党员理论学习培训班开班仪式讲话稿3篇

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党员理论学习培训班开班仪式讲话稿篇1

各位学员、同志们：

今天，我们举行2023年基层党员培训班开班仪式。首先，我代表市委向参加培训的各位学员表示热烈的欢迎！

举办这次基层党员培训班，是我市贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和**省委组织部《关于进一步加强县级党校主体班次培训工作的通知》文件要求，开展基层党员教育培训工作，加强和改进党的建设的重要举措。参加培训班的主要是各级党组织的基层党员代表，目的是帮助大家进一步提高基本素质，坚定理想信念，增强党员意识，发挥先锋模范作用。培训为期3天，涵盖了党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设、党史学习教育等多个方面，时间安排的比较紧凑，希望同志们以良好的精神风貌和饱满的学习热情，认真参加培训。下面，我就办好这次培训班，主要讲三个问题：

第一个问题，为什么要举办这次培训班

基层党员的思想教育工作是基层党组织的重要工作，也是党员党性先进性的体现，基层党员思想教育对于基础党建工作的开展具有非常重要的意义，加强党员思想教育和理论武装，是党内政治生活的首要任务，是保证全党步调一致的前提。党校是我们党对党员干部进行教育培训的重要平台，党校工作的重心是抓好党的理论教育和党性教育，在党校集中培训学习是我们党重要的政治优势，是各级党委培养党员干部的重要手段，也是帮助基层党员干部提高自身素质的有效措施。在座的各位党员作为都是各单位各部门的中流砥柱，市委在今年开局起步、各项工作繁忙的当下，组织这次培训班，对大家进行集中学习培训，机会来之不易，充分说明了市委对大家寄予的厚望，希望各位学员充分珍惜这次难得的学习提升机会，勤于思考、善于钻研、勇于实践，取得良好的学习效果。在新形势下，坚持抓好思想建党、思想立党、思想强党，不仅是党的优良传统和政治优势，更是新时代加强党的基础性建设的题中之义。当前，一些基层党组织出现弱化、虚化、边缘化问题，部分基层党员出现理想信念缺失问题，很大程度上要归因于在理论武装上出了问题。因此，全面推进从严治党向基层延伸，一定要用好思想建党这个传家宝，抓好思想教育这个根本。只有切实加强思想教育，促进基层党员凝神聚魂，才能守住护好建党、强党、兴党的生命线。要注重党员尤其是基层党员的培养教育，提高他们的思想觉悟、政策水平和工作能力，把学习党的精神，跟随党的步伐成为夯实基层党建工作的指导思想。

（一）夯实基层党建根基的需要。基层党员教育工作历来是党员教育工作的重要组成部分。之所以如此，在于基层党员是党员队伍的基础与主体，党的性质、宗旨、阶级性、群众性、工作能力等是通过基层党员的理想信念、宗旨意识、政策水平和工作能力体现出来的。正因为如此，也就更加凸显了基层党员教育在整个党员教育工作中的重要性。习近平总书记在党的二十大报告提出“各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好。坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴，推进以党建引领基层治理，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。”新时代基层党员教育只有做到了这些，才能更加深切地理解理论和政策、了解历史和现实，把革命气概和求实精神结合起来，在历史伟业的基础上，创造出新时代的新业绩，大踏步走向充满希望的美好未来。因此，强化基层党员的教育工作是党建工作的长期性和战略性的目标，是推动中国特色社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要内容。

（二）跟进时代发展的需要。党员的思想教育不是一成不变的，而是一个动态的过程，必须适应新的时代特点、新的形势任务，不断增强引领性、针对性和实效性。当前，我们所处的历史方位、面临的内外形势、肩负的使命任务都发生了重大变化。我们必须高举思想之旗、筑牢精神之魂，加强思想教育的系统研究，主动回应人民的深层次思想认识问题和不同群体的关心关切，把党的创新理论真正转化为思想武器和前行动力，用党的创新理论凝聚党心民心、激发澎湃伟力。推动理想信念教育常态化、制度化，就是要准确把握时代脉搏，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，推动政治站位跟上理论创新、思想观念跟上形势发展、工作内容跟上需求变化、传播方式跟上技术进步，进而推动各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

