2024年教育孩子演讲稿短 孩子教育演讲稿【汇集9篇】

教育孩子需注重品德与知识并重，培养独立思考能力，鼓励探索与创造，助力他们健康成长，成就未来。以下是小编整理的优秀范文“教育孩子演讲稿短”，希望您喜欢。

教育孩子演讲稿短 篇1

各位家长大家好！今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅！

每一位父母都非常注重孩子的学习，希望他能好好学习，成绩优秀。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才能有助于孩子在学习上取得好的成绩。

下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验： 一、以身作则。家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。

二、尊重孩子。何为尊重呢?我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。

三、

寻找学习兴趣。孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活的爱好，寻找共同话题，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信他一定会将学习搞上去。

四，要培养孩子自主学习能力，孩子不学习，不愿、不想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。

五，纠正想法。我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父母交给的任务，因而缺乏学习的兴趣，只是机械地应付，一旦遇到困难就产生逃避的想法。因此我们在给孩子确立学习目标之前，首先要使学生自己明白学习的重要性，要让他们知道为什么要学习，只有通过今天的努力学习，才能使拥有自己更美好的未来。学习是为了自己，为了自己美好的未来。父母的担心是为自己好，是替自己的未来担心。

最后，要经常与老师沟通。在这点上，父母应及时与老师取得联系，知道孩子的学习状况。一个孩子在学习上，不可能每个环节一帆风顺，随时有潮起潮落，只是不知漏在哪一环，双方取得联系后，及时纠正和弥补不足之处，帮助孩子渡过难关，取得扎实基础。

教育孩子演讲稿短 篇2

篇1

尊敬的各位老师、敬爱的家长们：

大家好!

今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。

作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：

等。

在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的能力。

3、寓教于乐。我认为能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识，使孩子能在快乐的气氛中求知、在欢乐中成长。一是订阅书籍。让他自己挑选订阅他喜欢的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松作文、阅读理解、少年文摘等，提高了他的阅读能力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着好奇的心里，如上网，有些家长也许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的需要，同时我也喜欢写点心得和体会，会经常在网上写文章，或是在 qq 上传资料等，孩子觉得很好奇。他也要求我给他申请一个 qq，这是一种好奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来我干脆把我的 qq 给了他，让他加了我的几位好朋友及他的老师，通过聊天锻炼了他的打字能力，巩固了他的拼音，也是一种交流学习的机会。另外还教会他在 qq 空间里写日记，给他申请了博客，教他上传图片，让他在玩中学，在学中玩。让孩子对学习始终有一种乐趣，感到学习是一个快乐的事情。同时教会了孩子新知识，提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游，哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车，而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松，让孩子有着朝气蓬勃的精神，学习更是事半功倍!

4、支持和鼓励。孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教育孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不理想，特别语文总是考得不好，有点担心的样子，我就鼓励他说："每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你能掌握了基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。"而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说："孩子，你真棒!"。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本《冒险小虎队》这是他最喜欢的书籍，那书 2000 多册，这是一种持久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成绩的一种动力。

子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。

谢谢大家!

篇2

各位家长朋友们：

大家好!

老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为 xx 自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面

总结

教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

一、消除家庭教育中的几种误区

理健康的认识与指导不足等等。

致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和 xx 爸爸最值得自夸的是我们陪着 xx 一起执行着良好的生活作息。因为我和 xx 爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴 xx 生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx 已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去 k 歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注

意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下"如何培养孩子良好的阅读习惯"可以有 300 多万个答案，但我也还没能让 xx 现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对 xx 理想的教育是"读万卷书行万里路"培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对 xx 理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx 能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而 xx 的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

我们 xx 是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说"很疲很闹"的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿："你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!"我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。

三、

正确鼓励孩子，相信孩子

对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!

四、积极配合学校的教育计划

孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。

歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和 xx 的爸爸总是会用非常夸张的表情故意和 xx 打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和 xx 约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会故意背不出来，让 xx 赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让 xx 输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，xx 就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握 20 内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给 xx10 元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带 xx 去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给 xx 买了本《小 p 妞日记》，故意扔在家里引起 xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪 xx 去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假 xx 也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。

换意见，以便学校、家庭配合教育。

教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!

