工作随感参考5篇

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工作感想随笔1

当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是为自己的人，才真正能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。

你在为自己工作

人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作有如运转自如的人生转轴，每一根弦都操纵着你的人生轴心，影响着人的一生。

自己的人生自己策划，自己的命运自己把握。只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法。命运就在自己手中，握紧命运，做个自动自发、勤奋出色的人，当面难困难挫折时，要敢于面对挑战。

工作是为自己，不在乎别人的说法，积极工作，从工作中获取快乐与尊严，这就能实现你人生的价值。这样，我们的人生会更辉煌。

为使命而工作

如果我们单纯以赚钱为工作的第一目标，而不去深入分析、了解我们的工作使命，那么我们将陷入危险境地，我们将无法保持团队的战斗力和生命力。因此，作为一个员工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。

努力工作，迟早会得到回报

爱拼才会赢、努力带来收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度，没有机缘巧合这样的事存在。因此，为了自己，应努力工作。

如果你一直努力工作，一直在进步，你的人生记录将会是良好、非常完美的。使你在企业甚至整个行业拥有一个好名声，良好的声誉将陪伴你一生。

热爱自己的工作

金钱是永远赚不够的，因此不要再把金钱当作目标。领薪水只是工作的一部分，你在工作上获得的满足感应该超越金钱上的报酬。

每一天我们都会听到有人突然间辞职、调换工作等，这样的人的确存在。但人们转换工作方向后，难道就更快乐了吗？也许我们该问的不是我如何能找到一份我热爱的工作，而是我如何能热爱我现有的工作（ 一起感悟人生）。

生活中，每个人都具备优秀员工的发展潜能，都会有被委以重任的时机。我认为，从平凡的工作中脱颖而出，一方面取决于个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心。这个社会仅为那些努力工作的人大开绿灯。

“心态决定一切。”改变命运，首先要从改变思想开始！一个人如果能拥有为自己工作的观念，那么命运将会给出他巨大的回报。 “你不是在为企业工作，而是为自己工作”这么一种观念。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的5篇《工作随感》，希望对您的写作有所帮助。

个人工作作风心得体会2

对于工作有了一年的经历，我有了一些拙劣的见解，是我对自己一年工作的心得，工作的经验，虽然有欠缺但是愿意分享给大家，希望对大家有所帮助，不足之处还望指点。下面是我个人工作心得。

责任与工作同在，很多时候有人会把责任和工作分开，其实这是错误的，因为在岗位上就要扛起责任，我们做销售的尤其如此。比如一个客户在你这里买了东西之后，你就不管不问，推来推去，这让客户如何相信，会引起很多不好的反应，既然买给了客户东西，如果我们能够帮助的就要及时帮助，不要总是推脱，其实对我们而言只是举手之劳，何必让客户两头奔走呢？能够我客户解决的事情就要积极的去解决，因为我们卖的东西不是一次性的而是要做长久的生意，一个客户服务好了可以成为一个问题的销售渠道，同时还会带来更多的收益。毕竟客户得到了他想要的，满足了，对我们的产品和服务就会有好感，当遇到朋友的时候就会不自觉的给我能做宣传，就能够得到更多的客户，收获更多的资源。

多与客户互动，客户是人，不是一件物品，更不是一个符号，他需要我们去沟通去了解，如果不主动的去联系，去维护，就会成为一次性的客户，买过一次东西之后就不会在买，在客户购买是要多给客户指点，比如客户留恋和很多东西之后还不知道如何选择，这时候我们就要更具客户的表现询问他们需要的东西如果不说，那我们就可以这么做，需要我们帮助吗？如果客户要购买就会及时的向我们询问的，只要我们做好了就一定可以得到客户的好感，同时这时候可以适当的推荐一些产品，扩大销售这样的方式就能够收益更多。当然客户不是冤大头，毕竟如果客户在这里吃了亏，就不会再来了，更不会题我们宣传，所以在工作的时候更多的是要主动的与他们联系，与他们沟通，而不是简单的去为他们服务，总需要我们做做好工作，去完成任务每个人的想法都是有不同的，不管如何总要考虑好，做好自己的事情，把工作任务完成。

