中国大学生年度人物事迹材料(10篇)
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中国大学生年度人物事迹材料【第一篇】
吕松,男,汉族,中共党员,中国科学技术大学工程科学学院热科学和能源工程系2017级博士研究生,2018年“第十三届中国大学生年度人物”。
他发表sci论文9篇,全为本学科领域top期刊(其中8篇1区top,1篇2区top);申请国家专利10项,目前已授权8项;主持中央高校基本科研业务费基金2项,大学生/研究生创新项目5项,并参与多项导师国家国际重大基金项目;参与编写本领域专业著作2部,其中英文国际著作1部;担任过《appliedenergy》、《energy》、《journalofrenewableandsustainableenergy》等期刊审稿人。
研究生期间,将自己的学术研究成果用于解决社会热点问题,研发出利用人体骑行过程中散发的热量发出电力,并给予智能警示的自发电安全头盔。此发明在第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获得最高奖全国特等奖,在第45届日内瓦国际发明展中获得金奖,吕松也因此荣膺cctv公益“金牌实习生”。此外,他还曾获得“挑战杯”创新创业大赛(“创青春”全国大学生创业大赛)安徽省金奖、全国铜奖,研究生国家奖学金等。
有创意、有激情,吕松凭借刻苦钻研的精神,坚持科技创新研究,让研究解决生活中的问题,化身“精灵、魔法师、剑客”,把一组组枯燥的数据、模型转化为实实在在的高科技产品,将尖端科研成果从实验室推向市场,引领潮流,成为当代大学生的典范。
为学应须毕生力,攀登贵在少年时。
2014年,吕松以优异的成绩保送至中国科学技术大学攻读博士学位,从事新能源方向的研究。在导师的悉心指引下,吕松刻苦学习、勤于钻研,展现出良好的学术科研能力。
研究生一年级的时候,吕松做了一个关于温差发电的项目。基于“塞贝克效应”温差发电材料,当两端处于不同温度时,材料端部之间会产生电压,进而发出电力,因此可以收集不同热源的“废热”转化为电力。由于课题组设计的特殊结构,装置对冷端温度和散热有特殊需求,实验室的设备达不到实验设计时的要求,实验结果不尽人意,也与模拟结果相去甚远。时值冬日,合肥正好下了几年不遇的大雪,吕松兴奋至极,请示过导师后,发动实验室全体同学,把他整套实验设备搬到室外。他在雪地里蹲了四天,坚持做实验,最终取得了非常好的实验结果,也为他日后科研和创新打下了坚实的基础。吕松的刻苦努力,勇于攀登,为他丰富的科研生活,注入了源源不断的活力。
关注社会热点,让尖端科技不再高冷。
吕松认为学术研究不仅应该解决科研问题,更应该解决实际生活中的问题,让学术研究更好地服务于社会。
他在研究常温热电材料时,正值国内掀起共享单车热潮,大量的单车投入使用,安全问题随之而来。在和导师的一次聊天中,他偶然得知导师朋友的孩子在夜晚骑行时发生意外,因没戴头盔受到严重伤害。因为运动发热出汗,绝大多数人在骑行时不愿意佩戴安全头盔,使得我国自行车事故伤亡率大大高于强制要求骑行佩戴头盔的国家,吕松由此萌生了运用热发电技术开发一款自发电智能头盔的想法。为了解决热电材料效率低下的问题,他不辞辛苦,主动联系了全国18家研究热电材料的科研单位和相关企业,以及麻省理工、帝国理工等国际知名高校在此领域的学术泰斗,与他们交流探讨。终于在中低温范围内热电材料中取得突破,成功开发出利用人体骑行过程中散发的热量发出电力,并给予智能警示的自发电安全头盔。这款头盔克服了骑行过程中发热出汗造成的热舒适性问题及无主动警示问题,大大提高了骑行的安全性。同时,利用人体产生的热量发电,更加符合绿色出行、节能减排的环保理念。
“让尖端科技不再‘高冷’,真正改变人类生活,才是我们从事科学研究的初衷。”对于未来,吕松还希望将热发电技术推广至医疗等领域,广泛应用于人体可穿戴设备,真正改变人类生活。
知行合一,服务社会。
作为一名共产党员,吕松以实际行动践行着做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的大学生。他积极投身志愿服务和学校公共服务工作,为公益爱心事业和社会主义精神文明建设奉献力量。作为中国志愿者协会注册的志愿者,他积极参加精准扶贫、民生工程、环保科普等社会公益活动;在受学校公派赴美留学期间,在中国驻美大使馆纽约教育组志愿为留美学生提供文书审理服务,积极参加华人社区服务工作,得到美国纽约州议会表彰,获得“优秀学习和杰出社区服务奖”,为身在海外的中国学子树立了榜样;参与中国科学技术大学先进技术研究院创客中心和校青年创新创业中心的创建、宣传和服务工作,得到师生的广泛好评。
不忘初心,砥砺前行。
要深化科技体制改革,建立产学研深度融合的技术创新体系,促进科技成果转化。吕松坚持“让尖端科技不再‘高冷’,让科技成果解决社会热点问题,真正改变人类生活,本着这样的初心,吕松在学术科研道路上牢记使命、砥砺前行!
