2024年开学第一课观后有感汇聚【参考8篇】

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开学第一课观后有感【第一篇】

开学第一课是每个新学年必不可少的环节,它不仅是对新生和老生的迎接,更是一种教育意义上的启示和启发。在这个过程中,我不仅和我的同学们一起感受到了新学期的气氛,也更深入地认识了自己,同时也更加明白了自己在这所学校的角色和职责。

第二段:认识自己。

在开学第一课中,在老师的演讲和问答环节中,我给自己定下了新学期的目标,更加清楚地认识到自己的缺点和优点。老师的话让我明白了,不论是在学习还是在人际交往方面,重要的是要保持谦虚、学习和进步的态度。

第三段:认识同学和教师。

开学第一课也是一个认识新同学和教师的好机会。在这个过程中,我结交了许多新的同学,学会了与不同人相处的方法,并建立了更多的人际关系。同时,我也认识到了我们的教师们是一群富有耐心、与我们共同成长的人。

第四段:明确角色和职责。

通过这样一次开学第一课的体验,我更加明确了自己在这所学校的角色和职责。我认识到,学生应该以积极的态度学习,负责完成自己的任务,并提高自己的成绩和能力,同时还要洁身自好,积极维护校园文明。

第五段:总结。

总之,开学第一课是一次充实而美好的体验,这个过程让我认识到了自己,并更好地了解了我的同学和教师,同时也明确了自己在这所学校的角色和职责。我相信,在今后的日子里,我会一如既往地保持自己的积极态度,不断提高自己的知识和能力,迎接更加美好的未来。

开学第一课观后有感【第二篇】

我们昨天看了《》,最让我感动的是廖智姐姐,她最让我感动的是:她没有像其他的残疾人一样,坐上轮椅,而是装上假肢。廖智姐姐在《》里说:“我当时站了起来,那时,本来应该开心的,因为我终于能站起来了。可是,我却一点儿都开心不起来。因为我当时太痛了,我痛得快拧成一团了,这时我心里想:如果这样的话,那我的舞蹈梦可能就破灭了。”当时瘳智讲到这里时,正在写观后感的我已经哭了,她居然为了她的舞蹈梦,宁愿不坐轮椅,也宁愿忍受着戴着假肢的痛苦,也要让自己的舞蹈梦成真!

我觉得今年的《》很有意思,也很感动人,也是有时候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特别喜欢今年的《》。

开学第一课观后有感【第三篇】

今天我们在学校观看了《》‘‘梦想’’这是一个充满想象和期待的美好词汇。“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。

坚强的母亲----11年那个坚强的母亲坚持自学钢琴,再教给他自闭症儿子的加油站女工郑亚波;因汶川地震在废墟下26个小时,而遭遇截肢仍坚强起舞的汶川地震廖智;这些全部都源自他们心中的那个梦想。88岁高龄,教育出8000多名学生的老教师潘其华和家喻户晓的太空教师王亚平、国际影人章子怡、钢琴家郎朗站在了一起,向全国的中小学生讲述他们的梦想。

廖智从小喜欢随着跳舞,舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。她轻灵舞动的双腿在汶川地震时丧失了,假肢带来的剧痛,使她厌恶了假肢,她几乎放弃重新起舞的梦想,假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所,不得不爬着找到假肢,忍痛一步一步挪到卫生间,却狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。

廖智,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间,她做了很多健全时不曾尝试的事情,游泳、攀岩、登山,对梦想的坚持,梦想的力量虽然梦想遥不可及,可廖智坚持了下来,上帝给了她一次重生的机会。看到她在舞台上翩翩起舞的样子,好漂亮呀。

我们每个人的心中都有一个梦想,“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。梦想的力量是十分伟大的。只要坚持梦想就会成真。

开学第一课观后有感【第四篇】

作为一名东奥学子,开学第一课是我们迎接新学期的重要仪式。在这个特别的时刻,我认为这是一个很好的机会来反思我的教育道路,有所收获和进步。

第一段,开学第一课的意义。开学第一课是新学期开始的一个重要仪式,这个仪式让我们了解到新学期要达成的目标,知道自己要面对的困难。此外,它还可以让我们彼此相识,加深同学之间的交流和情感。

