实用讲故事心得体会范文【8篇】

讲故事心得体会【第一篇】

雷锋是一个普通的共产党员，他的伟大在于平凡，他的平凡更显得伟大,学习雷锋故事你有怎样的心得体会?来看下面：

天，在电影院里，电影还没开演。

一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。

雷锋是他们学校的校外辅导员。

“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”小学生非常好奇地问。

雷锋说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。

时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗?”

小贾不好意思地答道：“不紧!”

雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。

你们在学校里学习，太幸福了。

一定要认真地学。”

雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。

一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。

他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”

“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”

现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的，不过其本意还是积极向上的，什么是钉子精神?不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。

钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。

那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助”

我最早知道雷锋，是1961年。

那时xx军区的《前进报》发表了雷锋的事迹。

我看了十分感动。

就把这张报纸拿到学校，给几位要好的同学看。

一位同学把雷锋的事迹抄写成了1篇作文。

语文老师深为感动，在课堂上把这篇作文当作范文进行讲评。

谁知当场有个同学举手，指出这篇作文是"抄袭"的，而且指认我是提供资料的"同伙"。

语文老师十分生气，下课后找我和那位同学谈话。

当我把《前进报》的文章交给老师看后，这位语文老师再次被雷锋事迹所感动，她不仅原谅了我们俩，第二天语文老师还向全班介绍了雷锋的事迹，号召同学们都要向雷锋同志学习!那时雷锋还没有牺牲，但是他的事迹已经深深地打动了我们幼小的心灵。

那一年，我们才13岁。

雷锋牺牲的第二年，毛主席发出了"向雷锋学习"的号召。

当年我正上初二。

我们班成立许多了"学雷锋小组"，大家都积极开展"学雷锋、做好事"活动。

而我在的一个小组大家一块儿商量，怎样用实际行动学习雷锋。

后来有人提议：成立一个"红领巾小银行"，号召同学们把父母给的零花钱存起来，帮助那些更需要的人。

于是，"红领巾小银行"正式成立了，大家推选二位女同学当"行长"。

全班同学都把自己的零花钱存在了"红领巾银行"里(其实，只是把大家的零散钱集中在一起，以活期存款的形式存入银行)。

一次，上思想品德课需要为全班同学每人买一本课堂补充读物，由于来不及收钱(同学们都没带钱)，小行长不辞辛苦，去储蓄所取钱，并亲自到新华书店把读物买来，没有耽误大家的`课堂学习。

还有一次，一位同学得了急病去医院急诊室看病，需要急诊费，"红领巾小银行"发挥了作用，小行长跑步去储蓄所取钱，垫付了急诊费。

对此，那位同学的家长万分感激!总之，这样的小事，太多了。

到初中毕业时。

小行长把同学们两年储蓄的钱退还给大家，当然还有一点点"利息"呢。

几十年过去了，也不知当年的"小行长"现在何方?但从小培养勤俭节约、团结互助、关心集体、助人为乐的精神，正是毛泽东时代从小给我们的教育!

那是上个世纪八十年代。

我已经成家立业了。

那年冬天，家里包饺子，发现醋没有了。

我上街买醋。

谁知刚刚走出商店，只见一位妇女脚下一滑仰壳摔倒在地，顿时口吐白沫昏了过去。

我和一位不相识的女青年拦了一辆三轮车，把她送到附近的医院急诊室，我缴了急诊费。

经检查，此人除了脑震荡外，还有心脏病。

医生说：多亏你们家人得及时!当时，我从那位妇女上衣兜里，查到了她的工作证，于是我给她的单位值班室打了电话。

很快，那位妇女的家人和单位的领导赶到了医院。

我和那位女青年便悄悄离去。

回到家里，媳妇问："醋买回来了?"我这才发现，那瓶买好的醋真的不知去向何方了。

我只锝把前因后果告诉家人。

上小学的女儿听说后，拍着手说："这是学雷锋、做好事呀!"

其实，我们这一代人，"学雷锋、做好事"是天经地义的事情。

不管是谁，遇到别人需要帮助、救急的事情，都应该伸手相救。

这不仅仅是中华民族的一种美德，而且是每一个共产党员的责任!雷锋是一个普通的共产党员，他的伟大在于平凡，他的平凡更显得伟大。

我也是一个共产党员，雷锋能做到的事，我们每一个共产党员也应该能做到。

所以学习雷锋精神，不仅仅是青少年和共青团的事，也应该是每一个共产党员首先要做到的!

