创建文明校园倡议书范例（汇总4篇）

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创建文明校园倡议书【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

崇德尚善，大爱无疆。倡树文明，美德远扬。往昔，大舜孝老爱亲，德行广闻天下，今朝，中华灿烂文明，我辈接力传承。

当今社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的一名中学教师和学生，我们要践行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好教师、好学生；在家里争做好父母、好孩子；在社会上争做好公民。在全国第十四个“公民道德宣传日”到来之际，兰州市第四十六中八年级师生向全校发出倡议，遵守公民道德规范，“做文明师生，创文明校园”。

我们提倡"爱国守法"。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义；遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严；遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、和谐的局面。

我们提倡"明礼诚信”。师生间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";要诚实守信，言行一致，表里如一。

我们提倡"团结友善"。师生间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严以律己、宽以待人。"己所不欲，勿施于人"。

我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡"敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对工作、学业不思进取的消极态度。

让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步，为四十六中的全面发展，争创“兰州市文明校园”做出自己的贡献！

兰州市第四十六中学

学校创建文明校园方案【第二篇】

依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。

一、总体目标

1、～至～学年度。学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。完成普九达标任务。

2、～至～学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。努力建成省级文明校园。

3、～至～学年度。积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。建成学校局域网，增高办公自动化程度。形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。

二、总体特色

办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风

校训：求实、创新、开拓、进取

办学特色：管理严、质量高、素质强

办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校

三、主要措施

1、组织与管理

积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

2、课程实施

首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。创造条件地开展一些具有一定实用性，针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果，分步实施。

3、教师队伍建设

教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性因素。因此，建立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制度就显得尤为重要。近三年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。大力实行“135”工程，即对刚毕业师范生及青年教师采取一年入格，三年合格，五年成风格培养模式。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。同时，努力提高教师的学历层次，学校一来采取严把进人学历关，调进教师必须达到大学专科及以上学历；二来鼓励教师在职进修，拓展和创造进修渠道，制定必要的优惠激励政策。预计～学年度学校教师队伍基本消除中师学历层次。本科学历教师达30%。

4、学生的发展

在普及九年义务教育新的教育形势下，要充分分析当前学生的心理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质，又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等能力在学生成长中的渗入。

5、学校环境与办学条件

近三年来将借“普九”东风，抢抓机遇，继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。创造条件完成“普九”首批达标的任务。着力做好以下事情。

（1）～年完成学校校门、围墙的兴建任务。

（2）～年前完成学校操尝篮球场的规划并动工兴建。

（3）开通学校微机室的上网功能，拓展信息渠道。

（4）师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加，开设阅览室。

（5）加大学校整体绿化、硬化步伐，加强校园文化建设。

（6）档案的规范和完善工作。

6、学校与社会

提高学校教育教学质量，提升学校的知名度，拓展学校的生存空间将成为近三年学校建设和发展的主流导向和一切工作的落脚点。这也是学校大发展的先决条件。为此，学校把科学规划，严格管理，分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力，到～年学校升入重点高中的绝对人数突破50人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时，加强农业技术课程的`开设，使大部分毕业生能够掌握一定的农业生产技术理论方面知识，造就一批合格劳动者，提高学生生存能力，以促进并服务当地的经济建设。

创建文明校园演倡议书【第三篇】

开展创建文明校园活动是优化育人环境，建立优良校风、学风，加强学校精神文明建设的一项重要措施。下面是小编为你带来的创建文明校园的倡议书，希望对你有所帮助。

亲爱的同学们：

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护。作为一名石河子大学的学生，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。我们要为建设文明校园贡献自己的一份力量，增强文明安全意识，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。为此，我校大学生自律委员会提倡同学们做到以下几点：

一、课堂文明

（1）上课不迟到、不旷课、不早退；(2)上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题；(3)不将早餐、零食等带入教室；(4)不在教室内嬉戏娱乐；(5)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境。

二、举止文明

（1）不在校内及校外公共场合烧烤；(2)在校内不吸烟、不酗酒、不、不打架；(3)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报；(4)着装整齐，举止文明，礼貌用语；(5)不随地吐痰，不乱扔废弃物；(6)不折花草树木，不践踏草地；(7)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生；(8)男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过于亲密的行为。

三、出行文明

（1）过马路走人行道，跨区走地下通道，不翻越护栏；(2)不参与非正规组织发起的如拼车回家等活动；(3)不参与任何人组织的如公路骑行、登山、探险、露营等户外危险活动；(4)积极配合学校离校登记等安全方面工作相关规定；(5)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。

四、网络文明

（1）将辅导员与班主任的电话告知父母，谨防电信诈骗；(2)不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理拖累同学；(3)不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失；(4)不沉溺网络游戏；(5)慎重网络交友；(6)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风；(7)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣；(8)不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。

