实用论文选题报告的条件分析 论文选题及开题报告最新4篇

论文选题报告的条件分析【第一篇】

毕业论文新闻学论文选题参考有哪些?毕业了，要写论文，论文题目有什么呢?哪些是适合新闻学毕业写的论文，题目?请看下面：

1.游戏之于网络广告。

2.网络游戏广告的创意策略。

3.广告的娱乐化研究。

4.网络广告的监督与管理研究。

5.网络广告与传统广告的比较分析。

6.网络广告创意研究。

7.短信广告研究。

8.网络广告与个性化时代。

9.广告、传媒与娱乐业。

10.世界“百年”的品牌的成因与现状。

11.“奢侈品”广告试析。

12.采访中提问的技能与技巧。

记者业务经验及新闻思想研究。

14.论过时新闻的时新价值。

15.论“八卦”新闻在新闻中的地位和价值。

16.论广电新闻主播要不要“很严肃”

17.论杜甫“善陈时事”诗的新闻特质。

18.论新闻标题的诗化效应。

19.论古人自我价值的广告意识。

20.论广告词的诗化效应。

21.论“春秋笔法”在新闻中的妙用。

22.电视娱乐文化对现代社会的发展和影响。

23.电视在当代大众文化的作用及影响。

24.真实的力量——论调查性新闻的功能。

25.时尚风标与当代大众文化的传播。

26.访谈节目在我国的`发展及走向。

27.略论我国当前的新闻舆论监督。

28.论都市报新闻与党委机关报新闻的区别。

29.论新闻媒体的负功能。

30.论新闻自由与媒体的责任。

31.论新闻的基本规律和特点。

32.论人际传播与大众传播的区别。

33.新闻真实新论。

34.新闻价值观新论。

35.党报改革之我见。

36.如何纠正都市报的媚俗化倾向。

37.民生新闻之我见。

38.论新闻评论的人文精神。

39.新闻报道与媒介审判。

40.论新闻娱乐化。

41.论新闻传播的职能与界限。

42.论媒介话语权。

43.论传媒受众的主观能动性。

44.论马克思主义新闻观的现实意义。

45.手机短信的传播学分析。

46.新闻宣传与构建和谐社会。

47.如何做好bbs上的舆论引导。

版主的角色定位与素质要求。

49.网络成隐症分析及对策。

50.新时期受众心理与舆论引导。

51.博客文化之我见。

52.传统媒体网站和商业网站的议程设置比较研究。

53.《人民日报》和《人民网》的议程设置比较研究。

感动中国人物报道分析。

55.广告与政治。

56.广告与幽默。

57.美国媒体与美国“新闻自由”

58.虐囚事件与美国“人权”

59.美国报刊造假与媒体自律。

60.跨国传媒公司进军中国市场之策略。

61.国际传媒与国际传播(相关内容)。

62.维亚康姆公司本土化战略之探析。

63.中国传媒公司与跨国传媒公司合资的发展趋势。

64.路透社成功动作之探析。

65.新闻集团媒体经营之探析。

66.贝塔斯曼跨国公司的成功之道。

67.新闻信息传播全球化之探析。

68.新闻、广告专业英语研究(可自定题目)。

69.分析迪斯尼公司的经营模式。

70.半岛电视台崛起之探析。

71.分析时代华纳公司决策失利的原因。

72.媒体的社会责任与商业利益(中西媒体比较)。

73.电视纪录片创作探析。

74.电视民生新闻现象探析。

75.电视新闻隐性采访方法的运用。

76.品牌时代电视频道包装理念。

77.中部地区广播崛起的思考。

78.中国数字电视的现状与未来。

79.论卫星频道的特色化经营。

80.现代电视媒体经营策略分析(城市电视台生存之道)。

81.电视法制节目评析。

82.省级卫视面临的挑战与竞争。

83.实施品牌战略，打造强势媒体。

84.公众时代电视社会影响力分析。

85.调查性电视新闻节目的采访特色。

86.试论增强新闻可读性的业务手段。

87.正确认识采访准备与采访功效的关系。

88.创造良好的访问条件是采访成功之保证。

89.采访中强化视觉功能的意义。

90.新闻就在留心中。

91.网络新闻采写原则和方法的宏观研究。

92.权威信息来源初探。

93.谈“问题竞争谋者胜”