第二个问题，这次培训班要重点解决的问题

党员培训工作是一项政治性、政策性很强的工作。基层党员干部必须要有较高的政策水平和扎实的业务知识。通过这次培训，要重点解决好以下几方面的问题。

（一）基层党员教育必须以学习遵循党章为核心。作为党员教育工作的重要组成部分，基层党员教育工作必须以加强党的知识教育、党性锻炼为首要任务。面对部分基层党员入党时间较短、党内政治生活锻炼不足、社会角色各异等实际情况，加强党的知识教育、党性锻炼的任务就更为重要。要完成这一任务，基层党员教育就必须以学习遵循党章为核心。习近平总书记指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨，规定了党的重要制度，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于广大基层党员而言，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是自觉加强党性修养、增强党的意识、做到心中有党的具体体现。基层党员教育以学习遵循党章为核心，首先必须认真学习马克思主义基本理论，学习党章对党的指导思想的重大创新和发展。七大党章确立毛泽东思想为党的指导思想，十五大党章增加邓小平理论为党的指导思想，十六大党章增加“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，十八大党章增加科学发展观为党的指导思想，党的十九大通过的党章修正案增加习近平新时代中国特色社会主义思想为党必须长期坚持的指导思想，党的二十大通过的党章修正案进一步充实完善了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和历史地位相关内容。通过学习党在指导思想上的重大创新和发展，特别是学习马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想，使基层党员“更好把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量”。其次，必须注重引导基层党员学习党的性质、宗旨、纲领等党的基本知识，加深对“马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、社会主义为什么好”的认识，做到全面了解、系统掌握、内化于心、外化于行。在这其中尤其要注重对党员权利和义务的学习教育，重温入党初心，重新对照标准，使基层党员时刻不忘“什么样的人才能做共产党员、怎样成为一个合格的共产党员”，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。

（二）基层党员教育必须注重传承红色基因。基层党员教育必须注重传承红色基因，其原因在于基层党员的重要性和现实状况不相称。基层党员是党员队伍的基础和主体，是党的后备力量，不仅直接关系到党的凝聚力、战斗力和形象，而且在很大程度上决定着党的发展。但是，基层党员的现实状况与他们所肩负的历史重任相比，还不完全相称。据组织部统计，我国“80后”“90后”党员已占到党员总数的近三分之一，而且呈日益增长趋势。由于生活阅历、处事经验、繁杂工作等影响，部分年轻的党员存在或多或少的问题。其中一个很重要的方面，是他们对党的奋斗史和伟大贡献，对党经受过的艰难险阻和严峻考验，对党始终不渝的为民族谋复兴和人民谋幸福的初心，对党的指导思想的产生和发展等等，缺乏系统的了解。这就需要在基层党员教育中注重传承红色基因，引导基层党员了解从石库门到天安门，从兴业路到复兴路的苦难辉煌。基层党员教育必须注重传承红色基因，其原因还在于红色基因的朴实本质和与时俱进。中国共产党自成立之日起，就确立了并实践着全心全意为人民服务的根本宗旨，在革命、建设、改革各个历史时期，留下了无数全心全意为人民服务的佳话。进入中国特色社会主义新时代，随着当前中国社会主要矛盾的转变，也使得全心全意为人民服务根本宗旨的内涵和表现具有新的特点，要求全党必须“着力解决好发展不平衡不充分问题……满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步”。而要做到这一点，就必须要求基层党员教育在传承红色基因中注重与时俱进，全面增强执政本领，使得与群众接触最多的基层党员能够充分地了解实事、了解群众，通过广泛深入的调查研究，体察民情民意、把握客观规律，成为工作中的行家里手和群众的贴心人。

（三）基层党员教育必须注意贴近实践和形式多样化。基层党员教育面临受众多、情况复杂的问题，必须格外注重贴近实践和形式多样。因为只有贴近实践才能使基层党员更多地感受到接受教育的必要性和益处，才能使理论和知识的教育内容能够被基层党员所接受，并在实践中更好发挥作用；只有形式多样才能适应基层党员水平参差不齐的情况。解放战争时期，毛泽东同志总结推广了人民解放军部队诉苦运动的经验，以旧社会反动派压迫剥削劳动人民的事实提高了广大指战员特别是国民党军被俘人员的觉悟，坚定了为解放劳苦大众而战的意志，巩固了党对军队的绝对领导，这一成功经验至今仍值得大力推广。要站在基层党员的立场上分析他们关心的热点问题，并有针对性的开展讨论与分析，要让分析更具说服力，更加有理有据，要与党员生活密切联系，针对他们关心的问题开展教育。要重视知行统一，将理论与实际进行紧密联系。在基层党员中，有的党员没有将理论与实际进行紧密联系，渐渐出现了表面一套背后一套的现象。因此，对此类党员进行教育时就要强调知的重要性，与行进行统一，不懂就要学，学了就要用。在教育过程中要将理论进行实践，并在实践中获得更加完善的认识，更要在实践中建立起与群众的密切联系，培养对群众与党组织的情感。

