丑小鸭的读书笔记汇总10篇
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丑小鸭的读书笔记 篇1:
在暑假里,我读了安徒生的童话故事—《丑小鸭》。
故事中的主人公出生在一个鸭的家庭里,它的兄弟姐妹都长有一身金灿灿的羽毛,而丑小鸭却不同,长着一身黑乎乎的羽毛,所以大家都不喜欢它,因此它感到很自卑。后来。它变成了一只美丽的白天鹅。
这个故事告诉我们一个道理。一个人身处困境时,不能消沉,要勇于奋斗,才能够改变自己的'处境。就像童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了所有人对它的鄙视一样。可是它并没有在意别人对它的看法,只管自己努力做自己该做的事。慢慢的它长大了,凭着自己的努力,变成了一只十分美丽的白天鹅。
在我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出,平时也不太爱说话,沉默寡言,是普普通通的一个人。但他们从来没放弃对自己的要求,努力学习,不耻下问,做好自己应做的事情,成绩始终名列前茅,受到了所有科任老师的称赞。
同学们,如果你们是“丑小鸭”只要自己敢于磨练自己,勤奋学习,长大后一定也会像丑小鸭一样变成一只只美丽的“白天鹅”!
丑小鸭的读书笔记 篇2:
通过我读这篇童话故事,知道了丑小鸭出生在一座风景优美的农场里,它长得很丑,一点儿都不像它的家人。它的兄弟姐妹欺负它,就连它的妈妈也嫌弃它。可怜的丑小鸭只好离开家,四处流浪。
它看到一群野鸭,野鸭嫌它丑,它看到两只大雁,大雁不理它,这时,它看到一只凶猛的大黄狗,大黄狗嫌它丑。丑小鸭只好继续向前走,来到了一所小木屋前,屋里的老奶奶很善良,就让丑小鸭进屋休息,可是老奶奶家里的猫和鸡却不让它在这休息。丑小鸭只好再次去流浪,又走了很多天,碰到了一位好心的伐木工人,伐木工人收留了丑小鸭,把它带回自己的家里好好照顾它。可是没过多久,它又被伐木工人的妻子赶出了家门。
可怜的丑小鸭无处可去,天气渐渐变冷了,它只好待在河边的.芦苇里,躲避寒风。
春天来了,丑小鸭睁开眼睛。它惊奇的发现在经历了这么多苦难之后,自己竟然变成了一只美丽的白天鹅。
通过我读这篇故事,知道了人世间的无情和冷暖,当我们不被理解的时候千万不要自卑,如果连自己也看轻自己,那就没有人能帮得了你了。
丑小鸭的读书笔记 篇3:
延伸一段意义,人活着不能没有追求,对美的追求。据说这篇文章是安徒生先生最悲意时写下的文章,在拜读他的这篇作品时,能体会到一种悲凉的'感情。因为每个人都有失意的时候,而他能准确的描述出人们这种情感,与众多人有种不谋而合的共鸣,所以我认为这正是他的作品能留传千古的原因。
有谁看过《丑小鸭》认为是悲剧的?没有。
丑小鸭的读书笔记 篇4:
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝。可你是否想过,它曾经是一只丑小鸭,是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。
想起丑小鸭,想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭,在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛,在沼泽地,在农家小院……它处处受嘲笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅,难道不是靠自己的努力吗?
合上书,仔细想想,现在的.我不正是一只丑小鸭吗?不经历风雨,怎么见彩虹?我应该向丑小鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者,事竟成”。我应该有自己的一份理想,一个目标,做一个全新的自我,为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样,有着最真实的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知识的乐趣,让它在我手中灵活运用。我要飞,飞向自己的天地;我要飞,飞向成功的天堂;我要飞,飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞,飞,飞,追,追,追,永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信,我一定能带着祖国的希望,父母的期望,飞向美好明天!
来吧,什么难题,什么懊恼,什么伤心,什么灰心,抛开它们,让我们张开翅膀飞起来吧!