篇3

各位家长们，老师们：

你们好。我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。

在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。

我认为，教育孩子，首先，便要与孩子建立良好的人际关系式，让他们明白自己是一个听话的孩子，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，要耐心教导。我们可以通过讲道理，使孩子明白自己的一些"主见"，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。同时也要鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心健康，提高孩子的创造力和想象力。

我个人对小学生大量的接触电脑反对，因为孩子们正处在生长发育阶

段，尤其是眼睛受电脑的伤害不可估量，为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢?特别是电脑游戏，它如同毒品一样，一旦上瘾，就控制人的大脑神经，让人兴奋，无可救药。

为了学好基础课，杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的，对其危害性要让孩子明白，要让孩子明白自己目前最需要学的是什么。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。我们做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要找出他们的闪光点，并帮助子女树立克服困难的信心。

我觉的应该把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

当然了，每个孩子都有自己的个性，教育不是万能的，更不是一成不变，全篇1律的，以我个人的经验，无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意：对孩子要爱，更要会爱;做孩子的朋友，多给予理解与沟通;对孩子的要求要适中，培养孩子做人中人。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对女儿讲"做一件事，只要尽自己的努力去做，无论成不成功，都无所谓。"我只求女儿脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，这就是我的目的!

行云流水，行文舒展。

孩子教育心得

教育孩子演讲稿

家长教育孩子心得范文

家长教育孩子心得总结

教育孩子演讲稿短 篇3

大家好。

孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。

人都有自尊心，适度的表扬和批评，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

孩子模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己，处处以身作则，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。

日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。

教育孩子演讲稿短 篇4

尊敬的领导、家长、同学们：

首先感谢厂领导提供这个大家交流的好机会，也非常感谢xxx一直以来对职工子女教育的大力支持和关心帮助。孩子的健康成长受到学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师。家庭教育寓于日常生活的每个瞬间、每个细节，孩子的品格就是在这不经意里的潜移默化中逐渐形成的。我们教育孩子也没有什么特别的方法，在这里很愿意将自己的一点体会和大家一起交流。

一是教育孩子先成人再成材。先学怎样做人，就是要重视孩子的思想品德教育。没有规矩，不成方圆，教会孩子做人的规矩和道理，能令他们终身受益。家长的一言一行，往往会对孩子产生直接而深刻的影响。作为家长，我们以身作则，做好孩子的表率，严格做到文明礼貌、尊老爱幼，敬业守德。同时通过多种途径，包括回老家体验农村生活、参加社会实践等，去教孩子怎样做人，做怎样的人。

二是营造良好的家庭氛围。我们一家人共处的时候，很注重保持一个愉快、舒适的氛围，大人之间有争执尽量避开孩子。如果孩子犯错，很少训斥，耐心讲道理，帮孩子分析原因，让他自己意识到错在什么地方。尽量不带着情绪去批评孩子，尊重孩子，平等交流。在孩子学习的时间，父母多读书、学习，控制看电视和用电脑的时间。有一个好的家庭氛围，就为孩子提供了一个好的学习和成长环境。

三是培养孩子的独立性。我们希望孩子能够自尊自爱、自强自立，做一个生活中勇敢的强者。从小就引导孩子参加力所能及的家务劳动，在假期鼓励他参加社会实践活动。初中的时候孩子就自己联系在胜大超市现河店实习了一个星期。为了培养孩子自强的性格，还让孩子参加了跆拳道学习和假期拓展活动。在学习方面，要求孩子必须独立完成作业，除了学校安排的听写等需要家长配合的，其他作业我们从不陪孩子一起写。孩子的自立能力逐渐增强的同时，也让孩子在成长过程中能够正确面对挫折，学会担当。

四是培养孩子有一个良好的心态。多看孩子的优点和长处，多鼓励，但不夸大表扬，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发孩子进取向上的积极性。重视孩子树立正确的学习观和培养良好的学习习惯，绝不仅仅是看孩子考了多少分，孩子考得不好，从未责骂过，只和他一起分析不足和原因，找准下步提高的方向。

五是及时沟通配合老师做好学校教育。我们经常通过和孩子的交流了解他在学校的情况，也通过与老师的联系或家长会及时发现孩子在学习上存在的问题，和学校一起帮助孩子提高。

以上是我们在教育孩子过程中的一点粗浅体会，我们也深知在培养孩子方面做得还远远不够，恳切期望各位领导、家长和学子们多提宝贵意见。每位家长都希望自己的孩子成为对国家对社会有用的优秀人才，让我们一起共同努力，用我们的爱心和责任，把孩子培养成建设祖国的栋梁之材。在此，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意，谢谢！

