领诵、校友录管理员、

甲:我是班级的班长

张:我也是班级的班长

甲:在这学期,获得学习优秀博士奖的有:

刘昊泓 甲 乙 丙 任 权纪杰 王美琪 高原昊 高巍

邵博妍

张:与期中考试相比,名次进步的有:

甲:一学期来,我们觉得常老师很辛苦

张:一学期来,我们觉得爸爸妈妈很辛苦

甲:我们要感谢老师

张:我们也要感谢爸爸妈妈的支持

甲:本学期,我们为遭受冰雪灾害的南方进行了捐款

张:表现突出的有:

甲:本学期,我们为遭受地震灾害的汶川进行了捐款

张:表现突出的有:

甲:在4月份读书节活动中,同学们都捐献出了自己最喜欢的图书

张:真是奉献一本,共享百册。

甲:同学们都能够认真写亲子读书笔记

张:我们二年四班还获得了读书节最佳读书笔记

甲:并且以全校第一名的成绩获得了最佳组织奖

张:在运动会上,黄凯飞、王维国、罗健家长为全班同学买冰棍

甲:使我们在炎热的天气感到凉爽。

张:还有很多同学为班级积极做好事,

甲:为班级多次印卷子的有:

张:为班级多次捐献班费的有:

甲:在这里,我们代表常老师

张:代表二年四班说一声

合:谢谢亲爱的爸爸妈妈们!

甲:我们幸福,因为我们生长在小学

丁:我们幸福,因为我们生长在二年四班

丙:今天,我们还是二年级的小学生

乙:明天,我们又升了一级

甲:我们要更懂事

丁:我们要更勤奋

丙:我们要更进步

乙:我们要更爱您

甲:敬爱的老师

丁:亲爱的爸爸妈妈

合:你们辛苦了!我们永远记得您!永远感谢您!

合:敬礼!!

乙:我宣布二年四班学期汇报会

合:到此结束!谢谢大家!

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