实用一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【优推4篇】

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第一篇】

静静地夜晚，星星眨着眼睛，发出微弱的光茫，我躺在妈妈的怀抱里，甜甜的睡着了，晴朗的天空，我沐浴着明媚的阳光，骑在爸爸的肩头，唱着美妙的歌曲，奔向美好的大自然。转眼间，十二年过去了，我不再是幼稚、无知的顽童，我已经长大了，成了一个充满激情的少年。

在这十二年的岁月里，我每天都饱饮着喜、怒、哀、乐，但更多的是快乐。

“你输了，你输了!“每当听到这句话，我的眼前就会浮现出一家人其乐融融的场面。那是一个大雪纷飞的冬日，我们一家正在玩数字游戏，规则是不能说8的倍数的数，如果说了要钩鼻子的，一场激烈的数字游戏站就打响了。

“1、2、3、……8”。爸爸无意间说出了“8”这个数字，于是，我和妈妈就开始用“刑”了，一下，两下，爸爸的鼻子顿时成了“红樱桃”，我天真的对爸爸说 “你真是个笨蛋!”妈妈也笑咪咪的说;“这都快“老年痴呆”了!”“哈哈……”游戏仍在激烈地进行，我一走神，把“24”说出了口，“嘿嘿，小东西，终于轮到你了。”爸爸得意洋洋的说。“唉呀妈呀，我可怜的小鼻子呀，疼死了。”经过多轮比拼，终于轮到了妈妈，我挤眉弄眼的对妈妈说：“妈妈，没想到呀，你也有今天呀!”姜终归还是老的辣，最后，妈妈以绝对的优势赢了这场激烈的数字之战。

在这个温馨的家庭里，每天都充满了欢笑。

一天晚上，妈妈无聊的看着闲书，爸爸则无聊的在屋里转来转去，我眼珠一转，快步走到客厅，幽默到说：“我电子琴都已学到10级了，也算的上半个老师了吧，现在广收学员，一律八折优惠。”妈妈扑哧一下子笑了出来：“你这是给谁做广告呢?”话音刚落，爸爸有风趣地说：“广告费多少呀?”“你们说呢?当然是给本大小姐做广告了。”“你这小妮子，我算是服了你了，那我先报名了。”爸爸上钩了。妈妈也不甘示弱：“本人也报名，请这位大小姐注意一下，学费别太贵呀!要不我可交不起……”全家哄堂大笑。

亲情，是一种奇妙无比的力量;亲情是一个永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香……

在这里，我想对妈妈、爸爸说：“我永远爱你们，爱这个温馨的家。”

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第二篇】

幸福是什么？是拥有一辆汽车，还是有一幢别墅，或是有一个幸福的，和谐的，无忧无虑的家？要是你问到我，我会不假思索的回答：有一个幸福的，和谐的，无忧无虑的家。我的家非常幸福，有“微博迷”爸爸，“省钱王”妈妈，“读书迷”我，“电视迷”妹妹。

每当爸爸一有空就不停地玩微博，“你们快来看啊！”一听就知道一定是爸爸又发现微博“新大陆”了，每到那时我们好像一群饥饿的狼向电脑跑去，在有好笑的视频是我们会哈哈大笑，在有悲痛的视频时，我们会沉默无语。爸爸有时候会微博中发表感言，有时候会在微博上投诉，申诉。“耶，我的微博上新闻‘看看看’了！”爸爸骄傲的说，我们打开电视一看，“啊！？真的耶！”看来爸爸玩微博也有收获。现在爸爸粉丝越来越多，“爸爸还蛮厉害的么！”我经常这样表扬爸爸。

妈妈是家中的“省钱王”，每当超市大减价的时候，妈妈就会去买东西，而且从不买贵的东西，只会买便宜又实用的东西，有一次服装店打折，妈妈马上跑去，我也跟了去，到了那里，妈妈这儿看看，那儿看看，终于挑中了一件绿色连衣裙，一听打折后只要一百七十八元，于是就毫不犹豫的选择了那件绿色连衣裙，妈妈真是我们家的“最佳省钱王”！

我是家中的“读书迷”，只要我一捧起书，就会不停的看，一页，两页……我贪婪的读着，虽然看的不快，但是我把书中的知识全都吞了下去，对于我来说书是我们精神的粮食，有一次，我在床上看书，我看地如饥似渴，如痴如醉，忘记了烦恼，忘记了自己，忘记了所有，仿佛我就在故事中。这就是“读书迷”我！

妹妹只要一打开电视就会不管三七二十一，一个人开电视，她什么都看，《喜羊羊与灰太狼》，《西游记》……他都看，有一次我们一起在看书，突然，妹妹猛地站了起来，我以为出了什么事，跟去一看，原来喜羊羊与灰太狼开始了，我慢慢地走了，妹妹问我：“姐姐，你看不看？”我回答：“还是你一个人看吧！”妹妹没说话了。妹妹真是一个“电视迷”！

这就是我的幸福家庭，有一个幸福的家庭比什么都重要！

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第三篇】

我生活在一个幸福快乐的大家庭，家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈还有我。我就成了大家的小宝贝。全家人都非常疼爱我。

每天早晨，奶奶总是起的最早的一个，我也总是在她大声的叫喊声中醒来。

“熙熙，起床了!”奶奶又在叫我了。

我迷迷糊糊的睁开眼睛，伸了个大大的懒腰，慢吞吞的起来穿衣服。

“快点，不然上学会迟到的!”奶奶还在叫。

“起来了!”我一边回答一边赶紧穿好衣服，洗脸刷牙。等我下楼的时候，爷爷已经把早饭做好了。

“爷爷早上好!”我向爷爷问好。

“宝贝，起来了!快吃早饭吧!”爷爷笑眯眯的说。

“谢谢爷爷!”

