幼儿园护士节活动方案(案例)实用精彩5篇

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幼儿园护士节活动方案【第一篇】

为了弘扬我区卫生系统广大干部职工的‘奉献’‘精神’，宣扬身边的.先进事迹，激励大家在一线辛勤劳动，为构建和谐的卫生事业多做贡献，决定在""国际护士节来临之际，在全区卫生系统举办一次演讲比赛。

弘扬医德医风，展示护士风采。

以宣扬护理岗位优秀事迹为主，宣传贯彻落实护士条例，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要提高艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。

5月中上旬。

参加演讲人数限定10名，每个医院卫生院推举1名，时间一般操纵在5—8分钟。

1、成立区卫生系统演讲比赛活动领导小组；

2、邀请有关领导和专家担任本次比赛的评委；

3、评分标准如下

（1）内容40分：紧扣主题，联系工作实际，内容健康向上，结构完整；

（2）仪表形象20分：仪表端庄，表情自然，举止大方；

（3）语言表达30分：一般话标准，脱稿演讲，合理运用肢体语言；

（4）演讲效果10分：吐字清晰，语言流畅，声情并茂，感染力强。

为调动积极性，本次比赛拟设一二三等奖，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，当场评奖颁奖。

1、各单位要充分熟悉开展演讲比赛的重要意义，以高度的政治‘责任’感认真组织参加本次演讲活动，确保演讲质量和活动成效。

2、各单位请将参加本次比赛的演讲题目以及参加人员名单于4月15日前报局医政科。

幼儿园护士节活动方案【第二篇】

在第111""国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育创先争优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业精神。

弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。

组长：

副组长：

成员：护理系全体教职工

参与对象：护理系全体在校学生

由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。

1、活动主题："弘扬人道主义精神"

2、活动目的：进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。

3、活动时间：2012年4月17日晚7:00--9:15

4、参加人员：护理系所有学生

5、活动地点：各班教室

6、责任人：

7、活动组织部门：团总支组织部

8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!

10、活动要求：

主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之更加努力。

丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素质。

宿舍是学生在学校的家，是我们的`温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行"文明之家"评比活动。

(1)、促进公寓卫生的打扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。

(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。

(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。

4、活动对象护理系所有学生宿舍

5、活动组织部门：护理系学生会女生部、劳卫部

6、活动时间2012年4月9日--5月14日

7、负责人：李小玉秦满春高晓静

8、活动流程

a、本方案通过审核

b、宣传本活动(出几份宣传海报)

c、宿舍评比

d、专业老师进行专业指导及领导进行评审

e、评审结果(红榜公布获奖名单)

f、举行颁奖典礼

8、奖项设置

每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间

每栋公寓评选出"温馨小家"示范宿舍一间

1.活动组织部门：内、外、妇、儿、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。

2.负责人：

3.时间：初赛：4月16日下午4:30-6:00

决赛：4月20日下午4:30-6:00

4.地点：第四多媒体教室

6.表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

7.竞赛形式及试题：待定

1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范

2、主讲人：待定

3、时间：待定

4、参加人员：护理系全体在校生

5、活动组织部门：学生会

6、负责人：胡志平

护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在""国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了"护士礼仪大赛"。

1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神

2、活动组织部门：文体部

3、负责人：

4、参赛对象：护理系全体学生

5、具体活动方案

(1)、参赛规则：

(2)、比赛环节

1.护士基本礼仪：

1)体态礼仪：

(1)良好的站姿

(2)端正的坐姿

(3)稳健的行姿

(4)典雅的蹲姿

(5)推治疗车

(6)端治疗盘

(7)持病历夹

2)举止礼仪;

3)致意礼仪;

4)交往礼仪;

5)问候礼仪;

2.护理基本知识问答

初赛：4月15日

复赛：4月22日

决赛：4月30日

1.印象分：(共30分)

仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。

2.标准分：(共70分)

站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;举止礼仪10分;知识回答10分。

一等奖——礼仪之星1人

二等奖2人

三等奖3人

优秀奖4人

组织奖若干名

通过"护士礼仪大赛"丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

1.活动组织部门：护理系分工会

2.负责人：

3.活动内容：15米往返运球比赛10米往返搬运比赛等

4.参加人员：护理系全体教职工

5.时间：xxxx年4月28日下午4:30-6：00

6.地点：学校运动场

7.裁判员：待定

8.工作人员：系分会委员有关人员学生会团总支干部

9.表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。

1.时间：5月12日

2.地点：医学校区田径场

3.负责人：

4.参与人员：护理系全体教师、在校生

5、邀请嘉宾：

6.活动流程

1)、祈福活动

2)、护理礼仪表演

3)、授帽仪式护士

4)、宣誓

5)、技能操作表演

6)、文艺表演

7)、护生代表发言

8)、领导讲话

幼儿园护士节活动方案【第三篇】

活动地点：医院会议室

活动流程：

1.领导致辞：对护士节的祝贺和感谢。

2.护士代表致辞：表达对感恩节日、感谢团队的心情。

1.分组互动：随机分组，每组4-6人，进行团队合作游戏，增强团队凝聚力和配合能力。

2.游戏1：齐心协力过棒球——每个小组一面棒球拍，全组团结合力，在规定时间内完成尽量多次交换球棒任务。

3.游戏2：谁是踢毽子能手——每个小组要让毽子在空中持续不停地踢，其中只允许一次接毽，如整个小组都跟着走，球棒数量也要增多。

1.技能分享：为了进一步提高团队素质，通过讲解和展示探讨有效沟通和协调，培养敏感度和反应能力。

2.技能讲解：主要内容是介绍病人与护士在交流过程中易发生的问题，并给出解决方法。

1.护士故事分享：借由托付宝刊发护士故事摄像压轴，做一个护士的幸福题材，协同共同迈向另一个高度点。

2.护士评选趣味环节：设立“最佳护士、最佳工作热情奖、最佳工作技能奖、最佳工作互助奖”等奖项。

1.护士自由交流。

2.礼物分享：组织全体人员赠送情感票，送上满满的祝福和感激之情。

3.婚礼照留念：由专业摄影师拍摄护士团队集体照，并给每名护士赠送一张珠峰护士成长纪念册。

活动收尾环节（10分钟）

1.护士团队宣言：全体护士在听取感谢和祝福后，共同发出豪言壮誓，为照顾病人、感谢同事、奉献社会、提高职业水平做出更多贡献。

2.活动总结：由小组负责人代表发言，总结此次团建活动的'意义和取得的收获。

3.活动结束：整个活动以护士们共同合唱《护士之歌》来结束。

活动备注：

1.此方案为初步方案，具体实施情况可根据各医院实际情况进行微调和修改。

2.活动的成功举办需要提前筹备和组织，在安排各项活动内容和流程时需有些许联系和联系人员的协调。

3.在活动组织过程中，优先保证员工福利和权益，医院组织全权负责护士节团建活动的所有事项。

幼儿园护士节活动方案【第四篇】

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的'语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

另行通知

五楼多媒体教室

xx市xx中等职业学校教务科

20xx级护理班、20xx级护理班

1、护理专业知识问答

根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

1、参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2、展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3、展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4、参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

幼儿园护士节活动方案【第五篇】

5月12日-5月26日

会议室

为了弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

1.成立策划小组：

2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

（一）知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则以及计分标准

（1）必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

（2）必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则以及计分标准

（1）抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

（3）获得答题权之后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

（6）选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

（二）演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的.平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

（三）操作比赛-穿针引线

每队各派出一名选手参加，另一名选手协助，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。