2024年长城的建筑与设计技术【优秀8篇】
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2024年长城的建筑与设计技术【第一篇】
建筑设计技术专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。随着社会的发展和科学技术的进步,建筑所包含的内容、所要解决的问题也越来越复杂,涉及的相关学科越来越多,材料上、技术上的变化越来越迅速,建筑设计人才越来越受到重视。由于科学技术的发展,在建筑上利用各种科学技术的成果越来越广泛深入,设计工作常涉及建筑学、结构学以及给水、排水,供暖、空气调节、电气、燃气、消防、防火、自动化控制管理、建筑声学、建筑光学、建筑热工学、工程估算,园林绿化等方面的知识,需要各种科学技术人员的密切协作。以建筑设计技术作为专业,擅长建筑设计技术的专家称为建筑师。建筑师除了精通建筑学专业,做好建筑设计技术专业工作之外,还要善于综合各种有关专业提出的要求,正确地解决设计与各个技术工种之间的矛盾。以房地产为例,现而今,全世界都是房产热,每天数以百万计的房子正在动工,没有建筑设计人才的规划,这些房子是矗立不起来的,所以在当今社会,建筑设计人才还是很吃香的。学习建筑设计专业的应届生找到一份适合自己的工作并不难,相信只要有扎实的功底,建筑设计专业就业前景广阔无垠。
2024年长城的建筑与设计技术【第二篇】
姓名:
-
国籍:
中国。
无照片。
目前所在地:
广州。
民族:
汉族。
户口所在地:
广州。
身材:
173cmkg。
婚姻状况:
未婚。
年龄:
21岁。
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历。
人才类型:
应聘职位:
建筑/房地产/物业管理类:设计师,设计助理(室内设计/广告类园林/园艺类。
工作年限:
职称:
无职称。
求职类型:
均可。
可到职-。
随时。
面议。
希望工作地区:
广州佛山珠海。
个人工作经历:
暑假在东莞淦东装饰公司实习。
教育背景。
毕业院校:
南华工商学院。
最高学历:
大专。
毕业-。
所学专业一:
所学专业二:
受教育培训经历:
语言能力。
外语:
英语一般。
国语水平:
良好。
粤语水平:
优秀。
工作能力及其他专长。
熟练使用3dmax,v-ray,autocad,lightscape,photoshop等制图软件,有较好的设计能力和设计思维。在校期间,作品曾多次展出学校橱窗.
详细个人自传。
个人联系方式。
2024年长城的建筑与设计技术【第三篇】
建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。
建筑学专业毕业生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。
建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后,可以到相关部门去注册、备案,获得注册建筑师的职业资格。这样,就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了,这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。
建筑学专业不同于其他专业,它是一个高门槛的学科。首先建筑学专业学生必须有一个良好的绘画基础、较好的形象思维。这种高要求也就限制了大量学生的涌入,限制了建筑学这个专业的膨胀发展。因此建筑学专业一直都处在平稳向前发展的控制运行之中,建筑学专业的毕业学生也始终都处在一个就业形势良好的优越环境之中。
2024年长城的建筑与设计技术【第四篇】
当前,bim已经成为工程建设行业的大趋势,bim技术在建筑施工行业的应用,正逐步进人以建造过程应用为主的深度应用阶段。bim技术作为建筑业信息化的重要组成部分,给施工行业的发展带来了强大推力,有利于推动绿色建筑,优化绿色施工方案,优化项目管理,提高工程质量,降低成本和安全风险,提升工程项目的效益和效率。建筑产业现代化呼唤bim技术人才的快速成长。因此,将bim技术融人高职建筑工程技术专业,培养一批具有创新意识、掌握创新工具的新型工程技术人才,这不仅为教学改革提供了新思路,同时也顺应了行业市场需求和发展。经济新常态为探索bim技术在教育领域的发展与应用提供了一个很好的契机。
一、bim技术在高职院校发展现状及存在问题。
bim技术的提出始于20世纪末的美国。近年来,欧美等发达国家建筑领域关于bim技术的研究已经相当深人,bim的应用也比较成熟,其应用贯穿整个设计阶段、施工阶段以及运维阶段。美国、欧盟等国家和地区在政府公共建设项目上要求必须使用bim技术。与此同时,美国高等院校将bim技术引人课程体系并进行一系列课程改革和研究。
