高中数学差怎么补救精编4篇
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高中数学差怎么补救【第一篇】
蓦地发现,天已转暖,树已萌芽。说它是春呢还是夏呢。是春,却有着夏般的炎热;是夏,却始终挣脱不了节气的束缚。总之,半袖、t恤已经换下了毛衣,夏总要到的。
不知怎样形容现在的心情,或许忙里偷闲,或许在这疼痛之中尽享幸福。放学回宿舍,天还灰蒙蒙的,阳光费了吃奶的劲儿才有那么几丝光透过云层,这鬼天气!仅仅20分钟,天已有大片大片的泛蓝。呵,这怪天气!耳机里传出的是“最好的未来”,很冷静亦很悠然。迎着这时有时无的风,看树梢粘在天上(以天为衬,以树为景,真仿佛就是一幅粘贴画),再看看学校的角落,红墙,白框,连同一幅幅学子勤奋图,幸福充溢心间。其实,这份淡然,这份平静,已被我遗忘好久了,是太忙了吗?不,是心寒的太满了。
是的,老大说月季花开的时节,我们就开始要离开了。天一天天变亮,昼一天天变长,气温也越来越高。有些怕,怕到那一天会措手不及,也怕朋友们彼此天涯,再无交集,更怕离开这单纯如水的校园,心变得太世俗,太不招人喜欢。有些忧,忧这日子如流水,抓也抓不住,忧这感情如潮水,泛呀泛呀就这样让心海澎湃,脸庞便湿。又有些兴奋,因为在这月季花开的季节离去,如童话一般美而绚烂。我们都是童话中的主角,只是童话不同,结局不同罢了。但永远相同的是在我们各自的童话里,每个人都曾为自己演出,都曾凭着自己的手为自己创造了份奇迹,忧伤,抑郁,快乐,痛并幸福……这童话般的岁月,这诗般的年轮。
年轮转过一圈圈,岁月飞逝一年年。三年了,来这里整整三年了!有过痛,有过笑,有过泪,有过汗,痛在这“地狱”般的地方接受炼狱般的磨难,笑在这“天堂”般的圣土享受难得的幸福。无论它是个怎样的地方,无论它给了我们什么,总还是有感激萦绕心间。感激老师,感激亲友,感激失败,感激泪水。感激这里的每一块土地,感激这里的每一丝空气……真的知道现在才发现,竟是有这般的留恋这教我感恩的地方,也是知道现在才发现,竟是有这般不舍这让我成长的地方。看来真是要离开了,看来真是已经恋上了这纯朴的土地。
离那天还剩83天了,“无论结果如何,请勇敢!”这是我曾说过的。是的,会勇敢,会坚强,会坚持。我的年轮不停转,我的岁月很幸福。或许我一直都是那么的平凡,可是我却也一直都那么的幸运是幸福!
感谢你!我的年轮,我的岁月!
高中数学差怎么补救【第二篇】
“慈母手中线,游子身上衣。”这是儿子背后母亲的支持。每当读到这首游子的诗,不由发自心底涌出对母亲的思念,并深深地感激。
“朋友啊,朋友,你可曾记起了我?如果你有新的请你忘记我……”这首儿时就常在耳畔响起的《朋友》,让我的脑海里有放映出从前的记忆。也许,并不是生死与共,但却能彼此相依,这就是朋友在彼此背后的支持。
“君当作磐石,妾当作蒲苇。”这是夫妻间的支持。男人在外工作,是家庭的经理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。
“冰,水为之而寒于水。青,取之于蓝而青于蓝。”这是说老师是弟子背后的支持,这种支持是无私且不计回报的,可我们却曾经不懂珍惜……
就像前浪问:是你推着我前进吗?后浪的回答却是:我以为是紧随着你。而后浪的回答也像母亲的回答,她不肯居功的答案。也像朋友的回答,他们彼此谦让的答案。也像妻子的回答,善于欣赏的答案。也像老师的回答,是正确的,催人进取的答案。也就是他们在我背后的支持,让我懂得了人生意义的答案!
在风吹影动的月光下,我会记得母亲的丝丝叮咛,会晓得母亲千里之外的挂念,在我心里一直会有她的支持……
在一望无垠的沙漠中,我渴望清泉一柱在喉咙里流淌。这时,朋友你会把手中快要蒸干的一口清泉给我,但我一定与你分享,不管苦乐。
在孤独寂寞的公路上,和她在一起就不会孤单,心情也会愉快!