（四）基层党员教育要加强基层党员干部自身素质教育。加强基层党员干部自身素质教育，是有效推进党风廉政建设和反腐工作的重要保障。严格管理和监督基层党员干部，是党的事业对党建工作的要求，也是党员干部成长的重要保证。基层党员干部自身素质的提高，是肩负加快推进社会主义现代化的要求。加强基层党员干部自身素质教育，不断加强马克思主义科学理论的学习，在思想上对党的宗旨及其不同时期的具体要求做到真正理解和认同，在行动上增强为人民服务的自觉性和主动性。顺应时代变化和实践发展的要求，努力加强基层党员干部自身素质教育，不断用科学的理论和先进的知识武装自己的头脑，使其自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，认识到“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

（五）基层党员教育要与学习贯彻二十大精神相结合。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是1篇光辉的马克思主义纲领性文件，报告立足中国共产党百年史，立足人民群众新期待，提出一系列新思想、新论断、新部署、新要求，丰富了中国式现代化的实现路径，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，科学回答了党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等一系列重大理论和实践问题。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，要不断强化“党建引领”的思想自觉和行动自觉，努力形成党的引领力、组织力、服务力协同作用的新局面。要用党的二十大精神武装头脑，切实把党的二十大精神贯彻到培训工作的全过程各领域。党员干部要充分认识到党的二十大召开的重大意义，掀起学习二十大精神热潮，要坚持理论联系实际，知行合一、学以致用，不断提升思想认知水平，提高政治把握能力。要把党的二十大精神与具体工作实际结合起来，要以二十大精神为引领，永葆清醒和坚定，把良好的工作状态、工作氛围、工作成效继续延续下去，推动党的二十大精神在工作岗位落实落细。加强思想教育是全面从严治党的基础性工程，做好新形势下基层党员思想教育工作，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑活动，在推动理论创新、机制创新、观念创新、手段创新、实践创新中统一思想、凝聚力量、与时俱进，确保党的基层组织用党的创新理论高度统一起来、团结起来，为建设更加坚强有力党的基层堡垒打下坚实的思想基础。

第三个问题，对办好这次培训班的几点要求

（一）要端正态度去学。如何对待这次集中培训，直接关系到学习的质量和效果。大家是抱着认真学习的态度来参训，还是抱着虚于应付的思想来学习，其结果是大相径庭的。希望各位把参加这次培训作为一次党性教育、思想升华的好机会，作为一次全面“充电”、提升本领的好机遇，以严肃认真、谦虚谨慎的态度，静下心来参加学习培训，课堂上提问环节要跟老师多互动，讨论环节我们要多交流。教学相长、互相借鉴、共同提高，这种观念碰撞的机会多了，这样才能“平常时刻看得出来、关键时候冲得上去”，把我们的基层党支部和党员干部队伍建设得更加富有生机和活力。

（二）要在反思问题中学。这里的“思”不仅仅是思考，更多的是“反思”。我认为，培训使得我们有了时间能坐下来，在学习别人的先进经验中反思我们工作的得失，思考我们的工作方法有没有缺点和改进之处。培训，一方面是要学，要认真学习党的基本理论、党务工作知识；另一方面就是要结合自己的工作，学有所思、学有所悟、学有所得，着力解决党员干部思想上的模糊认识、干部职工关注的热点问题，把学习成效落在推动项城高质量发展的生动实践上，切实将学习教育活动转化为谋划发展的思路、促进发展的举措、领导发展的本领。

（三）要在遵守纪律中学。在培训期间，大家都只有一个身份，就是一名培训班的学员。希望大家自觉用合格党员的标准严格要求自己，要尽快转换角色，增强学员意识，认真扎实完成好这次培训学习的任务。在这3天的时间里，希望大家不要请假，真真正正地把心思集中到学习上，确保学习取得实效。总之，希望大家自觉遵守培训班工作纪律，踏实参加培训，认真抓好学习，在市委党校展示新时代党员干部的良好形象！

同志们，党校作为党的红色学府，是培养造就高素质干部队伍的摇篮，承载着理论研究主阵地、干部培训主渠道、科研智库主力军、调查研究主干线、学术交流大平台的重要职责作用。党校要紧紧围绕中央和省、市对干部教育培训工作的新部署、新要求，坚持以“开展一流教育培训、打造一流科研阵地、实施一流教学管理、建设一流人才队伍、营造一流办学环境”为办学目标，高点站位抓谋划，突出导向定内容，从严监管建制度，始终坚持党校姓党，牢牢把握政治要求和政治方向，确保党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动坚持党性原则，遵循政治路线。要突出主业主课，大规模培训干部，大幅度提升干部素质，切实发挥好党校在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等方面的作用，要从严管校治校，严肃校纪校规，端正教风学风，维护提升党校良好形象。