丑小鸭的读书笔记 篇5:
今天,我们学习了《丑小鸭》这篇课文。本文讲述了丑小鸭不幸的遭遇,也告诉了我们无论别人怎么嘲笑也不要放弃自己远大的理想。
课文中丑小鸭的哥哥姐姐欺负丑小鸭,公鸡也啄他……这都告诉我们不能以貌取人,否则只能让别人感到孤单,甚至会让人离家出走。但这样东奔西走还不如在家,这又告诉我们不能离家出走。正因为这样,才害得丑小鸭整天东躲西藏。但是善有善报,恶有恶报,丑小鸭变成了一只天鹅。
我们千万不要讥笑我们现实生活中的“丑小鸭”哦,因为他总会变成“天鹅”的'!
丑小鸭的读书笔记 篇6:
丑小鸭因为长得太丑,一生下来就经常遭到同伴的歧视和嘲笑。受尽欺负的它,小时候虽然难看,动物和人都讨厌,但它最终经过努力,成为了一只美丽的白天鹅,高高翱翔在蔚蓝的天空。
丑小鸭的经历告诉我们一个道理:要实现自己的目标,就必须努力。有的人小时候是“白天鹅”,但是没有努力,最终还是一个平庸的人。很多名人小时候就是“丑小鸭”,他们也和我们一样,拥有自己的理想,虽然总是碰壁,但他们锲而不舍,屡败屡战,终于也成为一只只“白天鹅”,在蓝天翱翔。世界发明大王爱迪生,小时候,他竟然学着母鸡在鸡窝里孵小鸡。他因为被老师称为“总是在上课时提一些愚蠢的问题”而退学。可他长大后却成了举世无双的大发明家。这是为什么?因为他的`不懈努力!
每个人都有美丽的梦想,我也不例外。我希望长大能当钢琴家,让美妙的音符从我的手指间蹦出;我希望成为一名象冰心那样的女文学家,让我的笔下诞生灵感的火花,让一个个人物、故事在我的手中栩栩如生;我还希望当一名像杨利伟一样的宇航员,让宇宙飞船带着我在太空翱游……我的梦想似繁星,似瑰丽的花朵,甚至可以用无数来形容了。但我懂得:“成功之花”来之不易,“丰硕的果实”只能用奋斗换来。成为“白天鹅”谈何容易!但是,假若我们坚持不懈在地努力,再努力,总会成功的。
我坚信,如果像丑小鸭那样,朝自己的目标努力奋斗,就一定能成功。
丑小鸭的读书笔记 篇7:
耐心等待,给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了,是因为以前的学习问题如雪球越滚越大,日积月累形成的,哪么化雪过程当然也需要一个时间。
耐心指导,给孩子搭梯建桥。
对学生要有耐心,首先就要对他们有信心。知识的积累,思想意识的形成是一个漫长的过程,教育好学生也是一个漫长的过程,因此,教师在教育学生的过程中,需要树立信心。有的教师面对学生总是唉声叹气,却不知自己已经放弃了成功。成功,是一次又一次的失败构成的。转化差生,是我们经常遇到的问题,对差生没有了信心,失去了兴趣,也就失去了耐心。作为一个教育工作者来说,这无疑是致命的错误。对学生没有耐心,失去耐心就等于失败,因此,耐心需要树立信心,需要坚定的信念。
其次要有责任心。教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最纯洁、最伟大的、最光荣的职业,这是世人对我们的尊重,同时也是给我们的一种压力和责任。倘若一个教师的工作不负责任,对学生没有负责任,也就很难做到耐心细致的教育工作
▲要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
▲教育的艺术就是懂得如何引导。
——爱弥尔
▲我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听,最好是学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮他。
——蔡元培
▲有经验的教师在备课的时候,总是周密的考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑得到怎样的理解,并根据这一点来挑选方法。
——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
▲一点宽恕可能会让别人感激一生,一点爱心可能会让别人温暖一生,一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。
……
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。
如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会让头脑平静的生活。
▲心灵的大门不容易叩开,可是一旦叩开了,走入学生心灵世界去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。
——魏书生
▲学生超越教师是教育的幸事;然而如果教师太容易超越。为了培养出最优秀的学生,我必须使我自己成为最优秀的教师。
再忙也要留出思考的时间,一小时的思考胜过一周的忙碌。知识只是奠定教师课堂教学的底气,而思考却给教师带来灵气,一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气,才会表现出教育机智。
