2023年一次生活体验作文字10篇精编

一次生活体验字【第一篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道1篇好的作文该怎么写吗？下面是网友精心分享的“2023年一次生活体验作文字10篇精编”，供您参考阅读。

体验乡村生活作文1

乡村生活看似平常，却能在人心中留下难以磨灭的痕迹。许多人把乡村生活看的很苦、很累，但是有些人却认为乡村生活是充实的、是美好的。而我呢，我认为乡村生活可以让人心旷神怡，让人放松。

走在乡间的小路上，呼吸这新鲜的空气，放眼望去，一大片一大片的油菜花映入眼帘。一阵微风吹过，好似亭亭玉立的少女在翩翩起舞。鸟儿在枝头唱起欢快的歌谣，让人如痴如醉。

春天，万物复苏，小草探出头感受着温暖的阳光。春雨后，经春雨洗礼的小草显得格外生机盎然；经春雨冲刷的小草绿得发亮。

雨后看到生机勃勃的大地，太阳公公露出了满意的笑容。小动物们也没闲着，都出来晒晒太阳，活动活动身体，去感受春天的到来。

春姑娘带来了温暖，赶走了冬天的寒冷，人们感受到暖意，褪去了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的外套，开始忙碌起来。春天，是种植庄稼的季节，寒冷的冬天刚走，人们便立刻投身到种庄稼这件事之中。买种子的买种子，除草的除草，犁田的犁田。没有一个人是空闲的。

走在泥泞的小路上，看到有人在犁田，看起来很有趣，便忍不住想尝试一下。但是事情并没有我想的那么简单，看似一件非常简单的小事，若自己去做却很难做得很好。就比如说犁田这件简单到不能再简单的事，都有学问，看起来就是推着一台笨重的机器在田野中行走，其实并不是这样的，倘若你掌握不好，不是你推这机器走，而是被那台看似笨重的机器拉这走。我告别了这片田野继续走着，看到许多人在专心致志地种着农作物。看到这一幕的我不禁想起曾经浪费粮食的我，那些食物都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的。因此，我们要节约粮食。

不只是人们在辛勤的劳作，蜜蜂们也不能停歇，它们一大早就已经在辛勤的劳动，它们飞舞在花丛之间。

乡村生活是简单的、是放松的，更是自由的。你可以在田野中奔跑，可以在乡村生活中体会到真正的放松。

体验乡村生活作文2

一路上的风景可真美啊！一过夷陵长江大桥，一股清新的空气扑面而来，连空气中都夹杂着桔花的香味。看，左侧是绿绿的山，漫山遍野的墨绿色的桔树，绿 叶中那点点白色的盛开的桔花，满地的青青绿草，飞来飞去的花蝴蝶，偶尔飞过的叽叽喳喳叫的小鸟，还有那种植着各种啊蔬菜的菜地，将山坡打扮得充满生机。拐 了个弯，便看见一条弯弯的小溪，顺着公路欢快地流淌着，小溪边，柳树低垂着头，随着清风摇摆;高大的樟树枝繁叶茂，还有几只鹅在水面上悠闲地游弋……哦，一切是多么清新而美好！

“走喽，去河沟里捉螃蟹喽！”嫂子提着小桶叫道。我和孩子赶紧屁颠屁颠地跟在后面往河沟里跑。河沟边绿油油的一片，溪水清澈见底，能看见小鱼儿在里 面玩耍。我卷起裤管，走进水中，轻轻地搬起一个石块，放在一边，“哈哈，一个螃蟹！”没想到我的尖叫和惊喜竟然把它给吓跑了，哎！我想：是不是该换个方法 呢！我想起了杨俊宇同学说的话：搬起一块石头先拦在前面，又搬起一个石块，哈哈，有一个螃蟹正准备往前爬呢！不过却被石头挡住了。我悄悄 张开大拇指和食指，对准螃蟹背的两侧，一下手就捉住了它。“哦，抓了一只哦，抓到了！”我和孩子欢天喜地。就这样，我们一共抓到了七八只呢！提着小桶里鼓 着泡泡的螃蟹，我们开心地笑了。

我们准备体验喂猪的乐趣了哦！提着切好的猪草，我们来到猪圈，叫唤着“啦——，啦——啦——！”一头白色的约有一百斤重的猪哼哼叽叽地摇着尾巴向我 们走来，抬起猪头，望着我们好像在说：“你们好，我饿了，快给我吃吧！”我们把剁好的猪草倒进猪槽，又加了点洗锅水，猪便低着头吃一口，还把头抖一下，边 望一眼我们,好像在说：“谢谢你们！”我们望着它吃得开心地样子，便又给它加了一些猪食。它的肚子渐渐地鼓起来 了！

吃完午饭，我们便准备启程回城 了，嫂子说：“去菜地里拔些菜带回去吃吧。”我们来到菜地，拔了新鲜的小白菜、割了粗壮的韭菜、还打了一大把金拉子菜……装着满满一袋子绿色蔬菜，我们便坐上了车！

这次乡村生活的体验，让我欣赏到了乡村的美景，体验了劳动的乐趣！

体验乡村生活作文3

春天的到来使城市增添了一丝热闹，街道上，马路上，人山人海，许多大人带着自己的孩子回到了他们的故乡，其中包括了一个小男孩，春天为乡村的农田披上了一层层美丽的衣裳，村民们正在乐呵呵地在地里拔萝卜，收白菜。

