实训设备选购指南样例（8篇）

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实训设备选购指南【第一篇】

设备的检测和故障诊断技术，可以迅速、连续地反映设备的运行状态，预示运行设备存在的潜伏性故障，提出处理措施，不同程度地延长设备的服役期，减免不必要的维修干扰，大大降低运行成本，易实行自动化和科学化设备管理，是保障设备安全经济运行的'有力措施，应大力推广。然而，设备的检测与故障诊断技术毕竟为新兴的多学科高新技术，其发展和实施还存在许多困难，距离替代预防性定期检修还有较长历程。

所以，既要积极开发、推广这一技术，也要客观对待，避免盲从，不断总结经验，完善系统，使该技术更好的为为企业和人民生产生活服务第六章结束语设备的检测和故障诊断技术，可以迅速、连续地反映设备的运行状态，预示运行设备存在的潜伏性故障，提出处理措施，不同程度地延长设备的服役期，减免不必要的维修干扰，大大降低运行成本，易实行自动化和科学化设备管理，是保障设备安全经济运行的有力措施，应大力推广。

然而，设备的检测与故障诊断技术毕竟为新兴的多学科高新技术，其发展和实施还存在许多困难，距离替代预防性定期检修还有较长历程。所以，既要积极开发、推广这一技术，也要客观对待，避免盲从，不断总结经验，完善系统，使该技术更好的为为企业和人民生产生活服务。

实训设备选购指南【第二篇】

大学生涯就在这最后的毕业实训总结中划上了句号，曾经以为时间是一个不快不慢的东西，还有很多，但现在我感觉时间过得是多么的飞快，三年了，具体来说是两年半啊，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生活。在实训中我们，最能把理论知识运用到实训当中，这也是我们从一个学生走向社会的一个小小的转折，另一个生命历程的始端。

作为一个刚要踏入社会的年轻学生来说，什么都不懂没有任何社会经验，但是这次的实训学到了很多，这对我今后踏入新的工作岗位是会非常有益的。除此之外还提高了我的动手能力如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点，因为我们有这个经历。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最要的基石。它使我在很多课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野曾长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

根据老师的要求亲自操作动手或跟着师傅学习修有关机械设备，电子设备，液压设备，控制设备等有关的实训总结，我去了一家电器维修厂，跟师傅学习了一个电动机的维修。

一：维修电动机前的常用工具。

师傅们先后准备使用的工具我看了主要有；试电笔，老虎钳，螺丝刀，活动手板，电烙铁，绕线机，划线板，拨轮器，錾子，清槽片，剥线钳，等。检测电动机的常用仪表有；数字万用表，指针万用表，兆欧表，钳形表等。维修电动机的常用材料有；漆包线，电缆线，绝缘性，蜡管，绝缘纸，润油脂等真是不看不知道，有好多工具，仪器，材料我都不认识，看来自己知道的太少了，只好一个一个的问师傅，刚以开始都不好意思问，但后来也就放开了，后来我发现有好多工具师傅们都没用到。

我想真是在学生生涯中白白浪费了三年的好时光，像这样的问题我们都应该一下就想到的原因，看来在学业中我们掌握的太少了。不多一会儿师傅就把电机修好了得到了今天的第一份资金，原因很简单就是绕组接线端子有一处断开了，有次可以看出不论出现了何种原因只要找到根本的问题其他就可以迎刃尔解的。不多会儿又来了一个，问题都是大同小意，快到上午的时候来了一个说是漏电，这次用的是兆欧表，他说在兆欧表又叫摇表，它主要用来测量电动机绕组对地的绝缘电阻及绝缘材料是否老化，还可以用来测量其他用电器及设备的绝缘情况，根据用电器的使用电压不同，兆欧表有不通的规格，如500v，1000v，2500v等几种，用电器的使用电压为低压时，可选用500～1000v的兆欧表，用电器的使用电压为高电压时，可选用2500v以上的兆欧表。兆欧表主要有：手柄，计数表盘，接线柱，提手等部分组成。兆欧表的内部由手摇直流发电机，双线圈磁电式流比计组成。