这是进入二十一世纪的事情。

几年前，有一次参加关于抗日战争问题的研讨活动，我认识了一位韩国朋友。

当他把自己的名片送给我时，才发现他是韩国《雷锋研究会》的成员(而且还是一位负责人和学习雷锋的积极倡导者)。

我又震惊又感动!我真没有想到：雷锋早已跨出国门，成为世界人民学习的榜样了!通过交谈我发现：这位韩国朋友，不仅在抗日战争问题上我们有共同语言，而且对雷锋的崇高精神的理解也有共同的认识。

陪同这位韩国朋友的同志向我讲述了这位先生的一个故事，着实让我感动。

不久前，他们去我国某地雷锋纪念馆参观并讲学，谁知晚上吃饭时，餐桌上是生猛海鲜、大鱼大肉，高级烟酒、饮料，好不丰盛!这位韩国朋友眉头一皱，当即罢宴!他说："勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋的精神之一。

中国还是一个发展中国家，不应该这样铺张浪费!我们学习雷锋不能挂在嘴上，还要身体力行!"在场的中国有关领导，顿时汗颜的无地自容!于是，他建议大家一起去吃盒饭，并各自自己付费，把节约的宴请费用，全部捐献给了某小学。

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。

他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。

部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。

雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。

1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。

他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。

平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。

他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。

红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。

孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

“欢迎雷锋叔叔。”

“请雷锋叔叔讲故事!”

雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。

今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。

因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。

这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。

中队委员们气得都不理他了。

雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。

他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?”

中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”

雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”

这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。

“经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。

当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!”

讲故事心得体会【第二篇】

我读完《西游记》后，知道了由四个主要人物，分别是：孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧。除了这几个主要人物之外，还有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。

这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人从东土大唐去西天拜佛取经的事情，他们一路上斩妖除魔经历九九八十一难，终于取得真经回到东土大唐。

在四个主人公中，我最喜欢的是孙悟空，第一：他人妖分明，就说在"三打白骨精"中就只有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身，猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告，唐僧还在埋怨孙悟空。第二：孙悟空对唐僧忠心耿耿。因为孙悟空三次打死白骨精的化身，唐僧认为孙悟空三次打死了好人，所以把孙悟空赶回了花果山，后来唐僧被白骨精抓去了，猪八戒寡不敌众只好去花果山请大师兄回来搭救师傅，孙悟空一听到唐僧白骨精抓去了，就不计前嫌和猪八戒去搭救师傅。可见孙悟空对唐僧忠心耿耿。碰到困难猪八戒总是说"我们散伙吧!师兄你回花果山当猴王，师弟你回流沙河，我会高家庄当女婿。孙悟空。

坚持。

去战胜困难;不肯散伙。第三：我喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪，克服一个个的困难，终于和猪八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真经。

同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的。

时间。

读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。

我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该。

学习。

他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在。

人生。

路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。

小时候，最喜欢看电视里的《西游记》，看了几乎不下十遍，至今还爱看，这个寒假，我看了吴承恩写的《西游记》，不觉感叹万分!

漫漫长路，多年跋涉，师徒四人历尽九九八最热综艺排行榜十一难，去西天取经，为的是普度众生。

在《西游记》中，我最喜欢的就是孙悟空了，他有七十二变化。在西天取经路上，悟空付出了很多，他不仅本领高强，而且机智聪明，随机应变。当师傅落入敌手，他总是与敌人周旋，其中的坎坷都一一化解，是当之无愧的大英雄。

尽管猪八戒给大家的印象不太好，但我还是要为声“冤”，首先是错投了猪胎，变得人不人，猪不猪的，到哪都吓人，尽管老猪本性贪婪好色，但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐劳，善良正直(有时还爱贪点小便宜)。

在西天取经路上，沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象，一路上，他无微不至地照顾师傅，陪师傅打坐念经，任劳任怨。

唐三藏是取经人的核心，本着一颗慈悲之心，他经历了20xx年，风餐露宿，任何磨难都无法打倒他西天取经的决心。

唐僧师徒不畏千辛万苦，历经种磨难依旧不放弃，直到取得真经。

奔流的河，如果没有暗礁的阻挡，就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰，如果没有暴风雨的搏击，就无法实现展翅高飞的自由;人的一生，注定要经历风雨的洗礼，才能“长大”。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨难的滋味，只有品尝过“苦”，享受“甜”时，才更有滋味，只有品尝了人生五味，什么才更有意义。