94.经济新闻的采访艺术。

95.科技新闻采访的特殊性。

96.体验式采访的优势。

97.新闻采访中的思维断想。

98.新闻采访中的“拆墙”艺术。

99.新闻采访遭拒原因分析及对策探讨。

100.新闻报道的平民化视角。

101.在经济全球化视野中发现新闻。

102.记者采访要入乡随俗。

103.论“偷拍偷录”采访资料的诉讼证据价值。

104.采访对象的访前心理分析。

105.论隐性采访。

106.深入采访中如何抓特点、抓本质。

107.采访中应强化对主题的思考。

108.试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系。

109.河南人形象的传播学分析。

110.某类专业网站的研究。

111.新时期报纸版面设计流行趋势。

112.对当代中国报纸化版面革新的观察与思考。

113.彩色报纸与版面色彩。

114.新时期图文结合报道研究。

115.读图时代与新闻图片编辑。

116.新闻策划与新闻炒作。

117.浅论新闻策划。

118.传媒如何应对企业的新闻策划。

119.突发性事件报道策划研究。

120.当代新闻编辑的思维特征。

121.网络新闻标题特色研究。

122.浅论报纸的“易读性”原则。

123.网络广告的现状与发展。

124.弹出式广告的伦理学批判。

论文选题报告的条件分析【第二篇】

学会生存，学会学习，学会合作，学会实践，这是联合国科教文组织对21世纪人才提出的基本要求。生存能力，学习能力，合作能力，基于实践能力。我国教育与发达国家相比，主要差别是学生的实践能力差，一个重要原因是我们的基础教育一向多“传递教学”，少“实践活动”。由此导致学生学习的天地狭窄，学习方式被动，长于接受，短于创新，眼前应试能力强，终身发展基础弱。因此，培养学生的创新精神和实践能力，奠定全面发展与终身发展基础，便成了新一轮基础教育改革的突破口。马克思主义哲学告诉我们，一切真正的改变，来自于存在方式的改变，所以，通过改变课程的呈现方式，改变学生的学习方式，是新一轮基础教育突破口的突破口；而改变学生的学习方式，也就成了课堂教学改革的攻坚目标。我们认为，改变教与学存在方式的支点是活动，于是，我们构建了语文“活动式教学”。

语文“活动式教学”意义上的“活动”，是指语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的，以学生语文学习兴趣的内在需求和认知规律为基础的，以培养学生的语文创新精神和实践能力、奠定学生全面发展与终身发展基础为目的的，以课堂为中心、课内外互动互补的，有序有效的主体实践活动。其外显形式，主要是听、说、读、写、思、做等言语实践，即智力活动；其内隐形式，主要是情感、意志、品行等身心体验和人格雕塑，即非智力活动。以学生的主体活动（智力活动与非智力活动有机结合）为基本方式，来构建语文教学的。操作平台，推进语文的全程教学，即所谓语文“活动式教学”。

语文“活动式”教学有两种存在形态。它既是一种教学观，又是一种教学形式。作为一种教学观，它视语文教学过程，尤其是课堂教学为一种特殊的活动过程（当然是相对的），活动是构建自主、合作、探究性新型学习方式的平台，活动是建立平等、民主、互动式新型师生关系的契机，活动是促进主动、全面、和谐可持续发展的中介。形成教学特色，提高教学质量的关键在于构建学生的主体性学习活动，实现教学活动化。作为一种教学形式，它要求语文教师善于挖掘利用课内课外语文资源中的活动因素，创设出适宜的活动目标、活动内容、活动条件（时空、氛围、资讯等）和活动策略，通过活动“场”的培育，着力于“场效应”的生成，实现活动教学化。具体到一堂课，就是要以活动的理念，融通课情与学情，建构教学，通过若干广泛、深入、多元互动、有序有效的学生主体性活动，化解教学的重难点，带动学生的全面发展，优化语文的教育教学。其中课程教学的活动化是本课题研究的重点，如何培育适应不同需要的活动“场”，摸索出“场”效应生成的科学有效便于推广的操作模式，这是本课题研究的难点。