在困倦的课堂上,我趴在课桌上昏昏欲睡,只要有老师你的真诚劝服,我立刻精神焕发,继续学习,三年就快过去,却能让我时常记起……
在奔流的大海里,我们每个人都像那一卷浪,在海中前进。如果你问我,你为何能飞速前进?我的答案是有你们,你们在后面用力地推!
你们不要否认,确实是你们的支持。不久的将来,我会像你们不把我忘记一样,把你们记起……
高中数学差怎么补救【第三篇】
要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。高考好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。
对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何1篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。
考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。
内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料,比如说到屈原,02年的一考生开篇1句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。
考场作文,语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面,也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。在作文中,如果写景状物,绘形绘色;写人叙事,生动传神;议事言理,生动风趣。在语言上广采博学,遣词造句力求神韵,甚至广用修辞,文笔飞扬多姿,那么通篇就会文采洋溢,处处精彩,也就达到了文章的另一种境界与高度。语言“有文采”,可以弥补发展等级其他方面的不足,用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界,已是考场作文成功的最为公开的秘密。
构思是文章的骨架,内容是血肉,而情感则是神经。阅卷老师认为“文章不是无情物”,1篇好文章,就应该具有良好的情感态度,换言之,即使文章的内容很平实,但情感却足够真挚,就像朱自清先生的《背影》,同样也能憾人心魄。在考场作文中,写人记事发议论,心中饱藏真情,让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应,则自成佳境。没有情感的“境”,如同行尸走肉,令人生厌。用真情关照生活,虽一花一草,一人一物,也熠熠生辉!
1篇作文最能体现佳境的是构思,而篇章的创意又最能体现构思的匠心。在佳境创意上求新,一是要有奇特的想象,二是要学会变换角度。首先通过奇特想象创设佳境。奇特的想象主要是指创造性想象,是作者按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程。在具体运思中,作者由命题去构造新的形象或建设新的理论。如果囿于一个观察点,庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角,“横”看“侧”眺,那么奇峰异岭就会迎面而来,获得“远近高低各不同”的审美愉悦。只有用创新的眼光审视话题,运思谋篇,佳境才会脱颖而出。构思时,机智地寻找“变异”点,形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”,把目光投向“另类”,形成另类式佳境;避实就虚,以虚驭实,形成就虚式佳境等等,都会使文章创意不凡。
在考场中,最能引起阅卷老师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。优美的文面应该是:书写规范,字体工整,整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确,卷面美观可人,这些也是考生语文能力的最直接的体现。文面能够迷众勾魂,有时即使也内容与语言有较大缺憾,阅卷老师也会爱屋及乌,给你一个满意的成绩。谁说绝美的文面不是一种作文成功的佳境呢?!
