实用一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【优推4篇】

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一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第一篇】

静静地夜晚,星星眨着眼睛,发出微弱的光茫,我躺在妈妈的怀抱里,甜甜的睡着了,晴朗的天空,我沐浴着明媚的阳光,骑在爸爸的肩头,唱着美妙的歌曲,奔向美好的大自然。转眼间,十二年过去了,我不再是幼稚、无知的顽童,我已经长大了,成了一个充满激情的少年。

在这十二年的岁月里,我每天都饱饮着喜、怒、哀、乐,但更多的是快乐。

“你输了,你输了!“每当听到这句话,我的眼前就会浮现出一家人其乐融融的场面。那是一个大雪纷飞的冬日,我们一家正在玩数字游戏,规则是不能说8的倍数的数,如果说了要钩鼻子的,一场激烈的数字游戏站就打响了。

“1、2、3、……8”。爸爸无意间说出了“8”这个数字,于是,我和妈妈就开始用“刑”了,一下,两下,爸爸的鼻子顿时成了“红樱桃”,我天真的对爸爸说 “你真是个笨蛋!”妈妈也笑咪咪的说;“这都快“老年痴呆”了!”“哈哈……”游戏仍在激烈地进行,我一走神,把“24”说出了口,“嘿嘿,小东西,终于轮到你了。”爸爸得意洋洋的说。“唉呀妈呀,我可怜的小鼻子呀,疼死了。”经过多轮比拼,终于轮到了妈妈,我挤眉弄眼的对妈妈说:“妈妈,没想到呀,你也有今天呀!”姜终归还是老的辣,最后,妈妈以绝对的优势赢了这场激烈的数字之战。

在这个温馨的家庭里,每天都充满了欢笑。

一天晚上,妈妈无聊的看着闲书,爸爸则无聊的在屋里转来转去,我眼珠一转,快步走到客厅,幽默到说:“我电子琴都已学到10级了,也算的上半个老师了吧,现在广收学员,一律八折优惠。”妈妈扑哧一下子笑了出来:“你这是给谁做广告呢?”话音刚落,爸爸有风趣地说:“广告费多少呀?”“你们说呢?当然是给本大小姐做广告了。”“你这小妮子,我算是服了你了,那我先报名了。”爸爸上钩了。妈妈也不甘示弱:“本人也报名,请这位大小姐注意一下,学费别太贵呀!要不我可交不起……”全家哄堂大笑。

亲情,是一种奇妙无比的力量;亲情是一个永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香……

在这里,我想对妈妈、爸爸说:“我永远爱你们,爱这个温馨的家。”

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第二篇】

幸福是什么?是拥有一辆汽车,还是有一幢别墅,或是有一个幸福的,和谐的,无忧无虑的家?要是你问到我,我会不假思索的回答:有一个幸福的,和谐的,无忧无虑的家。我的家非常幸福,有“微博迷”爸爸,“省钱王”妈妈,“读书迷”我,“电视迷”妹妹。

每当爸爸一有空就不停地玩微博,“你们快来看啊!”一听就知道一定是爸爸又发现微博“新大陆”了,每到那时我们好像一群饥饿的狼向电脑跑去,在有好笑的视频是我们会哈哈大笑,在有悲痛的视频时,我们会沉默无语。爸爸有时候会微博中发表感言,有时候会在微博上投诉,申诉。“耶,我的微博上新闻‘看看看’了!”爸爸骄傲的说,我们打开电视一看,“啊!?真的耶!”看来爸爸玩微博也有收获。现在爸爸粉丝越来越多,“爸爸还蛮厉害的么!”我经常这样表扬爸爸。

妈妈是家中的“省钱王”,每当超市大减价的时候,妈妈就会去买东西,而且从不买贵的东西,只会买便宜又实用的东西,有一次服装店打折,妈妈马上跑去,我也跟了去,到了那里,妈妈这儿看看,那儿看看,终于挑中了一件绿色连衣裙,一听打折后只要一百七十八元,于是就毫不犹豫的选择了那件绿色连衣裙,妈妈真是我们家的“最佳省钱王”!

我是家中的“读书迷”,只要我一捧起书,就会不停的看,一页,两页……我贪婪的读着,虽然看的不快,但是我把书中的知识全都吞了下去,对于我来说书是我们精神的粮食,有一次,我在床上看书,我看地如饥似渴,如痴如醉,忘记了烦恼,忘记了自己,忘记了所有,仿佛我就在故事中。这就是“读书迷”我!

妹妹只要一打开电视就会不管三七二十一,一个人开电视,她什么都看,《喜羊羊与灰太狼》,《西游记》……他都看,有一次我们一起在看书,突然,妹妹猛地站了起来,我以为出了什么事,跟去一看,原来喜羊羊与灰太狼开始了,我慢慢地走了,妹妹问我:“姐姐,你看不看?”我回答:“还是你一个人看吧!”妹妹没说话了。妹妹真是一个“电视迷”!

这就是我的幸福家庭,有一个幸福的家庭比什么都重要!

