2024年教师说课比赛主持稿优秀5篇

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教师说课比赛主持稿【第一篇】

各位领导、各位老师:

大家下午好!

在我校深入开展师德师风建设的热潮中,在繁忙的学期工作即将结束的时候,在新年来临之际,我们迎来了***“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂,交流经验,让我们共同度过这激动人心的下午。

“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。

首先,有请*校长为这次活动致辞,大家欢迎!

谢谢*校长的精彩致辞和鼓励。

下面我宣布本次活动的评比方式。***

教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成,高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师,她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!

谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过:“一个差的教师廉价奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师,她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!

谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义,追求教师的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师,她的演讲题目是《教育从小事做起》。

感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处,有请4号选手翟老师,演讲题目是:《平凡的感悟》。掌声欢迎!

好!比赛继续开始。教师既应注重言传,更应注重身教,以身作则,为人师表,以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师,她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!

谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感,同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任,以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师,题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请!

感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法,现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎!

教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师,他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!

感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵:一是为人民服务的教师;二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师,他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎!

谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师,他的演讲题目是《……..》

现在10名老师的演讲已经结束,请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票,选出自己心目中的“今日之星”、与“最佳人气奖”。

活动领导小组根据投票的情况,已得出“今日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。

让我们再次以热烈的掌声为*****两位获奖老师表示衷心的祝贺!

好!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……

让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!

结束语:各位领导、各位老师,**** “做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

教师说课比赛主持稿【第二篇】

主持人:

甲:九月,金色的季节

乙:九月,温馨的季节

甲:九月,鲜花盛开的季节

乙:九月,天真烂漫的季节

甲:我们感谢,感谢教师节她像一面鲜艳的.旗帜

昭示出教师的骄傲与尊严!

乙:我们激动,激动教师节她是一曲深情的旋律,伴我们吟唱出对老师的礼赞!

乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵。

甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。

乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲:年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲:你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:中心小学庆祝第xx个教师节主题演讲比赛现在开始。

(掌声过后)

甲:一缕白发,那是您的岁月

几道皱纹,那是您的沧桑

满腹经纶,那是您的渊博

含英咀华,那是您的芬芳

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。请欣赏

乙:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

甲:我们就像是一朵一朵美丽的小小花,阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大,和爱一起开花,和爱一起度过那金色年华。

乙:执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;

从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

甲:我们的老师是可敬的,一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

乙:一分耕耘,一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩,是你为我校赢得了社会的赞誉。

甲:因为有了您,光荣的人民教师,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。下面就请大家欣赏。

乙:遍地春花甘做园丁勤灌溉,摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。

甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜。

甲乙:其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。

乙:同学们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!

甲:最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。

甲乙:小学庆祝第xx个教师节主题演讲比赛到此结束。谢谢大家。

教师说课比赛主持稿【第三篇】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午午好!

今天我相聚一起,共涌心中赞歌,传华夏精神,今天我们欢聚一堂,唱响中国年梦,抒发中国情。曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌,曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确途径。多难兴邦,艰难困苦,压不垮中国人民不屈的脊梁。在中国共产党的领导下,揭开中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

同是黄皮肤,同是黑眼睛。同是龙的传人,同是炎黄子孙,我们都有一个复兴中国的梦。今天,我们优秀青年教师代表齐聚在这里,不光要畅想我们的中国梦,更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦!预祝所有的教师能够在今天的比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采。

首先请允许我隆重介绍

担任本次比赛的评委有:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎和衷心地感谢!

教师说课比赛主持稿【第四篇】

甘:亲爱的各位同学

齐:大家晚上好!

我是主持人甘韵

我是主持人冯之鑫

甘:行楷隶篆(zhuan)见功夫,书法艺术耀夜空

冯;育学子齐欢聚,大赛风采竞相留

甘:今晚,我们相聚在这里。带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙

冯:今晚我们相聚在这里,带着秋天的喜悦与幸福,书写美丽的华章

甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来。欢迎你们!

甘:下面由我宣读本次比赛内容。本次比赛分为两个阶段:第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写,参赛者在黑板上规范的写出中文及英文,第二段是一分钟的朗诵,参赛者朗诵中文或英文,具体内容由赛前抽签决定。

冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准

1、书写规范,版面整洁、美观大方1分,

2、结构合理、用笔精熟、间距得当1分

3、笔画明亮度高,力量感强1分

4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分

5、书写内容完整,布局规范合理,在规定时间内完成比赛2分(有错别单词一个扣1分,超时酌情扣2分)

6、吐字清晰、发音标准、语音准确2分

7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘;我宣布,外国语学院20xx年粉笔字大赛现在开始!