当然,考场作文的评分依据不是唯一的,衡量1篇作文好坏的标准也不是唯一的,这就给我们考生平时的个性化选择提供了广阔的空间。上面罗列的考场作文独僻佳境的10种方式,是站在广义的角度,以一个高考阅卷老师的身份来提醒大家的,在考场作文中,这10种方式可以单独、可以综合几种一起使用,其实,考场作文独僻佳境的方式还远远不止这10种,限于篇幅,不再一一罗列,希望能够给分享的“高中数学差怎么补救精编4篇”,即使他没有伟大的事业,但他却给了我最好的生活;即使他们有一楼一房,但他却给了我一个温馨的家;即使他不会花言巧语,但他却让我感到了无尽的父爱,他就是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的货运工人,为了给这个家更好的生活,他每天都要起早贪黑。每天早上我听见的第一个声音,往往不是桌子上的闹钟,而是爸爸出门工作的关门声;每天中午回到家上,桌子上往往不是空的,而是那和往常一样爸爸买的包子;每天傍晚放学,回家打开门看往往不是站里的爸爸,而是那一位躺在床上,疲惫的父亲。那个让我尊敬的人几乎每天都在用这“三部曲”和我进行沟通交流。
前几个星期,妈妈因为老家有点事情,所以必须回去看看,在老家住上些日子。所以爸爸,就只能担任起照顾我的任务,可是平常爸爸每天早晚的工作,连自己都不会照顾,要怎么来照顾我呢?所以自然就是我来照顾爸爸比较多一点。
妈妈走后的第一天,刚好是星期天。那天,爸爸不用工作就躺在床上睡觉,我也不用上课也在睡觉,这一睡就睡到了九点钟。可能是平常去学校的时候太早,我已经没有什么睡意了。就起床看,发现爸爸还在睡,可能是因为昨天工作的太累,所以我就没有叫醒他,让他继续睡,自己就开始动手料理早餐的事。
我先煮完了饭,又开始炒菜,可是此刻我什么也不会呀,也就只能随便炒几个鸡蛋。半个小时后菜做好了,我就开始去叫爸爸起床,在爸爸的脸上我仿佛看到了一丝疲惫。那个值得让我尊敬的人,也许他每天就这样早出晚归,周末累了睡睡觉,可他就是这样让我尊敬。
爸爸我爱你,您辛苦了。
高中数学差怎么补救【第四篇】
一直不喜欢长辈,尤其是奶奶,心里将其比作罗嗦的老太婆。例如吧,今天回家,就会不停不停的询问关于我的事情,过的如何如何啦,学习如何如何啦,常让我觉得很烦很烦。所以爸妈不在家的时候,我选择寄宿在小姨家,也没有选择待在自己家面对爷爷奶奶。奶奶为此很生气,我不在乎的没有在意。
没有了爸妈的严厉管教以及奶奶的罗嗦,我好象一只翅膀好了的小鸟,重又飞向了挚爱的蓝天,无拘无束,肆意的放纵自己。我大概都已经忘记了自己还有个家。
第一次回家是在小姨家寄宿了一个月了,那时我也差不多快要开学了,回家是因为需要拿些物品。踏进熟悉却又陌生的家门,我有些好笑,自己反到像个客人了。径自走向二楼,奶奶见了,在我身后大声的骂:“读书读到哪里去了?见到长辈也不问好?”我心里升起一阵厌恶,装作没听到上楼拿书去了。装好书,收拾好一切,已经十一点多了。我抱着一大堆东西下楼,楼梯前,奶奶正在等我。“就走了吗?不在家吃饭啊?要开学了吧?”我极其平淡的恩了一声,我是一个对长辈不怎么有礼貌的孩子这是众所周知的,我并没有停下脚步,而是飞快的往前走。奶奶跟在身后,不时的问上一两句,我并没有回答,听着奶奶自言自语。不耐烦的在家门前等车。忽然奶奶沉默了好一会,才问我:“开学的时候回家里住吧,你姐姐星期五到星期天都在家。”我冷漠的回答:“不用了,家里无聊。”奶奶脸色不好的开始骂起我来了,絮絮叨叨的,我也懒得反驳了。终究奶奶还是败下阵来,不再说话,陪着我等车,她在我身后,我始终没有回头。车子来了,我随即跑上了车,坐在最后一排,不知道为什么,我对这个位置情有独钟。从窗口往外看,阳光细碎的撒在地上,车上,人上。不经意的我看到了奶奶,心底突然有些犯罪感,在太阳光下,奶奶显得多么孤独和苍老。我愣住了,低头,我是不是做得很过分呢?刻意忽视掉心中的愧疚,努力回想奶奶责骂我时难听刺耳的话语,我终又冷着脸,在奶奶的注视下离去。那个场景,大概很冰冷,很冰冷。
之后我也更是懒得回家了,甚至一个电话都不打,干脆得好象我就是小姨的女儿一样。第二次回家是在中秋休息三天的第二天,我本来随着小姨去外婆家,却以外遇到了哥哥,他开车接我回家。我记得那天很冷,我只穿一身短衣裙,本就想回家拿点衣服了。也就听话的坐上了车回家。突然的降温令我不适应,再次踏入家门也让我不适应。
奶奶正在洗衣服,手被冻得通红,却也不愿意去二楼用我家的洗衣机,她就是一个高傲的女人,老了也是那么的骄傲,受不得别人一点的那些情感。看到我回来,奶奶对我笑了一下,我霎时想起哥哥对我讲的话,“奶奶她天天盼着你回家呢。”“今天我来接你就是奶奶叫的。”心里有暖暖的感觉,我喊了声,“奶奶!”奶奶愣住了,随即笑着说:“真乖,来,吃月饼去吧。”我点头,牵着奶奶的手进门,冷得彻骨的手,粗糙的皮肤盖在生硬的骨头上,这是一种怎样的凄凉啊?