第二段,开学第一课的体验。对我而言,开学第一课是一个非常有意思的体验。在这个仪式上,我们不仅学到了与学术有关的知识,也收获了一些对生活的体悟。在听完校长和老师的讲话后,我更清楚地认识到教育的重要性和我们自己在成长过程中的角色。

第三段,展望新学期。在兴奋与期待之余,我也深知新学期即将带来的挑战。在面对这些挑战时,我想向自己保证:不论遇到什么困难,我都会乐观充满热情地迎接,尽自己最大的努力去解决它们。

第四段,学习与人际关系的重要性。开学第一课也提醒我们要关注自己的学习,强调人与人之间的互相理解和尊重。在我们的学校里,强调学生之间的相互合作和互相支持。这会让我们在新学期中获得更多的成就和收获。

第五段,总结与展望。新学期的开始是一个重要的时间节点,它代表着我们在旧有基础上获得了更新的开始。通过这篇文章,我在学习和人际关系方面学到了很多,也在未来的新学期中设置了目标和计划。我相信,在之后的日子里,我们都能够通过不断的努力与提升,一步步实现自己的梦想与目标。

以上是我对“东奥开学第一课心得体会”的表述,我认为,只有在充分的认识和深思后,我们才能更好地迎接挑战和充分发挥自己的潜力。我相信,随着时间的推移,每一个东奥学子都能够不断优化和提高自己,取得更多的成就和成功。

开学第一课观后有感【第五篇】

我用心地观看了《》这堂课,感受非常深刻。六十年前,无数的前辈们为建立这个国家抛头颅洒热血,那些见证了六十年历史的建筑,那些城市变化的痕迹……今天,美丽的祖国风光,美好的家乡,丰富多彩的校园。你感受到爱了吗?你看到爱了吗?你为爱付出了吗?不妨和我一起回顾爱的风雨历程。

爱是什么?爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候,用心讲解,告诉他这是怎么做的,这就是分享了自己的学习成绩;当同学不开心的时候,你去安慰、帮助她,就是分享了同学之间的友谊;当爸爸、妈妈不舒服的时候,递上药、水,这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享,当你把自己的快乐、很多美好的事情,给家人讲出来一起分享的时候,它的价值才是最大的.体现,我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱,让中国更美。

爱是什么?爱是力量。毛主席曾经说过一句话:“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么?一定是爱的火,一方有难,八方支援。改革30年来,我们国家从贫困逐渐走到发展,我们不仅仅只需要物质上的丰富,还要有大爱精神食粮。在灾难面前,爱是度过难关强大的武器,在平常时期,爱是建设祖国持久的动力,让我们每一个人都成为爱的源头,付出爱、传递爱,小爱就能汇成大爱,大爱中国,从小爱做起。爱,让中国更强。

爱是什么?爱是承担。家是最小的家,国是最大的国,我们要热爱自己的祖国,首先要尽心尽责地爱自己的家和国,要做一个能顶起任何困难的人,这就是爱和责任。爱,让中国更大。

爱是什么?爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献,还要有敢于拼搏的毅力;少年强,则国强;做一名自强、自尊的中国人,用荣耀来爱自己的祖国。

我们要爱自己的祖国,让她明天更加灿烂、辉煌;我们要爱自己,更要爱身边所有的人,让我们在爱里成长吧!

开学第一课观后有感【第六篇】

第一段:引言(100字)。

云南开学第一课作为一项新创举,旨在通过一堂特殊的课程教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。作为云南一所高中的学生,我也有幸参与了这一激动人心的活动。在这堂特殊的第一课中,我深切感受到了云南的独特魅力和教育的深远影响。

第二段:情景描述(300字)。

云南开学第一课的一大亮点是以特色文化为主题。这次我们的主题是“云南民族文化的传承与发展”。课前,老师们为我们准备了一些影像材料,展示了云南的风土人情和各少数民族的民俗文化。特别让我印象深刻的是少数民族优美的歌舞表演。在这之后,我和同学们被分成小组进行讨论。通过合作学习,我们深入了解了云南少数民族的文化,增加了彼此之间的了解和尊重。