加大感情输出，情感是一种奇妙的东西，现在的销售如果只是想着去销售更多，这并不能够让我们收获多少，只会领我们失望，而我们要做的就是付出更多。把客户当做自己的之心朋友，把客户当做我们可以沟通的朋友就会收获客户的好感。信任是相互的，不能欺骗也不能伤害需要维护，去保持，才可以做好，才能够完成，把每日的公主都当做与朋友的一次谈话，这就有利于我们沟通，有利于我们做事，当得到了客户的认可就会收获客户的好感，从而得到信任，达成交易。

销售是一门学问，是一次蜕变，只要做的好，付出的够多，就能够收获更多，只要努力去完成工作总会得到自己想要的，才能够成为合格的销售人员。

工作感想随笔3

从以前的公立学校到今天的xx高中，我有一种全新的体会，尽管我在公立学校已经有十多年的高中教龄，但在xx高中的这一年却是影响我以后教育生涯的最重要的一年。

高一（2）班是xx高中第一届新生中的实验班，作为班主任的我深知责任重大。它成长的好与坏，快与慢都直接影响学校的声誉与未来的发展。我们只能成功不许失败！虽然称为实验班，但学生的实际进校水平与别的学校的普通班还差，全班59人，大多数刚过普高线，11人不到普高线。现实摆在眼前，我们必须付出比别人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年过去了，经过全体老师同学的努力，我们整个学校都在大步前进。在全市统考中，高一（1）班、高一（2）班的综合评估能够位于前列（包括重点高中在内），以郭彩U、许江为代表的一批学生已进入全市的重点生行列。我们已经与别的学校的普通班拉开了距离，逐步逼进别校的实验班。另外，全校学生的行为规范方面也取得了很大的进步，在校园内外，我们听到得最多的是：“老师好！”、“你好！”这样的文明礼貌话语。有些学生在别的学校根本无法呆下去，比方说本班的郭小龙同学在初中就读过四、五个学校，行为习惯特差。来到xx高中，现在在我们高一（2）班，已经改变了好多，不但没转校，行为习惯也明显进步了，成绩也突飞猛进，已经进入了年级前十名。这些不能不说是个教育的奇迹！

为什么我们会取得如此大的进步？我们全体鄂高人，上至领导、老师、职工下至学生齐心协力，共创造了一种和谐的环境。在这种环境中造就了我，我的同事，我的学生的迅速成长。

学生的成长离不开学校的大环境，教师的成长同样如此。凭一个人的力量是很难作出大贡献的，没有学校的好的大环境就不会有学生的好成绩，要知：“皮之不存，毛将焉附。”作为一名班主任更要积极配合学校，完成学校交给的各项任务，切不可认为只要管好自己的班级就行。要充分发挥主人翁意识，心怀学校。xx高中的“午睡”、“课间操”、“晚寝”纪律在武穴地区可以说“无出其右”，不要说普通高中，连重点高中也达不到这个水平！为啥？是我们xx高中教师比别人水平高明多少吗？还是学生容易管呢？都不是！xx高中开学伊始就把“教书先育人”放在第一位。夏校长常说的一句话是：好孩子是夸出来的！我们全校的教职工都有一个共同的看法：我们不比别人差！别人做得到的，我也能做到！上至校长、主任下至教职工统一看法，经常为我们的学生鼓劲。学生积极性上来了，许多看似不可能的事，他们也做到了。这样一来，好的风貌便基本形成了。班级有个别同学不太听话，但在这个环境中，他们也会逐步改变的。

随着学校逐步推出的“礼貌教育”、“感恩教育”、“励志教育”等一系列措施，大环境进一步得到美化。我们越来越感到欣慰，学生们越来越可爱了！前面提到的“老大难问题”都能够在xx高中得到解决，还有什么办不到？

高一（2）班的袁成同学是从一（4）班转入的，说起他全校都知道，就因为他坏毛病最多！爱讲话、特别好动、爱抽烟、哥们义气等，而我们一（2）班的学生比较自觉，听话，袁成刚来一（2）班时，学生们都看不起他，他也很自卑，更显得与别人格格不入，为啥？没有他的市场嘛！我适时地告诉他要迅速熔入这个大环境里，否则会被淘汰。如今他已经慢慢地适应这个环境，坏毛病也改变了许多，成绩也进步不少。

天才也必须适合他成长的土壤中才能长成天才。不同的环境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”可见，环境对于我们学生的成才有着重要的意义。