教育孩子演讲稿短 篇5

尊敬的领导、家长、同学们：

大家好。

首先感谢厂领导提供这个大家交流的好机会，也非常感谢xxx一直以来对职工子女教育的大力支持和关心帮助。孩子的健康成长受到学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师。家庭教育寓于日常生活的每个瞬间、每个细节，孩子的品格就是在这不经意里的潜移默化中逐渐形成的。我们教育孩子也没有什么特别的方法，在这里很愿意将自己的一点体会和大家一起交流。

先学怎样做人，就是要重视孩子的思想品德教育。没有规矩，不成方圆，教会孩子做人的规矩和道理，能令他们终身受益。家长的一言一行，往往会对孩子产生直接而深刻的影响。作为家长，我们以身作则，做好孩子的表率，严格做到文明礼貌、尊老爱幼，敬业守德。同时通过多种途径，包括回老家体验农村生活、参加社会实践等，去教孩子怎样做人，做怎样的人。

我们一家人共处的时候，很注重保持一个愉快、舒适的氛围，大人之间有争执尽量避开孩子。如果孩子犯错，很少训斥，耐心讲道理，帮孩子分析原因，让他自己意识到错在什么地方。尽量不带着情绪去批评孩子，尊重孩子，平等交流。在孩子学习的时间，父母多读书、学习，控制看电视和用电脑的时间。有一个好的家庭氛围，就为孩子提供了一个好的学习和成长环境。

我们希望孩子能够自尊自爱、自强自立，做一个生活中勇敢的强者。从小就引导孩子参加力所能及的家务劳动，在假期鼓励他参加社会实践活动。初中的时候孩子就自己联系在胜大超市现河店实习了一个星期。为了培养孩子自强的性格，还让孩子参加了跆拳道学习和假期拓展活动。在学习方面，要求孩子必须独立完成作业，除了学校安排的听写等需要家长配合的，其他作业我们从不陪孩子一起写。孩子的自立能力逐渐增强的同时，也让孩子在成长过程中能够正确面对挫折，学会担当。

多看孩子的优点和长处，多鼓励，但不夸大表扬，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发孩子积极向上的积极性。重视孩子树立正确的学习观和培养良好的学习习惯，绝不仅仅是看孩子考了多少分，孩子考得不好，从未责骂过，只和他一起分析不足和原因，找准下步提高的方向。

我们经常通过和孩子的交流了解他在学校的情况，也通过与老师的联系或家长会及时发现孩子在学习上存在的问题，和学校一起帮助孩子提高。

以上是我们在教育孩子过程中的一点粗浅体会，我们也深知在培养孩子方面做得还远远不够，恳切期望各位领导、家长和学子们多提宝贵意见。每位家长都希望自己的孩子成为对国家对社会有用的优秀人才，让我们一起共同努力，用我们的爱心和责任，把孩子培养成建设祖国的栋梁之材。

在此，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意，谢谢！

教育孩子演讲稿短 篇6

大家好！很荣幸今天能坐在这里跟大家一起学习，并且感谢学校老师跟各位家长给我这次机会，分享我有关教育孩子的一点点心得，还希望大家一起来共同探讨。

我的小孩是我一手带大的，曾经很委屈老人们都没有机会帮我带小孩，后来变的感恩了哦，因为如果跟老人在一起的话，我的这些教育观点或者很难实行，关于教育小孩我有自己的几个大的纲要或者说是原则。

首先第一，我们不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一个道理，人无完人，金无足赤，水至清则无鱼，人至察则无友，都是在告诉我们这个世间是没有完美的道理，我们所能做的只是趋向完美。完美，是我们前进的目标，但不是我们最终到达的目的。完美，只能作为指引我们的方向，而已。所以，在此前提下，我们必须允许我们的小孩是可以有缺点的。当然，前提必须是在我们的原则之内，原则是什么呢？我最常给孩子看的动画片是二十四孝、聪明的一休，最常讲的故事多数是传统美德跟名人传记。传统式的教育不是封建教育，以传统观念为基础辅以现代式的科学理念，也或者说是传统跟现代的有机结合吧。只要孩子是善良的，他可以调皮但是得有礼貌，可以贪玩但是必须有时间观念，培养孩子健康的心理素质远远比优异的学习成绩更为重要。