房间,依旧是简洁甚至可以说简陋,除了一张床,什么也没有,空荡荡的摆着些牛奶水果之类的东西。奶奶拿出一盒月饼给我,我其实并不爱吃这些饼,但是我还是接过,吃了起来。奶奶看着我吃了一会,然后语重心长的说:“搬回家里来住吧?老住在别人家里毕竟不好。”“不要了。”我没在意的回答,“不是别人啊。”“怎么不是别人了?奶奶亲还是小姨亲啊?为什么非要住在她家呢?”奶奶的语气有点激动。我无奈,老人家的思想真封建,我不知道怎么回家,只好胡说,“小姨家好玩,家里很无聊。”奶奶更激动了,板起脸训我:“你是去玩的吗?你现在是个学生,是要读书,你爸爸妈妈回家是要看你的成绩的,你到好了,玩?…”我本来就不是一个乖巧胆小受训的孩子,最讨厌的就是大人拿我的成绩来压我,一时口误说:“不关你的事!我就是不想回家,因为你唠叨死了!你懂什么啊?我们之间没办法沟通…”“啪!”一个响亮的巴掌。奶奶生气的瞪着我,我将月饼往地上一摔,夺门而出。泪水止不住的流,脸上是火辣辣的疼,心里恨死了奶奶,那一刻,我发誓再也不叫她奶奶,再也不会给她好脸色。我恨恨的咬牙诅咒着回了小姨家。扑到房间里摸着脸瞪着墙诅咒。
第二天,我依旧醒得很早,在床上躺了会就起来了,轻手轻脚的下楼,因为小姨和小姨父还没起床。就在我走到最后几层楼梯的时候,突然注意到了一阵谈话声,居然是奶奶的声音!她正在和小姨父的妈妈谈些什么,我侧耳听着。“昨天她走得急,连衣服也忘记拿了,最近突然转凉,她在这没厚衣服不行,所以我送些衣服来。”谁要你假好心?我在心里重重的说。“她起床了吗?”“还没呢,我去叫她起来。”“别别别,让她多睡睡吧,读书的时候每天起那么早,休息的日子睡多点不要紧。”奶奶的声音突然哽咽起来。“昨天我一时冲动打了她一巴掌,没准她现在还在记恨我呢,都怪我不好,我不地,孩子回家看看我是好心,我却板着脸训她还扇了她一巴掌…”我偷偷看过去,客厅里两个老人都没察觉到我。奶奶的眼眶红红的,皱干的脸上似乎有泪痕,我惊异,这个人,她居然为我哭了?那是一种怎样的感情啊?我简直不敢相信自己的眼睛,可那泛着银光的水光却是真实存在,深深的刺痛了我的眼睛,以及我的心。
到底是谁的错很明显。奶奶是一个活了七十年的老长辈了,她教训孙女是理所当然天经地义,而我却出言顶撞她在心里辱骂她,她此时却在为我流泪,那泪水打开了我尘封已久的关于她的回忆。
小时候爸妈忙,天天不在家,是她含幸茹苦又当爹又当吗的带着我。生病了是她买药,委屈了是她帮我讨回公道,哭时是她安慰,笑时分享得最多的也是她。当我一天天长大,她一天天衰老,儿时的温暖美好却早已被我抛到了九宵云外了。
是我对不起她,她一直都在充当我的阳光,而我却在用黑暗腐蚀着她心里仅存的一点希望。想到这里,我飞快的跑下几曾楼梯。“你醒了啊?刚刚你奶奶来过,给你送来了衣服…”我冲到门口,在冷风萧瑟中,那个矮小的身子模糊,太阳的阳光撒在她的身上,反射到我的眼里,我的阳光,你要知道,其实我也爱着你。
其实长辈也并不是如我们所想的那般讨厌,只是处于青春叛逆期的我们的心理会这样认为。其实想想他们的好,也就能避免一些家庭纠纷的发生。
谨以此文,祝我的阳光奶奶身体安康。
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