冯;感谢第一组选手的精彩表现,有请第二组选手,他们分别是请第三组选手做好准备。

甘;本场比赛结束,有请评委老师对本组选手进行点评,并请第四小组的选手做好准备。

冯:;接下来让我们有请第四小组的比赛选手,他们分别是,请第五小组的选手做好准备,

甘;接下来让我们有请第五小组的比赛选手,他们分别是,请第六小组的选手做好准备,

冯;接下来让我们有请第六小组的比赛选手,他们分别是,请第七小组的选手做好准备,

甘;接下来让我们有请第七小组的比赛选手,他们分别是,请第

八小组的选手做好准备,

冯;接下来让我们有请第八小组的比赛选手,他们分别是,请第九小组的选手做好准备,

甘;接下来让我们有请第九小组的比赛选手,他们分别是,请第十小组的选手做好准备,

冯;接下来让我们有请第十五小组的比赛选手,他们分别是,请第十六组的选手做好准备

甘:接下来让我们有请第十六小组的比赛选手,他们分别是,请第十七组的选手做好准备

冯:接下来让我们有请第十七小组的比赛选手,他们分别是,

甘:本次比赛结束,有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请

冯,现在进行颁奖环节,荣获优胜奖的选手名单是

有请石婕妤老师,梁玉莹老师为们颁奖

甘,荣获最佳粉笔字奖的选手,他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖

冯:荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖

冯;,荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师,马燕老师为他们颁奖!有请!

甘;荣获二等奖的选手是…

冯;荣获一等奖的选手是…,

甘;让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学,也十分感谢其他同学的优秀表现

甘;再次感谢各位老师和同学的到来!

冯;我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。

合祝大家晚安、

教师说课比赛主持稿【第五篇】

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好。

a:最是书香能致远,书香荡涤着我们的思想,

b:读书之乐乐无穷,好书养育着我们的灵魂。

a:书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香,

b:书籍,宛若夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

a:今天,我们相约在这里,听书海漫游,

b:今天,我们相聚在这里,赏文墨飘香。

a:xx小学xx教师演讲比赛,

合:现在开始。

b:首先,我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是xx等。

a:让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎。

b:正值xx之际,我们举行了这次演讲比赛,下面有请xx校长致辞,大家欢迎。

a:谢谢xx校长的致辞,下面有请xx主任宣布一下今天的比赛规则。

b:下面就让我们用掌声预祝参赛老师,在今天的比赛中取得优异的成绩,比赛正式开始,首先,请欣赏由老师给我们带来的《生命因读书而精彩》,老师做准备。

a:读书是一种挑战,读书是一种积累,读书是一种修养,读书是一种境界,让我们随着老师一起《与书共舞,体验教育幸福》,老师做准备。

b:有书在手,孤独是陶冶,寂寞是静修,喧嚣是展示,交流是丰富,悦读书籍,品读人生。让我们来聆听老师带来《读书之乐,乐在读书》,老师做准备。

a:书籍是一方广袤的`天空,它包容着世间的一切;书籍是一潭宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;书籍是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷世界,请欣赏老师带来的《携万千书卷,做快乐读书人》,老师做准备。

a:用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,读经典之书,做有根之人,请听,由老师带来的《读书让生命如花般绽放》,老师做准备。

b:与书籍同行,打好人生底色;与名著相伴,塑造美好心灵,请欣赏老师带来的《读书,打造靓丽的人生底色》,老师做准备。

a:古人云:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味,让我们以书为友,以书为鉴,《让书香伴你我同行》,演讲者老师,老师做准备。

b:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,请欣赏老师的《让心灵沐浴书香》,老师做准备。

a:一个人的精神发育史就是他的阅读史,在阅读中,我们感悟着、思考着、成长着,下面让我们与老师一起品读她的《读书改变命运,知识照亮人生》,老师做准备。

b:当心灵的诗篇,汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚印迈向成熟的季节,书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪,请听,由老师带来的《生命因读书而精彩》,老师做准备。

a:读书人不一定做教书人,但是教书人,首先要做个读书人,让我们拿起书本,走进阅读,请听老师的《读书伴我成长》,老师做准备。

b:赠人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之园》,演讲者:老师,老师做准备。

a:人生有书相伴,思想不再贫穷,正如培根所言:读书足以怡情,读书足以博得精彩,读书足以成长,请欣赏老师的《远离快餐文化,回归本色书香》,老师做准备。

b:点燃一盏阅读的心灯,拥有一场宁静的人生,《让我们一起读书吧》,演讲者老师,老师做准备。

a:书籍渗透人心,漫随血液循环,让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中,不断学习,不断成长,请听老师的《畅游书海,学无止境》,老师做准备。

b:书是清茶,品不尽其中的茗香;书是音乐,赏不完其中的美妙,《淡淡书香惹人醉》,演讲者:xx老师。

a:非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养,请为他们的精彩演讲再次鼓掌。

b:今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们且放松心情,欣赏一段音乐。

a:好,结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布,获得今天演讲比赛三等奖的选手是老师,有请xx校长为获奖选手颁奖。

b:获得今天演讲比赛二等奖的选手是老师,有请xx校长为获奖选手颁奖。

a:获得今天演讲比赛一等奖的选手是老师,有请xx校长为获奖选手颁奖。

a:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。

a:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香,

b:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺。

a:以书相伴,是心灵上的洗礼,

b:以书相知,是精神上的慰藉。

a:让我们的校园弥漫阵阵书香,

b:让书香伴我们一路前行。

合:xx小学xx演讲比赛到此结束,谢谢大家!

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