当前各项工作任务繁重，作为党员干部，必须把学习作为一种政治责任、一种精神追求，希望参加本期培训的各位学员，端正学习态度，把握好学习重点，遵守好纪律要求，在勤学善思中厚植内功，在党性锻造中百炼成钢，在实践磨炼中砥砺前行，确保学有所思、学有所获、学有所成。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。充满挑战的新时代需要我们有敢于担当的宽肩膀、善于成事的铁本领、乐于奉献的真热情。让我们携手并进，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者，跟随新时代的步伐，奋勇争先，实干出彩，让我们一起为加快实施“十大战略”三年行动计划，全力打造“三城两高地一家园”，加快建设现代化中等城市再立新功、再做贡献，在新时代中原更加出彩中奋力谱写**新的绚丽篇章。

最后，预祝全体学员学习进步，2023年基层党员培训班取得圆满成功！

谢谢大家！

党员理论学习培训班开班仪式讲话稿篇2

同志们：

大家好!

根据20xx年党员发展对象培训计划安排，我们集中3天时间，对党的理论知识进行学习，组织了理论考试。今天下午，这次培训就要结束了。今天的参加培训x名党员发展对象都是我们全区各个学校青年教师里的优秀代表。说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师代表的发言，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我现在和你们相比年纪也算大，现在好多事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：

一、要善于学习、勤于反思。

有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。

可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的同仁学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。

甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系的相关知识。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。一个有经验的教师必然是一个勤于善于反思的人。

教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。xx大学的博士生导师xxx教授说：谁能坚持每天写1篇教育反思，10年后必成大器。

其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长的痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思，总结还要善于记录，不说每天1篇，每周1篇或者每月1篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。

二、要研究教学、聚焦学生。

对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。

二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有穿越出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。

其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的重要方面。

记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。

比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂45分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，因此我们比其它生源好的省级示范学校的教师就要更辛苦。

我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会和上级的认可。认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会受到尊敬。其实有些老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。

天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每天零碎的时间，练练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)做一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。

三、要涵养爱心、放宽心态。

我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课，还应该是及时发现学生问题，哪怕是细节，也应该去关注，并通过自己的努力去不断地解决。

责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，也包括在座的很多年轻教师，他们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。这个社会很复杂，诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到来自于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确面对。

老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去接受，这样才能使自己活得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事、与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。

最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天坚持一点点，就是领先的开始!每天多做一点点，就是成功的开始!每天创新一点点，就是卓越的开始!

党员理论学习培训班开班仪式讲话稿篇3

各位志愿讲解员培训班的朋友，大家好！我是平顶山市第三中学的一名普通地理教师，馆里领导让我在这个开班仪式上发言，我备感荣幸。我在平顶山博物馆参与志愿讲解服务已有三年，受益匪浅啊！下面，我以6个关键词概括我的发言：

1．热爱。通过讲解，我知道平顶山百万年前就有人类在此生活，我们的建城史比北京还要早一千多年，我们有最早东土真香山寺，食疗鼻祖、谋圣、救时宰相都是我们的“老乡”。深厚的文化底蕴，让我发自内心的热爱我们的家乡——平顶山。

2．学习。做讲解员，促使我不断学习历史知识，查阅资料、丰富储备，让我到其他馆参观时能看懂许多文物；促使我不断学习清晰表达，理清逻辑、讲解有序，让我做事情也能条理清楚；促使我不断学习运用语言，风趣生动、融情于境，让我能润物无声地传递思想。学习，让我更有“底气”的面对观众。

3．快乐。有人曾问，讲解工作，每次的讲解词都差不多，枯燥吗？不！我面对的是不同的观众啊！针对同一文物，我讲的内容有多少、深浅的变化，观众的反应也是不同的。但，每次讲解后，观众的掌声是相同的，我的快乐是相同的：有传播文化之乐，有认识新友之乐，有反思提升之乐。所以每次讲解后，我都会对观众说“感谢您的耐心聆听，服务观众，快乐你我！”

4．坚持。讲解服务，凭热情是不会长久的，需要的.是坚持。在忙于工作时，在身体疲惫时，在畅想出游时，我坚持来馆服务。一来一回两小时的车程，让我特别珍惜在博物馆的每一分钟，主动提供服务，热情进行讲解。在平凡中力争做到不平凡，坚持，最美丽！

5．感动。在博物馆，这个由馆领导、讲解员、工作人员、志愿者共同组成的大家庭中，我感动于领导的关心爱护、讲解员的无私传授、工作人员的体贴服务、志愿者的互助互爱。我是平博一份子，我在平博心暖暖！

6．期待。期待各位“新朋友”好好学习，学知识、学仪态、多练习、勇表现，力争人人都能通过考核，成为一名正式的志愿讲解员。我，期待与大家做同事哦！期待我们——志愿服务，快乐大家！

我的发言到此结束，感谢您的耐心聆听！