教师的全部尊严就在于思想,一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂,孩子正常的精神成长也无法在他手中完成,更不可能培养出文化的巨人。
——河南安阳市语文教师常作印
▲陶行知先生讲:“如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你有天大的本事也不能教导他。”每个学生都具有不同于他人的生活环境,我们需要了解更多的信息,倾听的本质为理解,教育成为一种指向理解的谈话和倾听过程,倾听可以通过以下一些途径:1、教师信箱;2、师生交流周记;3、个别会谈。
——《倾听,倾听,再倾听》
批评学生的“五一”艺术
问一问学生犯了错误先要问一问原因,以免错怪学生。学生与老师在人格上是平等的,学生的自尊心是极其敏感的,如果老师不分青红皂白就批评学生,很可能会错怪学生,所以批评前一定要问清原委。
缓一缓学生的缺点错误,有时的确让人十分生气,班主任如果在气头上,难免会有一场暴风骤雨,这种批评对学生身心是一种摧残,此时,最好缓一缓,先让自己心平气和下来,再选择适当的方式批评教育学生。
引一引有经验的班主任,学生犯了错误后,不是一味的指责,而是像慈祥而又有经验的顾问一样,站在学生的立场,启发引导。这样,学生在班主任的启发下,自己改正错误,解决自身问题的能力就会提高。
选一选学生犯了错误,选择合适的时间地点批评,才能达到预期的效果。邀请学生到校园散步,或午饭时坐在一起谈天,在融洽的'气氛中学生情绪放松,容易接受教师的批评。如果不分时间、地点的唠叨或训斥,只会引起学生的反感。
激一激根据学生要求上进,好胜心强的特点,有时可以用激将法激励学生改正自己的缺点错误。
——《班主任工作总结》
▲在课堂中,首先至少应树立有关课堂的四点基本认识:
1、课堂不是教师表演的场所,而是师生之间交往互动的场所;
2、课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;
3、课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所;
4、课堂不是教师教学行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。
▲一位教育家曾说过:当你教育学生时,如果学生知道你在教育他,你的教育就失败了,“形象教育”是一种无痕的教育,无痕的教育才是真正的教育。
如何从教师的形象入手,充分彰显教师形象在学生成长道路上的感染、榜样和引领作用,可以从以下几面尝试:
1、走下讲台向学生学习;
2、向学生渲染自己的个性特长
3、让学生知道教师的另一面;
4、请学生设计可爱的老师
▲现代教师要具备三种能力:
1、自我更新的能力;
2、教会学生学习的能力;
3、科学评价学生的能力
课堂教育要有三声:
要有笑声;
2、要有赞美声;
3、要有惊讶声
课堂教育要做到三实:
1、做到真实;
2、做到朴实;
3、做到扎实
丑小鸭的读书笔记 篇8:
丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的,但很丑,谁都不喜欢他,被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈,独自流浪,遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧,他顽强拼搏,努力学习……最终,人们突然发现,丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!
每个孩子都有自己的梦想,但实现梦想,要经过拼搏,努力,奋斗,《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。
故事的主要内容是有一只小鸭子生下来就与其他的鸭宝宝不同:别的鸭子身上的羽毛是金黄色的,而它(丑小鸭)身上的羽毛却是灰灰的为此它感到很难受:别的鸭宝宝那么好看,我却长得很丑呢?同时,其他的小鸭也都讥讽它,它很伤心,就离开了家,几经波折后,丑小鸭变成了白天鹅。
这个故事告诉我们一个哲理:一个人并不是从一出生就有怎么样的突出表现,但只要你不断的努力,不断地进取,就会取得比别人高的成就!
是啊!一个人无论你有多么高贵的出身,多么华丽的外表,多么豪华的住宅,那都是父母给的,并不是你的创造。真正的创造是要靠自己的不屑努力而获得的。说你有很好的家境,但是成绩不好,这没用,而相反有些人的家境贫寒,但是靠着自己的努力,取得了很好的荣誉,那么这样的人便是真正的创造者。比如,我们班的班长张倩倩,她是一个刻苦好学,责任心强的小女孩,对待同学也十分友好。她的家境并不算太好,每次穿的衣服也总是重复的`。但她对学习的热爱没有腿去,反而增大了,这就是我们的好榜样。
有位数学家说的好:“一份辛苦一份收获”。只要你努力过了,就一定会有好的成就。
另外,我明白了一个道理:人的外观不重要,重要的是要有一颗纯洁的心,就像丑小鸭那样,虽然长得不漂亮,但是却很善良。比如:有些人长得十分美丽,但是心地却很恶毒,反而,有些人丑是丑了点,但有一颗博大的心。
同学们,只要你曾经努力,相信就会成功的!