五、宿舍文明

（1）严格遵守宿舍管理规定按时进入宿舍楼就寝，不打扰他人，保护自己的安全；(2)不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人；(3)积极配合学校的查宿工作；(4)不使用大功率用电器，出门关掉电源，注意防火；(5)不要将钥匙放在门槛上，不将打开的锁挂于门外，注意防盗；(6)保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐。

六、用餐文明

（1）自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；(2)节约粮食，不剩饭剩菜；(3)不将杂物垃圾丢在座椅上；(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上；(5)注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒；(6)饭后将餐具带至回收处。

亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己、为之奋斗的目标；让建设文明校园不再是虚无不可及的理念，而成为每个石大人用实际行动追求的理想！让我们积极参与到创建文明校园活动中来，共建和谐文明的校园，用我们的智慧和力量谱写我校安全文明建设的新篇章。

文明学校创建方案【第四篇】

为全面贯彻县委、县政府相关要求，以及县教育局办公室《__县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》精神，扎实开展创建文明县城工作，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

按照县委、县政府的要求和部署，以全县创建文明县城工作为契机，提高认识，明确目标，落实责任，广泛发动，全面建设文明校园，使我校全体师生的文明素质得到大幅提升，使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效。

二、目标任务

通过形式多样、丰富多彩的创建活动，全面落实《__县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》，我校按照各项指标要求，突出重点，提升亮点，克服困难，全力以赴，争取在创建工作中取得优异成绩。

1、建设文明的师资队伍。把创建工作与教职工的日常工作结合起来，加强师德建设，动员教职工以身作则，率先垂范，以饱满的热情、文明的风范投入到日常的教育教学工作中，使“做人民满意的教师”和为创建文明县城做贡献，成为全体教职工的自觉意识、自觉行动。

2、树立文明的风尚标杆。细化各项文明指标，结合我校的“十德”教育，确立一个看得见、摸得着的文明标杆，使学生在日常的学习生活中文明做人有依据、和谐相处有标准，使“心中有文明，文明在行动”逐步成为我校全体学生的自觉理念、自觉实践。

3、创建文明的育人环境。校园周边环境的监察、校园文化的建设、校园安全的检查与保障、主题活动的开展、文明风尚的引导等各项机制形成常规化、制度化，营造一种长期的、浓厚的文明氛围，评选一批先进典型，创造一个优良环境，促进未成年人健康成长、全面发展。

4、培育有爱心的学生团体。不少学生是贫困家庭子女，受国家资助，他们都怀有感恩之心，助残日学生捐款11309元，且爱心救助县肢协1000元。

三、主要措施

1、加强组织领导，构建强力工作机制。创建文明县城工作既是学校义不容辞的责任，也是促进学校工作发展的重要抓手。学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”，各部门要逐项分解任务，层层落实责任，建立事事有人负责、件件有人落实、时时有人监督的工作机制。

2、广泛宣传发动，营造全员参与氛围。学校将通过创建文明县城工作动员大会、全体教职工会、班主任会、主题班会、广播电视、板报宣传栏等形式大力宣传，层层部署，统一思想、提高认识，创设全员知晓、全员参与、全员支持的浓厚氛围。

3、发挥学生的主观能动性，辐射全社会。学校通过各类形式的主题活动、“十德”教育，使学生在意识上得到提高。按照“教育一名学生，带动一个家庭，文明整个社会”的要求，通过家长委员会、家长学校、《致家长一封信》、学校开放日等渠道，将创建文明县城设工作宣传到每个家庭和整个社会，提高工作的知晓率、参与率和支持率。

4、国家关心未成年人成长，对中职生实行政策优惠，每年资助每生1500元，20__年-20__年国家资助金额达万元。

四、工作要求

1、提高思想认识，全员全面参与。文明县城是体现一个县城文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的县城品牌。全校师生要以高度的责任心将思想统一到县委、县政府“举全县之力，集全县之智”“以志在必得的决心和只争朝夕的精神”的要求上来，务求我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。

2、加强组织领导，全力全面落实。各处室要对照方案要求，将每一项任务进一步细化和具体化，落实到人，倒排时限，集中攻坚，尤其对工作重点和薄弱环节，做到横向到边、纵向到底，不留死角，并着眼长远、着眼实效，建立长效工作机制。严格执行责任追究和问责制度。

3、突破难点弱点，规范档案资料。按照新的指标体系，坚持高标准、严要求，深入排查，对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改，确保万无一失。各档案负责人对档案的收集与整理工作，按照“丰富、规范、详细、真实”的要求，确保提供的各类档案资料分类科学、内容充实、形式规范、外观大方，符合要求。