中国大学生年度人物事迹材料【第二篇】
近日,山东省枣庄市高三学生龚钰犇,在车祸来临的瞬间,一把推开同学,自己却被碾轧在车轮下,致使右腿高位截肢。媒体报道他的事迹后,网友称他为“最美中学生”。
龚钰犇是枣庄二中高三5班学生,半年后将迎来高考。11月3日上午6时30分左右,他搭乘同学褚浩的电动车在上学路上突遭车祸,坐在后座上的龚钰犇奋力推开了褚浩,自己却被碾在大货车轮下。褚浩回忆说:“在没有任何征兆的情况下那辆大货车就冲过来了,我只觉得他从背后推了我一把,我飞出去了。如果不是他的话我已经被大车轧扁了。他发现得早,如果不先推我,完全可以先跳车的。”在网上,不少网友都给龚钰犇送来了祝福和鼓励。“和张丽莉老师一样,他的行为受得起最美’的敬意!”有网民如此评价。
出处
有的100多元生活费放进了捐款箱。他家其实很穷,但这就是我认识的`大犇,有多大力使多大力。”班主任张兴舟说,龚钰犇平常就是一个热心帮助别人的人,只有帮助别人成为习惯,才能在瞬间做出这样的选择。
中国大学生年度人物事迹材料【第三篇】
1996年,刘伯明在北戴河疗养时,听说要招航天员,当时对航天员也不太了解,但参加体检心里很激动,因为“能当上飞行员就很神圣了,当宇航员,那是什么感觉”!
“当时只知道加加林和阿姆斯特朗。阿姆斯特朗的一句话一直激励着我,我读高中的时候,当时写作文我就用过那句话:‘对个人来说,这只是小小的一步;但对人类来说,却是一大步。’首先我对阿姆斯特朗这种精神特别佩服,他把这件事定位在全人类的事业上,当时这句话给我启发很大。后来对载人航天陆陆续续了解了一些,尤其是1986年‘挑战者号’航天飞机的失事给我的印象很深。通过这几次事件,我对载人航天比较了解了,而且认为这件事特别适合一个非常勇敢的人去执行。”
神六任务地面陪同。
神六任务中,刘伯明入选了梯队。虽然最终没能上天,但他和战友们一直在地面值班,陪同在天上飞行的费俊龙和聂海胜。
20__年10月12日深夜,太空中的聂海胜即将迎来自己41岁生日时,刘伯明从摄像机画面里看到聂海胜的面部有些红——“感觉如何?”
聂海胜回答:“很好。这么晚了,还不睡啊?”
刘伯明说:“你都不睡,我能睡吗?”
