工厂技能比赛方案 技能比赛方案【汇编5篇】

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工厂技能比赛方案【第一篇】

一、比赛目的:

切实加强幼儿园保育工作,有效提高整体业务素质,增强对保育工作重要性的认识。

二、比赛项目:

套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。

三、比赛时间:

20xx年x月x日。

四、参赛人员:

全体保育员。

五、比赛地点:

幼儿园操场。

六、人员安排:

(全体老师参与)。

1、评委:园长和各班班主任。

2、计时、计分:园长。

3、主持人:xx老师。

4、照相:xx老师。

七、比赛规则:

1、叠被子和整理床铺、换衣服:每人套叠盖被、垫被各三床,叠薄被三床,套枕头六个,并整理这六张床,帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。

2、擦桌椅和收碗碟:两张桌子、八张椅子、8套碗碟,以完成的时间长短和质量打分。

3、梳头:每人为三位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分。

4、削水果:每人削两个苹果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。

5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10个杯子,10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好,摆放整齐,以完成的时间长短和质量打分。

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工厂技能比赛方案【第二篇】

比赛目的:

为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的`同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案。

比赛项目:

一、知识技能:

知识问答;

二、操作技能:

叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)。

三、评分规则:

知识问答﹙每人4题20分﹚。

1、叙述清楚1分。

2、条理分明1分。

3、回答准确3分。

叠被子、整理床铺20分。

1、被子叠的有棱有角,横看竖看一条线10分。

2、床铺整理平整4分。

3、熟练程度4分。

4、速度2分。

洗水杯消毒水杯10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

洗水杯消毒水杯10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

叠毛巾10分。

1、毛巾叠的有棱有角,横看竖看一条线5分。

2、熟练程度3分。

3、速度2分。

便池的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

洗手池的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

地面的清洗消毒10分。

1、程序熟练4分。

2、消毒比例正确2分。

3、地面干净2分。

4、速度2分。

桌面的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

四、比赛规则:

1、现场抽签答。

2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。

3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。

4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。

5、叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。

6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。

赛前准备:

1.准备10床被子、床单;10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。

2.准备30道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问答题。比赛流程:

1.全体教师及参赛人员按时到达考试地点。

2.宣布比赛规则。

3.比赛顺序:

第一部分:参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为20分。

第二部分:实践操作。

﹙1﹚叠被子、整理床铺,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人套叠10床被子、并整理床铺)。

﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人每人10个水杯)。

委打分排出名次(每人每人10个水杯)。

﹙4﹚叠毛巾工作,以完成的时间长短和质量打分。(每人10块毛巾。)。

﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙7﹚卫生间地面拖及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

比赛要求:

1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。

2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中,了解如何高效巧干的技巧,明确质量标准,加深标准化、流程化、规范化服务的认识,促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。

工厂技能比赛方案【第三篇】

为进一步深化我区职工创业创新活动,激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质,经研究,决定举办xx区车工技能大赛。现将有关事项通知如下:

一、竞赛项目。

车工操作技能。

二、竞赛性质。

区级一类比赛。

三、竞赛内容。

本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求,紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分,理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;操作竞赛满分为100分,将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

具体复习资料和大赛操作规程另行下发。

四、参赛对象。

全区企业(个人)从事车工操作的专业人员。

五、竞赛时间与地点。

大赛定于20xx年x月在xx职业技能学校举行。具体时间另行通知。

六、奖励办法。

竞赛总分排名前三名选手授予“xx区技术能手”称号,理论知识和技能操作均合格选手,由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时,竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。

七、组织领导。

本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下,由区总工会、xx区xx街道劳动竞赛领导小组合办,区人力资源和社会保障局、xx区职高(技工学校)协办,xx街道总工会、起重机械有限公司承办。

竞赛成立组委会:

组长:

副组长:

成员:

八、具体要求。

请各镇、街道、开发区工会按照考试内容和要求,根据本地区实际情况,选拔推荐1-3名选手来参加,并于x月x日前将选手报名表报xx区xx街道总工会办公室,身份证复印件和2张2寸彩照在大赛之日交竞赛组委会。如有不明事宜请联系区总工会,xx区运河街道总工会。

工厂技能比赛方案【第四篇】

三、活动时间:20xx年7月x日。

四、比赛地点:外包车间。

五、参赛人员:外包全体员工。

六、目的:

为确保全面完成公司经营各项指标,充分调动员工的积极性与创造性,通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学,赶、帮、超的工作热情,提高班组管理水平;能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领,掌握设备性能,安全操作规范的执行情况;能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智,变伯乐相马为赛场选马。

七、比赛内容。

1、包装以个人为单位技能竞赛;

2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准;

3、相同工作的内容,相同评价标准;

4、限定工作时间,经过评定,排列出先后顺序。

八、评选标准:

1、以包装为比赛项目,以1小时内包装数量最多者为获胜。其中不良品不计算在合格产品数量之内。

2、参赛人员必须提前10分钟入场,对号入座。迟到5分钟或者未到则视为弃权处理。

3、以公平公正为原则,比赛所用工具、产品与车间平时生产一样。

4、参赛员工比赛时的产量计入当天产量中,不影响计件工资与考勤。

5、为了严格要求员工保质保量,凡员工自检不合格者,不计入比赛合格产量。

九、评委:赵仲华、杜海锋、陈瑞琼。

十、奖励政策:

第一名奖金500元;第二名奖金300元;第三名奖金200元。另外,前二十名均可获得纪念品一份。

备注:参赛人数较多先进行初赛,筛选20名员工进行下一轮比赛。

请车间加强宣导,充分发挥员工的积极性,以便更好的完成本次技能竞赛活动!

工厂技能比赛方案【第五篇】

为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案。

知识问答;

叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)。

知识问答﹙每人4题20分﹚。

1、叙述清楚1分。

2、条理分明1分。

3、回答准确3分。

叠被子、整理床铺20分。

1、被子叠的有棱有角,横看竖看一条线10分。

2、床铺整理平整4分。

3、熟练程度4分。

4、速度2分。

洗水杯消毒水杯10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

洗水杯消毒水杯10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

叠毛巾10分。

1、毛巾叠的有棱有角,横看竖看一条线5分。

2、熟练程度3分。

3、速度2分。

便池的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

洗手池的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

地面的清洗消毒10分。

1、程序熟练4分。

2、消毒比例正确2分。

3、地面干净2分。

4、速度2分。

桌面的清洗消毒10分。

1、清洗程序科学熟练4分。

2、清洗干净程度2分。

3、消毒科学正确2分。

4、速度2分。

1、现场抽签答。

2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。

3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。

4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。

5、叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。

6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。

1.准备10床被子、床单;10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。

2.准备30道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问答题。比赛流程:

1.全体教师及参赛人员按时到达考试地点。

2.宣布比赛规则。

3.比赛顺序:

第一部分:参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为20分。

第二部分:实践操作。

﹙1﹚叠被子、整理床铺,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人套叠10床被子、并整理床铺)。

﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人每人10个水杯)。

委打分排出名次(每人每人10个水杯)。

﹙4﹚叠毛巾工作,以完成的时间长短和质量打分。(每人10块毛巾。)。

﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙7﹚卫生间地面拖及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。

比赛要求:

1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。

2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中,了解如何高效巧干的技巧,明确质量标准,加深标准化、流程化、规范化服务的认识,促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。

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