实用溜冰一年级作文4篇

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溜冰一年级作文篇1

打开我的成长档案,里面存放着我的喜、怒、哀、乐,最让我记忆犹新的就是学溜冰。

幼儿园的时候爸爸给我买了一双溜冰鞋。一开始我很好奇,赶紧穿上溜冰鞋,刚想走一步,一不小心“扑通”一声,我就摔在了地上。吓得我呆在那里,半天也站不起来。

爸爸扶起我说:“别紧张,摔多了才学得会。”我照着爸爸说的去做,先站稳,再慢慢往前溜,找到了平衡的感觉。果真和爸爸说的一样,我找到了平衡后,不一会我就会慢慢地能溜一段了。

我还看到了比我厉害的人,他们溜得像超人一样快,我就慢慢地练,我的速度也越来越快了。爸爸夸我:“你溜的速度越来越快了,真棒!”

听到爸爸这一番夸奖,我的心里乐滋滋的。我和这些溜冰的人比赛,我没有得第一名,但是我还是很开心。我下定决心:下一次再跟他们比,一定要比过他们!

学会溜冰后,我就经常在小区里溜,我的速度快得像风一样。我再次和以前溜冰比赛的人比赛,结果我得了第一。他们都说:“呀,你进步得真快呀!”

我们成长过程中的每一件事情就像一粒珍珠,那样天真美好。溜冰给我带来了许多乐趣,我喜欢溜冰。

溜冰一年级作文篇2

记得下学期初二的一个星期,爸妈带我去买冰鞋。

在滨江公园,妈妈问一个陌生人:“你的孩子学过滑冰吗?”

“是的。”陌生女人说。

“那边?”

“好的,谢谢。”

然后我妈带我去了第一家俱乐部,——直排轮俱乐部。一踏进俱乐部的大门,我就被里面各种五颜六色的溜冰鞋迷住了。站在一双粉色溜冰鞋前。妈妈见我入迷,赶紧给我报名。

我随心所欲地穿上了那些粉红色的冰鞋。教练开始教我走路。我的教练是个妹子,我看着她背着手走路,像个老太太。总想笑。所以好久没学了。

从那以后,每周我父母都会陪我去俱乐部学滑冰。练习一段时间后,你可以学习一些动作。教练说我平衡比较好,所以摔跤比较少。过了一会儿,教练终于让我溜走了.

啊!自己一个人滑的感觉很好,就像坐飞机一样。然后教练会时不时的和我们玩一些游戏,比如抓人,开火车。

我知道,我爸妈让我学滑冰,是为了让我锻炼身体,不想让我身体变弱。

(三年级,400字)

今天做完作业,和好朋友妞妞去小区花园滑冰,不禁想起第一次学滑冰的情景。

那天,父亲带我去花园小区学滑冰。一开始是爸爸帮我滑的。我觉得这很简单,比走路容易。滑了一段时间后,父亲开始让自己滑,但让我百思不得其解。我没敢动半步。爸爸鼓励我:“别怕,大胆一点。”我只能像蜗牛一样慢慢移动。爸爸在那里指导我。滑冰的时候,我微微前倾,脚靠着地面向前滑。我照父亲说的做了,但我摔得很重。还没来得及感受到疼痛,我就站起来倒在了地上,有点失落。爸爸鼓励我说:“只要你努力,坚持,你就能做到。”于是,我再次起身,继续练习。摔倒了,爬了起来。摔倒了,再爬起来。最后,在父亲的指导下,我终于学会了滑冰。

这让我明白了一个道理,只要不惧艰难,努力,我一定会成功。

(三年级,300字)

一个星期天下午,当我来到体育场时,我看到很多人在溜冰场上。有的潇洒地滑曲线,地上有许多长短不一、深浅交替的痕迹;有的弯着腰,“蹲”得像燕子一样飞;有几组351,抱着前面同学的背,绕着场地滑行,就像一列飞驰而过的火车,姿态优美。

我迫不及待地想穿上我的冰鞋,我想像他们一样滑冰。但我一迈,就“扑通”一声,摔了个跟头。坐在地上很久很疼。好不容易爬起来,脚往前挪,又一退,惹得别人笑。我不服气的说:“你笑什么?你不也是这么学的吗?”我心想:“滑冰真难!”