大的一端，在摇动手柄时，不要将测量线短接时间过长，否则会损坏兆欧表。测量电动机的对地绝缘电阻时，将兆欧表的l接线柱的连接线与电动机绕线组的引出线相接，e接线柱与电动机的外壳相接，然后以120r／min的速度转动兆欧表的手柄。测量电动机的相间绝缘电阻时，将l接线柱的连接线和e接线柱的连接线分别与被测两相绕组的引出线相接，然后转动兆欧表的手柄，观察表盘中的指针刻度，判断相间绝缘情况。

测量用电器的绝缘电阻时，将用电器的所有接线触点连接在一起，然后将兆欧表l端的测试线与用电器接线触点相接，e端的测试线与用电器的外壳相接。转动兆欧表的手柄即可。

测量电动机绕组或电缆是否短路时，将兆欧表的任一测试线与被侧元件的引出线相接，慢慢转动手柄，表针若迅速指为0刻度，表明被测元件正常，若表针不动，表明被测元件短路，使用兆欧表应注意以下事项：

1；兆欧表的测试线需用单股多芯线，避免使用双股以上的多根并联导线，2;测量用电器的绝缘电阻时，所选用的兆欧表型号电压要大于被测电压的额定电压，3；测量用电器的绝缘电阻时，需先切断电源，否则会使人体触电或兆欧表损坏，4；测量绝缘电阻时，手柄转速应在120r／min，待1min后，表针稳定不动时的读数为所测绝缘电阻的数值，5测量电容前，需对电容放电，然后在将两侧试线接在电容的两引脚，转动手柄1min左右后，取下测试线，若电容有放电现象，表明电容良好，6；在转动兆欧表手柄时，人体不能接触测试线的金属部分，因为兆欧表的输出端有高电压输出，避免触电，7；测试完后，需对所测的元件放电否则会引起触电事故。