第三段:思考与启迪(300字)。

云南开学第一课让我反思了自己的价值观。在这堂特别的课程中,我们不仅站在普通学科知识的高度思考问题,更从文化的角度审视自己的生活和未来。云南民族文化深厚而独特,对于云南的学生来说,这是一份无价的财富。我们要学会从传统文化中汲取力量,传承发展,为我们的人生增添色彩。只有明确了自己的文化根基,我们才能在自己的人生道路上更加坚定和自由。

第四段:影响与展望(300字)。

云南开学第一课对我自身的影响是深远的。在课堂上,我不仅仅是一个接受知识的学生,更是一个思考问题的人。我发现云南民族文化融合了多种不同的因素,包括地理、环境和历史。这种融合和包容的精神,让我认识到人类文化的多样性和价值。今后,我将更加关注云南的文化和历史,传承并发扬好云南的优秀传统。同时,我还将更加积极主动地学习各民族的文化,增强自己的综合素质和跨文化交流的能力。

第五段:总结(200字)。

云南开学第一课是我人生中一次难忘的经历。通过这堂课,我看到了云南的独特魅力和教育的深远影响。它让我从文化的角度审视自己的生活和未来,并提供了一个了解和尊重他人文化的机会。云南开学第一课对我意义重大,它不仅让我更好地了解云南,也启发了我更深入地思考人生的意义和价值。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续积极探索云南的文化,努力成为一个有思考力和跨文化交流能力的综合型人才。

开学第一课观后有感【第七篇】

开学的时候,数学老师常常以4g的速度讲课,学神以wifi的速度听着,学霸以3g的速度记笔记,学呆用2g的速度干瞅着,学傻是经常掉线,而我这个学渣不仅搜不到、连不上,最后还自动关机了!

天将降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,删其微信,去其贴吧,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖,然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、悟顿、精进,而后必成大器。

开学第一课观后有感【第八篇】

2021年9月6日,东京奥运学校开学了。这所专为运动员和体育从业者服务的学校,不但有优秀的师资力量和教学设备,还专注于培养学生的体育素养和综合素质。在开学典礼上,我们参加了第一堂“东奥开学第一课”,探讨了体育精神和奥林匹克精神的内涵和作用。这次课程让我深刻地认识到了体育与健康的关系,明白了奥林匹克精神在当今社会中的重要价值。

第二段:体育精神的内涵和作用。

我们的老师在课程中向我们介绍了体育精神的内涵和作用。体育精神是指运动员的敬业精神、拼搏精神、友谊精神和公平竞争精神等,它是人们在体育活动中表现出来的一种精神状态和品质。体育精神在推动人体健康、拓展个性、促进社会和谐方面发挥着巨大的作用。一个国家的体育水平和竞技成绩的好坏,往往与国家的经济和文化实力、民族的精神面貌和集体和个人的体育兴趣直接相关。

第三段:奥林匹克精神的价值和意义。

在奥林匹克运动会上,观众和运动员都把奥林匹克精神视为最宝贵的财富,而奥林匹克精神的灵魂就是“更快、更高、更强、更公平”。奥林匹克精神是人类智慧和文明的结晶,是人类文明进步的标志。它通过体育运动,促进了国民精神的提升,提高了人们的自我价值和认知水平,推进了人类全球化发展。

第四段:体育与健康的关系。

在今天的社会中,健康已经成为人们关注的重要问题。体育运动不仅能磨练强健体魄,还能促进各个器官系统的协调性,有利于身体健康。外表美观、能力强的身体可以在遵循规律的前提下,去展示自己。同时,人们在体育运动中也不断培养着平衡、表达、沟通等良好人际关系维持着全面发展与心理健康。

第五段:总结。

在这次“东奥开学第一课”中,“体育精神”和“奥林匹克精神”被新老师生共同呼唤,我也受到很大的启发。体育会促进人们身体和心理的健康,促进社会的和谐发展,奥林匹克精神则代表着人类文明的进步和智慧,其思想远远超越了竞技场上的求胜执著。我在今后的学习和生活中,会更加注重体育运动和体育精神的培养,为自己、家庭、社会和国家的发展尽一份力量。

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