bim技术在我国也受到广泛重视,一直以来,政府和行业的主管部门针对bim技术的应用和推广,做了积极的推动和引导。《中国建筑施工行业信息化发展报告()-bim技术应用与发展》《中国建筑施工行业信息化发展报告-bim深度应用与发展》的出版,为bim技术在施工行业的应用和推广提供了有利的支撑。目前是建筑施工行业bim技术应用由概念阶段转向实践应用阶段的重要时期。但是缺乏bim人才已经成为我国bim发展的主要瓶颈,一些重点高校逐渐开始展开对bim相关课题的研究,如清华大学与广联达公司共同成立bim研究中心;同济大学与鲁班软件双方就bim技术研究等方面举行合作签约,将先进的bim技术应用于教学。由中国建设教育协会主办的bim应用技能大赛,自开办以来,已成功举办六届。bim应用技能大赛的陆续开展,为高职院校建筑工程技术专业的进一步发展引导了“专业+”的新方向。高职院校的研究重点应该是bim软件的应用,培养适合施工企业的bim人才。黑龙江建筑职业技术学院等高职院校已经着手bim课程及相关课程的开发,同时也在加快bim实训室的建设。但总的来说,bim应用技术在大部分高职院校还未受到重视。在工程建设行业bim应用如火如荼的今天,专业教学已滞后于行业发展,高职院校普遍存在的问题是,bim的师资匾乏,课程编排滞后,bim教材真空,bim实训室建设也在探索中。
二、高职院校bim技术人才培养的对策。
bim技术在整个建造施工阶段有很多应用,如虚拟交底、虚拟施工组织、碰撞检查、三算对比等等。显而易见,bim建筑模型通过模拟图纸审查、成本分析、施工管理、技术方案等,提高了施工效率,节约了工程成本。高职建筑工程技术专业引人bim技术已经迫在眉睫。目前,针对bim在高职院校的推广应用中存在的师资匾乏、课程体系滞后、bim实训室不成熟等问题,有必要采取切实可行的措施,调整专业设置,跟上产业调整的步伐,推进bim在建筑领域的应用。
(一)以bim技术为特色的项目化课程体系建设及课程开发。
随着bim技术应用的全面推广,建筑施工岗位必将调整,因而高职建筑工程技术专业课程体系的优化和重构势在必行。基于建筑工程施工过程分析,参照职业岗位任职要求,以bim技术为支撑,重构基于施工岗位能力的'课程体系,在教学中推广应用可视化教学资源库,实施项目化教学,深化“专项――综合――顶岗”三阶段人才培养课程体系。前四学期采用理实一体、校内外实训相结合的方式培养学生会识图、懂技术、能管理的专项能力。第五学期,利用bim技术进行模拟实训,包括按场地模拟、碰撞模拟、现场施工模拟、项目管理模拟等实训。
课程开发。
新常态下,深化校企合作,加强“课岗对接”,是高职院校课程开发的方向。
从目前建筑业的发展来看,bim技术应用是大势所趋,市场需求促进了bim人才需求,所以加快bim技术相关课程的建设与开发势在必行。高职院校建筑工程专业应根据行业企业对施工员、建造师要求的变化,引人行业企业新标准、bim技术,构建bim课程体系,开设bim建筑模型课程,并且将bim课程模块分别放到建筑识图、建筑材料、项目管理、工程结算、建筑施工等有关课程中,同时兼顾由中国建设教育协会等主办的bim应用大赛,加快资金和人才的投人,使bim的课程建设与行业需求对接。
建筑模型课程。
bim建筑模型课程依托实际工程项目,课堂与生产过程相结合,让学生在掌握bim的基本概念及相关知识的基础上,完成一系列工作任务,包括bim建筑工程软件基本操作、建筑各专业bim参数化建模、模型文件管理及数据转换。按照工程进度的要求,完成建筑模型的制作。
(1)建筑识图+bim模型。
将bim技术应用到建筑识图课程中,借助三维可视化的3d模型,掌握11g平法图集,进而分组找出可能存在的结构与建筑的矛盾、管道自身碰撞等一系列图纸问题。这样学生一方面可以加深对设计图纸的理解,一方面可以模拟完成图纸会审,借助bim技术更加清晰地找出并解决设计缺陷问题。
(2)建筑材料+bim模型。
建材试验室+bim软件,学生可以完成建筑材料性能检测和成本控制。基于bim的材料管理,能够完成采购管理、库房管理、结算支付等。借助bim软件学生能够快速、准确地进行限额领料、物料跟踪、需用计划与实际对比、材料成本分析。
(3)建筑设备+bim模型。
借助bim技术完成管线综合。目前,暖通、给排水、消防、强弱电等各专业工程由于受施工现场、专业协调、技术差异等因素的影响,存在诸多难以预见的问题。通过bim软件的可视化,可以进行多专业碰撞检查和精确预留预埋,从而大大增强了学生的综合实践能力。
(4)建筑施工技术+bim模型。
