实用我的手工制作品作文 我的手工小制作汇聚优秀4篇

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我的手工制作我的手工制作字【第一篇】

编者按:语言通顺流畅,描写生动形象。在写制作过程时,不但描写“我”的动作,还描写“我”的心理活动以及神态,将树叶粘贴画过程变现得活灵活现。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

好啦,写作文的时间开始了,快乐的时间(也)结束了。

作者:通榆县第二实验小学五年一班 曲蕾颖)

我的手工制作我的手工制作字【第二篇】

郁诗涵

今天,我们一起做了一幅贴画,它的名字叫:小熊在睡觉。它是用五颜六色的彩纸做的。

第一步,用红色的彩纸剪出一个大大的圆圈,在圆圈上画出脸和一双大眼睛。

第二步,剪出四个圆形,两个大的,两个小的,把一个小半圆形贴在大半圆上,做两个这样的耳朵,贴在刚刚做的头顶上。

第三步,剪出一张大嘴巴和一双手分别贴在小熊身上,再剪一个大爱心,贴在小熊背后,当作小被子。

好了,一个可爱的小熊贴画就出现在我们面前了,你们学会了吗?

我的手工制作我的手工制作字【第三篇】

依稀记得,我年幼时曾在外婆家住过一段时间。那时,外婆总挽着我的手,去逛镇上的老街。最令人难忘的,便是那个卖手工麦芽糖的小摊子。每见到那位老伯伯敲着铜锣叫卖,我就会不停地拉扯外婆的衣角,叫喊着要吃糖。那麦芽糖的香甜,是童年的味道,是故乡的味道。

时光荏苒,我如今已长大,也不再爱吃甜食。城市里也再没有那样的小吃摊能吸引我驻足品尝了。

现在的世界瞬息万变,故乡也不例外。过年回老家,我惊讶地发现,多年不见,老街已焕然一新——街道两旁不再是几间破旧的老店,取而代之的是一个个崭新的全国连锁商店。为故乡的快速现代化发展感到欣喜的同时,我也不免觉得有些遗憾——昔日独特的老街风貌,已一去不返。

“咚咚——”一阵熟悉的铜锣声响起。我转过身,竟又见那一小摊子手工麦芽糖。

回家路上,我就迫不及待地打开袋子。麦芽糖块的颜色是朴素的白,加上少许流露着年代感的微黄。这麦芽糖虽不像超市里卖的那些糖果那样五彩缤纷,却让人倍感亲切。用手捏一块糖,放入口中,先是微苦,但随后而来的却是一种甜,一种绝非糖精和食品添加剂可比拟的甜,一种带有历史气息的、令人久久回味的甜。

麦芽糖在舌尖融化,变为一阵暖流涌上心头。

又见手工麦芽糖,又见家乡人坚守传统美食工艺,真好!愿这甜美的麦芽糖能流芳百世,愿故乡的传统手艺能传承千年。

我的手工制作我的手工制作字【第四篇】

今天下午,我兴高采烈的来到了美术中心,为什么我今天这么高兴?因为,今天老师要教我们用袜子做可爱的小兔子。

前两天,我和么么就买上了毛袜子和珍珠棉。回到家后,妈妈又给我找到了扣子和一些红绳子。

到了之后,我将我的工具拿出来,准备上课。“叮铃铃……”上课了,老师开始教我们如何做兔子的耳朵、头和身子:首先拿出一只袜子,然后从没有开口的那一头开始键,一直剪到脚后跟,剪开的是两只耳朵,脚后跟是头,下面是身子。

之后,拿出另一只袜子,从上面剪下两条布,然后,将它们剪开,分别成为兔子的手和腿。煎好了,就将它们分别缝起来,注意,手和脚要留下一个口装棉花。在做的过程中,我遇到了好多困难:不是结不了口,就是穿不上线,最终,我还是将它们战胜了。

终于缝好了,我该装棉花了。我把棉花使劲往里装,让它们都鼓鼓的,非常可爱。

之后,我用一段小红绳一勒,它就有头有身子了。

随后,我又将他的四肢缝起来,可惜我还没有缝完就下课了,我只好将材料收起来,下一节课接着缝。

这一节手工课让我体会到了母亲缝衣服的辛苦,也让我们男孩子细心了一次,虽然我们忙的不亦乐乎,但是我们忙得非常快乐。看着我的成果,我心中非常开心。

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