实用溜冰一年级作文4篇
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溜冰一年级作文篇1
打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐，最让我记忆犹新的就是学溜冰。
幼儿园的时候爸爸给我买了一双溜冰鞋。一开始我很好奇，赶紧穿上溜冰鞋，刚想走一步，一不小心“扑通”一声，我就摔在了地上。吓得我呆在那里，半天也站不起来。
爸爸扶起我说：“别紧张，摔多了才学得会。”我照着爸爸说的去做，先站稳，再慢慢往前溜，找到了平衡的感觉。果真和爸爸说的一样，我找到了平衡后，不一会我就会慢慢地能溜一段了。
我还看到了比我厉害的人，他们溜得像超人一样快，我就慢慢地练，我的速度也越来越快了。爸爸夸我：“你溜的速度越来越快了，真棒！”
听到爸爸这一番夸奖，我的心里乐滋滋的。我和这些溜冰的人比赛，我没有得第一名，但是我还是很开心。我下定决心：下一次再跟他们比，一定要比过他们！
学会溜冰后，我就经常在小区里溜，我的速度快得像风一样。我再次和以前溜冰比赛的人比赛，结果我得了第一。他们都说：“呀，你进步得真快呀！”
我们成长过程中的每一件事情就像一粒珍珠，那样天真美好。溜冰给我带来了许多乐趣，我喜欢溜冰。
溜冰一年级作文篇2
记得下学期初二的一个星期，爸妈带我去买冰鞋。
在滨江公园，妈妈问一个陌生人：“你的孩子学过滑冰吗？”
“是的。”陌生女人说。
“那边？”
“好的，谢谢。”
然后我妈带我去了第一家俱乐部，——直排轮俱乐部。一踏进俱乐部的大门，我就被里面各种五颜六色的溜冰鞋迷住了。站在一双粉色溜冰鞋前。妈妈见我入迷，赶紧给我报名。
我随心所欲地穿上了那些粉红色的冰鞋。教练开始教我走路。我的教练是个妹子，我看着她背着手走路，像个老太太。总想笑。所以好久没学了。
从那以后，每周我父母都会陪我去俱乐部学滑冰。练习一段时间后，你可以学习一些动作。教练说我平衡比较好，所以摔跤比较少。过了一会儿，教练终于让我溜走了.
啊！自己一个人滑的感觉很好，就像坐飞机一样。然后教练会时不时的和我们玩一些游戏，比如抓人，开火车。
我知道，我爸妈让我学滑冰，是为了让我锻炼身体，不想让我身体变弱。
（三年级，400字）
今天做完作业，和好朋友妞妞去小区花园滑冰，不禁想起第一次学滑冰的情景。
那天，父亲带我去花园小区学滑冰。一开始是爸爸帮我滑的。我觉得这很简单，比走路容易。滑了一段时间后，父亲开始让自己滑，但让我百思不得其解。我没敢动半步。爸爸鼓励我：“别怕，大胆一点。”我只能像蜗牛一样慢慢移动。爸爸在那里指导我。滑冰的时候，我微微前倾，脚靠着地面向前滑。我照父亲说的做了，但我摔得很重。还没来得及感受到疼痛，我就站起来倒在了地上，有点失落。爸爸鼓励我说：“只要你努力，坚持，你就能做到。”于是，我再次起身，继续练习。摔倒了，爬了起来。摔倒了，再爬起来。最后，在父亲的指导下，我终于学会了滑冰。
这让我明白了一个道理，只要不惧艰难，努力，我一定会成功。
（三年级，300字）
一个星期天下午，当我来到体育场时，我看到很多人在溜冰场上。有的潇洒地滑曲线，地上有许多长短不一、深浅交替的痕迹；有的弯着腰，“蹲”得像燕子一样飞；有几组351，抱着前面同学的背，绕着场地滑行，就像一列飞驰而过的火车，姿态优美。
我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他们一样滑冰。但我一迈，就“扑通”一声，摔了个跟头。坐在地上很久很疼。好不容易爬起来，脚往前挪，又一退，惹得别人笑。我不服气的说：“你笑什么？你不也是这么学的吗？”我心想：“滑冰真难！”