在这美丽的乡村里，有一个简陋的房子，那个房子有一个后院，那儿有一个小男孩正坐着，小男孩正痴痴地望着那辽阔无垠的田野，原来，小男孩也是跟着他的家人来到了家乡，家里的大人都去田野里帮爷爷收割小麦和摘玉米去了，只有小男孩自己一个人在家里，小男孩自己无趣的走来走去，心中全是不满心里想着为什么大家都可以出去摘玉米而我不行呢？他一想到这一点他就生气，于是他快速跑了出去，来到了农田之中，小男孩一直在田野中寻找着他的爷爷，忽然，爷爷出现在了他的面前，他先是向爷爷抱怨一番后，他才跟爷爷说，“爷爷，为什么大家都要在春天摘玉米呢？”爷爷笑着回答：“因为这是村里的习俗啊！”小男孩疑惑了，开始他并没有多问，他又问爷爷：“爷爷，你要帮我布置”作业”啊！”爷爷就让小男孩去劈柴，然后把玉米磨了，再让小男孩自己做饭吃。

回到了家后，小男孩带上了手套，他把玉米撒在了碾台上，开始吃力的推了，小男孩一开始认为爷爷布置的“作业”非常简单，可是爷爷布置的作业又怎么会这么简单呢？他就把村里的小伙伴叫过来八个人一起推，他们终于推动了，可是，没过多久，他们就都累了，就在他们准备放弃时，小男孩就开始鼓励他们了，他们在小男孩的鼓励下终于推完了，小男孩又道别了伙伴们后，他又到了一个大木桩的旁边，小男孩拿起了放在树桩上的斧头，再把一根圆木放在了树桩上，他吃里地挥动着斧头，他用力一砍，什么也没砍到，他利用了两个小时才劈完几根圆木。

过了许久，天色渐渐暗了，爷爷把大家召集了回去，大家看见小男孩把家打理的井然有序后对小男孩非常的赞赏。

体验乡村生活作文4

记得那一次，我放十一长假去我老家，也就是乡下。

我和我爸爸妈妈一起去了，因为我在家没事，又想去乡村看看他们过的生活。想到乡村，我就不由想到他们整天在田地里玩耍，看日出日落、我真是破不期待啊！

我是坐长途汽车去的，在车子上好没趣啊，于是我就先看看关于乡村的书、古诗、故事等，来一解我的愁闷。不过想起来这是最好不过的方法了，能长知识，又能一览乡村美景。

越想越美好，大约过了40多分钟，我们到了，一下车、深吸一口气，感觉这里的空气真好，像是比书上写的还好。

我飞奔到田野，爸妈先去家里看了下能帮什么忙不能，我就去外面奔跑、玩耍。甚是开心......不知不觉到了中午，吃饭了，“这饭真香！”我说。“是吗？这可是我们自己种的饭菜、”“哦，怪不得这么好吃、我等会能和你们一起去种菜吗？”“可以，不过很艰难，你还去吗？” “~恩，我去！！” 我下定决心。

吃完饭、我就和我家人一起去种菜了......到了田野，这菜好大啊，看起来真不错，也不知道是怎么种的、我迫不及待。

开工了~

爸爸妈妈先下手，看的好熟练啊，我没想到在城市里生活也能干活干的好，我又奇怪又稀奇。于是我就看爸妈的手法，比着做。

一开始真不好做啊~~~ 好烦，爸爸妈妈说：“别灰心，你会成功的，我们也是经过很多尝试才能成功，都不知道有多少次失败了！” 我又鼓起勇气、信心。拿起工具 没想到真的成功了！

过了段时间，我又来到了这片农田，菜竟然长出来了，我很惊讶。而且还有我种的菜、不过想到事情来之不易，就小心的摸着这个菜。

吃饭的时候，我吃的最多，我是越吃越香。感觉好好~

现在又快十一放假了，我会再来看你们的--农田里的菜。

体验乡村生活作文5

夏日炎炎，蝉鸣不断。7月27日，我起得有点早，因为要去参加一个夏令营——乡村生活体验。

这是一个为期三天的活动，没有爸爸、妈妈，只有领队和团队的小伙伴。我们需要自己照顾自己，自己学着洗衣服、做饭，还要完成领队交给的其他任务，体验农民伯伯的日常工作。在这三天里，我印象最深刻的是插秧和收玉米两个活动。

首先是插秧。那是一大片泥塘，棕色的泥塘。从来没有玩过泥巴的我，想象着泥塘里会不会有蛇、叮人的虫子、硌脚的石子、满身的泥巴……迟迟不敢走下去。这时候领队鼓励我们不要怕，微笑着面对它，克服恐惧的最好办法是面对恐惧，尝试着走下去，肯定可以克服自己的恐惧的；农民伯伯就是在这样的泥塘里插秧的，甚至比我们的环境更加恶劣。拿着领队分给我的秧苗，看着领队下去给我们做示范，我一遍一遍告诉自己，我也可以的。于是，我慢慢的走进泥塘，泥塘已经被太阳晒得温热温热的，泥塘里很软很脏，我慢慢的不再害怕，向前走着，寻找空余的地方，学着领队的样子开始插秧。可是，一不留神，我差点滑倒，泥水溅了一身，我变成了小泥猴，小伙伴们都笑了，我也笑了。太阳火热热的晒着，我们浑身是汗，是泥巴；看着一排排像小士兵一样站立的秧苗，我们很累，也很开心。