高职建筑施工技术课程的主要任务是使学生熟悉和掌握施工流程和特点,掌握施工各工种之间的技术、施工的工艺原理以及施工组织。借助bim软件,建筑施工课程可以在一定程度上实现“教师就是企业的项目经理,学生就是企业的员工”的环境模拟。利用bim4d模型(形成x}y}z三个坐标轴+时间轴的4维模型)进行虚拟建造,对施工过程进行预模拟,包括施工场地的布置、施工现场配合、竣工模型交付等,形象直观地提供建设相关各方的协调沟通、施工组织模拟、施工进度模拟。通过bim施工管理软件,动态模拟施工阶段过程施工工艺,将多种施工及工艺方案的可实施性进行比较,提升学生对施工现场各施工区域的了解,确保施工进度,优化施工方案。同时,通过对bim模型浏览,可以进一步优化工程项目质量检查,确保课程目标得以实现。
(5)建筑工程计量计价+bim模型。
建筑工程计量计价是高职建筑工程技术专业的主干课程,主要培养学生土方工程、混凝土工程、砌筑工程、钢筋工程的识图、工程量计算、工程量清单计价能力。资源及成本计划控制是建筑工程计量计价的重要部分,基于bim技术的成本控制需建立5d建筑信息模型,也就是在4d基础上集成清单定额等就是5d,利用bim5d建筑信息模型,学生在进行虚拟建造的同时又能够对应施工阶段自动生成各施工阶段的人工、材料、机械等的需用量,从而建立资源需求量计划等。同时,根据工程进度,利用5d模型自动计算完成月度工程报量。在施工过程中,及时将材料消耗、机械结算及劳务分包的实际支出进行统计核算,将实际成本、预算成本、合同收人进行三算对比分析,从而有针对性地采取措施,有效实现成本动态分析控制。
bim建模为高职建筑专业提供了新的教学思路。bim的本质是一个建筑造两遍(先试后建的流程),能够真正实现做中教、做中学,从而提高教学质量,增强学生的工程项目整体意识和跨专业团队协作精神,增强学生的社会适应性。
(二)校企合作组建bim实训室。
将bim纳人高职课堂教学中,有利于高职院校教师建立模型化思维方式和平台化协作方式。校企合作共建bim实训室,可以为bim人才培养提供保障。高职院校可以在原有的校企合作的基础上,以bim技术应用为契机,与建筑施工企业、软件开发公司及科研院所进行合作,共建bim实训室,推动bim技术在高职建筑工程技术专业“落地”,在教学运行、推广等方面提供新的途径,从而提高学生的实践能力和创新能力。
(三)探索政校企合作培养bim师资。
随着bim技术在建筑行业的迅速推广,bim技术人才越发匾乏。解决高职院校培养bim技术人才所面临的困难,应从政府、学校本身以及企业三方面人手采取措施。由政府或者行业协会牵头成立bim应用技术联盟。定期举办bim应用技术培训和研讨会,请省内外专家结合工程案例授课进行培训。加强bim技术的人才储备,实现bim人才资源优化配置。同时,开展bim技术试点示范应用。高职院校建筑类相关专业也可组建bim教学及科研团队,构建可视化教学模式,顺利完成建筑从二维阶段逐渐过渡到多维,从而推动bim技术在国内的深层次应用,加快bim技术人才的培养。
三、结语。
综上所述,基于bim技术的人才培养模式的改革,是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然要求。bim作为应用于建设领域的一项新技术,是未来建设领域技术应用的大趋势。高职院校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。作为培养技能型人才、应用型人才的高职建筑工程技术专业必须紧跟市场导向,积极开设bim相关课程,提升学生专业技术能力、为建筑业输送合格的专业人才,从而推进我国建筑业信息化的健康发展。
2024年长城的建筑与设计技术【第五篇】
姓名:
-
国籍:
中国。
无照片。
目前所在地:
广州。
民族:
汉族。
户口所在地:
广州。
身材:
173cmkg。
婚姻状况:
未婚。
年龄:
21岁。
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历。
人才类型:
应届毕业生。
应聘职位:
建筑/房地产/物业管理类:设计师,设计助理(室内设计/广告类园林/园艺类。
工作年限:
职称:
无职称。
求职类型:
均可。
可到职-。
随时。
面议。
希望工作地区:
广州佛山珠海。
个人工作经历:
2007年暑假在东莞淦东装饰公司实习。
教育背景。
毕业院校:
南华工商学院。
最高学历:
大专。
毕业-。
所学专业一:
所学专业二:
受教育培训经历:
2008年南华工商学院环艺系建筑装饰工程技术专业大专。
语言能力。
外语:
英语一般。
国语水平:
良好。
粤语水平:
优秀。
工作能力及其他专长。
熟练使用3dmax,v-ray,autocad,lightscape,photoshop等制图软件,有较好的设计能力和设计思维。在校期间,作品曾多次展出学校橱窗.
