实用教师年度总结个人大全【优质4篇】

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教师年度总结个人【第一篇】

作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自已。一学年来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将本学年的情况汇报如下:

本学期中,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在新学期里,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。一名优秀的.教师,一定要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。作为教师,应该坚持终身学习。平时我能经常听课,做到同事之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同成长,提高教学水平,提高教学质量。订阅了教学杂志,课余饭后,认真阅读学习。我深知:教师要想取得深厚的学养、扎实的专业、渊博的学识,就必须抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、向自己的学生学习,通过各种渠道,集百家所长,不断充实自己,才能使自身专业得以发展。工作之余,我不断加强自身的学习,多读书,多钻研,积极撰写教育教学论文。今年我撰写的论文《让同步阅读为农村孩子打开一扇窗》获得了浙江省农村义务教育年会论文评比三等奖,另1篇论文获得了嘉兴市教学论文评比二等奖。我主持的市级课题顺利结题。

教学理念。关心爱护学生是教师职业道德所在,也是每一位老师得到学生认可接受你的教育的最直接有效的途径。关爱学生,就是要以身作则,言传身教:只有我们教师亲自动手,亲力亲为,起模范作用,教育引导我们的学生,学生才会养成良好的卫生习惯;关爱学生,就是要信任学生,给他们一个展现自我风采的机会;关爱学生,更应该要尊重学生,尊重学生的人格。关爱学生,就是平等的看待每一位学生,作为我们老师,必须要多一份耐心,多一份爱心关注那些后进生。

我校是区廉政文化进学校的示范点。我在党支部的号召下,撰写了廉政教育教案,开展了以“廉政文化教育”为主题的班会,唱好《廉政文化进校园之歌》等活动,广泛传播廉政文化。并结合“弘扬民族精神月”活动,以养成教育和诚信教育为核心,引导学生养成良好的行为习惯,让学生学会做人,让学生做一个有远大志向的人。

在教学工作中,我能认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。担任好教研组长一职,带领全组老师做好年级的语文教学活动。20xx年我在“区小学语文课外阅读专题研讨活动”作了研讨交流,在镇学习新课标的知识竞赛一等奖。

年下半年,原妇委会主任因工作调离学校后,我担任了校妇委会主任,我能继续做好学校的女职委的工作,一如既往地开展好女教师体检、巾帼文明岗等活动。

总结成绩之余,我也积极反思自己的不足。虽然我教育科研有了一定成绩,但是水平需要提升。我要更好地处理校务工作与班级教学两者之间的关系,更好地为学校服务,为同事服务,为学生服务。

新丰镇中心小学姜雅芬

20xx年12月15日

教师年度总结个人【第二篇】

一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会:

加强学习,提高思想熟识,树立新的理念。坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,熟识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力气,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会了并有所体会到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公正的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学共性差异,主动缔造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课深入到到细致。平常认真争论教材,多方参阅各种资料,力求深入到到理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特殊留意同学的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结阅历教训。

2、留意课堂教学效果。针对高一班级同学特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。

3、坚持参预校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。时常向阅历丰富的老师请教并时常在一起争辩教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的'公开课,学校领导和老师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。

4、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入到到。

2、教法不迅速而灵敏,不能吸引同学学习,对同学的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入到到。对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够,对同学的(学习态度)、(思维力气)不太清楚。上课和(复习)时该讲的都讲了,同学把握的状况怎样,老师心中许多。导致了教学中的盲目性。

5、教学(反思)不够。

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。

3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入

教师年度总结个人【第三篇】

又到年审时间了。今年完成了教学任务,取得了一定的教学效果。这一年积累了一些经验,感觉进步了一点。在评估的时候,对自己今年的工作做一个简要的总结,以便来年取得更大的进步。

这一年我按时完成了教学任务,每节课前备课,不浪费上课时间。课后,我们会根据学生的反馈,及时调整后续课程的教学计划,制定一套最适合学生的教学计划。这个年龄的学生在课堂上很容易分心。他们也会在讲课的时候花时间观察同学,仔细观察他们的听力。如果发现学生走神,会适当提醒,让学生认真听讲,不要打乱课堂节奏。

如果你想在课堂上好好备课,你必须做好,这样你才能很好地利用课堂时间。我必须做好充分的准备,才能合理地处理课堂上的意外情况。首先你要了解课本的内容,认真备课要做好“三个准备”。老师的工作就是把复杂的东西简化,用通俗易懂的语言把书本上深奥的单词讲出来,让学生真正学到知识。课堂是学生的家,不是老师的独角戏。只有提前做好准备,才能教好学生。

课后作业是作业的安排和检查,在教学中同样重要。老师通过完成作业知道学生对知识的掌握程度。布置作业也是一门学问,教学活动中的任何一个环节都不简单。布置作业的时候要布置一些经典的题目,要改变难易程度,让学生从基础到难题都能做好,才能真正掌握知识。

这一年我一直很注意自己的言行,不能让自己的一些行为影响到学生。我们的老师对学生有很大的影响,所以我们应该注意不要在同学面前做坏事。在这一年里,我也学到了很多关于教育的知识,读了很多书,这样我就可以教好学生。想要教好学生,就要把握好从备课到上课的每一个环节。我们必须认真对待我们的工作,才能很好地教育我们的学生。我今年还是有些不足的,以后一定要继续进步,以免耽误学生学习。

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教师年度总结个人【第四篇】

忙忙碌碌,似水流年,一个学期又这么紧紧张张、迷迷糊糊地过完了。回顾一个学期的苦辣酸甜,历历在目,依然如存。

首先在教学,,一向大大咧咧,丢三落四,稀里糊涂的我,在备课上课上却不敢稍有懈怠,在学校的时间,多是以上课、批改、集备、辅导、出卷为主,真正能使出来备课的大块时间挤不出来。回到家中,年迈且身体不好的父母,以及体弱多病的孩子均需要我伺候照料。没办法,我养成了起大早的习惯,每天早晨4点钟我就两眼放光,思维活跃,这在一段时期内,每天4-6点成了我备课的最佳时间,充分的备课让我胸有成竹,登上讲台之后,我就得心应手,上起课来游刃有余,大多数学生还是乐于听我课的。

在备课组内,我们初一语文备课组在学校的`关怀指导下,我们备课组多次得到领导的白板表扬,我们的集备按部就班,切实有效,能真正用于教学,我在集备时也是知无不言,言无不尽,为获得优秀备课组,尽一点自己的微薄之力,而且能把我们三、四班学生积学分享的“实用教师年度总结个人大全【优质4篇】”,让全年级同学共享,希望在不久的将来,沾上其它班级的光。

在语文大阅读以及古诗词研究方面,能让学生兴趣盎然,秉承我校让学生在文学的滋养中长大的办学宗旨,学生读名著、背古诗词已蔚然成风。每到下午的4:30是学生最放松、最愉快的读书时间,多数同学能自觉地读名著,认真做笔记,多次在校检查读书笔记中受表扬,有一次被扣分还是因多写了。学生最希望上的课是读书报告会,他们对学生自编自演自导自己写__自己主持的报告会很感兴趣,因为这是他们展示自我风采的好机会,也是他们开阔视野,增长见识的好机会。在期末班孙____等四个学生主持的读书报告会,让心灵在书中憩息,被录制成录像资料,刻成光盘,得到了领导的好评。

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