学校今天的好环境是来之不易的，需要我们全体师生来维护。夏校长提倡的人性化管理被许多人误解，认为以人为本，就对违纪者放宽管理尺度。人性化管理并不是不处理违纪者，而是对破坏管理规则者立即严惩，防止“破窗”行为扩大化。例如：教室不允许有一张纸片，有一张纸片存在，若不消除，并严惩抛撒者，否则地面很快就会脏乱不堪，只不过惩罚的方式值得考虑、切不可粗暴。做为班主任的我，在维护大环境基础上，再努力打造自己班级的小环境，培养优秀的学风、班风，打造“锐意、进取、钻研”的班集体。

如今的高一（2）班，尽管还有些不足的地方，但已经形成了良好的班级环境，同学们个个劲头十足，生机盎然，对我的工作给予了极高评价。虽然我知道我做的不够好，但在这种和谐的环境中，学校领导、同学们总给我以善意的鼓励与支持，督促我与同学们一同前进。我相信高一（2）班及全体xx人一定会在这种和谐的环境中奋勇前进，再创辉煌！

工作感想随笔4

季度总结本来是想等公司发了绩效再写的，但发现发绩效这事是遥遥无期，算是明白了拿到手的能有多少是几个意思了。毕业才三个月，感觉已经过了半个世纪，毕竟一脚离开了校门，告别的是一个再也回不去的时代。

当初听说了施工单位很苦，但奔着中建的名头和在重庆工作，想着在寂寞孤独中能磨练自己的毅力，踏实干生产，磨掉一个人的棱角还是签了现在这个单位。

八月上班，三天的培训，没有像其他同学的星级酒店，直接吃住学习在界石项目部，据说是造价10亿的工程，公司赚了一个多亿。重庆的八月，四十几度的高温，刚来界石项目部。确实被其宏大的工程所震撼，如果这些工程都是自己修的还是有一定的成就感的。

带着一点彷徨和兴奋踏上了传说中的板房，咔擦，腐朽的楼梯直接掉了一半，瞬间就对这的培训生活戴上了疑问。发现工地的板房，走步路，床都在抖，要是有人撸一管，估计整栋楼都要高潮。没有隔热板的屋顶，即使开着空调，也热得不行。只有用不过既然来是搞施工的，就是该吃苦的来安慰自己。

当初的培训能记的有介绍了某某领导，领导讲话，安全培训，学员介绍，往届优秀学员交流会。能记得的东西有领导说公司家大业大，然后你们几年总工，几年项目经理，几年生产经理之类的。有学员说能加入中建这只铁军如何荣幸云云，现在那个人说所谓铁军就是渴了吸水泥管，饿了抓稀泥吃，困了拿刚劲把眼皮撑着。

干了三个月了，都明白领导是最会扯淡的。曾经有人以为到了繁华的大城市，关系和背景就不会那么重要了，因为机会多，会相对比较公平，但在大城市如果你有了背景会让你更加公平。前几天局里面的领导下来搞交流会，说了不是党员就不会给你当领导的机会，即使你自己能力再强，但是没有政治觉悟，公司还是不会重用你的。想我自己重小就对当班干部，入党没什么觉悟，看来在这想升职加薪是不可能的了。

短暂的培训直接就奔向了现在的项目部，政府安置房，16万平米不到，亿，公司最小的项目，第一次劳务小分包模式。同样的迎新会议，领导介绍，讲话，鼓励我们前途似锦云云。刚来工地的我，简单老实木了，只知胜负对错，不懂人情世故。在以后的工作算是吃了点闷气吧。不过自己虽然心胸不宽，能力不强，但胜在乐观。慢慢的就懂了自己太年轻，小孩才分对错，大人只讲利弊。在这法律都不存在的东西，你还想按自己的规矩办事。所谓乐观不过就是一事无成还在那傻乐。

由于专业的关系，来到了项目部的物资部，据说清闲而又有油水。重庆的八月，就算再清闲，为了熟悉现场的一切，只是站在工地也不是一般的痛苦。第一次数钢筋，是凌晨两点半，昏沉的大脑，朦胧的睡眼，就会让人想起那一年，我们的未来遥远的没有方向，我们单纯的没有烦恼。三点半睡觉，七点二十就被叫起去几十公里外的项目部搬钢筋棚。就算是抱着吃苦的决心也对这样的工作感到疑惑。即使大学混了四年，戏称自己是搬砖的，可真被当成杂工使，还是很郁闷的，为了证明那样工作现在还穿着当初挂烂的牛仔裤。