第二点，孩子不是我们家长希望的寄托所在。我小时候，我的妈妈跟我说的最多的一句话就是“好好上学啊，妈妈没有机会上大学，你就是妈妈的希望”。等我长大到足够可以感受到，她的这句话带给我的压力有多大的时候，那是我第一次的叛逆。我有逃学的冲动，结果肯定要被妈妈打啊，在没有足够的沟通的前提下，那次挨打让我更加厌学，厌学的原因不是因为不喜欢老师同学或者学习的环境，而是我不明白为什么你的愿望要我去实现呢？所以当我做了妈妈以后，我最热衷的就是跟孩子沟通，知道他喜欢什么，他需要什么。他不是我，他应该他有他自己别样的人生，他跟我走的路不同，当然他看到的风景肯定跟我也不一样，或者他看到的会更美呢，即便是没有我们的风景的美好，那也是他自己的选择，他的理想实现了，此生就不会有遗憾。谁不希望自己的人生无憾？我们干嘛要把自己的意愿强加于孩子呢？也可以总结一句为“己所不欲勿施于人。”

第三点，你给予孩子的越多，他得到的将会越少，我们应该学会向孩子示弱。一岁的时候，我们教他走路说话，两岁的孩子就应该自己会吃饭了……在他应该可以做到的年龄，我们就放开手让他去做他力所能及的事情。我经常跟孩子做一个游戏，就是每星期的一天让他做家长，我做宝宝。他会很得意的让我喊他爸爸，我也觉得有点过分啊，我就喊他领导或者家长，他喊我宝贝或者小乖，这个臭小孩很会占小便宜的，姑且就降低辈分，可以跟他撒娇哦，让他帮我洗袜子、洗抹布、扔垃圾、收拾饭桌……所有他能做到的我都让他去做，我们平常总是伺候他，有这样的一天让这个小东西给咱也端茶倒水，抹桌子扫地的也不错哦。后来我发现，我的小孩比一般的同龄孩子要独立很多。独立性对于孩子以后学习很重要哦，他自己写完作业会检查，如果被我检查到错误的话，他有两个选择一是我不给签字，二是把错题写三遍，生字组词错了的话要写十遍。

第四点，不要暗示孩子你很笨，不要拿别人的优点比孩子的缺点。我们应该以鼓励式教育为主，告诉孩子你很棒，你一定能行，不要总是跟孩子说“你看谁谁谁学习多好，谁谁是三好学生。”这样伤及自尊的话比打他的屁股要残忍的多。孩子生下来都是一样的，不同环境造就了不同的性格，不同性格决定了不同的人生，我们不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、爱迪生、刘德华。每一个孩子都是这个是世界上的，是大海就能容纳百川，是小溪就会抚摸山涧，是水滴也能把石头滴穿。

还有一点同样至关重要的就是，我们必须跟老师密切配合，及时的跟老师沟通，了解孩子在学校里的情况，也让老师知道孩子在家里的情况，我们比孩子成熟，不管他有什么小鬼点子，也逃不过我们成年人的“法眼”吧。

最后，每个孩子的成长环境都有所不同的，我们家长是孩子的第一任老师，言传不如身教，我们自己做好了就是孩子的榜样。

教育孩子演讲稿短 篇7

张老师，各位家长朋友：

大家好！

我是xx的家长，首先感谢张老师给我这个机会与在座的各位一起探讨对孩子的培养和教育的问题。其实，梁云姝在学习和班级各方面工作中能保持一个相对好的状态，离不开各科老师的'关注，特别是班主任老师的倾心付出。

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子一生的老师，我相信，每个家长都希望把孩子培养成一个相对出色的人才。今天我只跟大家探讨一个问题，就是如何培养孩子读书写作方面的习惯。

记得上一次来开家长会，散会的时候有位家长问我说，你就是梁云姝的妈妈吗，梁云姝的作文写的很好，你是怎么教她的。当时我就感觉有点惭愧，其实梁云姝的作文写的并不算好，但，今天在这里，我还是愿意就对她写作文的一些指导方法问题跟大家一起分享。