1、“五小”活动的实验奠定了基础。该实验始于20xx年9月，20xx年9月告以段落，着重进行语文学习课内外衔接方面的小活动实验，即小练笔、小演讲、小主持、小制作、小创作。实验期间举行了两次全校性的语文活动作品竞赛，面向省、市管理部门的领导、专家和芜湖市及马鞍山、安庆、淮北等兄弟学校的同行，作了多种形式的展示汇报。尤其是该实验于20xx年4月作为安徽省创新教育课题实验展示项目，面向全省作了多媒体演示汇报，获得好评。该实验报告及阶段性小结，刊登在全国中文核心期刊《中学语文教学参考》20xx年5期。通过“五小”活动实验，提高了理论认识，摸索了实践方法，锻炼了实验队伍。

2、语文“活动式教学”实验开局良好。20xx年10月始，我们在“五小”活动实验基础上，将活动扩大到语文的全程教学中，建构了三个层面（课内教学活动化、内外衔接活动化、课外拓展活动化）、九大类别（探究性活动、转换性活动、操练性活动、体验性活动、发展性活动、传播性活动、制作性活动、专题研究性活动）的活动框架，重点向课堂教学活动化展开探索。该实验先后被安徽省和全国中语会确立为省级和国家级课题，由校长宛炳生直接领导，华中师大文学院、安徽师大学院的教学法专家出任顾问。已出实验简报9期，作省级全面展示两次，市内外开设研究课十余次；应邀赴武汉、太原、汕头、厦门、漯河、大连等省外展示，赴香港展示交流。《米洛斯的维纳斯》、《采访》两课已由中央教科所音像出版社制成光盘，作为“新教材新教法示范”，于20xx年面向全国发行。《米洛斯的维纳斯》作为全国首届语文实验成果展示的展评课，喜获一等奖第一名，语文“活动式教学”阶段性总结获安徽省第三届优秀教育成果二等奖。《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《语文学习》、《学语文》等重点期刊，已刊发理论与实践探索文章15篇。建起了“语文活动式教学”实验网，在省内外多处建立了子课题，其中广东从化中学连续一年派教师前来进行进修。

1、坚实的领导后盾。学校宛炳生校长一直亲自抓实验，从计划编制，到课堂听课，宏观微观均予以督导。马林副校长，徐太春助理、严琴主任、唐俊主任等也自始至终关注支持实验。

2、精干的实验队伍。

课题组现有特级教师1人，国家级首期培训骨干教师1人，全国优秀语文教师1人，省教坛新星2人，高级教师14人。一批事业心强，业务能力棒，教学科研齐头并进的青年教师，特别能战斗。

3、一流的导师指导。本实验除省市教科所领导专家直接指导外，还聘请各方高手。如：全国中语文会副会长张定远、陈钟梁先生，全国高校教学法专家陈菊先教授等。

第一阶段（20xx年度）：点上实验阶段，非毕业年级（如初一、初二、高一、高二），每一个年级确定具有可比性的1-2位老师作实验，同时带两个班的老师可以选一个班作实验，另一个班按常规教学，便于效果对照。

第二阶段（20xx年度）：面上推开阶段，非毕业年级，全面布暑、循序渐进，在大方案的前提下，力求各人摸索自己的活动个性，使实验丰富多彩。

第三阶段（20xx年度）：模式建构阶段，拟从三大类着手。一是技能操作模式，二是情感发展类模式，三是问题解决类教学模式，总结出简便易行，行之有效的方式方法，努力形成自身的理论和操作体系。

结题定于20xx年10月。预期成果：

一是：操作系列成果《“活动式教学”案例集锦》编印、展示。

二是：探索理论总结《语文“活动式”教学》专著出版。

三是：学生活动创新成果集锦。

四是：语文“活动式”教学实验鉴定认证暨实验基地挂牌。

我们的长远目标是：组建以安师大附中为基地的全省乃至全国性的“活动教学设计工作室”，策划“活动式教学”的方案，编著《语文“活动式教学”设计》丛书，最终努力形成一套便于实施“活动式教学”的特色教材。

我们坚信，语文“活动式教学”是与时俱进，意义深远的课题。有学校的坚强支持，有教育部“课题办”、省、市教科所，全国中语会、高校教学法等方方面面的指导鞭策，我们的实验目标一定能实现。