回忆起这一幕时,刘伯明开心地笑了。在他看来,从神五到神七的每一次飞行任务,都是14名航天员共同完成的。
刘伯明是航天员中英语最好的一个,但他当年中考时的英语成绩却是零分。
他初三时的语文老师张述和说,刘伯明就读的农村初中,英语课只开半年,也没有正规的英语老师。但,即使在一门课零分的情况下,刘伯明还是考入了县里的重点高中,并从此在英语学习上格外下功夫。
“他连走路、干活时,都在背单词。”父亲说。
刘伯明和妻子张瑶都爱好体育,是铁杆球迷,喜欢多种体育项目。凡是有世界级比赛,不管是晚上什么时间,两人都会爬起来观战。刘伯明经常没有时间,张瑶就代饱眼福,回来再将精彩片断讲给刘伯明听,而刘伯明也像听评书似的陶醉在一旁。
中国大学生年度人物事迹材料【第四篇】
继_年荣膺“人民楷模”国家荣誉称号,朱彦夫又入选2021年度“感动中国年度人物”。
颁奖辞让人泪目:生命于你不止一次,士兵于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战,一直在战斗,一生都在坚守。人的生命应当像你这样度过。”
作为横跨革命、建设、改革三大历史时期的英雄模范,朱彦夫成为伟大中国精神的践行者:从革命战士到一级伤残军人,从农村党支部书记到退休老人,在每个不同的历史时期,他都赋予了每个角色不同的先进事迹,这些事迹成为践行伟大中国精神的一面光辉旗帜,彰显着蓬勃向上的精神力量。
这样的精神力量,感动了你我,也感动了中国。
溯源这样的精神力量,绕不开长津湖战役。长津湖精神里,有信仰和意志,有勇气和力量,有牺牲和奉献。正如朱彦夫,17岁的他在那场艰苦卓绝的战役中失去了四肢及左眼,却以长津湖精神书写了波澜壮阔的极限人生。
朱彦夫之所以能感动你我,是因为他的人生经历堪比一部精神史诗,甚至比电影还要精彩。他的先进事迹耳熟能详,简单的话语铿锵有力,“回看走过的一生,我不相信命,更不相信运。我相信自己的判断,相信党!只要信念不倒,精神不垮,什么都能扛过去”!
铿锵的话语,诠释了朱彦夫身上肩负的使命感从何而来,朱彦夫在对伟大中国精神日复一日的践行中,用人性的光辉照耀了我们心灵的天空,种下的信仰种子,在某些时刻破土发芽时,我们赫然会发现:朱彦夫不仅感动了你我,还指引我们做了很多曾经认为自己绝对不会去做的事情。
这,就是榜样的力量。
尽管朱彦夫伟大到同普通人有了距离感,但他的存在成为一种指引。这种指引,让我们明白正确的价值判断是什么。
这,也正是朱彦夫能够感动中国的原因所在。
朱彦夫的人性光辉感动了中国,更感动着他生于斯长于斯的故土淄博。淄博先模人物辈出,典型人物不是朱彦夫一个人,而是一批人。这些先模人物有不同的先进事迹,却有着共同的精神基因,挺起了淄博精神的脊梁。
一时艰难困苦,终将玉汝于成。感动了中国的朱彦夫让淄博更笃信奋斗的意义,从而咬定目标、加力冲刺,围绕淄博的战略构想,开拓高质量发展路径,心无旁骛、一往无前地拼搏奋斗,跑好我们这一代人的“跨越赛”。
中国大学生年度人物事迹材料【第五篇】
四年前,他怀揣梦想和坚定的信念踏进__大学的校门,继续他的追梦路。四年里,他用不懈的追求和努力让梦想的种子生根发芽茁壮成长。四年后,他已经是广西__艺术剧院的主要演员,参演即将在全国巡回演出的舞剧《侗》,并出演主角。他,就是音乐舞蹈学院133班的仇__。
伯乐相马璞玉打磨。
仇__高二的时候才正式接触舞蹈,相对于从小就有扎实的舞蹈基础的同学,这个年纪已经是十分晚了。
说起自己的舞蹈之路,仇__心中也有些感慨。特长本是表演与唱歌的他,走向舞蹈之路是一种机缘巧合。“当时我的启蒙老师——毕业于北京舞蹈学院的刘老师,为他的舞蹈班选人,我被他一眼相中了,老师觉得我的外形身高等都十分适合跳舞。放弃坚持多年的表演特长,一切从零开始,做出这个决定是十分艰难的。但仇__说:“既然有这样一个机会又十分适合自己,我觉得我就应去尝试一下,我是一个个性热爱挑战的人。”经过慎重的思考,仇__决定开始学习舞蹈。刚开始学习的时候是最痛苦的,十几岁的年纪全身筋骨已经长成,重新开始拉伸是一个艰难痛苦的过程,但是仇__还是选取了坚持。