首先，从一开始上学的时候，我就引导她多读书，我觉得不阅读的孩子就像一扇房子没有窗户，阳光射不进来。读书和不读书的孩子，他的人生轨迹是完全不同的。好在，我的孩子比较喜欢读书，我也特别喜欢帮她买一些符合她年龄特点又有良好影响的书籍，梁云姝非常喜欢儿童作家杨红樱、汤素兰、伍美珍，以及曹文轩的作品，凡是他们出版的书，她都及时买下来一睹为快，几年下来，孩子的书柜已经满满的，她读的书已经有上百本。另外因为我是初中语文老师，所以我也让她读一些中学生要读的国内外文学名著，比如《假如给我三天光明》《汤姆叔叔的小屋》《老人与海》《爱的教育》之类的作品，虽然对她来说内容有些深奥，但我认为看一本好书，就好象跟一个伟大的人在面对面的谈话，会让孩子的思想更加深刻心灵更加清澈。另外，我觉得府新小学确实是一座书香校园，很重视对学生读书习惯的培养，每次放寒暑假的时候，学校都会给各个年级的孩子精心推荐几部假期里阅读的文学作品，这样的机会我从来不会错过，每次学校推荐的课外书，我都会让孩子及时去买来读一读。并且每次读书的时候，我都让孩子拿着笔，把书中一些好的词语或者句子画出来，记在脑子里，不能让读书流于形式，只看个故事看个笑话，要从中学习优秀的写作语言和方法。慢慢的读的书多了，脑子里的积累也多了，好的词语和句子也多了。这样，她写作文的时候偶尔就能用上一些比较好的成语或句子，使她的作文能增点色彩。

第二，我要求孩子必须多写作，这方面的教育，我坚持了三年。孩子从幼儿园跨入府新小学上一年级的那天开始，我就给她规定，每个周必须要写1篇日记或者作文。我在网上给她开通了qq空间，所有她写的文字，我都给她打出来，保存在空间日志里。刚上一年级的时候，她还不会写几个字，那么就以拼音来代替，或者她口述，我给她打字。三年以来，我一直这样坚持着，不管作业怎么多，不管多么想出去玩，每周1篇作文的习惯决不能改，漏掉的下个周必须补上去。一二年级的时候还可以，三年级以后基本上语文老师每个周末都会布置写1篇作文，我就不给她增加负担，以免产生逆反的情绪，所以我规定把老师布置的作文写好就算完成本周的任务。这样，从她一年级开始到三年级结束，在她的空间日志里，已经有一百多篇作文。有时她看着网友浏览自己文章并写下评论，也有一种小小的满足感。

第三，我认为满足她的成就感，激起写作兴趣还有一个办法，就是给她投稿。三年级，她报名参加威海晚报小记者活动，虽然小记者没什么具体的活动，但小记者的文章却可以在报纸上优先发表。因此，我就陆续帮她修改一些以前写过的像样的作文，向报社投稿。五月份她的第1篇作文《春天的诗》在威海晚报上发表的时候，孩子非常兴奋，反反复复看了好几遍，半年下来，在威海晚报上共发表作文10篇左右。这些对孩子来说，不但有成就感，也是一笔宝贵的经验和财富。梁云姝经常说班上很多同学的作文写的很好，老师经常表扬，其实我觉得家长如果注意帮助孩子积累，帮助孩子投投稿，让孩子享受一下作品变成铅字见诸报端的成就感并不是很难。

第四，我想谈谈如何具体指导孩子写作文。偶尔会有朋友这样问我，该怎么指导孩子写作文，孩子写出来的文字太平淡，就像记流水账。其实我也有同样的困惑，每当孩子问我妈妈这个作文怎么写，说实话我一时也不能马上给她一个具体的思路，写作，毕竟不是千篇1律的有固定模式的东西，千人千面，每个人都会有自己的风格。但给她一些方法的引导也是必要的，每当这个时候，我会帮她找出类似的课文，或者在网上查找一些相同题目的学生作文来给她作参考。当然，我不是让她照搬照抄别人的语言。我要让她学习别人好的写作思路和结构。找到1篇优秀文章后，我会让她读一遍，然后关掉电脑让她分析给我听，别人的作文是按照怎么样的思路来写的，比如第一段写什么，第二段写什么，结尾写什么。学习了别人良好的结构设计，就好比心中有了骨头架子，再想一想用怎样的语言或示例去添血加肉，让文章变得丰满起来。长此以往，慢慢的孩子在心里对许多类型的作文题目也渐渐有了一些框架结构的经验积累。

