高中学校口号霸气押韵四句 公务员行测类比推理题讲解优秀4篇
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高中学校口号霸气押韵四句【第一篇】
解析本题考查并列关系。对讲机和小灵通都是通讯工具的一种。a项，太阳是一个星球;c项，海啸是灾难的一种;b项，蔬菜和苹果都是食物的一种，但蔬菜比苹果的层级要大一级，苹果是水果的一种;d项，汽车和自行车都是交通工具的一种。d项与题干的逻辑关系更为相似。本题正确答案为d。
解析第一步：判断题干词语间的逻辑关系
题干词语之间为对应关系，积极的竞争可以达到共赢，共赢对竞争双方都有益。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系
b项有些买卖可以互惠，同时互惠对买卖双方也都有益，符合题干逻辑。a项和棋是博弈的可能结果之一，但和棋不一定对博弈双方都有利，不符合题干逻辑。c项判决的结果可能是和解，但和解不一定对双方都有利，不符合题干逻辑。d项球赛的结果可能是平局，但平局不一定对双方都有利，不符合题干逻辑。因此答案为b。
解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，二者通过相同的功能实现了对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为b。a、c是配套对应，d是并列关系。故正确答案为b。
解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词在人物身份上是交叉关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
a两词构成动宾结构短语;b中“专家”和“军人”身份上也交叉;c中“鼓手”和“乐队”的组成部分，包容关系;d中“社会”和“自然”是并列关系。故正确答案为b。
解析中国、越南、老挝是边境接壤的三个国家，c选项符合条件。
高中学校口号霸气押韵四句【第二篇】
嵇康(224年—263年 ，一作223—262年)，字叔夜，竹林七贤之一，也是竹林七贤在后世影响最大的人。他是三国曹魏时著名思想家、音乐家、文学家。正始末年与阮籍等竹林名士共倡玄学新风，主张“越名教而任自然”、“审贵贱而通物情”，为“竹林七贤”的精神领袖。嵇康为曹魏宗室的女婿，娶曹操曾孙女长乐亭主为妻 ，官至曹魏中散大夫，世称嵇中散。后因得罪钟会，为其诬陷，而被司马昭处死，年仅三十九岁。
嵇康善文，工于诗，风格清峻。他注重养生。曾著《养生论》。有《嵇康集》传世。他的作品反映出时代思想，并且给后世思想界文学界带来许多启发。其人格魅力令他在当时亦属名士，被袁宏称为“竹林名士”之一，他的事迹与遭遇对于后世的时代风气与价值取向有着巨大影响。在他身上集合了政治人物、文化人物等多重属性，后世学者对他的解读也趋于多元化。
嵇康崇尚老庄，曾说：“老庄，吾之师也!”讲求养生服食之道。主张“越名教而任自然”的生活方式，著《养生论》来阐明自己的养生之道。他赞美古代隐者达士的事迹，向往出世的生活，不愿做官。
嵇康的主要成就：
音乐
嵇康通晓音律，尤爱弹琴，著有音乐理论著作《琴赋》《声无哀乐论》。他主张声音的本质是“和”，合于天地是音乐的最高境界，认为喜怒哀乐从本质上讲并不是音乐的感情而是人的情感。嵇康作有《风入松》，相传《孤馆遇神》亦为嵇康所作。作有《长清》、《短清》、《长侧》、《短侧》四首琴曲，被称作“嵇氏四弄”，与蔡邕的“蔡氏五弄”合称“九弄”。隋炀帝曾将弹奏“九弄”作为取仕条件。
书法
嵇康擅长书法，工于草书。其墨迹“精光照人，气格凌云” ，被列为草书妙品。后人称其书法“如抱琴半醉，酣歌高眠，又若众鸟时集，群乌乍散”。
文学
嵇康的文学创作，主要包括诗歌和散文。其诗今存50余首，以四言律诗为多，占一半以上。 嵇康著作，《隋书·经籍志》著录有集13卷，又别有15卷本，宋代原集散失，仅存10卷本。明代诸本卷数与宋本同，但篇数减少。明本常见的有汪士贤刻《嵇中散集》(收入《汉魏六朝二十名家集》中)，张溥刻《嵇中散集》(收入《汉魏六朝百三家集》中)等。1924年，鲁迅辑校《嵇康集》，1938年收入《鲁迅全集》第9卷中。戴明扬校注的《嵇康集》1962年人民文学出版社出版，此书除校、注外，还收集了有关嵇康的事迹、评论材料。
轶事典故：
仗义执言
本来吕巽、吕安两兄弟都是嵇康的朋友，但这两兄弟突然间闹出了一场震惊远近的大官司。吕巽见弟媳徐氏貌美，乘吕安不在，指使其妻用酒把弟媳灌醉，将其奸污。事发后，吕安欲诉之于官。吕巽急忙请嵇康从中调停。嵇康因与二人的关系非同一般，遂应吕巽之请，出面调停，把这件事情按了下来。可是，事后吕巽却倒打一耙，恶人先告状，说吕安不孝顺，竟然敢挝母亲之面。有口难辩的吕安想到了他心目中最尊贵的朋友嵇康。嵇康拍案而起。嵇康写下了《与吕长悌绝交书》，痛骂吕巽一顿。他想通过绝交来表白自身的好恶，他也想通过绝交来论证朋友的含义。吕安入狱后，为了说明真相，自然要涉及嵇康调停之事，嵇康也因此被投入监狱。