论文选题报告的条件分析【第三篇】

近年来影视媒体的快速发展和旅游的日益普遍是我们有目共睹的，所以许多商家将盈利的矛头指向了两者的结合体，即影视旅游。然而，在国内与影视旅游相关的调查与研究较少，出书的更是凤毛麟角。本文旨在通过近段时间大火的综艺节目《爸爸去哪儿》展开论述，能够更加生动而具体的获得影视与居民出游之间的直接关系，从而为商家们从此处着手提供一些理论依据，更加注重影视在旅游中的价值与地位，运用影视拉力造就影视旅游者。而且希望相关文化与旅游部门能够抓住影视这一契机，向韩国学习，更好的让广大居民了解和体会到我国大好河山的美丽与壮阔，物产的丰富，食物的多彩。

二、学术回顾。

1987年中央电视台在江苏无锡太湖之滨为拍摄电视连续剧《西游记》而建起西游记艺术宫，标志着我国影视旅游的正式开始。这次旅游主要是指在空间尺度上进行的影视旅游，我国绝大多数文献是以外景地、故事发生地及影视文化城为案例展开研究的。

在影视旅游的研究中，关于影视对旅游的影响研究是最充分的。它包括影视对旅游主体的影响和影视对旅游客体的影响。巴斯比和比顿以两个影视旅游目的地为研究对象对旅游者的特征进行了实证研究，发现不同影视的观众群即很有可能成为潜在旅游者，而旅游主体大部分为适宜的影片观众。在影视对旅游客体的影响研究上耐利探讨了电影作为一种旅游促销手段的特性和优势，他们以美国和澳大利亚影片为例，发现影视可以拉动游客到外景地出游，而大量研究也强调了影视曝光的目的地营销方式。

度及对影视旅游的兴趣意向，将会对影视旅游的开发和发展起到重要的导向性作用，所以关于居民的影视出游意向研究十分重要。本文借由问卷调查的方法，对影视影响居民出游意向的课题进行具体而深入的研究，解决关于影视旅游对于居民是怎样的存在，影视从哪些方面对居民出游产生影响等问题，并引导居民正确而冷静地对待影视中出现的各种宣传景地，做到关注自身需求再进行景地选择。本文还列出了影视旅游的相关优势和劣势，希望通过对比和研究能够让影视旅游稍作改变，让影视取长补短，更能促进居民进行相关外景地旅游。

三、框架结构。

1引言。

影视旅游概念。

发展背景。

目的及意义。

2研究思路及方法。

研究过程及思路。

问卷调查方案。

3居民对《爸爸去哪儿》的印象及其产生的影响。

《爸爸去哪儿》简述。

《爸爸去哪儿》产生的直观效应。

对旅游目的地的影响。

对居民出游产生的影响。

4影视旅游左右居民出游时产生的优势与弊端。

影视旅游带来的好处。

影视旅游带来的弊端。

5影视旅游的规划。

6结论与展望。

四、主要观点。

理论研究较难直观的阐述影视旅游对居民出游意向的影响，本文通过问卷调查的研究方法将影视可能影响到居民出游的几点因素一一列出来，透过具体明确的数据解决问题。在得到数据的同时，教会居民和旅游运行商如何看待和利用影视旅游：旅游运行商通过影视文化激活特定观众的某些需求，形成潜在旅游者;居民学会理智地从影视中选择自身看中的旅游要素，针对自身的旅游目的做出合理的判断。

五、资料准备。

1凌莉萍，吴殿廷.国内外影视旅游研究进展及启示j|ol.旅游学刊，第3期.

2孟飞.人在逋径约媚鲜谐鞘芯用癯鲇我庀虻挠跋煅芯俊d.安徽大学硕士学位论文,中国知网，2013.

3何远江.影视剧对城市居民出游意向影响研究―以《血色湘西》为例d.湖南师范大学硕士学位论文，中国知网，2009.

4彭玲.影视心理学m.上海：交通大学出版社，2006.

5李伟清.旅游经济学m.上海：交通大学出版社，2005.

论文选题报告的条件分析【第四篇】

学号:。

姓名:。

专业:区域经济学。

研究方向:环境经济与环境管理。

入学时间:。

班次:。

指导老师:。

填表时间:。

中国区域经济发展中的环境制约因素及其对策。

中国是一个发展中国家，当前正处在经济快速增长的发展过程中，面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。同时，又面临着相当严峻的问题和困难。作为区域经济，如何在激烈的国际、区际竞争中，正确分析面临的环境制约因素，努力做到扬长避短，变不利为有利，确保经济、环境社会协调发展，这是一个重要的亟待解决的课题。本文旨在多角度地分析区域经济发展中的环境制约因素，提出种种对策，以求促进区域经济的可持续发展。