物资部的工作确实挺清闲的，进进料，收收料，做做账，发放下东西，比较烦的就是前期现场道路不通，没有固定的材料堆放场地。经常卡车陷进坑里，叫挖机啊，遇到脾气好的司机就抱怨下，脾气不好的直接开骂，还想冲上来打人，劳务带班的嚣张啊，胡搅蛮缠的租赁站啊。不过相比较累得像狗一样的施工员还是很幸福的了。

三个月过去了，当初的雄心壮志和乐观好奇已经耗费的淋漓尽致的，工地远离闹市，固定的两点一线，没有规律的休息时间。吃喝嫖赌抽的生活，坑蒙拐骗偷的`工作。虽然没有那么夸张，但也相差不远。传说能减缓疲劳的有三件法宝，希望，睡觉，和微笑，在工地，前两者基本余额不足，而后者很少会发自内心。

施工是一座围城，城中最辉煌的年代已经远去，剩下的都是想走出城的和已经走出城的，有时候很羡慕那些说辞职就辞职的同事的洒脱，留下的都在渐渐麻木。施工单位聚合离散无常，曾经或许会为他人的离去伤感，但现在都会为他庆幸，离开不知道前途如何，但留下肯定该单位支付不起年轻所付出的的梦想。

工作感想随笔5

出身在教师家庭的我，从小跟着父亲在学校上学，于是，就对教师这个职业有了一种崇敬。经常和小伙伴玩的游戏就是模拟教师上课，而我则处处争当着教师的角色。并在这种角色体验过程中有了一种自豪的喜悦。这种情感日积月累，长大后当一名教师便成了我的梦想。16岁高中毕业后，如愿以偿，进了师范学校。从此，与教师结下了不解之缘。行走在教育的旅途上，一路感受教育的真谛，不知不觉，走过了20几个春秋。驻足回首，其间感受最深的就是：教育能让教师和学生变得更美好。

至今还清楚地记得，一位学生在作文中写的一段话：“我最难忘的是石榴老师，是她给了我自信。因为我一直都觉得自己长得很丑，对自己没有信心，做什么都抬不起头。本来很会唱歌的我，参加学校组织的‘想唱就唱’歌手大赛时声音也不敢放开，结果很糟糕。直到有一天，我翻开作文本，看到石老师在我写的《我》这篇作文后写道：‘我一直都觉得你很漂亮啊！其实，自信就是一种美。希望你拥有自信！’我看了后，心里很惊讶，原来在老师心目中我是漂亮的，她可是第一位夸我漂亮的人。顿时，我心里好激动。”后来，这位学生的妈妈在发给我的一封邮件中写到：“感谢石老师帮了我很大的忙！孩子小的时候有点胖，和姐妹们比她长得逊色一点，于是她对自己的外表很不满意，因此，很不自信。见了生人或在公共场合她从来都是低头不笑的。我们努力使她变得有自信心，从不在家说‘胖’这个字，怕伤她自尊。我经常和她谈这个问题，用各种方法谈，但都几乎无效。回到中国也经历了三所学校，直到在这里遇到了您——石老师，她真的像换了一个人。现在在家里我们也不忌讳说‘胖’了，因为她已经有足够的自信去坦然地对待这件曾经使她痛恨的事情了。”现在，这位学生在加拿大上高中，她和妈妈一直与我保持着邮件联系。她妈妈告诉我：女儿现在阳光自信，在班上各方面表现都很优秀。

教育是什么？我曾经不停地问，不停地想。后来在教育过程中逐渐领悟到：当学生迷途时，能给他们指引正确的方向；当学生遇到挫折时，能使他们变得坚强；当学生丧失信心时，能唤起他们的精神力量……这就是教育。教育存在于生活中的细微处，存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动中……

我很享受这种鲜活的教育过程，因为这个过程中教师的教育理念、专业能力、专业智慧可以尽情展现，从而促进学生积极健康发展，教师也在这个过程中不断地充实和完善自我，从而感受到一种内在尊严与快乐。

我庆幸自己成为了一名教育工作者，因为我每天都充满希望地在欣赏和等待花开的过程，这个过程让我和学生都变得越来越美好。