高中学校口号霸气押韵四句【第三篇】
语法关系是以造句的形式将题干词语联系起来而形成的关系，根据句子成分，主要分为动宾关系、主谓关系及偏正关系。
一、语法关系分类
1、 动宾关系
动宾关系即动词在前，名词或人称代词在后。如：展示：实力，可以造句：展示实力。
2、 主谓关系
主谓关系即名词或人称代词在前，动词在后。如：湖水：荡漾。可以造句：湖水荡漾。
3、偏正关系
(1)形容词在前，名词在后。如：漂亮：女孩。可以造句：漂亮的女孩。
(2)副词在前，动词在后。如：快速：奔跑。可以造句：快速地奔跑。
二、典例精析
例1 居住：居民
a.继承：继承人 b.吝啬：守财奴
c.顺从：独裁者 d.乞讨：流浪者
解析答案：a。首先判断题干词语间逻辑关系。“居民”为名词，“居住”为动词，“居民”“居住”在城市，可见，“居民”“居住”为主谓关系。a项，“继承人”为名词，“继承”为动词，“继承人”“继承”财产，可见，“继承人”“继承”为主谓关系，与题干逻辑关系一致。b项，“守财奴”为名词，“吝啬”为形容词，“吝啬”的“守财奴”，偏正关系，与题干逻辑关系不一致，排除。c项，“独裁者”对应“专政”而非“顺从”，与题干逻辑关系不一致，排除。d项，“乞讨”对应“乞丐”，而非“流浪者”，与题干逻辑关系不一致。
例2 消除：障碍
a.交流：合作 b.解决：问题
c.制度：创新 d.改革：开放
解析答案：b。“消除障碍”，“消除”为动词，“障碍”为名词，动宾关系。a项，“交流”、“合作”均为动词，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。b项，“解决问题”，“解决”为动词，“问题”为名词，动宾关系，与题干逻辑关系一致。c项，“创新制度”，“创新”为动词，“制度”为名词，动宾关系，但词语位置与题干不符，故可排除。d项，“改革”、“开放”均为动词，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
例3银河落九天
a.举头望明月 b.长江天际流
c.众鸟高飞尽 d.瀑布挂前川
解析答案d。“银河落九天”为主谓宾结构，其中“银河”为主语，“落”为谓语，“九天”为宾语。a项，“举头望明月”为状谓宾结构，其中“举头”为状语，“望”为谓语，“明月”为宾语，与题干逻辑关系不一致，排除。b项，“长江天际流”为主谓结构，其中“长江”是主语，“天际流”是谓语，与题干逻辑关系不一致，排除。c项，“众鸟高飞尽”是主谓结构，其中“众鸟”是主语，“高飞尽”为谓语，与题干逻辑关系不一致，排除。d项，“瀑布挂前川”为主谓宾结构，其中“瀑布”为主语，“挂”为谓语，“前川”为宾语，与题干关系一致，当选。
行测类比推理题目常涉及语法关系经常考以上几类，希望对大家有所帮助。同时，类比推理题目难度不大，希望大家不会因为类比推理题目拉低自己的综合成绩，因此各位考生应重视这一题型。
高中学校口号霸气押韵四句【第四篇】
解析a项服装不是由同一系列的衣服组成的，所以排除，c项词语构成了词汇，但词汇并不是由同一系列的词语构成，排除，d项后两词的关系也不符合题目，排除。
解析题干中的“地球”与“月亮”是并列关系，它们都是行星。只有b项和题干逻辑关系一致，“李白”与“杜甫”是并列关系，他们都是诗人。
解析第一步：判断词语之间逻辑关系
题干两词是全同关系，且是一对反义词。
第二步：判断选项词语之间逻辑关系
在四个选项中只有赞成和反对是一对反义词。a项属于并列关系。b项旁门左道指非正统的学术流派或宗教派别，科学研究指科研手段和装备探索、认识未知事物，两者不是反义词。c项属于近义词，组成关系与题干逻辑不一致。因此正确答案为d。
题干两词是对应关系，且是山与所在地的对应关系，五台山在山西，与题干逻辑关系相同的是a、b、c项。d项九华山在安徽。
五台山是佛教名山，相同特征的即为c，峨眉山也是佛教名山，故正确答案为c。
解析第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干三词包含种属关系和对应关系。绵羊是畜牧的一种类型，在草原上放牧。
第二步：逐一判断其他选项
只有d与之逻辑关系完全一致，白鸭是家禽的一种类型，在河塘中饲养。是答案。
a项为强干扰项，“鱼虾”是一个大的门类，而“绵羊”只是“羊”的一种， 属于较小的类别，二者对应关系不如d项，且与“草原”对应的应当是“湖泊”，而不是“湖水”;b项前两词为并列关系，c项前两词为对应关系，都不是种属关系。
综上，故正确答案为d。
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