另外一个印象深刻的活动是收玉米。我们到了一片玉米田地，绿油油的。玉米竿长得高高的，每棵玉米竿上都有一个或者两个玉米，玉米的顶着棕色的头发，就像宝宝睡在妈妈的怀抱里一样。领队告诉我们，长长宽宽的叶子边缘很锋利，就像小锯子，我们要格外小心。我小心翼翼的走进玉米地，拨开长长的叶子，寻找着自己认为最大的那个玉米。虽然很小心，但还是被叶子划到了胳膊，胳膊上隆起了一条条红红的印子。我心里想着，农民伯伯真的很辛苦啊，不仅要忍受骄阳的炙烤，还要忍受着伤痛。晚上，我们把自己收获到的玉米，放在锅里煮熟，吃着香香甜甜的玉米，很开心。这就是收货的喜悦吧。

除了插秧、收玉米，我们还有其他活动，比如：捉鱼、造纸船、采果子……我从中体会到了农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛劳，也体会到了“春种一粒粟，秋收万颗子”的快乐，懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易，以后我要更加珍惜每一粒粮食。

体验乡村生活作文6

国庆节的时候，天气非常晴朗，我们一家来到家乡体验生活。看着坑坑洼洼的乡间小路，我自言自语的说：“乡村里的小路显然不比城市里的好！”可看到一望无际的田野时，再想想城市那儿灰尘漫天飞舞时，连呼吸都很困难，我想：这一点倒是比城市要好。

中午吃完饭以后，我和爸爸一起到田间挖红薯，老爸说红薯可以生吃，可以熟吃，它是粗粮，既可以防癌抗癌，还可以炸成红薯片，不管怎么吃都是很好吃的哦。红薯，还有几种颜色，比如：紫薯、白薯；红薯，又称之为地瓜。我一个锄头下去，只听到咔嚓一声，心想：是什么东西断了呢？挖出来一看，一个红薯断成了两半，显然是刚刚被我不小心砍断的，好不容易我们费了好多的力气，挖出了许许多多的红薯，爸爸还挖到了一个超级大的红薯王。接着，爸爸提议我们烤熟红薯来吃，我兴高采烈的在田间拾来了很多木材，还找来一些废纸。只见爸爸用砖头砌成一个烤红薯的临时灶台，然后用打火机把废纸点燃，我跑去屋里叫上表哥一起出来帮忙烤红薯，我们两个人一起往火堆里丢木材，嘴里哼着小曲，当时别提有多快乐了！紧接着，我们小心翼翼的把红薯一个个往火堆里面送，终于，有的小个红薯已经烤熟了，我一看那些红薯烤得就像煤炭一样，满怀疑惑的说道：“这还能吃吗？”表哥听到马上回答我：“当然能吃，你不吃我先吃了！”我看他吃得好香也嘴馋了，连忙抓起一个剥开被烤黑的皮，一股香味争着钻进我的鼻孔，吃起来粉粉的嫩嫩的香香的，真好吃！

这时，伯伯提着一个小红桶走过来，我好奇地往里看，哇！只见一团蛇状粘糊的动物在桶里钻来钻去，我惊奇的大喊起来：“表哥，快来看，好大的蚯蚓啊！”爸爸刚好过来看到笑着对我说：“小子，那不是蚯蚓，是鳝鱼！”我说：“哦，知道了。”然后，我和表哥就玩起了“抓鳝鱼”的游戏，抓着一条又一条的鳝鱼，我心里好开心！

在乡下的生活真有趣，玩的全都是新鲜的没玩过的游戏，而且还可以呼吸到新鲜的空气，吃到香甜的红薯，美味的鳝鱼，都是以前从未有过的体验。下次放假我一定再来！

体验乡村生活作文7

在乡下外婆家，那里山清绿水、鸟语花香、层层梯田，在那梯田上，麦苗翠绿茁壮，好像给梯田缠绕上一匹匹鲜绿的绒毯。在这奇妙的、令人神往的“乡村”里，你不妨深吸一口这新鲜的空气吧!有点清凉、有点湿润。沁人心脾，令人心醉。感觉是那么的亲切，那么的惬意!

太阳公公不知什么时候，悄悄地拨开云雾。露出了它那红扑扑的脸庞。它俯瞰大地，仿佛也在欣赏乡村早晨的美丽景色……聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进草丛中，再也寻找不到它了。

吃过早饭，我拿起食盆学着外婆的样子，给小鸡喂食。先舀起几瓢已煮好的地瓜米，装在盆子里，加点米糠。这时，我看见小鸡饿得吱吱乱叫。就马上食物倒在了食槽子里，小鸡飞快地跑过来吃食，它们吃得特别香,你争我抢,互不相让。其中一只瘦小的小鸡，也不甘示弱地用两只脚用力蹬地，使出吃奶的力气。好不容易挤到食槽子前面，可是，食物都被它的兄弟们吃光了。它只能等到大伙酒足饭饱后离开，将就着残汤剩菜吃起来了。

下午，我和哥哥姐姐上山采茶，我们来到山冈上，啊!一排排整整齐齐的茶树，它们大小都差不多，而且每一棵茶树之间的空隙都是那么匀称，像战士们做好准备，整装待发一样。我提着篮子，在这“绿”的海洋里不停的穿梭。茶叶的尖尖的芽儿，多么嫩呀!细细长长的，顶端还有些“含苞欲放”的味道。从茶叶的头部掐尖摘下，这绿青得逼我眼花缭乱。

