为我心中的梦想作文字 为我心中的梦想样例【热选4篇】
为我心中的梦想字为我心中的梦想【第一篇】
六一儿童节马上就要到了，那是一个让儿童感到快乐的节日，那是一个充满幻想的节日，那是让小朋友们从学习中解放的节日。
我想儿童节那一天，我可以放下学习任务，多看几本书，让自己在书的海洋中遨游，让我感到快乐。我想去泰州市图书馆，听说那里很大，书很多。
儿童节那一天，我想去大自然中，我可坐在碧绿的草地上，倾听大自然那美妙的声音。瞧！小鸟们在唱着欢快的歌曲，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着美丽的舞蹈。花儿和小草们也来凑热闹了，它们在微风中翩翩起舞。这样的景象实在是太美了！
儿童节那一天，夜晚，天上的星星会非常想热闹，星星们在眨着眼睛，在天空中微笑着，它们是不是在比谁是最亮的一颗？哦，我知道了，它们是为我们庆祝“六一”儿童节了！
儿童节那一天，小朋友们聚在一起，大家吃着自己喜爱的零食，一起表演节目。看，有唱歌的，有跳舞的……多快乐啊！
为我心中的梦想字为我心中的梦想【第二篇】
;8月3日晚，由上海音乐学院主办的2014深圳国际青少年弦乐夏令营开营仪式在深圳市福田区福田党校小剧场正式拉开帷幕。
中国小提琴学会副会长、上海音乐学院小提琴教授丁芷诺，美国达拉斯室内乐团小提琴首席兼指挥尼尔，上海“汉”弦乐四重奏演奏家郑炜珉、吴淑婷、刘念、罗伟熹，小提琴教授、作曲家杨宝智，小提琴演奏家聂菲尼，上海音乐学院管弦系张鸣，刚从美国学成归来的石帅，上海音乐学院指挥系毕业的葛维岳，香港紫荆弦乐表演艺术团团长牟毅坚，广州星海音乐学院奥尔夫教学老师林斐以及9位来自各地的带队老师，出席了本次开幕式。
上海音乐学院“国际弦乐夏令营”迄今已连续举办了16届，今年正值丁善德音乐艺术学校成立20周年和香港紫荆乐团成立10周年，上海、深圳、香港三地联手举办此次夏令营，旨在为弦乐热爱者提供一个良好的交流平台。来自4个国家的近250多名琴童和家长齐聚一堂，为了共同的梦想从相识到相知，在“汉”弦乐四重奏美妙的室内乐声中，这场逐梦之旅在正式开启。
镜头一：剧场小聚，室内乐曲声悠扬
开营仪式上，丁芷诺教授面带微笑，简单为大家介绍了整个夏令营的活动流程，希望每一位琴童都可以在这个平台中相互切磋，共同进步，并有所收获。
在琴童们热烈的掌声中，本次夏令营正式开始。
本次国际弦乐夏令营的开幕仪式与众不同，来自上海的“汉” 弦乐四重奏组给分享的“为我心中的梦想作文字 为我心中的梦想样例【热选4篇】”，以一曲有西藏踢踏舞风格的民歌开场，紧随其后的是一首勃拉姆斯组曲，中西风格的大幅度转换给琴童们带来非同一般的体验。随后，石帅和聂菲尼老师也加入“汉”弦乐四重奏组，与四位演奏家一起为大家表演了巴赫、莫扎特等古典音乐大师的作品。在开营仪式的最后，所有带队老师及深圳乐团的部分成员合作演奏了萨拉萨蒂的经典之作《流浪者之歌》，石帅老师担任小提琴独奏。老师们对音乐的诠释，就像奥林匹亚山上的缪斯一样，将在场的每位琴童引入重重秘境，开启了音乐的大门。
镜头二：清晨操练，活动筋骨练琴忙
本次夏令营的又一大亮点就是每天早上七点半开始的晨练，由香港紫荆弦乐表演艺术团团长牟毅坚老师亲自带领各位琴童参与其中。从基本的头部、颈部、肩部运动开始，并逐步进行伸张运动，到最后的肩肘部的放松运动。这一套晨练操是牟毅坚老师通过多年教学实践经验编排而成，目的是帮助琴童学会放松，为练琴活动筋骨，同时起到锻炼身体的功效。在牟老师的指导下，琴童们认真地做着每一个动作，为之后的乐队排练做热身。
晨练后，琴童们开始练琴。a1组和a2组的小琴童们准备上一堂奥尔夫教学课，而担任本次夏令营奥尔夫教学课的是来自广州星海音乐学院的林斐老师。
整个夏令营的奥尔夫课堂教学内容主要分为四大部分：第一部分是节奏练习，包括节奏模仿与节奏即兴，目的在于指导琴童准确捕捉每一个音符的时值长度，培养琴童的观察力和记忆力。第二部分是小型打击乐器的奏法以及合奏与伴奏，旨在探索同一乐器的不同音色、不同演奏方式。在林老师的引导下，小琴童们扮演“小乐队”指挥角色，共同理解乐曲的曲式结构，集体合作完成了一个音乐作品。第三部分是四个音符的声势教学，这节课巧妙地赋予奥尔夫四种经典声势以节奏型，为二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符时值长短的认识打下基础。同时，用四种音符作为素材，训练琴童的卡农多声部重奏能力。第四部分是体态律动，由简单的走、跑、停开始至集体舞的学习，用身体动作感受音乐的进行和休止、旋律的高低起伏、速度的缓急、乐句的长短，培养琴童对音乐（情感、风格、要素、结构等）作出敏锐的反应。
镜头三：大师讲座，小小问题出真理