刚开始学习舞蹈的那几年,身边的朋友也总是用异样的眼光看着他,不理解一个男生为什么要去学舞蹈。谈起那段时光,仇__似乎有很多的话要说。他表示,自己是那种一旦坚定了目标就不会再改变的人,会一步一步朝着既定的那个方向努力,虽然这一路很辛苦,却从来没有想过放弃。仇__说:“我只有一个坚定的念头:要透过自己的努力,用舞蹈考上自己理想的大学,用舞蹈证明自己的实力。”也正是这样的信念,让他以优异成绩考入__大学。回想起过往,仇__十分感谢他的启蒙老师刘老师,“因为有他的支持,才会有此刻的仇__。”仇__说,“我觉得舞蹈不仅仅能够锻炼身体,更重要的是十分磨练人的意志。如果能够把舞蹈学好并坚持下来,我觉得以后自己做什么事情都会有毅力和恒心。”
行程至远砥砺前行。
步入了大校园园,仇__对舞蹈的追求也一刻没有松懈。除了上课,仇__也总会去练功房练习基本功,不断增强自己的舞蹈潜力,让自己的基础更加扎实。由于舞蹈需要很大的体力支撑,仇__会在闲暇的时候和朋友一块打篮球来增强体力。在练舞的过程中仇__受过很多伤,让他印象最深的一次就是在上课跳舞的时候把脚崴了,当时站都没法站起来,事后脚肿了一个多月。即便如此,他也从未缺席过任何一堂课。他说:“我热爱舞蹈,那段时间脚真的很痛,但我还是期望能参与每一堂课,就算是见习我也是开心的。一个月后,用力跳舞脚还是会痛,我依然选取忍受,因为热爱舞蹈,这点疼痛已经微不足道了。”
因为形象好,跳舞感觉好而且个性认真,老师们也个性喜欢仇__。音乐舞蹈学院史展老师说:“仇__是一个十分聪明的孩子,条件和形象个头都不错,在校期间代表校园出去参加了几十场演出和比赛。唱歌也不错,是一个多才多艺的学生。眼看要毕业了,自己主动找工作、面试,对自己的未来十分有规划,也敢于创新和挑战。另外这孩子也十分热心仗义,自己联系工作的同时,还帮忙同学联系工作。”
仇__的这份热心仗义,源于他对舞蹈专业的热爱和对班群众的职责。史展老师说:“大四上学期排练毕业晚会期间,仇__也会见缝插针地练功去准备艺术团的面试。期间他和我聊天的时候还告诉我,他期望自己能够获得这份工作,用事实证明自己的潜力,期望自己能够在专业的道路上坚定地走下去,也想向大家证明,作为音133班的成员,我们都是一群努力而热爱舞蹈的人,我们是十分优秀的群众。”
谈到帮忙同学找工作,仇__显得个性云淡风轻:“只是不想听到他们说毕业了以后就回家,找一个十分普通的工作。我觉得既然学了这个专业就要有所用,而且我觉得还有很多十分优秀有潜力的同学不该被埋没。我在找工作的时候留意了四五个招聘的舞团,鼓励他们去尝试。”
“仇__是个个性好的人,挺开朗活泼的。虽然爱玩,但是干正事的时候一点也不含糊,练舞学习的时候个性认真。个性热心,也很爱交朋友,是一个很用心向上的人。”同学们这样评价他,他自己也说:“我是一个很阳光开朗的人,我觉得世界上没有什么事情大不了的,我总是想着用心向上的那一面,我期望传递给大家的都是正能量。”
在校期间,仇__代表校园参加了众多赛事,获得了山东省第十届青少年舞蹈大赛二等奖、山东省科技博览会大赛一等奖、泰山文艺大赛一等奖等奖励,也在校内作为领舞参演了舞剧“莲花”,用汗水和努力向大家证明了他的实力。
你若盛开清风自来。
仇__大四就开始留意各种舞团之类的招聘,最后选定了两个舞团进行面试。所以在上学期期末准备毕业舞会的同时,他还要准备北京一个商业舞团和广西__艺术剧院的面试,最后在众多面试者里脱颖而出同时被两个舞团录取了。
仇__再次面临选取:一个是北上广大城市里的商业伴舞,虽然职业普通却因为在繁华的大城市而有了更多向上的机会,一个是普通城市里自己十分仰慕的著名编导家张继钢老师编导的舞剧,让他能更深刻地感受到艺术的魅力,深思熟虑下他选取了后者。仇__认为,善于积累经验、追求艺术,才是一个专业舞者应有的素质。对于他的选取,仇__的启蒙老师刘老师很认同。他说:“年轻人就就应多学习,不要太急功近利,要学会积累厚度,厚积薄发。”
三月中旬就要在全国巡回演出了,仇__的时间十分紧张。每一天都练习十几个小时,有时候还要加班排练,但他很快乐。仇__说:“其实刚来的时候我也很多地方都跟不上,但是慢慢学,勤奋练习就基本能够搞定,要想在舞剧中有突出的位置表演就是要这样一步步慢慢来的。没有谁能一步成功。”