讲故事心得体会【第三篇】

家是一个人成长的温床，家庭的风气对于孩子的成长起着至关重要的作用。学习家风故事是培养孩子良好品质和道德观的有效途径，因为家风故事不仅能够给孩子以启迪和教诲，而且能够在他们的心灵深处种下一颗美好的种子。下面我将结合自己的经历和学习，谈谈我在学习家风故事中的心得体会。

故事是一种情感的纽带，能够让人产生共鸣。正是因为这种共鸣，让故事成为了有效的教育工具。作为一个年轻人，我充分感受到家庭风气对于塑造人格的重要性。在我家庭中，我听到了许多感人的家风故事。其中一个故事尤其深深地触动了我。

这个家风故事讲述了我的爷爷和奶奶。他们都是勤劳朴实的农民，用自己的双手为家庭努力奋斗。尽管他们没有受过太多的教育，但他们用自己的行动告诉我，只要具备坚定的意志和勤奋的态度，就能克服任何困难。他们的故事让我明白了只有通过自己的努力才能改变自己的命运。无论在学习中还是工作中，这个故事都一直激励着我不断向前。

除了爷爷奶奶的故事，我还目睹了身边许多优秀的家风故事。例如，我的同学小杨，他的父母经常和他一起做家务劳动。这其中的一次，小杨的父亲帮他一起洗碗，而他的母亲则帮他打扫房间。这样的家庭风气让我深深感受到了家庭和谐的重要性。在这个家庭的熏陶下，小杨乐于助人，乐于付出，他的乐观和正能量感染着周围的人。正是因为这种家风故事的影响，我才明白了家庭和谐是培养孩子良好品质的基石。

通过学习家风故事，我也意识到了家庭教育的重要性。家庭教育既包含知识的传授，也包括道德观的培养。父母是孩子最亲近的人，他们的言传身教对于孩子的成长起到决定性的作用。而家风故事正是一种有效的家庭教育方式。通过家风故事，孩子们能够接触到不同人物、不同情节的故事，从中汲取道德的养料。学习家风故事可以让孩子们增长见识，提高文化素养，更重要的是，能够正确认识道德的重要性，从而树立正确的价值观。

而家风故事的学习并不仅仅是对孩子的教育，对于每个人来说都有着深远的影响。家风故事中的人物都是普通人，而他们通过自己的努力获得了成功，这对于每个追求梦想的人来说都是一种鼓舞和启示。他们的故事告诉我们，只要坚定信念，勤奋努力，就能够克服一切困难。学习家风故事可以激励我们走出舒适区，勇于追求自己的梦想。当我们面临挫折和困难时，回想起那些家风故事中的人物，我们会感到无比的勇气和信心。

学习家风故事，是我们每个人成长路上不可或缺的一部分。家风故事不仅能够给我们以启发和教育，还能够激励我们向上向善。通过学习家风故事，我们可以感受到家庭风气的温暖和力量，明白了家庭和谐是培养良好品质的基石。同时，家风故事也是一种对于家庭教育方式的探索和思考，提醒我们要注重家庭教育的重要性。从故事中学习，我们不仅可以提高自己的素质和品德，还能够明白只要努力，成功就在不远处。家风故事让我们在成长的道路上始终保持勇气和信心，不断追求更好的自己。

讲故事心得体会【第四篇】

11月28日零点时41分，河北省张家口市桥东区河北盛华化工有限公司发生爆炸动怒事故，造成23人死亡，22人受伤，事故起因为氯乙烯气柜发生泄漏后扩散到厂区外公路上，遇明火发生了爆燃。

学习了解了这次爆炸事故的前因效果之后，我们除了感叹现实残酷之外更应该的是汲取事故教训。平安，关系到我们每个人、每个家庭，不应该被遗忘。平安隐患原来可以杜绝，但人们往往心存侥幸，觉得事故离我们很远不会发生，有些事故隐患明摆在眼前，却视而不见，直至事故发生后才得以看重，追究责任，此时为时已晚。强化平安意识，加强责任心，对化工企业尤其迫在眉睫。

我们也是化工企业，该怎么做呢，我觉得：

首先要将“平安便是生命”的理念植根于职工心中，落实在日常的行动中，营造企业平安文化气氛，真正做到本色平安。

二是要进步职工的平安知识和平安技能，“无知无畏”在化工企业是异常危险的，只有增强职工的平安培训，知识全面了，才能进步了，才有可能知道什么叫危险，知道什么样的物料要怎样去运输、贮存、保管、利用才会平安，什么样的设备应该怎样去操作能力无事。如果每一位职工都做到这一点，能力企业无事，职工安全。