就在我吃早饭的时候，妈妈已经检查完了我的书包，看看我有没有把书包整理好，有没有忘记东西。

等我吃完早饭，妈妈对我说：“熙熙，还有时间，我们把昨天老师教的乘法口诀背一下吧，看看你掌握了多少。”于是，在妈妈的陪伴下，屋子里响起了朗朗的读书声。

“好了，时间到了，我们出发!”妈妈一声令下，我赶紧背上书包，坐在妈妈的电动车上。我张开双臂，搂住妈妈的腰，把头靠在妈妈温暖的背上，高兴的叫道：“上学去了!”。

妈妈一边骑车一边还在嘱咐我：“熙熙，上课一定要认真听老师讲课，好好学习，不要开小差!”“噢!我知道了!妈妈!”

很快，我们就到了学校门口，我向妈妈摆摆手，高高兴兴的走进学校，开始了新的一天的学习生活。

晚上，是我们一家人最开心的时候。奶奶做晚饭，妈妈在旁边辅导我做作业。爷爷和爸爸下班回来后，我们一家人就坐在一起吃晚饭。吃饭的时候，爸爸一边喝着老酒，一边和妈妈讲着厂里发生的事情。奶奶有时候还要唠叨几句，让爸爸少喝酒。爸爸听烦了，还要朝奶奶“凶”几句。于是，我们就全部你一句我一句的帮奶奶说爸爸。讲到开心的时候，大家都哈哈大笑起来。

我的大家庭很普通，但我感到很快乐。妈妈对我说，这就是小家庭的大幸福!

我喜欢我的幸福的家!

一年级我的幸福小家作文字 一年级幸福家庭作文【第四篇】

虽然已是深秋，但中午依然很温暖。乐音悠悠，伴着阳光流淌。偌大的一个教室里，只有萨克斯手一人安详地独奏着，她脚下没有鲜花，她耳畔没有拳声。室内原来还有一个鼓手，这里曾是她们每天一起训练的地方。这时，鼓手正在楼下，默默地对着太阳倾诉:请把我的谢意传达给楼上的萨克斯手……

她们都喜欢音乐，同在学校的乐队，也结下了心照不宣的友谊—尽管不知彼此的姓名。每天中午基训时，琴房常被别的乐手占满。只有她们同在一个教室，鼓声铿锵，萨克斯声悠扬，互相用自己的方式照应着对方，乐声此起彼伏，又不小心造成了一些小小的嘈杂。

校园里的梅花悄悄地开放了，她们轻轻地踏在通往教室的楼梯上。会心一笑，算是打了招呼，淡淡的，就像梅花的清香。那气息并不浓郁，也不是特别的芬芳，但确实使人醉迷。她们怀然心动:俗话说得好，君子之交淡如水，我们呢?对了，我们是“君子之交雅若梅”。

然而终究要分开了:梅花开始凋零时，一个陌生的女孩闯了进来—她是来替代鼓手的。鼓手有些伤感却又不乏幽默地说:“以后我可是‘自由之身’了!”

可是就在这个中午，倔强的鼓手仍然来了。她漫不经心地随便击了几下鼓面就准备离去。萨克斯手的指尖在乐器上来回滑动，按键发出的“哒哒”声在旋律中一闪一闪的，像精灵的魔法一般吸引着鼓手的心。鼓手犹豫了一下，唐突地冒出一句:“琴房空着呢。”萨克斯手停止了吹奏。空气仿佛凝固了一样。“不过你在这儿吹更好，”鼓手喃喃地说，“这样我在楼下就能听到了。”随后，她注视着萨克斯手的眼睛，仿佛要把这双明亮的眸子永远镌刻在心中。她不想说，却又认真地道了一句:“再见!谢谢你。”之后，断然离去。萨克斯手望着鼓手的背影，心中的滋味不知该怎么表达。当鼓手走到教室的门口时，萨克斯手将乐器举到唇边，想吹出个什么曲调来，却终究没有发出一个音符。鼓手的脚步越来越慢，停住了。她回过身，向萨克斯手打了个“thank”的手势……

这两个女孩之间的友谊也许就这样消亡了。不过，从那时起，萨克斯手的独奏突然变得比以前响亮得多—虽然鼓手就倚在门边悄悄地听。但是几天后鼓手终于不来了。听着风儿带来的来自萨克斯的讯息，就是安慰。