夜深了，村庄、树林、明静的池塘，像水墨画似的静。

乡村生活是多姿多彩的。它是一颗绿树，带给我们阴凉;它是一本相册，给我们美好的回忆;它是一个辽阔无垠的大海，开阔了我们的视野。

体验乡村生活作文8

乡村虽然没有像城市那么繁华，那么热闹。可那矮矮的平房，热情淳朴的农民，却透露着乡村的一种和谐、美好、朴素的气息。

乡村，是那么独特。那绿油油的稻田，那矮矮的平房，那迷人的野花味，那成群结队的小鸭、小鸡。使你感到乡村的生活是那么悠闲自在、令人向往。

小时候，我是在奶奶家生活的。在奶奶家的门前，有一块肥沃的土地。奶奶在这块土地里，种了许多蔬菜：土豆、白菜、西红柿……我最喜欢吃土豆。奶奶每天都要给我刨几只土豆，尝尝。每当奶奶拿着土豆朝厨房走去时，那些贪吃的小鸡可不满了。它们叽叽喳喳地吵起来，望着奶奶手里的土豆，它们真想要上一口啊!那可怜巴巴的眼神，好像在请求道：“行行好吧!我也想尝尝。”这时，奶奶就会说：“等会儿，给你们做营养餐。”听了这句话，小鸡们不吵不闹了，乖乖地坐在地上，等待着奶奶把营养餐倒进饭槽。其实，营养餐就是昨天吃剩下的剩菜、剩饭拌在一起的东西。但对小鸡们来说，那简直就是“美食”啊!

有一次，奶奶生病了。爷爷要去工作，妈妈要去医院照顾奶奶。家里只剩下我和小鸡们了。所以，给这些小鸡喂食的工作就交给我。到了中午，我把昨天吃剩下的饭菜倒进了锅里，放了一点水，慢慢搅拌起来，不一会儿，一道“可口”的营养餐就做好了。我将这些食物倒进了饭槽，学着奶奶以前的样子，像小鸡们招手，嘴里还叫着：“叽叽叽，叽叽叽……”。那些小鸡立刻扑上去，如饿狼般把食物吃得一干二净，吓得我连连后退了几步。一只弱小的小鸡被其它小鸡挤到了一边，等那些小鸡把那些食物都吃光了，那只小鸡才添了添空荡荡的饭槽。我看了，又给它加了一点米粒。瞧，它在那儿，吃得津津有味。

现在，虽然我们全家都移居到了大城市，可乡下的风光，趣事，却一直印在我的脑海里。它将是我记忆长河中，一段美好的回忆。

体验乡村生活作文9

乡村，是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。记得有一次，我就体验了一次有趣的乡村生活——摘草莓。

记得那次是我和爸爸、妈妈还有姐姐回到了乡下的奶奶家。奶奶要带我们去摘草莓，这对我和姐姐来说可真是求之不得的事情。

途中的风景让我和姐姐赞叹不已：茂密的大树上，鸟儿叽叽喳喳地叫个不停；五彩缤纷的花丛中，蜜蜂、蝴蝶不停地飞舞；小溪里，鱼儿在水里游个不停。

不知不觉中，我们已经到达了目的地。一下车，我和姐姐向摘草莓的地方奔去，迫不及待地投入大自然的怀抱。进入草莓大棚，只见眼前是一片红色的海洋，在一片红海下面，还衬托着翠绿色的叶子，着实让人感到美！

我们一个人提了一个篮子，便开始了疯狂的“抢”草莓活动。我提着我的小篮子，在大棚里，慢悠悠地走来走去，好不容易看见一颗称心如意的草莓，刚要伸手去摘，可竟被姐姐一个箭步过来抢走了。我只好继续寻找，过了半个小时，我篮子里的草莓寥寥无几，再看看姐姐的篮子，哼！比我多好多倍呢！我向姐姐学技巧，姐姐让我看她摘。只见姐姐不管三七二十一，见着草莓就往篮子里装，我又不喜欢急于求成，只好还按照我的“龟速”来摘草莓了。忽然，我感觉到我的肩膀上多了一只手，真是不看不知道，一看吓一跳，原来是白发苍苍的奶奶，手里提着一篮子的草莓说：“晴晴啊，该走了！”“不要啊，我才摘了这几颗。”说着，我晃了晃手里的篮子。经过一番劝说，奶奶终于被我说服了。我为了在最短的时间里摘到更多的草莓，只好向姐姐那样，不管三七二十一见着草莓就往篮子里装。

不知不觉中，傍晚到了。天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿，一切都那么美好。乡村生活，你是那么让人回味无穷、那么使人流连忘返！

体验乡村生活作文10

我记忆里的老家，有青石板小路，有白墙黑瓦的老房子，有邻居家的大黄狗，有百药山上的蝙蝠洞，有许多的小鸟站在树枝上“唱山歌”，我不知道它们在唱什么，可我知道它们很快乐。

假期的时候，爷爷奶奶带我去了老家，到了老家，爷爷拿了锄头去挖笋，我和奶奶就去山上挖野菜。我挎着一个小篮子，里面放着一把小剪刀;奶奶拿着一个大篮子，里面放着一把大剪刀。奶奶还带上了一把小锄头，打算顺便挖一下临路边的笋。邻居家的大黄狗也和我们一起去，它老是跑在我的前面，还不时地停下来冲我摇尾巴。

我们在路上不时的能看到野菜，我和奶奶就蹲下来剪，大黄狗则在身旁跳来跳去。我们就这样走走停停、边走边剪，不一会儿，我们走到了一片田地，那里的草丛里有大片的马兰头，我和奶奶就放弃了“游击战”，下到田里开始“持久战”，忽然，我看见好多片我不认识的大叶子，奶奶说：“那是萝卜叶子。”我跑过去，拨开叶子一看，哈哈，一个大萝卜，探出了半个“小脑袋”，我抓住萝卜叶子拔啊拔，可是大萝卜纹丝不动，看来，得借助一下工具啊。我灵机一动，从奶奶那里拿来了小锄头，在萝卜的四周小心翼翼地挖土，大黄狗也跑来看热闹，还不时的“汪汪”直叫，好像在为我加油一般。