这时,我的同学毛长伦似乎看穿了我的心思,一阵风似地滑向我,说:“我们一起滑冰吧!我带你去。”我难过地说:“太难了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓励我说:“你第一次滑倒,反正要摔好几下。你还没哭。比我第一次滑倒好多了!”说着,不由分说地把我拉了起来,拽着我的左手,慢慢向前滑行。

刚开始我紧紧的抓着他的手,紧张的好几次把他拖到地上。他让我放松,双脚向外,身体前倾。渐渐地,我放松了自己,觉得自己可以轻松地向前滑行。他又教了我一些要领,让我胆子更大了。我也学会了双腿并拢蹲着,像开摩托车一样;过了一会儿,左腿弓起,右腿伸直,双手伸开,像一只雁南飞。在他的带领下,我感到更加自信,双腿蹬得更有力,滑行得更快。

比赛结束后,我想:下次我会像有翅膀的小鸟一样在溜冰场上自由飞翔…

(六年级,600字)

溜冰一年级作文篇3

星期天,小熊乐乐到了溜冰场,准备学习溜冰。

小熊乐乐一到那儿就看见了,有的在开心的笑,有的在比赛溜冰……

小熊乐乐也迫不及待地想学溜冰了,这时黑熊教练滑了过来问:“小熊乐乐,你来这儿干什么?”小熊说:“我来到这儿想学溜冰。”

首先第一步,小熊要站立掌握平衡,这不小熊一不小心就摔了一跤。

然后第二步,小熊要学习,往前走动。小熊乐乐小心翼翼地站了起来跟教练手牵着手开始滑了,它滑了一会儿,教练说:“我把手松开,看看你有没有会。”小熊说:“好的。”结果不一会小熊就摔了个四脚朝天,它在心里想:“我一定要学会溜冰,不然的话我就会被那些小动物嘲笑的。”

接着第三步,小熊想学新花样,它开始了旋转,跳跃,单脚独立……

最后第四步,小熊看见了那一边儿举行了溜冰比赛,小熊也参加了溜冰比赛。比赛开始了,小熊滑得飞快,到了最后小熊拿到了第四名的成绩,许多动物都夸它很厉害,小熊向大家道谢。

小熊今天很开心,也明白了人外有人,天外有天的道理:不能半途而废,要坚持不懈才可以获得成功。

溜冰一年级作文篇4

穿好溜冰鞋,我站在场外,望着那圆圆的场地,心里不断问自己:我还不会滑,行吗?别人会不会嘲笑我?我会不会摔倒?尽管问题重重,但我仍抱着试一试的心态,踏上了冰雪世界。

冰面很滑,我起初扶着周围的栏杆,但愿能帮自己少摔两跤。周围的人都滑得很快,一看就是“武林高手”。我什么时候也能这样,心中不禁羡慕起来。我模仿他们的样子,左脚伸出去,轻 抬起右脚,向前滑,在速度减慢时,右脚向前更替,左脚收回。如此反复,为着场地慢滑。看着周围的人,速度如同飞奔,自己却慢如蜗牛爬行,我心里有种说不出的滋味,也许是怕别人取笑。

并不是掌握这些动作就一切ok了。还要学会“刹车”——停下来。我站住了,看着周围的老手,他们通常用一只脚侧过来,通过冰刀与冰的摩擦,停下来。也有人,两只脚平行,身体猛一转身,一个急刹车停下来。

我也试着学习停下来,可什么毕竟看和做不一样。我同样也是双脚平行,猛一转身,随后并不是一个优秀的刹车,而是“啪”的一声,我摔倒了。我并不明白为什么,因为我做得可谓天衣无缝,和别人一模一样。于是我仔细观察,顿时恍然大悟,我虽学会了前进,停下,但却没有注意的手上配合。在前进时,双手应该随脚一前一后不断运动,使身体协调,从而保持平衡。停下来,手上动作并不多,完全是随心所欲,但要切记不失重心。

我很快就把要领掌握了,只要多注意观察,吸取教训,小小的溜冰不在话下。

我试着放开栏杆,自己滑行。先是速度较慢,主要以巩固为主。速度逐渐递增,动作越来越顺畅。突然一个跟头,把我从兴奋中拉回来,我遇到不可避免的问题——摔跤。我必须有不怕摔的心态。对,我不怕摔倒,我站起来了,如同在生活的重重困难,挫折中找回自己。

在观察中,我学会了溜冰,学会了失败后如何站起来。

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