本次夏令营中，美国达拉斯室内乐团小提琴首席兼指挥尼尔老师倾情参与，为众多琴童及老师家长答疑解惑。
于练习时间。整个过程中，尼尔大师一直反复强调“完美的练习造就完美”，谈到高效练琴的方法，尼尔老师讲到三个基本要素——音准、音色、节奏，琴童们只有在可行的计划内对这三个基本要素不断要求、正确练习，才能有所进步。
接下来几天的大师课讲座中，中国小提琴学会副会长、上海音乐学院小提琴教授、著名弦乐专家丁芷诺老师的课吸引了众多弦乐学习者和爱好者。大师课一开始，丁老师就以鸽子和人作对比，一针见血地指出了小提琴学习者中右手普遍存在的问题。她以鸽子翅膀的张合，形象地为大家展示了小提琴右手运弓时的弓尖和弓根两个部位的正确姿势，从而进一步讲到右手运弓的发音问题以及如何改进的问题。为帮助大家理解，丁老师现场指导一位小琴童纠正运弓方式。随后，丁老师特别强调了音准和把位的练习方式以及节奏的训练技巧。在和弦乐学习者的互动中，丁老师还讲述了她几十年的教学经验。
本次夏令营中，共有8位老师为大家准备了大师课讲座，不仅有助于大家辨识不同时代的音乐风格，还涉及到了弦乐的方方面面，包括室内乐的发展史、提琴的制作与爱护，以及中提琴、大提琴的练习技巧等，令在场的弦乐爱好者们获益颇丰。
镜头四：结尾比赛，金树大厅展风采
8月8日，和往届夏令营一样，本次夏令营在结束之际特别举办了一场重奏合奏比赛，在福田区福田党校二楼剧场举行。本次比赛共有26支队伍参赛，18位评委参与打分。弦乐爱好者们相互交流，自我组团，所选比赛曲目多样，形式多样，有弦乐二重奏、四重奏，以及比较大型的室内乐合奏。最终，4支队伍崭露头角，获得了一等奖。
本次夏令营以“音乐下午茶”小型音乐会形式为闭营典礼，于8月9日下午在深圳音乐厅的金树大厅举行。首先进行的是颁奖仪式，由丁芷诺、尼尔、吴淑婷、葛维岳老师等为获奖选手颁发证书及奖品。随后，由a、b、c三组及优秀获奖队伍为大家献上12首曲子，整场音乐会持续近2个小时，为本次夏令营画上了圆满的句号。
后记
通过本次夏令营，参与的每一位弦乐爱好者和学习者不仅认识了许多志同道合的朋友，收获了友谊，也切磋了琴艺，取得了进步。对每一个人而言，这场夏令营见证了大家的成长，同时为每个人的音乐梦想启航。我们有理由相信：未来会更好，明年再会！
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现在的交通工具——汽车的使用量太大了，这种情形既体现了人们的生活水平，也体现出了空气质量。我梦想中的新型汽车是以环保为主的。
它的形状很奇怪，尖尖的脑袋罩着一层圆形的保护膜，保护膜看似玻璃却不是玻璃，整体是流线体，上面有许多天线，颜色各种各样，组成了一个个花纹，像是一件美丽的艺术品。再看看内部，里面的设施就像房子似的，沙发、电视、灶台、床……无一不有。
仔细看看这车，排气管一个都没有，这是为什么呢？原来它“吃”油墨，还专“吃”有油墨的废纸。而且还不把“吃”下去，它会把油墨从纸中分离，把墨中的水分也分离出来，再将水与纸调成纸浆，制成一张张白纸，而油墨自然就成了它的动力。
但新型汽车怎么会只有这些功能呢？它还有一个功能——那就是飞行。它的两边各有一对可伸缩的翅膀，可以像鸟儿一样飞翔，这样，堵车就不复存在喽！
最值得一提的就是它的防护系统和自动驾驶了。万一出现特殊情况，两车相撞时，它会提前知道，开启动车前的保护膜，防止伤人。当然，一般人们都选自动驾驶。这可是路痴的福音啊！而且它还可以限制时间，比如“20分钟到达**饭店”。
我真希望科学家们造出这种汽车，既能环保，又产业化人们方便。
为我心中的梦想字为我心中的梦想【第四篇】
随着科技的飞速发展，20xx年，最大的科研成果便是新型汽车，这新型汽车有什么功能？别着急，请跟我来看看。
来，看看外观。这新型汽车呈流线体，颜色可以自己调节。车子从远处看非常灰暗，但从近处看，就是十分好看，宛如一朵可以行动的七色花。
来，再看看车的功能，进入车内刚坐下来，车的座椅就自动帮你系上安全带，这时，车前面的座椅或车窗会自动出现车载平板。这样，坐车的人就不会无聊。
这种不仅可以在陆地上行驶，碰到堵车时还可以选择飞行模式。在天空中，方向盘会自动收起来，车会自动进行无人驾驶模式。如果想同后面的人聊天，只需要旋转一下仪表盘旁的旋钮。就可以360°，旋转座椅和后面的人聊天。
在开车中突然碰到大河，河上没有桥，你又急事，那怎么办呢？新型汽车的另一功能——水中行驶就派上用场了。只需要对智能平板说“水中行驶"。说完，车轮收起，方向盘收起，车后和车身两侧的急速桨伸了出来。这一切完毕后，就可以在水中行驶。
告诉你们一个事哦，这种车行驶的动力不是汽油，而是二氧化碳。这种车的玻璃是特殊材料制成的，可以随时吸收二氧化碳并储存，等车发动是就可以消耗并转化成氧气排除。