我把萝卜四周的土挖松，然后使出全部力气一拔，萝卜被拔起来了，我一看，呀，真是个大家伙，足足有小皮球那么大，我想把萝卜留下的坑填平，我就用锄头把四周的泥土拨过来，有些拨不过来的泥土就用手捧，我捧起一把泥土，突然看见里面有一根扭动的蚯蚓，啊!我尖叫一声吓得把泥土扔得远远的。看来拔萝卜还真不容易啊。我拿起来之不易的大萝卜来到小溪边，细心地把萝卜洗干净，洗干净的萝卜白白胖胖，上面的水珠在阳光下闪闪发光，我心想，这个萝卜真是成精了。

记忆中的乡村生活是多么的美好。

体验乡村生活作文11

在一个艳阳高照的星期天，我和妈妈一起去乡下外婆家。

汽车行驶在乡间的小路上：一望无际的田野里葱绿的麦秆擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒在微风地吹拂下跳起了动人的舞蹈。金黄色的油菜花谢了，解除了青绿色的豆荚，沉甸甸地挂在枝头。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈见底的池塘中鸭子们在水中嬉戏、玩耍……好衣服美丽的田园风景画!

院子的南面中了一颗高达的杏子树。远远望去，翠绿色的叶子中还夹杂着一抹一抹的红，好像仙女织的红色的锦缎，一不小心落入人间。细看，叶子呈现出不同的绿色，有深绿、有浅绿、有翠绿……一粒粒红彤彤的杏子立在枝头炫耀着自己的美丽。

这时，外婆拿着伞，搬来一把木梯，踩在上面，把杏子一个个的摘下来放进盆里。我也学着外婆的样子，小心翼翼地吧杏子从树上摘下来。一颗颗杏子晶莹剔透，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒，像珍珠，似玛瑙，如宝石，我忍不住把它放在嘴里，顿时，一股甘甜、可口的味道从舌头直沁心脾，第二个，第三个……让我感觉怎么吃也吃不够。

饱餐了杏子，我和妈妈又来到屋后掘笋，到蚕豆田里摘豆子，寻“豆耳朵”，到小溪边捕鱼……我和妈妈欢乐的笑声在村庄中回荡!

体验乡村生活作文12

四月的一天，我们来到了四会拓展基地，体验乡村生活。

第二天，教官让我们去拔草。我们跟着教官，来到了一片杂草丛生的地方，教官让我们分成三个组，比赛看哪组拔的草最多。

比赛开始了，我抓住一个篮子，飞奔到一片杂草很多的地方，伸出右手，抓住一大把野草，用力往上一拔，草被拔了出来，接着我又把它们放进了我们组的篮子里。拔草太好玩了。我笑着自言自语。我又把双手伸向另一片野草，蹲下去，抓住野草使劲一拔，将野草连根拔起，然后我又跑到篮子旁，把野草放进去，又忙碌起来……不过一会儿，我便流出了了大量的汗，手感到有些乏力。我心想道：农民伯伯要拔这么多草，多辛苦啊！

我回到草地上，发现有一根草长得特别高，比别的草都要高上一大截。于是我加快脚步走了过去，抓住野草，用力往上一拔，哎呀！一声，那根野草原封不动，而我的手却擦伤了。我很纳闷，为什么这根草拔不出来，我的手反而擦伤了呢？我叫来了一个小伙伴，和他一起拔草。三、二、一，拔！我们一齐抓住野草，拔了好久，可草还是没拔出来。看来这根草的根已经入到很深的泥土里了，并且它的根非常扎实。我的朋友说。所以我们要再用力一点才能拔出来。我们俩再次伸手拉住野草，用尽全身的力气一拔，草被连根带泥拔出来了，我们俩却摔在了草地上。

我抬头一看，同学们都在努力的拔草。看，小钟一个箭步冲到木瓜树下，双手抓住野草用力一拔，把野草拔了出来，又抓着野草跑到了篮子旁，把野草放进去。只见他气喘吁吁的，看来他也很累了。

拔草活动结束了，虽然我们组输了，但我知道了农民伯伯比我们更加辛苦，一个人要拔我们十几个人拔的区域，并且每天都要来拔，而我们只拔了一个小时而已。

乡村生活真辛苦啊！

体验乡村生活作文13

快到暑假了，我打算暑假时回到老家体验独特的乡村生活。

它在我的心中，也许是恐惧的，因为那里有许许多多的不知名的虫子。当你毫无戒备的时候，它就会突然出现在任何地方，毫无声息；也许是快乐，我在那儿交到了我人生中的第一个朋友，她是胆大的但她也是友好的，每次与她玩耍时，总能忘记那些麻烦的事情，当然也可能是伤心的，在那儿有我的朋友，家人时，但终究需要说再见。

这次，我将去体验着乡村生活。乡间也并非只有那些麻烦的虫子，当然也有各种各样的景色。日初的时候，我与婆婆踏上了一条十分幽静的小路。耳边响起“叮叮，铛铛”的流水声，似乎正在侧耳交流。穿过这条小溪就到了一片稻谷田，稻香充满了口鼻。听着夏风“呼”“哗”的吹过，耳边响起了“沙沙”的声音；一根根小稻整齐而有规律的唱着歌；麻雀小巧玲珑它站在枝头欢快的吟叫“叮叮叮……早晨的时光多美好“歌声婉转，让人心旷神怡。