问及初到南方的舞团工作是否不适应,他笑着说道:“大学期间我就独自旅行了很多地方,北方大多数城市我都去过了,我喜欢尝试不同的事物,所以这也是我选取广西__艺术剧院的原因之一。刚开始进入舞团工作不适应是在所难免的,但是人生总有很多不适应,无论是在学习还是工作中,需要的都不是它们去适应你,而是你去调整适应它。”
介绍起他即将表演的舞剧《侗》,仇__兴致勃勃:“这个舞剧是由国家一级导演,中国当代著名编导家张继钢老师编导的,透过舞蹈来表现侗族人民的文化习俗,民族风情,给分享的“中国大学生年度人物事迹材料(10篇)”,“我觉得人生就是需要去闯一闯,人生充满了挑战,而且我有很明确的目标。在艺术团这段时间边排练边学习,可能会准备考研,在积累了丰富的舞台经验以后,再去北上广开始新的挑战。学得越多,平台就会越高。我相信我顺着这个目标坚定地走下去,必须会越来越好。”
不畏困难,坚毅前行,朝着自己的目标一步一步迈进。“我期望此刻能够对未来的自己说感谢你此刻的努力,所以我更要努力地去实现我的梦想。”仇__用坚定的信念、执着的斗志,在付出中,在汗水中,在坚韧中,逐渐接近梦想的彼岸!
中国大学生年度人物事迹材料【第六篇】
_,女,34岁,_华兴机电有限公司六车间某产品组组长。参加工作后勤劳务实、敢于迎接挑战和创新,受到车间领导和同事的广泛认可,在平凡的岗位上作出了突出的贡献,连年获得公司先进和优秀员工等称号。
_一直作为车间生产骨干,参加系统内部装配工劳动竞赛,获得第二名的好成绩。公司产品结构转型的关键时期,_等同志被临危受命,赴西安学习新型产品长达半年之久,她克服孩子小等困难,坚持把全部产品工艺摸熟摸投,为产品转产成功打下坚实的基础。
新产品成为公司重要的经济增长点,成立专门的新产品小组。作为组长,_同志既负责生产组织管理,又要上线作业。生产作业节奏繁忙紧张,她为抢时间跟男同志一样搬运产品,因此她去年因为赶任务时受伤的腰,旧伤复发,可她仅仅短暂休息几天,牵挂工作又回到工作岗位。回到岗位后她只能站立干活无法坐下,一天加班十几个小时下来,腿脚肿胀刺痛。
新产品工艺要求高,成熟的员工很难培养,_同志带头加班加点,抢产品周期时,没有节假日,每天早8晚10的工作,顾不上家庭,连孩子一个小小的陪伴一会的愿望都实现不了。
在工作中注重和创造,多次提出工艺改进和合理化建议,在她的带动下,小组踏实、苦干,创新,以主人翁的态度对待普通平凡的工作,所带小组被公司评为“星级班组”。
中国大学生年度人物事迹材料【第七篇】
8月1日,是一个让国人热血沸腾的日子。
所有的焦点,都聚集在一个黄种人身上——苏炳添。他是我们亚洲之光,是国人的骄傲,是我们中山人的优秀代表。
在8月1日东京奥运会田径男子百米半决赛中,中国选手苏炳添以秒的成绩获得小组第一顺利晋级决赛,并打破亚洲纪录,他也成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。在决赛中,中国选手苏炳添以秒的成绩获得第六,他再一次创造了历史。
整个过程,相信我们每一个人都是守在屏幕前,屏住呼吸,紧盯着那张被黑色、白色皮肤人种包围着的面孔,紧盯着那双充满坚毅和信心的眼睛!虽然最终决赛没有拿到奖牌,可是,以32岁的运动员之高龄,以秒的成绩打破亚洲纪录,两次进入10秒大关,已让世界万般惊叹,国人无比沸腾。
苏炳添是广东中山人,出生在古镇,是一个地道的广府仔,从他的身上,我们收获了太多太多。这个没有得到任何奖牌的运动员,却没有让大家感到失望和不快乐,反而是让我们很多人兴奋得一夜难眠。
首先,过程胜于结果,虽然喊了那么多年,但是这一次,却真切地被大家认同。虽然没有获得任何奖牌,但是苏炳添在赛场上拼尽全力、攥紧拳头,往前冲刺的镜头,他那胸前的红通通的“china”,他那兴奋得大吼大叫的马步和表情……整个过程,都让我们真切地感受到了这个黄种人身上的坚强与斗志,感受到了他为实现这个目标所付出的百倍艰辛与汗水,感受到了他圆梦之后的狂喜和欣慰!人民日报也在第一时间发表评论:致敬中国速度!不是夺得奖牌才值得庆贺,超越自我就能赢得尊崇!