比如说，遇到写景色的文章，如：春。可以按照这样的结构来写。第1段总写春的美以及给人的感受，最后一段照应开头再总结一下春美景以及给人带来的启示或抒发了怎么样的感情。中间的几段可以这样安排第2段写春天的色彩，第3段写春天的声音，第4段春天的味道，第5段写春天的希望。中间几段也可以这样按地点安排：第二段春天的田野，第三段春天的公园，第四段春天的海滨，第五段春天的校园。春夏秋冬凡是写景的作文都可以按照这几种结构来安排，结构清楚，语言优美，就不会显得文章很空洞。

再比如遇到写人的文章，如：我的老师。第一段总的写老师的外貌特点性格爱好等，第二段和第三段通过一件或两件典型的事来表现老师的性格特点或者高尚品格，最后一段写老师对自己的影响，并表达对老师的尊敬感激或怀念之情。

再比如写读后感或观后感之类的文章。第一段介绍看过的文章或作品的大体内容，第二段具体写作品中哪个人物，或者哪个镜头哪个情节最令你感受深刻，给你怎么样的启发。第三段可以联系自己的学习或生活谈谈自己在这方面的经验体会，第四段可以还是要和第一段照应一下，再来写写这次读过的作品给自己什么样的感受和启示，表达喜爱之情。

总之，脑子里总结了经验，以后遇到类似的作文题目，自己好歹心中有个大体的思路，就不至于每次都绞尽脑汁，翻来覆去泛泛其谈，甚至无话可说。

以上，是我个人针对孩子在阅读写作方面习惯培养的一些粗浅的做法认识，有不当之处欢迎各位家长予以指正。

当然，我在培养孩子方面还有许多烦恼和困惑的地方，比如她性格不够大方，不能踊跃参加学校的各项活动，上课不能积极响亮的回答问题；比如她习惯养成的不好，经常丢三落四忘拿东西，或者因为贪玩不按时写作业，读英语也是隔三差五不能每天坚持。

总之，孩子的心灵犹如一张白纸，一杯清水，需要老师和家长共同的描绘和引导，让我们在培养教育孩子的道路上携手并进，使每个孩子都养成终身受益的好习惯，带着老师和家长的关注和期望，走出更广阔的人生。

最后祝张老师和各位家长工作顺利，快乐每一天。

谢谢大家。

教育孩子演讲稿短 篇8

尊敬的老师，各位家长们：

你们好！

有个中国小孩问他爸爸："我们很有钱吗?"爸爸回答他"我家有很多钱，等我死了，这些将来都是你的了。"所以，中国富人小孩，从小就被娇惯坏了，爹还没死，他们就开始大把花钱，整日无所事事。等到他们接手了父辈产业，很快挥霍殆尽。所以，古语云：“富不过三代。”

下面看一个故事，就可以更好了解中西方在对待孩子教育的差异。

刚从机场接回男孩，玛丽就对他说了一番话：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一个月的暑期生活，你爸爸托我照顾你，但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是平等的。你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你，起床后，你要自己做早餐吃，因为我要去工作，不可能替你做早餐，吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗，另外，这里有一张城市地图和公共汽车的'时间表，你自己看好地方決定要去哪里玩，我有时间可以带你去，但若没时间的话，你要弄清楚路线和车程，可以自己去玩。总之，你要尽量自己解决自己的生活问题。因为我有我自己的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”

13岁的小男孩眨著眼睛听着这位不许自己叫她阿姨，坚持要他直呼其名---玛丽的一番言语，心中肯定是有所触动的。因为在北京的家里，他的一切生活都是爸爸妈妈全盘负责。

最后，当玛丽问他听明白了没有的时候，他说：“听明白了。”

是啊，这个阿姨说得没错，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已经13岁了，是个大孩子了，已经能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出门，去自己喜欢的地方。

教育孩子演讲稿短 篇9

大家好。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。1篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。

下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在加里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。

现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。