详细个人自传。
个人联系方式。
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2024年长城的建筑与设计技术【第六篇】
不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候抽出时间写写工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是网友收集分享的“2024年长城的建筑与设计技术【优秀8篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。
xx市建筑设计研究院有限公司马小国
我是xx市建筑设计研究院有限公司的职工,自20xx年x月起在本单位从事建筑设计工作至今。在这几年里,有欢笑也有泪水,有成功也有失败。
首先,本人拥护中国共产党的领导,热爱祖国,平时认真学习我党和国家各时期的方针、政策,还通过广播、电视、报纸等新闻媒介,即时掌握时政概要。
其次,在单位领导的关怀下、在前辈的指导以及同事们的帮助下,经过这几年的锻炼,我的专业知识得到很大的扩展,专业技术也由生疏逐渐变得熟练起来,不但积累了比较丰富的工作经验,并且具有了独立承担各种建筑设计的能力,以及熟练地运用掌握的基础理论知识和专业技术知识解决工程中碰到的复杂的实际问题。面对较为复杂的工程项目设计任务时,不仅能根据业主的要求结合国内外现状和发展趋势提出各种设计方案,在施工图设计中协调好各专业工种之间的矛盾问题,还能及时认真的解决施工过程中出现的问题,做到设计与后期服务都令甲方满意。
作为一名建筑设计师,最值得自己庆幸和骄傲的莫过于拥有自己的作品了,现将这些年里本人设计的部分项目列举如下:
3、xx中学,总建筑面积38000平方米,参与教学楼和地下室的'施工图设计;
9、博虹丽园中央商务城项目,总建筑面积100000平方米,参与综合商务楼地下室的施工图设计。
以上这些项目,有的已经竣工,有的正在施工中,有的虽然还未实施,但却也付出了很多心血。工作的过程也是自己不断成长的过程,本人从一个只会画公厕、门卫的技术员进步为能独立承担大型民用建筑项目设计建筑师,离不开自己在大学里打下的基础,离不开工作后的努力,同时更要感谢我的前辈和同事的指导和帮助。
这些年我的工作体会是:平时和同行的多些技术上的交流,虚心地向老前辈求教,把别人好的经验变成自己的知识和理论,时时掌握和本专业有关的最新动态,国家现行规范的要求,尤其是强制性条文,并且准确地执行到工程设计中去,设计中能协调好设计理念与甲方的建造意图,处理好项目设计中各专业工种之间的协调关系,项目建设过程中能做好现场服务工作,直到项目顺利投产,这才是一名合格的设计工作者。
同时我深知"学海无涯"的道理,自己的专业知识还不够广博,技术能力还需有待于进一步地提高,有些规范性的东西还没能确切地把握。因此在今后的工作中要与时俱进,我将会更加严格要求自己,刻苦钻研,勤奋工作,虚心向老前辈们、同行们学习,用理论指导实践工作,用自己的专业技能更好的服务于社会,为社会主义的建设发展贡献自己的一份力量!
工作单位:xx市建筑设计研究院有限公司
2024年长城的建筑与设计技术【第七篇】
民族:
证件号码:
婚姻状况:
身高:
体重:
户籍:
现所在地:
毕业学校:
学历:
专业名称:
毕业年份:
20xx年。
工作年限:
职称:
求职意向。
职位性质:
全职。
职位类别:
建筑工程-室内外装潢设计。
职位名称:
设计助理;监理;设计师。
工作地区:
广东湛江;广东广州;广东茂名。
待遇要求:
可面议;需要提供住房。
到职时间:
可随时到岗。
技能专长。
语言能力:
英语一般;普通话标准。
计算机能力:
证书中级;。
教育培训。
教育经历:
时间。
所在学校。
学历。
茂名职业技术学院。
专科。
培训经历。
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司:
茂名百雅装饰公司。
时间范围:
10月-1月。
公司性质:
民营企业。
所属行业:
广告、公关、设计。
担任职位:
设计助理。
工作描述:
与客户交流,现场测量绘图和跟进。
离职原因:
回学校搞毕业设计和答辩要比较长时间。
自我介绍:
一直认为活到老学到老的我,对专业知识和其它知识都一丝不苟。正因为这个原因,我对任何事情都是细心对待,这种学习方式促使我为人处世严谨,待人真诚,对工作认真负责。已经有二年多学校的学习认识,在室内设计方面有自己的见解,善于沟通,熟练运用绘画软件绘制效果图和施工图,图面仔细、美观。艰苦的工作生活也铸就了我勤奋诚实,坚忍不拔,拼搏向上,积极的人生态度。
在日常和同事的工作中,使我感悟到团队合作的重要性。鲁迅先生说过:“其实地上本没有路,走的人多了也便成了路”。我始终相信:世上只有走不完的'路,没有开辟不了的路。我期待我能参与到贵公司的开辟之路,为公司创造更多的财富。
座右铭:态度决定一切,细节决定成败!
最后,祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
发展方向:
其他要求:
联系方式:
2024年长城的建筑与设计技术【第八篇】
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