是啊,全身心付出,超越自己,创造新的纪录,本身这个过程已经十分精彩绝伦,给人惊喜,至于结果,问心无愧即可!在生活中,特别是对孩子的教育和培养,我们很多时候都会这样说:“好好努力,只要全力付出了,结果和成绩不重要。”可是,来到真正接受现实的时候,或许很多人都不淡定了,嘴上那么说,心里还是万分看重那个结果。
是啊,我们要言行一致,才能给孩子们做好榜样,既然这么说了,就要这么做。苏炳添的经历,就是最生动鲜活的教育案例:只要认真和艰辛地付出过,享受过程,超越了自我,即便是结果不如期许,也是非常值得肯定的!
其次,什么是正能量,什么是负能量,哪些东西该大力宣扬,哪些东西该远离唾弃,每个成熟的人心中应该都有一杆秤,都能明辨是非。8月1日晚上,我带着儿子看了苏炳添半决赛跑出秒的那一幕,小家伙激动得上蹿下跳,像个欣喜若狂的猴子,马上催促我赶紧吃完饭,回家去看决赛。在车上的时候,我给他讲了近期发生的事件,有某个明星,刚刚被刑拘了,还没讲完,他已经知道我要说什么,对我笑了起来。我说,哪些是真正的明星,哪些是真正的英雄,哪些人值得我们敬佩和学习,我们的心里,要十分清楚;每一个人,必定要有完善的人格和高尚的品格,才能立足于社会;必定要凭自己的实力和问心无愧的付出,才能赢得别人真心的尊重。听完我一席话,儿子点点头。
在东京奥运会男子100米决赛中,苏炳添获得第六名。
苏炳添,本身就是一个最好的学习榜样。健康自律,训练刻苦,坚忍不拔,胸怀国家荣誉……当前,我们真的不必要去崇拜那些只会蹦蹦跳跳,靠脸蛋、靠流量去赢得灯光和打赏的小鲜肉们,我们的孩子,需要更坚实更勇敢的榜样;我们的下一代,需要更多的时代英雄和正能量,更多的坚韧意志与人生历练。所谓“文明其精神,野蛮其体魄”,正是这个用意与要求!
再次,苏炳添的人生经历,也让我们看到了很多人生哲理。没有什么是不可能的,只要付出艰苦的努力,奇迹总会降临,逆袭迟早发生!一直以来,因为体质和肌肉构成等原因,黄种人都被认为无法在田径100米短跑上跑赢那些黑人和白人,而苏炳添做到了!通过系统而科学的训练,长年的艰苦付出和不断突破,他完成了一次又一次的改命和逆袭!无论在哪个行业,我们都可以看到这样的希望,人人皆可通过卓越努力,达到并实现自己的人生梦想。
此外,从苏炳添成功的人生经历中,除了他个人艰苦的付出之外,我们可以看到国家对体育人才系统的培养,也可以佐证,基础性、系统性的体育建设十分重要,我们要高度重视孩子的体育锻炼与培养,从小抓起,抓出实效,无论硬件还有软件,都要加大投入。而现在的“双减”政策,就是要让孩子们从繁重的作业和培训之中解放出来,给他们一个快乐的童年,给他们一个健康的体魄!
只有这样,才能让一代又一代身心健康的孩子们,站上自己或者国家的荣誉台,为自己的人生或我们的国家增添绚烂的光彩!
中国大学生年度人物事迹材料【第八篇】
__,女,11月出生,是英语教育学生06级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,心参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
—、思想用心要求上进,不断提高政治素养。
在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自我,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,用心帮忙同学。
在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自我学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手潜力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自我的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自我的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,用心配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮忙同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。
三、生活朴素,乐于助人。
在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解,从而不断的提高自我。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮忙解决,为了能献出自我的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮忙贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面。
在个人实践方面,利用寒暑假用心参加社会实践,于20__年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
于20__年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!