三是必然要做好各类隐患排查，防患于未然。排查隐患必须做到认真过细，不留死角，不漏盲点。

四是要严格稽核，要考平安治理制度的落实是否到位，考业务技能是否适应岗位平安必要，考思想认识是否达到平安要求。

通过此次学习，希望能唤起每位职工的平安意识，做到不违章、不图侥幸、不怕麻烦，要依照标准依照规范，实实在在的`干好本身的工作。

讲故事心得体会【第五篇】

人们常说，“读书使人充实，思考使人深邃。”在我的学习中，我认识到了无论是在古代还是现代，从古人的故事中都可以获得很多的启发和借鉴。这次，我阅读了一些关于大同故事的书籍，对于大同故事的文化内涵和意义有了更深入的了解。下面，我将以“大同故事的启示与感悟”为题，分为五个部分展开我的思考。

大同故事一直在中国传承千年。它饱含着人们对于和谐社会的追求与渴望，是对人们内心深处善良、公正、平等的东西的诠释和反映。大同故事中所描述的人物和事迹，都是具有正义感、同情心和良知的化身。尤其应该提到的是大同故事中的普天之下，莫非王土的思想。这种思想在我们的日常生活中也是非常重要的，它让我们认识到世界上没有高低贵贱之分，每一个人都应该被平等对待。

大同故事弘扬了多种道德价值观念，其中最为重要的一点是，它提倡“己所不欲，勿施于人”。这种道德观念是我们日常生活中非常重要的一部分，当我们面对别人的错误或者困境时，应该去宽容理解，而不是去嘲笑和诋毁。此外，大同故事还弘扬了奉献精神、友爱互助和正直诚信的价值观念。这些道德观念让我们认识到作为一个人应该具备的优秀品质，使我们能够树立正确的人生观和价值观，将其融入到我们的日常生活中。

大同故事对于我们的现实生活有着重要的启发意义。它提醒我们应该树立正确的人生观和价值观，努力追求社会的公正、平等和和谐。同时，它也告诉我们要思考和反思，要相信自己的力量可以改变世界。我们可以从大同故事中学习到，在现实世界中，我们能够通过自己良好的行为和心态，去影响和改变别人，从而使整个社会变得更加美好。

大同故事中经常出现一些以强凌弱、欺压他人的恶人和恶行。这些故事警示着我们要警惕社会上的非法和不公正的现象，要勇敢地站出来维护自己的权益和他人的利益。这也是大同故事的一大特点之一，它既有启示性，又有警示性，使我们能够在日常生活中学会正义、公平地对待他人。

大同故事中充满了温暖和希望，每一个故事都是一个小小的灿烂阳光。它们告诉我们，在这个充斥着阳暗的世界里，仍然有美好和真善美存在。大同故事给予了我们希望的力量，让我们明白只有我们以自己的行动诠释大同的理念，世界才会变得更加美好。

在这几个部分的思考中，我进一步认识到大同故事的文化内涵和意义。大同故事以它饱含的道德价值观和人文关怀，教会了我们许多人生的道理和真谛。它让我们明白了过好每一天、珍惜每一个人的重要性，激励我们去追求真善美，努力让世界变得更美好。大同故事是一座宝库，它给予了我们无尽的思考和启示，值得我们去深入学习和了解。

讲故事心得体会【第六篇】

一线抗疫群英谱“医护人员是我们的亲人”

“和你们相处很愉快，我的病好得较快……感谢你们!”患者用湖北话说。“回家注意身体，记得多喝水，好好吃饭。”a13病区主任李艳霞带着东北口音叮嘱。出院，交接，话别，医患之间的对话，如同亲人一般。

这位72岁的患者迈出病房，终于迎来了出院的日子，经过大连医科大学附属一院雷神山医疗队6天的治疗，他成为雷神山医院a13病区首位出院的患者。

医护人员给老大爷送上鲜花，簇拥着送到车前，打开车门，老大爷扭头又说：“谢谢你们!”a13病区主任李艳霞带着医护人员，将他送往住地，反复叮嘱他出院后的注意事项。

温暖举动的背后，是这群医务工作者秉持弘道笃行、精诚大医的精神。这是一种坚定，正如该医疗队的总指挥、大连医科大学附属一院院长徐英辉所说：“山河无恙，人人皆安!”在雷神山医院，这支团队接管的四个病区161张床位，均已接收患者。

