《金色花》阅读练习及答案(最新4篇)
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植树日记【第一篇】
春天到了,春天到了!春姑娘唤醒了大地!你瞧,柳树抽出了嫩芽,满山的鲜花迎春绽放,小草也悄悄地从地里探出了小脑袋。细雨蒙蒙,正是植树的好时光。3月10日,我和妈妈参加了由花都区教育局主办的亲子植树活动。
8点正,从未试过植树的我,带着好奇心和一个水桶来到了学校门口集中。
10点钟左右,我们来到赤坭镇广州大学纺织学院东北山头。
那是一座光秃秃的山,好像是由于一场大火吞灭了山上的生命。看上去像是一个可怜的秃头老人,我想我们一定要用咱们的小双手把这儿成为绿色的海洋。
听过**讲话,我们开始了植树活动。妈妈妈拿来一把锄头,我找来了三棵树苗。开始种树了!妈妈先给我示范了如何挖树坑,我学着她的模样开始挖,拿起锄头我才知道,原来锄头是这么重的!农民伯伯干活一定非常辛苦!我好不容易才挖好了一半,这时,我巳经累坏了,手、脚都没力气了,只好请妈妈来帮忙。
挖好了合适的树坑,我们便要把树苗放入坑中。在此之前,我把我的愿望放进了一个坑里,希望它们能与小树一同快乐成长。
填上土后,用脚把泥土踩紧,一棵树就种好了,从始,地球上又多了一份可爱的绿色,植树,是一项多么有意义的活动啊!
雨,滴嗒滴嗒地下着,浇灌着这些可爱的小树。同学们、家长们个个干得热火朝天,活动结束时,原来光秃秃的山岭转眼成了充满绿色的“亲子林。
植树日记【第二篇】
20xx年3月16日 星期六 雨
今天虽然下起了雨,天公不作美,但我们还是兴致勃勃的参加了株洲在线**的植树活动。车行大约半小时到达云龙大道活动地点,辅导员叔叔讲解完活动要求后,便以小组为单位开始植树。
说干就干。我兴奋的拿起铲子,先挖好了一个跟树干差不多大的洞,叫朋友扶着选好的桃树,自己便开始铲土。我只顾着埋头苦干,结果一不小心把沙子和石头都培进了洞里,朋友不停地叫着:“快把沙石铲出来!”可我却铲也铲不动,急得像一只热锅上的**一样左右为难。无奈,朋友只好请来辅导员叔叔帮忙。听了辅导员叔叔说的'植树步骤,我们也很快的成竹在胸,有模有样的学着叔叔的样子做了起来。桃树很快地在我们的鼓励下重新站了起来,我们成功了!
我们种好树后,到管理员阿姨那领了纪念牌,写好自己的姓名和时间后挂在我们的“战果”上。看着小小的树苗,我俩决定以后每年都来看望自己种下的小桃树,让它陪伴我们一起成长!
这是一次很有意义的活动,它不仅锻炼了我们的动手能力,而且绿化了株洲。我用自己的行动记载了1篇绿色日记!
植树日记【第三篇】
今天是3月12日植树节。我和妈妈先去采树苗,接着我们带着植树的工具去种树。
来到目的地,我先用工具在选好的地方挖个洞,刚要把树苗载进去,妈妈就叫了起来:“不行,不行,这个洞太浅了,树会站不稳,就会倒的。”听了妈**话我又接着挖出一个大约20厘米的洞,等妈妈看过点点头后,我才把树苗轻轻地放进洞里。接着我一只手扶树苗一只手拿着工具把土填上去。**得可认真了,不一会儿小树苗就笔直的站在我面前了。让后妈妈帮我提来一桶水,让我给树苗浇水。
一棵小树种好了,以后每年我都要种几棵树,美化我们的家园!
《金色花》阅读答案【第四篇】
阅读下面文章,完成14题。
金色花
泰戈尔
假如我变成一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这才香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头上与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书上,正头在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
你到哪里去了,你这坏孩子?
我不告诉你,妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。
1、文中我是一个怎样的孩子?你从哪些地方可以看出来的?请举例简要分析。
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2、结合语境体会妈**两句话,分别感受到了妈妈怎样的心情?
(1)孩子,你在哪里呀?
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(2)你到哪里去了,你这坏孩子?
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3、读一读下面两个句子,你认为每句话那个词应该加重语气,将其填写在括号里。
(1)我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。( )
(2)你会嗅到这才香,却不知道这香气是从我身上来的。( )
4、文中孩子对母亲的爱深深打动了他们。聪明的你,会用怎样的方式回报母亲之爱呢?请用一个具体的例子说一说。
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参***:
1、是个天真活泼、可爱机灵、懂得爱妈**孩子。从长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,跳舞,暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响我不告诉你,妈妈等处看去他的天真活泼 ,可爱机灵;从开放花瓣儿让妈妈嗅到这花香,将小小的影子投在妈**书页上,为妈妈照亮等处看出他懂得热爱妈妈,
2、(1)找不到孩子的焦急心情。(2)看到孩子时的惊喜心情,虽有责怪,却体现了妈妈对孩子时时刻刻的关爱。
3、(1)看 (2)我
4、略。(意思对即可)
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