党支部执行上级组织决定方面存在的问题3篇

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党支部执行上级组织决定方面存在的问题篇1

党史学习教育专题组织生活会期间,通过谈心谈话、对照检查,我查摆出4方面的问题。现对有关问题的整改工作作出以下承诺:

针对学习不细致不到位问题,对相关学习材料进行再学习再研读,做到深刻领会习近平总书记讲话精神,深挖思想根源,做到用理论思想武装自己,以实际行动践行初心使命。立即整改,长期坚持。

针对习近平思想精神学的不够、没有真正动脑思考问题,利用每月党员政治学习日,认真学习理论知识,积极与党员探讨心得体会。立即整改,长期坚持。

针对组织纪律意识不够,对于党支部安排的工作不落实不用心问题,坚定理想信念,服从组织安排,深刻自我检讨。立即整改,长期坚持。

针对很少帮助解决群众困难,党员先锋模范作用发挥不够问题,积极参加党支部党性活动锻炼周活动,每月至少帮助群众办一件力所能及的实事。立即整改,长期坚持。

党支部执行上级组织决定方面存在的问题篇2

在本次党史学习教育专题组织生活会中,我虚心听取了党员同志们对我个人提出的意见和建议,现自定整改措施如下:

(1)坚持在学懂弄通上下功夫。今后要克服一切困难,利用业余时间多学习,自觉学习,在学习上增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论知识。

(2)增强创新意识,提高工作效率。改进工作方法,提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,多听取大家的意见和建议,创新工作方法,提升工作水平。

(3)要进一步发挥模范带头作用,多向身边的优秀党员学习,作为一名党员始终做到严于律己,身体力行,做好表率,不断提高自身的党性修养,真正做到与时俱进。

坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,查找差距,检视自身问题,能够使我们全体党员在思想上行动上取得更大进步。

整改时间限-年年底整改完毕。

党支部执行上级组织决定方面存在的问题篇3

我校党支部根据《县教科体局党组关于专项检查情况的工作提示》,对于通报的共性及本支部存在个别问题我支部进行了深入研究并对照问题清单,举一反三,查摆出自身工作中存在的以下几个问题并制定整改措施如下:

存在问题一:部分党员服务群众的意识不强,做法不够新颖。

具体表现为:部分党员对理论培训、思想教育不重视,全心全意为人民服务,宗旨意识没有入脑入心,导致服务意识不强。个别党员一提到服务群众,总是讲条件、讲经费,没有把群众利益摆在首位。还有部分党员不主动深入群众访民情、解民忧,而是等群众上门来办事,与群众沟通交流少,往往把好事办得不实。

整改措施:1、坚定理想信念,强化服务意识基层。要依托教育实践活动开展相关的主题专题讨论,促进各级党组织和党员干部由“服务上级”向“服务基层”转变,由“被动参与”向“主动服务”的转变,彻底消除部分党组党员开展服务是“负担”的思想,切实把群众的需求作为工作的出发点和落脚点,从群众中吸取智慧和力量,形成服务全参与、成果大家享的局面。2、灵活服务方式,创新服务做法。针对服务需求的多样化,分类别、分领域的设计服务载体。通过推行党员示范岗、党员承诺践诺、书记接待日等窗口,大力的推广和宣传,真正做到干部群众面对面,心连心。

整改完成的时间20-年12月。

存在问题二:支部党员理论学习不够深入,学习效果有待提升。

具体表现为:支部党员理论学习系统性不强,学习的主动性、自觉性不高,缺乏钻研精神,对学习内容理解不深,学习氛围不够浓厚。

整改措施:一是发挥支委表率,引领学习劲头。成立以党支部书记、支部委员为小组长的学习小组,以廉政党课、主题教育为主线,带头学好政治理论;定期召开支委会议,研究分析党建工作及党员思想学习情况,制定用针对性的党史学习计划;二是完善学习计划,丰富学习方式。以计划为保障,强化学习成效。采用朗诵、视频、分享会等多形式学习方式,集中学与自由学习相结合的灵活学习机制,确保全体党员至少每月一次的集中学习时间;三是深化党建融合,促进业务提升。以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习主线,做到政治理论学习紧密结合业务提升紧密结合工作实际,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。

整改完成的时间20-年12月。

存在问题三:在学史力行方面还有差距,理论联系实际还不够。

具体表现:责任担当意识不强,工作主动性积极性有待提升,对本职工作的范畴认识不清,考虑问题没有全局观念。

整改措施:一是抓实党建规定动作,严肃党内政治生活,坚决防止走过场;二是不忘初心,爱岗敬业,牢记立德树人使命,争做新时代“四有”好老师;三是设立党员示范岗,加强群众监督,履职尽职,树立先锋表率形象。

整改完成的时间20-年12月。

存在问题四:理论学习单一,形式比较单一,载体不够丰富。

从理论形式来讲,课堂式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先,它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,他单向被动,受学生党员接受水平、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保证,主观能动性难以发挥。

相应的整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育,充分利用党员教师们对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的网络导航,选派一些党员或入党积极分子,以各种形式发送信息,展开正面宣传和引导。组织党员、入党积极分子围绕教育主题在会上开展主题讨论等方式,提升理论学习效果。

整改完成的时间20-年12月。

存在问题五:支部开展批评与自我批评不够。

具体表现为:个别党员与群众沟通、交流不充分,存在老好人和怕得罪人思想。

整改措施:一是加强与教师、党员同志的交流和沟通,增强集体的凝聚力和战斗力,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围;二是通过设置意见箱等形式,建立支部、行政与教师沟通的长效机制。

整改完成的时间20-年12月。

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