到下午的时候陆陆续续的又来了几个都是大同小异的毛病，总的来说维修电动机有以下几个过程：

1）拆开电机，检查轴承，轴承座及轴颈是否有响或磨损，更换或进行加工。

2）记下绕组的线规，线圈型式，并联路数及节距。

3）拆去旧绕组，并记下每槽线数。

4）清理槽渣后，配置定子槽绝缘。

5）选用合适的线摸进行绕线及下线并用槽契封槽口，及端部相间绝缘。

6）焊接线组成，接引出线，端部整形及包扎检查绝缘电阻。

7）绕组预烘，淋绝缘漆或漆。

8）绕组烘干后进行总装，检查实验并试运行。

总的来说电动机的常见故障有以下几点，和解决方法如下。

1）电动机发热超过标准温度或冒烟。原因；1电压过低或过载，拖动机器卡住或。

可适当降低电动机负载。c;排除电动机故障，给电动机加润滑油，检查电动机。

是否有卡滞现象，若有，应检查轴承或其它部位。2电动机通风不好或散热不。

良。解决方法；a看电动风扇是否坏或与轴承固定不紧，b检查电动机外壳的散。

热片槽内是否被异物堵塞，电动机风罩是否破坏。3电压过高或接法错误。解。

决方法；检查使用电压是否与标准值相符，检查接法是否错误，如将三角形接。

成星行，电动机在重在时电流增大而发热。4或笼式转子断开或滑环式转子绕。

组接线松动。5或正反转频繁启动次数过多。6或定转子相擦，解决方法；轴承。

2）电动机不能启动有嗡嗡声，原因；1绕组某项开路或电源缺相，解决方法；控。

制开关到电动机接线盒的链接有问题，工作电压缺相，控制线路异常，三相绕。

组是否有开路现象。2工作电压太低，检查可能是因为电源线太低，或将三角。

形接成星型。3电动机负载异常，检查电动机的负载是否卡住或阻力过大，电。

动机两端是否损坏或被卡死。4转子与定子之间的阻力过大。5绕组接线错误。

3）砸刀开关合上后熔断器烧坏，原因；1缺相启动，产生大电流。2控制开关到接。

线盒有短路现象。3电动机负载过大。4熔断器过细。

4）电动机启动困难加上负载后转速立即下降，原因；1电源电压低或电源过细，2。

应该接成三角形的误接成星行，3转子鼠龙条松动或断开，4定子绕组内部有局。

部线圈接错，此时，电流也不平衡可对电动机进行维修检查各绕组之间是否接。

线有错误，对于两路以上进行连接线的电动机，检查是否有一路接线开路。

5）电动机空载时，三相交流有较大的不平衡，原因；1电源电压不平衡，2重绕定。

子绕组后三相匝数不相等，3定子绕组内部接线有错误。

6）电动机空载电流偏大，原因；1电源电压果过高，2电动机本身气息间隙较大，

3电动机定子绕组匝数未绕够，4电动机装配不当，转子转不灵活可能是转子轴。

向位移过多，或端盖螺丝没有平衡上紧，调整端盖重新实验，5电动机定子绕。

组应该是星型而误接成三角形，

7）机壳带电，原因；1引出线或接线盒接头的绝缘损坏，2绕组端部太长与端盖。

相碰，3槽内有铁屑等杂物未除尽，导线嵌入与硅钢片相碰，应进行清理；4。

在封槽口时部分导线为放入绝缘纸内；5外壳没有可靠接地。

8）绝缘电阻降低，原因；1潮气侵入或雨水滴入电动机内；2绕组上灰尘太后；3。

人出线和接线盒接头的绝缘即将损坏；4电动机过热后绝缘老化。

9）轴承盖发热，原因；1新换轴承装的不好；2轴承干涩润滑油少；3有漏油现象。

润滑油太多；4皮带张力太紧或联轴器装配步在同一线上；5轴承油内有灰沙杂。

质和铁屑等物；6轴承已损坏；7端盖与机座不同心，转起来很紧。

师傅说总的来说就这九个故障点，电动机出现的故障现象很多，故障原因也都不相同，大体可分为电气故障和机械故障两个方面，另外电动机是从电源吸收电能，在轴上输出机械能，所以电动机出现故障先对电源与负载这两方面进行仔细检查，由于电动机本身有很多薄弱环节，外界的任何一个偶然因素都能使电动机产生故障，所以分析故障时，必须认真地了解现象，从简单到难找出故障，必要时作相应的实验以帮助分析故障。师傅说这写你们都是应该掌握的最基本的尝试，上课的时候都学了，当然我只不过在这又唠叨了一边。当时我就想这些我真的大部分还都没记住，以前老师的确都讲过，不过那时我们只知道玩，上课的时候说话不听讲，老师教也不计，现在想想怎么那么傻呢！如果老师傅要我说出电动机的几个故障点来，故障的原因，解决方法，等一些尝试，我想我会脸红的，因为我一个也说不出来。

到了下午人不多的时候老师傅给我们讲了一些焊接的方法，和注意的事项。主要给我们焊接的链接形式如：绞接连法，扎接连法，并头连法。和焊接的种类如：锡焊，锡焊又分为烙铁焊和浇锡焊浸锡焊等，银铜焊和磷铜旱焊等，但我们在那看到的只有烙铁焊。

实训设备选购指南【第三篇】

近日，我参加了一次设备供应实训，此次实训给我的工作经验以及学习收获都十分丰富。通过这次实训，我深刻体会到了设备供应的重要性和必要性，提高了自己的综合素质，增加了自己的专业技能。以下是我在实训中的五个心得体会。

首先，设备供应的重要性不可忽视。在实训过程中，我亲自参与设备的调试和供应工作，并亲身经历了种种严重影响设备供应的情况。例如，一次由于没及时检查设备供应品质，导致出现问题而严重影响工作进程的事件。这次事件让我深刻认识到，设备供应的质量对于工作进程以及工作效率的重要性。只有在保证质量的前提下，才能有高效地进行设备供应，进而推动整个工作项目的顺利进行。