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第三篇】

我生活在一个幸福快乐的大家庭,家里有爷爷奶奶,爸爸妈妈还有我。我就成了大家的小宝贝。全家人都非常疼爱我。

每天早晨,奶奶总是起的最早的一个,我也总是在她大声的叫喊声中醒来。

“熙熙,起床了!”奶奶又在叫我了。

我迷迷糊糊的睁开眼睛,伸了个大大的懒腰,慢吞吞的起来穿衣服。

“快点,不然上学会迟到的!”奶奶还在叫。

“起来了!”我一边回答一边赶紧穿好衣服,洗脸刷牙。等我下楼的时候,爷爷已经把早饭做好了。

“爷爷早上好!”我向爷爷问好。

“宝贝,起来了!快吃早饭吧!”爷爷笑眯眯的说。

“谢谢爷爷!”

就在我吃早饭的时候,妈妈已经检查完了我的书包,看看我有没有把书包整理好,有没有忘记东西。

等我吃完早饭,妈妈对我说:“熙熙,还有时间,我们把昨天老师教的乘法口诀背一下吧,看看你掌握了多少。”于是,在妈妈的陪伴下,屋子里响起了朗朗的读书声。

“好了,时间到了,我们出发!”妈妈一声令下,我赶紧背上书包,坐在妈妈的电动车上。我张开双臂,搂住妈妈的腰,把头靠在妈妈温暖的背上,高兴的叫道:“上学去了!”。

妈妈一边骑车一边还在嘱咐我:“熙熙,上课一定要认真听老师讲课,好好学习,不要开小差!”“噢!我知道了!妈妈!”

很快,我们就到了学校门口,我向妈妈摆摆手,高高兴兴的走进学校,开始了新的一天的学习生活。

晚上,是我们一家人最开心的时候。奶奶做晚饭,妈妈在旁边辅导我做作业。爷爷和爸爸下班回来后,我们一家人就坐在一起吃晚饭。吃饭的时候,爸爸一边喝着老酒,一边和妈妈讲着厂里发生的事情。奶奶有时候还要唠叨几句,让爸爸少喝酒。爸爸听烦了,还要朝奶奶“凶”几句。于是,我们就全部你一句我一句的帮奶奶说爸爸。讲到开心的时候,大家都哈哈大笑起来。

我的大家庭很普通,但我感到很快乐。妈妈对我说,这就是小家庭的大幸福!

我喜欢我的幸福的家!

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第四篇】

虽然已是深秋,但中午依然很温暖。乐音悠悠,伴着阳光流淌。偌大的一个教室里,只有萨克斯手一人安详地独奏着,她脚下没有鲜花,她耳畔没有拳声。室内原来还有一个鼓手,这里曾是她们每天一起训练的地方。这时,鼓手正在楼下,默默地对着太阳倾诉:请把我的谢意传达给楼上的萨克斯手……

她们都喜欢音乐,同在学校的乐队,也结下了心照不宣的友谊—尽管不知彼此的姓名。每天中午基训时,琴房常被别的乐手占满。只有她们同在一个教室,鼓声铿锵,萨克斯声悠扬,互相用自己的方式照应着对方,乐声此起彼伏,又不小心造成了一些小小的嘈杂。

校园里的梅花悄悄地开放了,她们轻轻地踏在通往教室的楼梯上。会心一笑,算是打了招呼,淡淡的,就像梅花的清香。那气息并不浓郁,也不是特别的芬芳,但确实使人醉迷。她们怀然心动:俗话说得好,君子之交淡如水,我们呢?对了,我们是“君子之交雅若梅”。

然而终究要分开了:梅花开始凋零时,一个陌生的女孩闯了进来—她是来替代鼓手的。鼓手有些伤感却又不乏幽默地说:“以后我可是‘自由之身’了!”

可是就在这个中午,倔强的鼓手仍然来了。她漫不经心地随便击了几下鼓面就准备离去。萨克斯手的指尖在乐器上来回滑动,按键发出的“哒哒”声在旋律中一闪一闪的,像精灵的魔法一般吸引着鼓手的心。鼓手犹豫了一下,唐突地冒出一句:“琴房空着呢。”萨克斯手停止了吹奏。空气仿佛凝固了一样。“不过你在这儿吹更好,”鼓手喃喃地说,“这样我在楼下就能听到了。”随后,她注视着萨克斯手的眼睛,仿佛要把这双明亮的眸子永远镌刻在心中。她不想说,却又认真地道了一句:“再见!谢谢你。”之后,断然离去。萨克斯手望着鼓手的背影,心中的滋味不知该怎么表达。当鼓手走到教室的门口时,萨克斯手将乐器举到唇边,想吹出个什么曲调来,却终究没有发出一个音符。鼓手的脚步越来越慢,停住了。她回过身,向萨克斯手打了个“thank”的手势……

这两个女孩之间的友谊也许就这样消亡了。不过,从那时起,萨克斯手的独奏突然变得比以前响亮得多—虽然鼓手就倚在门边悄悄地听。但是几天后鼓手终于不来了。听着风儿带来的来自萨克斯的讯息,就是安慰。

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