婆婆每天日出而作，日落而息。那样的生活简直毫无趣味。婆婆在大清早5点钟就叫醒了我，我们吃着腊肉，喝着米粥，互相诉说心事。吃完了后，她又出去农作，看着她那已经弯曲了的背，肩上还挑着两个大桶，也许是要去喂猪；也许是要去挑粪浇菜；也许是要去打水。啊！原来婆婆要做的事如此的.多。中午后，我跟婆婆一起去摘水果。对了，我家种了一片果园，那儿有橘子，枇杷，橙子和葡萄。我拿着一个大箩筐和几把小巧但精致的剪刀，我们要去收割葡萄了。也许这只是我在农村的其中几件趣事。

那时的我真的是好不调皮，我与我的朋友到了河边，乘着小船。老天爷像是跟我们开玩笑，在到了河边突然下起了小雨，到了桥下，烟雨蒙蒙，杨柳依依，掩映着那片青砖黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船。河畔上的那条青石板路悠悠的通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠的在桥下穿行，人轻轻地在桥上行走，一如梦境一般……我们绕行了一圈，就回了家。

这次的乡村体验让我对乡村的看法有了很大的改变，当你恐惧时，小溪正在给你弹奏乐曲；当你快乐时，山川陪伴与你一起大笑；当你伤心时树木花草正在给予你安慰。这就是我喜欢的独特的乡村生活。

体验乡村生活作文14

我不停地咀嚼着荠菜春卷，就像蚕宝宝大口大口咬着桑叶般。最后，我满意地吮吮手指，回味着春卷的香脆。屋里传来一声：“走啊！下乡玩去，顺便挖点荠菜！”“好啊！”我站起来回应着妈妈。

清晨雨后的乡间，到处弥漫着一股雾气，太阳与雾气缱绻交缠着，将嫩黄的阳光浸满乡间。雾渐渐退散开来，眼前顿时一亮，我心中的畅快与阳光交织在一起，成了一副美丽的画卷。我大口大口地吞着新鲜的带有几丝甜味的空气，紧皱的眉头一下子松开了。瞭望四周，几只鸦雀勾起了我儿童顽皮的天性，我大步跑向鸦雀所在的树，原本正在梳理着自己羽毛的鸦雀忽地展开双翅，一跃而下，扇动着翅膀去追逐它们的诗和远方了。我心中的得意与畅快早已犹如雨后春笋般从心田中冒出——这里便是我的天下了！此时，平日心中所堆积的阴云已被狂风驱散，心结“砰”的一声打开，全都变成了美丽的花朵。田野里的麦苗经过雨水的冲刷在阳光下闪着璀璨的光芒，微风拂过，发出“沙沙”的声响，它们如同海浪般起伏着，我的心潮也随着翻滚。

我跑在田间阡陌上，任由泥水蹦跳到我的鞋上，这是最好的纪念物——泥点！这里虽无马蹄，但有春风，更有“一日看尽长安花”的心花怒放；虽没有鲜衣怒马，但我却正值少年时。田间羊肠小道上的泥被雨水冲掉了一些，许多小石子像是自己长出来的一样，全都探出了头，如同脆饼上的黑白芝麻。我在远处看到一抹嫩绿，没错！是荠菜的——我极为熟悉的绿！我近前一看，这肥沃的地上正缀着一簇簇嫩得能掐出水的荠菜。这一簇簇荠菜的叶如同婴儿的皮肤般光滑亮泽，在阳光下泛着可爱的绿。

体验乡村生活作文15

春风瑟瑟如雨，乡间小路十里。

——题记

俗话说：农村的孩子早当家，大概真的是这个理。没有在乡村中生活过的人，无法享受乡村生活的安逸；无法体会的乡村人民劳动的辛苦，无法呼吸到乡村特有的新鲜空气；无法感受到当农民丰收时的辛苦与欢乐；更无法踏着轻快的脚步坚定的步伐漫步在这干净的田间小路中，缓慢的走向远方。

乡村的春令人向往，当溪水悄悄融化，万物恢复生机，当桃树，杏树，竞相的长出嫩绿的枝芽，一个个花苞在清晨的雨露中，在阳光照耀下，在黑夜的繁星中生长出一朵朵引人注目的花。那一朵朵盛开的花吸取了乡村人民对春天到来希望，春天的气息带动我们奋发向上。春天来了，乡村生活开始了新的旅程。

乡村的夏清幽又繁忙。当春天的花开了，那夏天的小草也定不会服输。春天时，小草与花朵争夺太阳的光芒，夏天的到来，阳光的炽热，增添了小草破土的力量。它在土壤的埋没下。在岩石的压迫下与阻碍中，露出了自己绿芽似的脑袋，进行生长。农民也不闲着，他们在炎热的阳光下，闷热的天气中进行土地耕种，即使很劳累，他们也要为了自己的子女的物质生活考虑。一日复一日，直到丰收时才会感受到自己努力的这半年并没有白费。

乡村的秋是最凉爽的时候，也农民最开心的时候，他们终于等到了自己的庄稼大丰收的季节，这个秋天，一定是又忙又累，即为收割农作物操心又为这些农作物是否能卖个好价钱而操心。乡村的人民啊，这一生都在忙忙碌碌中度过。