其次，这次实训让我充分认识到了自己在专业知识方面的欠缺。在实训过程中，我发现自己在设备供应相关的装置、设备以及工作原理等方面了解不够深入。这使我意识到，在今后的学习中需要更加注重对专业知识的了解和学习，才能更好地适应工作的变化和提升自己的竞争力。

第三，这次实训培养了我在团队合作方面的能力。在设备供应实训中，没有团队的默契合作，很难完成任务。正因如此，我们要时刻牢记团队的力量，充分发挥每个人的专长，共同协作完成工作任务。通过这次实训，我培养了团队协作的能力，了解了如何更好地与他人沟通合作。这对于今后工作中的团队合作是非常重要的。

第四，这次实训锻炼了我的工作能力和应变能力。实训中，我们需要按照时间节点完成各项任务。在时间紧迫的情况下，我努力调动自己的工作及学习能力，提高了自己的工作效率。同时，遇到问题时，我学会了灵活应变，寻找解决问题的方法和途径，提高了自己的适应能力。

最后，这次实训让我更加了解了职业的本质和未来的职业规划。通过实际操作，我对设备供应这个职业有了更多的认识。我逐渐明确了自己的职业规划，并意识到了为实现这个规划所需要努力学习和提升的方向。这次实训为我搭建了一个更好地了解职业和规划未来的平台。

总之，这次设备供应实训让我受益匪浅。通过实际操作和团队合作，我认识到设备供应的重要性，提高了自己的专业技能和综合素质。我在这次实训中还发现了自己的不足，并意识到未来需要加强学习和提升自己的能力。我相信，通过这次实训的经历，我将能更好地适应今后的工作挑战和实现自己的职业目标。

实训设备选购指南【第四篇】

这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以个人为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力不小。

这次的实训是我们第一次接触编程实践，以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业，但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用，所以我们对plc这门课业就没有发费太大心思。但是这次的实训让我有很大启发。

刚开始接触时信心十足，觉得没有什么大不了的，因为觉得以前编写的程序都很简单，也不用太多时间，所以很轻视。但是老师交给我们的任务，我却三天都没有想出来或者说都想错了，最后老师没有办法就开始和我们讲课，把第一个流程图交给我们，这样我们才有人使实训机器动起来。然后老师布置第二题，就开始做了，但是上机时就是不能动，总是程序错误很郁闷，就开始改。改后就觉得还是不行，只能慢慢查，最后知道是计数器用错了，不会用。就放弃原来的想法，用新的方法，最后成功了，心里很兴奋，就帮忙旁边的同学一起找他的错误，在这也学到很多东西。说到这次实训最让人不知道怎么说的地方就是考试时了，考试的时候我去到那就拿到题目，有了上几次的经验，也很快把流程图和t型图做好，那么就等那些先用机的同学他们弄完就到我了，但是那个同学就是在最后一步总是出错，所以我和他说我先来。但是我也一样，我们就拼命在程序里找和改，是不是程序错了，但是还是那样。弄了很久，还是不行。心情就很压抑就起来走走，突然看到有在试的同学，到达一个限位那，那限位的灯不亮，觉得很怪就走过去，用手把他掰正，居然那位同学的程序就可以用了，我就试试我的也可以用了，哎，这让我不知道怎么说，和老师一说，老师说我还不够认真，没有经验。自己觉得也是这样，是自己检查不够，才会这样。

通过这次对plc控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于plc设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。

在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎，同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的.毅力！总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。

短短的两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。本次的金工实习令人难以忘怀。六次的金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

实训设备选购指南【第五篇】

在大学专业课程中，设备与安装实训是我们不可或缺的一步，通过实际操作来加深对课程知识的理解，提高我们的实践能力。我在这门课程的实训中收获颇丰，从失败到成功，从踌躇到自信，经历了一次次挑战和思考，获得了许多宝贵的经验和体验，也锻炼了自己的实际操作能力。

二、实训前的准备。

在实训前，我首先准备了相关的学习材料和工具，通过认真学习和模拟操作，为实际操作做好了充分的准备。同时，我还通过阅读相关的资料和理论，加深了对本课程的理解和掌握，为实训取得更好的成果奠定了基础。