在不一样的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手潜力及社交潜力!
以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里,我愈加珍惜在学校的生活,留恋这个学院,感谢每一个在我大学生活中出现过的人,为此,感谢,感激,也为此,我会更加努力!
中国大学生年度人物事迹材料【第九篇】
___,男,中共党员,__工程职业技术学院管理工程系国际经济与贸易专业大三年级42071班学生。
个人先进事迹。
___曾当任__工程职业技术学院管理工程系团总支学生会宣传部部长,大一市场营销专业41082班的助理辅导员,42071班的学习委员。先后被评为系级“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀助理辅导员”,院级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号,并于20__年10月获得“国家奖学金”、于20__年4月获__省“省级三好学生”,于20__年10月获得“国家励志奖学金”。
___同学自入学以来进取参加学校组织的各项学校文化活动,遵守校规校纪,乐于帮忙同学,关心他人,在各方面表现突出,事事能起到模范带头作用,是学院管理工程系学生干部的骨干力量,学习成绩在本专业一向名列前茅,是同学们心中的好同学,好干部,也是教师心目中的一名优秀学生。
一、思想――严谨创新。
在工作中他态度严谨,敢于创新;在生活中乐于助人,相互帮忙;在思想上热爱党,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,统一思想,统一行动。
身为中共党员的他,不仅仅在行动上,更在思想上紧密的团结在党组织周围。认真学习重要思想,在学习“xx大报告及会议精神”期间,他认真学习,并身体力行,从身边的小事做起,以自我的实际行动进取宣传、贯彻“xx大报告及会议精神”。
二、学习――刻苦钻研。
他勤奋努力、好学上进。刚进大学时,由于学习方式和方法都与以前不相同,一开始他有不适应,可是很快在教师和同学的帮忙下,他进取调整自我的心态和学习方法,努力上进。课前,他对将要学习的知识认真预习,对他一时弄不清楚的地方用笔标出;课堂上,他虚心聆听教师的谆谆教诲,认真地做笔记;课下他细心地整理课堂笔记,并认真地完成教师布置的作业,进行必要的复习与巩固。此外在课下,他还耐心地帮忙那些在学习上有困难的同学,努力提高他们对自我学习的认识与兴趣。功夫不负有心人,经过两年刻苦努力,他于大三获得国家励志奖学金。
他本着以“学习为中心,全面发展”的原则,在努力学好基础课专业理论课的同时,进取培养个人特长、锻炼社会实践本事。业余时间,他还广泛涉猎了其他学科与文化修养的学习,进取拓宽自我的知识面,提高自身素质的同时,与专业知识融会贯通,构成了自我的知识结构。为了提高综合素质,他进取参加锻炼和各种社会实践活动,一方面尽自我所学的知识回馈社会、回报学校的培养,另一方面丰富自我的经验,为以后的工作学习奠定基础。为适应当今社会人才的需求,特做了准备:扎实的专业知识为他以后的工作、学习供给了良好的条件。经过他自我的努力学习和实践,他已经熟练掌握了所学的专业知识,基本具备了用理论知识解决实际问题的本事。
三、工作上――竭尽全力。
该生自加入系团总支部、班委会以来,本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨,始终以求真务实的态度严格要求自我,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,进取参与学生工作。在班级工作上他一向兢兢业业,一丝不苟。从入学至今他一向担任班级的学习委员,所创的成绩是显著的,在他所在的大一的第二学期英语4级经过9人,大二第一学期2人经过了英语6级,班级的英语三级过级率到达了全院最高,这些都得到了教师的好评。
在大二担任系部宣传部部长,在工作中踏踏实实,负责了系部的全部的宣传工作,在这期间组织设计了系部开展活动的各项舞台背景,取得了完美的效果,得到了教师和同学的一致好评,并在20__年获得了“优秀学生干部”称号。其工作业绩和工作表现都很显著。作为助理辅导员,其所带的41082班也创下了佳绩,获得了08年度大一“优秀班级体”的荣誉称号,加上他自身的学习成绩比较好,他经常利用晚自习的时间对他所带的大一班级进行专业学习的辅导,这些都让教师十分欣赏和佩服。
当他在工作中出现问题时能及时、彻底的开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误,坚持乐观向上,进取进取,具有永不退缩的精神。
四、生活上——全身心投入。
工作中,认真负责创新,成绩显著。在担任班级团之书的三年时间里,他认真负责,全力协助团委及学生会的工作。在举行每次学生干部例会时,并协助每一位学生干部完成每一项交代的任务。定期召开班会,传达学校及学院的新闻和活动信息,听取大家的意见;认真负责,配合好辅导员的工作,及时向辅导员反映班级信息,使辅导员及时准确地掌握班级情景,协调好教师与同学之间的关系。他以身作责,尊师守纪,以最大的诚意,尽最大的努力干好各项团体工作。进取参与班级工作,认真做好班级工作,劳动态度端正,以一名党员的标准严格要求自我,鞭策自我。并进取参加各个学院举行的各项活动。由于工作认真负责,20__-20__学年被系里评为“优秀团员称号”和“优秀学生干部”;20__-20__学年被系里评为“优秀学生干部”。