救治，并不容易，医护人员随时面临惊心动魄的战斗。

2月17日大雨，仅开诊5个小时的雷神山医院a4病区，就上演了一场生死时速。一名患者突发病情变化，严重呼吸困难。值守的医护人员拼尽全力，紧张抢救，迅速建立静脉通路，立即给予无创呼吸机辅助通气，然后转往icu接受进一步救治。那时已是夜里10点，在转往icu的路上，几位大连医科大学附属一院的医护人员，弯着身子，抬着病床蹚着没过脚踝的水坑，前面拉着，后面推着，在雷神山的深夜里奔跑，拼尽全力，为病人和时间赛跑。

他们为何如此拼命?大连医科大学附属一院一位医生说：“在雷神山，一切陌生面孔都亲如家人。”

几天前，在雷神山医院a8病区，这支团队的医护人员发现，第二天就是79岁的陈大叔生日。他刚经历了失去亲人的痛楚。

生日，在特殊时刻，对病人的意义显得格外厚重。病区医护人员悄悄地为他安排着，一定要给他更多希望。医生李楠网购了一个草莓蛋糕，队员们在纸上亲笔写下了祝福，共同在隔离病房为老人过一个简单温馨的“特别生日”。

“你们给我过生日，不是亲人，胜过亲人，我非常感激。”看着围绕在自己身边的医护人员，老人有些激动，带着颤声说，“这个生日是我一辈子最难忘的，记在心中了，我一定配合医务人员，好好治疗，谢谢你们。”医护人员们齐声说：“祝大爷早日康复。”之后，大家一边唱起生日歌，一边鼓掌打着节拍。这一刻，对陈大爷来说，即使亲友不在身边，他也并不孤独，因为辽宁医护人员的热情，让他感受到家一般的温暖。

在雷神山医院工作，什么事让医护人员最开心?经过医疗队一夜的努力，一位患者血氧从85%回到了98%。当患者露出笑容说“原来能自己吃饭就是幸福”时，深深地触动了a13病区医生刘卓：“原来人的幸福，并不复杂。疫情之下，更懂珍惜，患者对我们这些来自辽宁大连的白衣战士的信任，是最开心的事。”

这样的信任，让他们之间充满温暖。大医一院雷神山医疗队a13病区护士刘波，没几天就熟悉了本地方言。“你呀，现在恢复得蛮好，要多听医生的话，多喝水。”这带着“海蛎子味”的武汉话，熨帖着病人，让他们心中充满了暖意。

“没有人喜欢做重复的工作，但我们还是会一遍又一遍耐心地做。”该医疗团队b1病区护士李薇坦言，当他们身着白色战袍，他们就是患者的守护者，而患者就是他们守护的亲人。

口罩后面是怎样的面孔?防护服下是怎样的身躯?在雷神山，患者根本不清楚这些，但他们很清楚这些医护人员已亲如家人。诚如一位患者所说：“医护人员是我们的亲人，也是英雄。”

一线抗疫群英谱再穿防护服。

在一张拍摄于的老照片里，一个小男孩穿着一身宽大的白色防护服，戴着医用口罩、帽子，把护目镜压到额头上，露出了一双天真的眼睛。转眼间，过去，照片里的小男孩长大了，也像他父亲一样成了一名医生。

“那时我还小，很好奇，就穿上我爸抗击‘非典’时穿过的防护服，拍了这张照片。”北京大学人民医院重症医学科医生王光杰告诉记者，他的父母都是医务人员，父亲当年是抗击“非典”模范，他驰援武汉，很大程度上是受了父亲的影响。尽管母亲对他有些不舍，但也和父亲一样全力支持他。

1月26日大年初二，王光杰从北京赶赴武汉，来到华中科技大学同济医学院附属同济医院中法新城院区进行支援。当时，院区还在改造，人手、医疗设备等非常缺乏，王光杰所在的20人医疗团队的到来，很大程度上缓解了院区医务人员的压力，让治疗工作快速进入了正轨。

王光杰介绍，他们主要是通过一些药物对患者进行抗病毒治疗，同时根据患者的临床表现进行支持治疗，比如当患者出现呼吸困难或呼吸道方面的症状时，会对其进行氧疗，或者气管插管、机械通气等。一些患者感染后，可能会出现“细胞因子风暴”等临床现象，这段时期对于患者而言是比较困难的，如果能挺过去，病情就会逐渐好转，给患者相应的支持，就是帮他们挺过这个时期。