三、实训中的挑战和思考。

在实训中，我遇到了许多挑战和问题，这些问题让我不断地思考和探索，从中吸取经验和教训。例如，在安装某些设备时，我遇到了如何正确安装和定位设备的问题，也遇到了如何满足操作规范的问题。通过不断的尝试和思考，我最终找到了解决问题的方法，并在操作中不断提高自己的实践技能。

四、实训收获的经验和体验。

通过实训，我学会了如何细心、耐心地处理每一个细节问题，并掌握了灵活应变的实践技巧。同时，通过与同学的合作和互助，我体会到了合作的重要性以及如何与他人有效地合作完成任务。这些经验和体验都将会对我未来的职业生涯产生积极的影响。

五、结束语。

总而言之，在设备与安装实训中，我们不仅仅是在学习知识，更是在锤炼我们的实践能力和职业素养。通过实践，我们不断地成长和进步，也培养出了我们在未来工作中所需要的能力和素质。因此，我希望未来还有更多这样的实训机会，去继续探索、实践和成长。

实训设备选购指南【第六篇】

回顾我这一年来的工作，有积极肯定的一面，也有工作疏忽缺点的一面，但总的来说，进步还得很多，顺境依然多于逆境。

我在这里报告维修工年终工作总结，对于今年一整年的工作给予一次完整分析，希望各位领导、班组长、工友们予以认可，我将在下一年工作当中更加努力，改正工作缺点，改进完善工作方法。

我的工作总结，归纳起来有以下几点：

没有安全就不能生产。企业生产核心宗旨就是“以人为本，安全第一”，这几年企业在人性化管理方面也下大工夫，严格审查生产线上存在的安全疏漏。

然而安全工作涉及方方面面，安全工作的开展需要与实际情况相结合，说到再到位些，就是安全工作一定要全企业每位员工都时时刻刻有所注意，对于安全形势保持时刻的警惕性。我在高炉维修工作当中，时刻遵守企业安全管理制度，贯彻执行安全生产条例，遵守“自保、联保、互保”的安全细则，在这一年的高炉维修工作当中，未发生一起安全事故。

确保生产设备的稳定运行是我工作恒定宗旨，也是我的工作目标之一。我们车将每个员工的辛苦努力，使这一目标成为现实。

去年一年，我车间高炉设备利用系数在，少数情况下可达到以上。对一些原先设计中存在的缺陷问题，进行改造与完善。包括皮带传动，热空气除尘系统，风机系统，加料系统。通过改造，不仅节省了人力又节省了资源，收到了事半功倍的效果，为此企业领导都给予我车间员工充分的肯定。

确保生产设备的稳定运行也必然是我今后工作的目标。我清醒地认识到，生产不能有丝毫懈怠，不能被胜利冲昏头脑，要时刻保持一颗冷静、沉着心态面对工作。

技术培训、技术练兵。综合在生产过程中遇到各项问题，及时现场处理，培养职工的处理能力。定期有计划地开展培训，提高员工的专业技能和素质，以及应对各种突发问题的处理。

促进优胜劣汰，提高薪酬相结合的工资激励机制。以奖励肯定优秀员工，对于有优秀表现、良好能力的员工给予物质奖励。

人员培训管理的最终目标就是无为而治，使企业员工知道该做什么，要怎么做，让每一名企业员工都贯彻大集体思想，营造爱集体、爱荣誉、不计较、不推诿、不折腾的文化精神。

工作中必然遇到方方面面的变化与困难，存在不足之处是必然的事，需要根据每一阶段暴露出的问题进行修补、改正。

回顾今年的高炉维修工作，我需要改进或克服主要在队伍建设方面，一些员工缺乏足够的专业知识，存在工作超时或返工情况。这也是我管理不善的具体表现，岗位工人对设备的维护，有些地方存在工作疏忽。

某些区块存在人文损坏设备的现象充分说明员工维修技能还有些加强。

弥补不足，关键因素是人，不是物。在下阶段工作当中，我一定要着手加强队伍建设，努力改正工作中存在的不足。

新的一年，我任然需要脚踏实地做好本职工作，以上就是年的高炉维修工年终工作总结!