这时，我的同学毛长伦似乎看穿了我的心思，一阵风似地滑向我，说：“我们一起滑冰吧！我带你去。”我难过地说：“太难了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓励我说：“你第一次滑倒，反正要摔好几下。你还没哭。比我第一次滑倒好多了！”说着，不由分说地把我拉了起来，拽着我的左手，慢慢向前滑行。
刚开始我紧紧的抓着他的手，紧张的好几次把他拖到地上。他让我放松，双脚向外，身体前倾。渐渐地，我放松了自己，觉得自己可以轻松地向前滑行。他又教了我一些要领，让我胆子更大了。我也学会了双腿并拢蹲着，像开摩托车一样；过了一会儿，左腿弓起，右腿伸直，双手伸开，像一只雁南飞。在他的带领下，我感到更加自信，双腿蹬得更有力，滑行得更快。
比赛结束后，我想：下次我会像有翅膀的小鸟一样在溜冰场上自由飞翔…
（六年级，600字）
溜冰一年级作文篇3
星期天，小熊乐乐到了溜冰场，准备学习溜冰。
小熊乐乐一到那儿就看见了，有的在开心的笑，有的在比赛溜冰……
小熊乐乐也迫不及待地想学溜冰了，这时黑熊教练滑了过来问：“小熊乐乐，你来这儿干什么？”小熊说：“我来到这儿想学溜冰。”
首先第一步，小熊要站立掌握平衡，这不小熊一不小心就摔了一跤。
然后第二步，小熊要学习，往前走动。小熊乐乐小心翼翼地站了起来跟教练手牵着手开始滑了，它滑了一会儿，教练说：“我把手松开，看看你有没有会。”小熊说：“好的。”结果不一会小熊就摔了个四脚朝天，它在心里想：“我一定要学会溜冰，不然的话我就会被那些小动物嘲笑的。”
接着第三步，小熊想学新花样，它开始了旋转，跳跃，单脚独立……
最后第四步，小熊看见了那一边儿举行了溜冰比赛，小熊也参加了溜冰比赛。比赛开始了，小熊滑得飞快，到了最后小熊拿到了第四名的成绩，许多动物都夸它很厉害，小熊向大家道谢。
小熊今天很开心，也明白了人外有人，天外有天的道理：不能半途而废，要坚持不懈才可以获得成功。
溜冰一年级作文篇4
穿好溜冰鞋，我站在场外，望着那圆圆的场地，心里不断问自己：我还不会滑，行吗？别人会不会嘲笑我？我会不会摔倒？尽管问题重重，但我仍抱着试一试的心态，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶着周围的栏杆，但愿能帮自己少摔两跤。周围的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么时候也能这样，心中不禁羡慕起来。我模仿他们的样子，左脚伸出去，轻 抬起右脚，向前滑，在速度减慢时，右脚向前更替，左脚收回。如此反复，为着场地慢滑。看着周围的人，速度如同飞奔，自己却慢如蜗牛爬行，我心里有种说不出的滋味，也许是怕别人取笑。
并不是掌握这些动作就一切ok了。还要学会“刹车”——停下来。我站住了，看着周围的老手，他们通常用一只脚侧过来，通过冰刀与冰的摩擦，停下来。也有人，两只脚平行，身体猛一转身，一个急刹车停下来。
我也试着学习停下来，可什么毕竟看和做不一样。我同样也是双脚平行，猛一转身，随后并不是一个优秀的刹车，而是“啪”的一声，我摔倒了。我并不明白为什么，因为我做得可谓天衣无缝，和别人一模一样。于是我仔细观察，顿时恍然大悟，我虽学会了前进，停下，但却没有注意的手上配合。在前进时，双手应该随脚一前一后不断运动，使身体协调，从而保持平衡。停下来，手上动作并不多，完全是随心所欲，但要切记不失重心。
我很快就把要领掌握了，只要多注意观察，吸取教训，小小的溜冰不在话下。
我试着放开栏杆，自己滑行。先是速度较慢，主要以巩固为主。速度逐渐递增，动作越来越顺畅。突然一个跟头，把我从兴奋中拉回来，我遇到不可避免的问题——摔跤。我必须有不怕摔的心态。对，我不怕摔倒，我站起来了，如同在生活的重重困难，挫折中找回自己。
在观察中，我学会了溜冰，学会了失败后如何站起来。