几度轮回，都是为那令人向往充满希望的乡村的春天生活。它可能很平凡，可能令农民很心烦，它很普通，甚至令人劳累，但它依然令人享受。

至那令人向往的乡村生活。

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一次生活体验字【第二篇】

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丰富的生活经历、多彩的生活素材是连接学生与高中政治理论的重要纽带和桥梁。构建以生活体验为基础，以高中政治理论知识为支撑，立足于教材，回归于生活的政治课堂，是高中政治新课程标准的改革方向，也是体现以人为本的教学理念的内在要求，反映了高中思想政治教学的独特性和内在价值。

一、课前生活体验，扬起政治教学的风帆

学生的生活经历和生活体验是高中政治课程教学资源的重要组成部分，是高中政治教师进行课堂教学的宝贵资源，也是引领学生进行思想政治学习的出发点。如果在具体的教学实践中，学生缺乏必要的生活经历和体验，无法建构起知识与生活的联系，那么在理解与重构知识理论的过程中就必然会产生认知偏差，甚至产生认知错误。因此，高中政治教师要引领学生进行课前生活体验，有目的地体验生活，积累社会经验，感受社会生活，取得对生活的感性认识，从而扬起政治学习的风帆，为新的政治理论知识学习积聚动力。例如，对于有关政治经济生活中股票、债券方面知识的教学，教师在课前就可以布置课外生活体验作业，让学生到银行、证券交易所等地方，现场咨询和了解相关业务，通过现场观察和体验，让学生感受投资理念，感受金融市场的风险，为课堂理论学习奠定基础。

二、课堂生活探究，激起政治教学的波澜

新课改理念倡导教师进行探究性教学，不断加强教学实践创新，寻求教学质量和效率的新发展、新突破。新课标实践证明，相对于传统教学来说，探究性教学方式在培养学生自主学习、自觉学习和创造性学习方面具有极大的优势，它有利于培养学生的创新精神，有利于激发学生进行深层次学习、研究、探讨的热情，有利于增加学生对学科学习的兴趣，有利于激发学生潜能、发展其个性、健全其品格和完善其人格。课堂生活探究教学形式将教学内容与生活密切联系起来，使得教学内容趋向开放性、多元性，用贴近社会生活实际的、学生感兴趣的社会生活实例作素材，使深奥、抽象、难懂的政治理论具体化、通俗化。这一方面可以加速学生对政治理论的理解，提升其对政治理论的运用能力，促进其智力发展，另～方面可以让学生在体验生活中得到情感共鸣，促进其情感发展。例如：在教学“国家职能”相关内容时，教师可以引入四川雅安地震的事例，列举我们党和国家在抗震救灾中所作的各种努力，以及涌现出的感人事迹，让学生在理解课堂教学内容的同时，体验人间的关爱和温暖，激起阵阵情感波澜，增强关爱意识和奉献意识，从而达到思想政治教学的目的。

三、活用生活体验，丰富政治教学的内涵

新课改的理念是，教学内容要取之于生活，学生在理解、消化理论和原理之后，要将所学知识回归于生活、应用于生活，以此不断增强生活体验，此外，新课改理念关注学生行为习惯、深层思想的培养，理解问题、分析问题和解决问题能力的提高，以及创新能力和综合素质的提升，强调使学生在生活中学习政治，在生活中运用政治，从而达到高中政治教学的最终目的。在活用生活体验时，教师要特别注重让学生在社会实践中体验社会、体验生活、体验人间温暖与关爱，使他们带着真情和真爱融入社会，促进其知行融合和统一，提高其生活技能，提升其社会属性。例如：在讲解“税收的性质和作用”这个知识点时，教师可以指导学生亲自到税务机关了解和咨询有关我同税收的问题，如税收的来源与动向、税收是怎样上缴的、哪些人需要缴纳个人所得税、如何计算个人所得税、日常生活中哪些行为与纳税有关等，从而使他们将课堂上所学的理论与社会实践结合起来，在实践中检验所学的理论知识，真切地明白税收是怎样调节经济的，以丰富政治教学的内涵。

四、重视学生体验，发挥政治教学的作用

从深层次来说，政治教学不仅能拓展学生的知识，还能促进学生身心的发展。当前，随着教学改革的持续深入，教育专家们发现政治教学必须契合学生的身心发展，教学实践活动必须以学生身心体验为重，教学情境的创设必须选择符合学生身心健康发展的生活素材，以此激发他们内心深处真实的生活体验，从而促进学生知行的内化、道德的内化、品格的内化，以及品质的升华。例如，在对有关“树立正确的消费观”的知识进行教学时，教师可以通过对压岁钱的来源、用途的探讨，让学生感受到父爱、母爱以及长辈的关心、关爱，使教学真正触及学生的内心，从而提高他们的思想觉悟，提升他们的人格品质。

总之，立足于学生的现实生活体验，着眼于学生的全面发展，关注教学对学生现实生活的客观影响，将政治理论教学渗透到社会生活之中，可以让政治理论与日常生活更加密切，让政治理论逻辑与现实生活逻辑关系更加紧密，让高中政治教学更加丰富多彩。

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一次生活体验字【第三篇】

在3月23至25日这三天中，我们参加了一个基地实践活动，目的是锻炼我们的生活自理能力。

23日上午9点钟，我们从学校出发，一路上欢声笑语的，不知不觉中就来到了基地。刚到基地，就听到教官严厉的喊话声，我禁不住打了个冷颤。趁着教官正在整队的时候，我环顾了一下四周，跟我记忆中的一模一样，还是青瓦白墙的小屋，大门朝着食堂，旁边是环境优美的大唐生态园，因为上次夏令营就是在这里进行的，所以我记得非常清楚。唯一让我陌生的是现在的教官，原来的教官还有女教官，对我们很放松，但现在的都是军人，很严厉，对我们都是半军事的管理。