实训设备选购指南【第七篇】

在大学生活的四年中，设备与安装实训是不可避免的一门课程。这门课程在我们的专业中是非常重要的环节。通过这门课程，我们可以了解各种设备的性能和使用方法，感受到工程技术的魅力。因此，我非常愿意分享我的设备与安装实训心得体会。

第二段：前期准备。

在进行实训之前，我们首先要进行相关的前期准备工作，包括学习相关的课程知识，并熟悉各种设备的结构、原理和使用方法。这需要我们花费大量的时间和精力去学习和掌握。在这个过程中，我深刻认识到只有学好理论才能更好地实践。如果没有足够的理论支持，我们不仅不能够熟练地操作设备，也不能够深入地理解各种设备的性能和特点。

第三段：实训过程。

在实训过程中，我们是在老师的指导下，亲自操作各种设备，学习并掌握其使用方法。这是一个非常锻炼耐心和观察力的过程。尤其是对于比较复杂的设备，我们需要仔细观察各个部分的运作情况，试图找出其中的关联性。在这个过程中，我逐渐养成了认真观察和仔细操作的好习惯，这对之后的实践操作非常有帮助。

第四段：实训经验。

在实训结束后，我深刻体会到实践是检验理论正确性的重要手段，同时也是获得经验，提高实践能力的重要途径。在实际操作中，我认识到实训过程中的错误及时发现并改正对于今后的工作是至关重要的。因此，关键时刻要勇敢跨出一步，发现问题，然后进行改进。同时也要坚持反思总结，不断改进自己。这些经验可以帮助我养成科学、认真、严谨的实践工作作风，为将来的工作奠定良好的基础。

第五段：结尾。

总的来说，设备与安装实训过程是我大学生活中的一个重要组成部分。通过这门课程，我不仅掌握了许多实践技能，也收获了许多珍贵的经验和体会。在今后的工作中，我将继续发扬勤奋好学、踏实肯干的精神，不断积累实践经验，不断完善自我，为实现自己的人生价值做出应有的贡献。

实训设备选购指南【第八篇】

5月29日，我参加了站务科组织的office办公软件的实训学习。信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课，他运用ppt图文并茂的讲解了word和e_cel的基本运用知识，同时结合工作实际需要，又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。我印象极其深刻地有下面几点：

在日常工作生活中，我们用word编辑文本时，有时忘了，或者是没有及时点击保存，突然遇到停电或者意外关闭，而造成没有保存的文件丢失，不得不重头再来，给自己的工作带来麻烦，增加了额外的工作量，也影响了心情。我有过类似的一次经历，很是头痛。今天，赵中飞老师，特别讲解了word的自动保存功能。这个是我以前一直不知道的一项功能。操作如下：工具-选项-自动保存(自设时间限制)。就可以在空白文档时先提前设置好。这样，就可以防止文档意外丢失。

再者，我们平常读报，经常有左右分栏的文章。我平常工作学习没运用过，也不知道是怎么设成两栏，三栏的。今天的学习，我又了解到，原来，运用格式下的分栏这项，就可随意编排了。真是方便又快捷。

接下来讲到e_cel，以前只知道它有强大的运算，数字处理功能，可是平常没好好学习，没好好用，看到函数就只会用求和。可是今天，在实训课上，赵中飞结合实际工作，给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及hlookup的调选择运用。真让我大开眼界、受益匪浅。以前自己还要拿个计算器算半天的数表，在他那，轻点鼠标，几秒时间全做完了。

听课到这里，才意识到，自己平时没用心学习，没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能，缺乏学习的精神。现在是信息时代，信息技术的水平决定着工作效率。不学习就意味着落后，落后就意味着淘汰。知识决定着生产力。在以后的工作生活中，我一定加强学习，同时希望公司经常组织我们继续学习信息技术其它方面的知识!