经过艰苦努力，湖北武汉的疫情形势出现积极变化，防控工作也在取得积极成效。王光杰告诉记者，随着火神山、雷神山医院以及大量方舱医院开始收治患者，很多病区承受的压力都比以前小了很多。“现在医疗条件更好了，收治时间也大大缩短，我们能够更早地对病人进行治疗，而且病人对疫情的恐惧也在减少，很多病人都很乐观，积极地配合治疗，效果还是比较好的。”他说。

几天前，病区里的一位患者康复出院，对值班的王光杰和其他医护人员表示感谢，躺在旁边床位上的一位患者老奶奶听到后感同身受，突然忍不住哭了起来。“之前我口渴了，就把送给我的一碗梨汤喝了，我也不知道是哪个好心人送给我的啊，我问的时候你们都不承认……”老奶奶哭着对他们说。这位老奶奶住院前身体状况不太好，已经几天没吃好饭了。住进病区后，她很快被医护人员无微不至的照顾感动了。“奶奶，这些吃的都是给您的，您放心就行了，好好休息，早日康复。”王光杰俯下身子对她说。

像这位老奶奶一样，很多患者都会把医务人员的付出看在眼里、记在心里，忍不住流下泪来;而这些白衣天使们也会把患者当成至亲，用高超医术和仁心大爱救治他们、照顾他们。王光杰表示，希望今后能有一些新药出来，在临床上取得比较好的效果，也呼吁康复出院的病人能够自愿捐献血浆，帮助更多病人渡过难关。

2月19日，王光杰值完班回到住处时已是凌晨3点钟。在接受记者采访时，王光杰显得有些疲惫。这段时间，他每天值班8小时，因为住的地方离医院比较远，一般要提前一个半小时出发，经常黑白颠倒，但他始终坚守在抗“疫”一线。“等疫情结束，我再回家，多陪陪爸妈。”他说。

一线抗疫群英谱与时间赛跑我们要救更多的人。

在抗击疫情的一线，广大医务工作者与时间赛跑、同病魔较量、全力救治患者，让患者早日康复是大家共同的心愿。

早上八点半，武汉市第六医院的重症病房一位45岁的危重症患者，由于新冠肺炎合并多器官功能不全导致心率下降，情况十分危急。重症监护室的医生们立即投入抢救，三个多小时后病人终于转危为安。

武汉市第六医院是第三批定点医院，已经先后收治了近600位重症患者，其中12位收治在icu的危重症病人不仅年龄大，本身还有各种疾病，查房、抢救、日常治疗，科室人员每天24小时轮转。

工作压力大，病人的病情又随时有变化，年轻的医生护士难免情绪焦虑。重症医学科主任朱国超每天都要工作12个小时以上，当一些危重症病人吃不下饭时，他就自己去为他们上鼻胃管，做肠内营养支持。上鼻胃管要跟病人面对面，近距离接触，感染风险很大。

有了朱国超的带头，年轻的医生护士们也调整好了心态。在大家的通力合作下，一个多月以来，已有5名患者转出icu、3名出院。

努力做到医护人员“零感染”是打赢这场疫情阻击战的重要保障。早上六点半，火神山医院感染六科一病区的护士长王晓靖前往医院接替夜班同事的工作，她要带领护士们做好在“红区”的护理工作。每次进入病区前，她都会对护士们的防护措施进行严格检查。

在“红区”，由于需要戴上厚厚的三层防护手套，给患者扎针有时很难一次成功，这给护士们带来不小的考验。为了减少患者的疼痛，只要王晓靖有时间，护士们就会请她来帮助扎针。

在王晓靖和队员们的精心呵护下，越来越多的病人逐渐好转。截止到昨晚(2月18日)，火神山医院已经有31名患者治愈出院。

一线抗疫群英谱让患者尽早得到救治。

“静压差4帕，再调一下通气阀门”“换气次数11次，还不够”……2月4日晚7点，在武汉火神山医院，湖北省疾控中心卫监所环境卫生部主任谢曙光带着4名同事，快速检测每一间负压病房的环境指标。这时，当日准备收治的第一批新冠肺炎患者已经在来医院的路上。