第二天，我们学习了无线电接收和参观大唐生态园。在参观大唐生态园的时候，我印象最深的是玻璃温室里的奇花异草，那里有我没见过的摇钱树、面包树等。在参观珍禽岛时我们看见了孔雀开屏，实在是太美了。

在下午的安防教育课上，我们体验了用灭火器灭火的感受。这是我第一次使用灭火器，第一次亲临火场。通过这次实践，我懂得了遇到火情的时候自己应该怎么办。

最后一天的陶艺课上，我做了一个憨厚可爱的弥勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一样乐观。

最后的午餐是要锻炼我们的动手能力，自己烧烤和包馄饨，当时大家干的是热火朝天，虽然我的馒头烤糊了，可它是我自己的劳动成果，所以我仍然吃的津津有味，就连我平时不爱吃的馄饨今天居然吃了一大碗。

这次体验让我明白了什么是勤俭节约，懂得了同学间应互相帮助······这次体验让我长大了许多。

一次生活体验字【第四篇】

昨天，我们家参加了一个全国体验活动“体验猪生活”。只需到报告处写一张表，第二天就可以开始体验了，不收任何费用呢！参加后，我有了很大的收获。你们不妨来看看我的体验记录吧！

时间：早晨6：30地点：家里人物：我和爸爸妈妈事件：起床

“哈哈哈哈哈……”我和爸爸妈妈同时笑了。原来我和爸爸妈妈同时醒来，发现别人都变成了猪，都忍不住笑了起来。仔细端详，大家都有了一样的猪鼻子、猪尾巴、猪耳朵、小猪脚，真好玩。当然，变成了猪，也会遇到许多困难。比如，变成猪后手会变短。因此，我变成猪后连水龙头都够不着了。所以我连刷牙洗脸都很困难.悲哀呀!

时间：早晨6：40地点：家里人物：“猪”（我）事件：吃早饭

“吃饭了！吃饭了！”妈妈又在招呼我和爸爸吃早饭了。但是我和刚起床的爸爸却大吃一惊――早饭吃的`是猪食！仔细一看成份居然是，居然是“剩饭+剩菜+剩鱼+剩肉+猪饲料”。我看了简直要晕了过去，虽然营养丰富，但搅和在一起却非常难吃。哦！我忘了我今天是一只猪了，猪是吃五谷杂粮长大的，看来也只能先委屈一下我自己了。离一天的限期还早着呢！

时间：早晨7：30地点：学校人物：大家事件：“猪”学校

走了10多分钟，终于到了学校。学校的景象却更为令人吃惊，原来我们全校人也都参加了这个体验活动，也都变成了“猪”老师、“猪”同学、“猪”校长，“猪”清洁工……校长见了这种情况，干脆让全校放假一天。啊！真高兴呀！为什么放假一天呢？因为大家都变成了猪，上课时想保持得比菜市场安静一点都很难呀！自然地，课就上不下去了呗。

时间：晚上8：30地点：家里人物：“猪”（我）事件：睡觉

好饿呀！由于学校放假，老师布置了许多作业给我们。我早上就写完了，写完了就想睡一觉。结果一睡就睡到了晚上，省略了中饭和晚饭。现在醒了，感觉肚子好饿。不行，我得去找点吃的了！（吃完东西后，我再次昏睡……）

不知不觉，午夜12点的钟声市府敲响，我变回了人形……第二天，我一觉醒来。

“啊！我的猪鼻居然没有变回去！”糟糕了……

一次生活体验字【第五篇】

今天，我和爸爸来到了青青世界里，去体验农家生活。

有旅游经验的爸爸领着我，在铺满青藤的凉棚下走着。青藤缝中漏出的阳光，泼洒在地上，就像倒翻了一盆芝麻。我们一拐弯，进了果园。果园里长满翠绿的柑橘树，果农卷起白色衬衫的袖子，在一棵棵果树间穿梭。他们有的`拿着一把大剪刀，咔嚓咔嚓地修剪树枝;有的提起水壶，哗哗地让果树喝了个饱;还有的拖出一袋农家肥，给果树补充营养栽种果树，这就是农家生活的一大特色。虽然干起来劳累，但当秋天来临，那满枝金黄色的桔子一定能让你忘掉一切烦恼。

出了果园，走过一座石桥，我们来到了垂钓区。我和爸爸准备好一个撩篷，便坐待时机。我的眼尖，很快就发现一条河鲫鱼靠近我这儿。于是我抓起撩篷，甩向小鱼，在一阵哗啦声中小鱼逃脱了。这时我又发现一条鱼，我便把撩篷轻轻放入水中，悄悄靠近鱼，猛得一晃，鱼便被我抓住了！于是用同样的方法我们又抓住了好几条鱼。原来看似简单的抓鱼也讲究技巧，这是我第一次抓鱼，真是刺激又好玩。

听说佛泉是青青世界的一大特色，于是我们沿着陡峭的山路向上走，来到佛泉前面。我低头往那口浅浅的泉水井看。哇！泉水从一个小洞中咕噜咕噜地冒出来，还点缀着晶莹剔透的珍珠。这泉水十分清澈，没有一点儿杂质。爸爸说这是活水，还能喝。我便喝下一口：啊，泉水是那么清凉，让人一下子从引人入睡的眠眠春日中清醒;泉水是那么甘甜，直沁肺腑，让人眼前仿佛出现了一个鲜花盛开、芳香扑鼻的大花园。

青青的果树，清清的泉水，轻轻的风声，带领我们在青青世界游荡，让我们流连忘返！