丑小鸭的读书笔记 篇9:
《丑小鸭》这篇家喻户晓的童话故事,讲述了出生在鸭子家庭中的一只天鹅成长的.坎坷经历。由于这只天鹅在养鸭场出生后就长得与众不同,鸭子们就认为他非常“丑”。其他动物,如鸡、狗、猫也都鄙视他。这只可怜的丑小鸭处处受排挤、受嘲笑、受打击,待他历尽千辛万苦,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖。
读了这篇童话故事,我知道了丑小鸭凭着他坚强的毅力走向了成功。在我们日常生活中,我们都应该学习丑小鸭的精神。比如:学一些本领、读一些课外书、做一些东西等一些事情都要做到有始有终、持之以恒,不能半途而废。我们做事就要像水滴穿透石头一样。
让我们像丑小鸭一样用坚强的毅力去做每一件事。
作者安徒生通过了这个故事告诉了我们,不管遇到什么样的困难和灾难,都不要绝望、不要沉沦,要始终不屈地奋斗,这样才可能走向成功。
让我们向着目标奋斗吧!
丑小鸭的读书笔记 篇10:
翻开《安徒生童话》,我被书中精彩的故事所深深吸引,其中最让我难忘的是《丑小鸭》这个故事。
这个故事如果不仔细地阅读,只会觉得它是一个普通的童话故事,要是好好的去体会它的意境,你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意,只管自己努力做事。慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,才有可能改变自己的处境。
其实,丑小鸭似的孩子是很多的,只要大家敢于磨练自己,勤奋学习,长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。记得二年前,妈妈发现我的乐感挺好,就让我跟着乐成二小的刘连荣老师学习萨克斯。初次见面,刘老师看我个头瘦小,并不太赞成我来学习萨克斯,希望我长大一点再学。可我却对摆放在琴房里的萨克斯情有独钟,爱不释手,刘老师只得答应让我试试。由于勤学苦练,不久,刘老师就改变了最初的`看法。当年下半年,才学了几个月萨克斯的我,在学校的艺术节上吹奏《今天是你的生日》,一鸣惊人获得一等奖,很快就崭露头角。今年7月30日在首届中国星全国声乐、器乐大赛浙江赛区决赛中,我脱颖而出获得少儿B组金奖,8月17日,我以一曲奔放的爵士乐《狗熊变英雄》在全国声乐、器乐大赛上获得银奖,受到了爸妈、老师和同学的称赞和认可,心中有一种说不出的幸福感。
丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。我们的命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。生活中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们2踩在脚下,相信每个同学都会有一份属于自己的梦想,只要我们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏就会真正地认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
我清楚地记得,去年下半年,乐清市委组织部、市教委、市妇联、市新华书店联合组织举办了“做合格的小公民”演讲比赛。由于评委的评分标准不同,再加上我个子矮小,形象并不出众,在学校的选拔赛中,我从最后的三选一中落选了。后来,由于我的执著、自信感动了校长,校长向教委破例为我争取了一个参赛的机会,我才得以参加比赛。于是,我很珍惜这次难得的机会,从演讲材料、语言表达等方面做了充分的准备。结果,苍天不负有心人,我获得了全市演讲比赛第二名。从此,我出场的机会就多了,如主持了校艺术节的文艺汇演,还主持了乐清市第二次少代会,每一次的出场都给了我锻炼,在锻炼中我不断成长。不经历风雨,怎么见彩虹?是啊,只要我们勇敢地面对困难,面对人生,美梦一定会实现。
我知道,现在的我还不是“白天鹅”,但是我深深懂得了这样一个道理:无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去学、去做,就一定能成功。我相信,我一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。我也相信,经过我们的努力,祖国一定会在我们这一代的手里高高地飞起来。