20__—20__学年,被选拔担任08级房地产金融与估价专业47082班的助理辅导员,我认真、细心、负责,协助该班级辅导员处理班上的日常事务,学习上,与他们分享自我的一些好的学习方式方法,生活里,深入学生中,了解他们的思想变化,帮忙学弟学妹走出困境。课余,我带领该班级学生进取参加有益的活动比赛与此同时,我组建处理了管理工程系助理辅导员联合会并被选举聘为该组织的副秘书长,进取配合系学管教师对学生的思想教育工作,同时配合08级辅导员开展对学生的工作,成功的架起了教师与学生之间的这座桥梁。
在大学里,使他体会最深的是自学本事和做人的本事。在这3年中,他努力提高自我的自学本事,在实践中检验知识并不断发现自身弱点。3年的大学生活,给了他许多锻炼机会,让他从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训,与初为大学生相比,今日的他更能沉着、冷静地应对问题,分析问题,解决问题。
黄__同学个人成长、成才感悟。
“凡事预则立,不预则废”,这是我最最深刻的体会。在__工程职业技术学院的每一件事我都会把它当做我的事业做,异常是我的工作,我的学习,我的为人处事,我真正的做到了“在大学里学的并不只是专业,更重要的是做人”。当然我还要感激我最最敬爱系部领导、我的教师们对我的精心栽培,让我深知“职责”的重要性,让我领悟了“使命”的最深刻的内涵。
一、定下航标,避免茫中使措。不管是学校学习还是学校生活我都会有完整的规划和计划,为自我定下近期目标和远期目标,避免在学校的枯燥和无聊。
二、抓住机遇,让自我的综合本事得到锻炼。大学的生活是丰富多彩的,进取的参加学生社团组织举行的各种活动,让自我的身心得到锻炼,同时努力使自我成为学生干部,使自我的思想有使命和职责感!
三、就地取材,实现自我。充分利用学院供给的各种平台,让自我的才能得到展现,增加自我的信心,陶冶了自我的情操。
总之,处处从小事做起,不管要做的事多么不起眼,都万万不能忽视细节。作为一个优秀学生就必须从学习、工作、思想、生活上各方面严格要求自我,以社会为导向,以社会为目的,充分利用学校的一切,以到达适应社会为目标,这才是一个学生该做的。
中国大学生年度人物事迹材料【第十篇】
__同学自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一向担任班级中队长职务。在学校、教师的关心、教育和帮忙下,在父母支持和自身的努力下,姜欣仪同学一向都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自我,激励自我,一向以来都在不断地提高,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀。
姜欣仪同学在教师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学交流学习心得,从中获得了很多的提高。在教师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情,尊敬师长。
姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断实践着自我的梦想,得到了教师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地尊重与敬爱教师,是她们给予了她知识,帮忙她成长,没有教师的辛勤付出,就没有她的健康成长和提高。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自我所能地帮忙他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。异常是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅仅关心着灾区受难的人民,为他们悲痛流泪,并且拿出了自我积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自我的一份爱心。
三、本事突出,工作出色。
姜欣仪同学从一年级开始一向担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是进取认真地去完成,力求快而好。在班主任教师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活,并且提高了班级的凝聚力。另外她进取出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼本事,奉献社会。
四、爱好广泛,素质全面。
姜欣仪不仅仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都进取画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队,其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。
__同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。