“再搞快点!”谢曙光说。25分钟后，第一批病房的各项检测指标基本合格，“可以收治患者了!”谢曙光和同事刚走出病房，医护人员立刻就把患者送了进来。

由于武汉火神山医院建设比较紧急，谢曙光的检测团队从1月28日开始24小时待命，“过去是场所设施完全准备好了等我们检测，这次是检测团队在现场随时等着场所基本完工，立马进入，并在极短时间内完成检测。”谢曙光说，重症患者等着病房收治，检测工作也要跑赢病毒，患者才能尽早得到救治。

“要提高患者的诊疗质量，最大限度确保医护人员和公共卫生安全，诊疗场所的环境指标必须符合国家标准。”谢曙光说，环境卫生监测者相当于哨兵，是确定诊疗场所正常安全运行的最后一道环节，必不可少。

作为湖北省医院改扩建平面流程设计审核专家，谢曙光还要参与临时性收治医院改建技术文件的编写和审查。他参与的《呼吸类临时传染病医院设计导则》《关于方舱医院设计和改造的有关技术要求》《旅馆建筑改造为呼吸道传染病患集中收治临时医院技术要求》在5天内相继发布。“这些改造规范都是深夜完成修改审核，次日就发布。”谢曙光说，虽然时间紧、任务重，但自己的专业知识能发挥作用，觉得很值。

目前，谢曙光已带领检测团队先后对湖北省500余台生物安全柜、200余个pcr实验室的运行状态进行了检测，为病毒检测储备了设施设备条件。他总对同事说：“决战决胜，我们要当好公共卫生安全哨兵”。

一线抗疫群英谱“我把自己交给你们了”

“医生，听你口音是外地人，你是从哪里来的?”

“我是从北京大学第一医院过来的。”

“谢谢你们!我把自己交给你们了。”

2月9日，在“话疗”中，驰援武汉的北京大学第一医院风湿免疫科副主任医师邓雪蓉，和她收治的第一位病人，紧张的心绪都渐渐消散。“有时治愈，常常帮助，总是安慰。在还没有抗击病毒特效药的时刻，除了食物和药品，我们每个人还需要勇气和信念。”邓雪蓉说。

3天前，2月6日下午，快要下班的邓雪蓉收到院里报名驰援武汉的消息，第二天就出发。她拿起电话，打给了在家办公的爱人张勇。听完电话的爱人沉默无声。一切尽在不言中，她知道丈夫的抉择。“你的工作是医生，你必须得去。”此前，她就曾试探性地问过爱人。

不到24小时，邓雪蓉就随百余名队友从北京赶到了武汉。就在元宵节当天，北京大学第一医院在对口支援的武汉同济医院中法新城院区的独立病区正式运行。

“一天4班，每班6个小时。其实加上工作交接、穿脱防护，将近10个小时，在此期间，基本上不吃不喝。”邓雪蓉告诉记者，尽管有着多重不便，但问诊、查体、检查、送样、记录、治疗、监护等，依旧有条不紊，忙而不乱。

当班期间不得闲，不当班时也闲不得。邓雪蓉所在的团队，时不时组织不当班的医生召开医疗会。

“加强危重病人的营养支持，部分无法相对长时间离开面罩进餐的患者，放置胃管，鼻饲营养液，用营养液泵。对于部分能进食和愿意进食的患者，快减胃肠外营养。”

“血糖问题需要严格控制，尤其是危重症患者。对于有糖尿病史和激素治疗的患者，查糖化血红蛋白。另外，目前需要调整胰岛素治疗的患者，应详细检测并记录五点血糖。对于血糖高者定期复查尿常规，了解有无酮体。”

苦心人，终不负。

2月16日下午，在北京大学第一医院医疗队接管的重症病房，一位88岁高龄的老奶奶经过9天的治疗顺利出院，这也是该医院当时出院年龄最大的患者。自己参与治疗和照顾的患者回家团聚，邓雪蓉和同事们既高兴又激动。

“武汉的人民，还有同行们，他们真的太难太难了，帮助他们，就是为了让大家的生活早日重回正轨。”邓雪蓉说。

每一个最美逆行者，背后都是期盼，期盼凯旋，也期盼团圆。

就在驰援武汉的前一天夜里，邓雪蓉七岁的女儿，带着哭腔与她拉钩约定——我会一直在家里乖乖听话，等待妈妈胜利的消息。

“这是女儿第二次这么长时间和我分开。”邓雪蓉展示了女儿前两天为她画的画。黑、蓝、紫三色在黄色底板上，绘出一个孩子心中治病救人的医生母亲形象。“妈妈，你要加油哦。不用担心，我这里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早点回家，我要狠狠地黏你。”

讲故事心得体会【第七篇】

第一段：引言（大同故事的背景介绍）。

大同故事是一则古老的中国寓言故事，通过描述一位名叫车夫的人物故事，向读者传递了和谐共处、互助友爱的价值观念。这个故事告诉我们，不论我们的身份地位、职业背景如何，只要我们心存善意、诚心对待他人，并努力去帮助他人，就能够实现大同社会的理想。

大同故事中，车夫虽然只是一个普普通通的平民百姓，却以他的行动让人们意识到了人与人之间的互助友爱的重要性。无论是帮助别人打理家务，还是支援邻居和友人，车夫用微弱的力量展示了令人感动的善良品质。这个故事告诉我们，只有当我们互相理解和帮助，并认同每个人的价值，社会才能够实现和谐发展。

学习大同故事有许多价值意义。首先，它教会我们要尊重他人的存在，理解并尊重他人的意见和权益。只有和谐相处，才能够缔造和谐社会。其次，大同故事反映了助人为乐的精神，这个精神在现实生活中同样重要。无论是帮助身处困境的人，还是帮助被排斥的群体，我们都应该关注并且尽力去帮助他们。最后，大同故事还告诉我们，每个人都有自己的价值。无论是一个普通的行走的人，还是一个贫穷的农民，每个人都可以通过自己的努力改变自己的命运，以及他人的命运。

第四段：如何在现实生活中实践大同故事的精神。

要在现实生活中实践大同故事的精神，我们首先要以身作则。我们要从自己做起，关心身边的人，尊重他们的意见和感受。其次，我们要树立共享的意识，抛弃自私自利的想法，乐于分享和帮助他人。此外，我们还可以积极参与公益事业，为社会贡献自己的一份力量。只有在实践中，我们才能真正领悟到大同故事所传递给我们的价值观。

第五段：总结。

学习大同故事，是为了让我们更好地理解和践行互助友爱、和谐共处的精神。通过这个故事，我们可以看到，只有当每个人都在自己的岗位上充分发挥自己的能力，才能够实现一个真正的大同社会。每个人都应该用心对待他人，秉持善良的品质，相互尊重，相互帮助，才能够共同创造出一个更美好的社会。学习大同故事，是一种美好的追求，一个值得我们终身学习的课题。

讲故事心得体会【第八篇】

家庭是每个人生命中最重要的一环，对于一个人的成长和发展起着决定性的作用。在一个家庭中，家风的传承和培养是至关重要的。家风是指一家人在思想、品德、行为等方面形成的一种共同的规范和风气。我曾经听到过一些关于家风的故事，通过这些故事，我深刻体会到了家庭教育的重要性和影响力。

第二段：家风的力量。

家风渗透在一个家庭中的方方面面，它影响着家人的思想观念、行为习惯和价值取向。家风的力量是巨大而深远的。例如，在我的朋友小明的家庭中，家风号召家人相互关爱、尊重和支持。每当有人面临困难时，家人们总会伸出援手。这样的家庭风气让小明从小明了什么是真正的家庭温暖和关爱，他也很自然地拥有了关心他人、乐于助人的品质。

具体的家风故事带给我很多珍贵的启示。比如，我听说过一个关于孝道的故事。故事讲述了一个孝顺父母的孩子，他每天坚持给父母梳头、接送他们上下班，并照顾他们的起居生活。这个故事让我思考孝道的含义，以及面对父母应该有的态度和行动。因此，我在学习家风故事的同时，也更加注重自己对家庭的责任和关爱，尊敬和倾听家人的意见，尽力为家庭的和谐做出贡献。

学习家风故事带给我许多宝贵的收获。首先，它让我懂得了家庭是一个团结和睦的集体，每个人都应该为它的幸福和发展尽自己的一份力量。其次，它让我认识到了家庭教育的重要性，通过家庭的教育，我们才能成为品德高尚、有责任感的人。最后，家风故事也让我明白了一个人的成长不仅来自于学校的教育，更需要来自家庭的力量和引导。正是这些故事的启示，让我在成长道路上更加坚定了自己的信念和方向。

第五段：总结。

通过学习家风故事，我对家庭教育有了更深刻的认识。家庭教育不仅仅是给子女提供物质生活上的支持，更重要的是给予他们正确的人生观、价值观和道德观。只有通过良好的家庭教育，我们才能培养出有责任感、互助精神和乐于奉献的人才。因此，我们每个人都应该通过学习家风故事来加强自己家庭教育的意识和能力，为家庭的和谐与福祉做出贡献。