中国象棋兴趣小组的活动总结大全【精编5篇】
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中国象棋兴趣小组的活动总结【第一篇】
转眼,一学期的教学工作即将结束了,这是本校第一次举办英语兴趣小组活动。回顾这学期英语兴趣小组的活动情况,有许多的不足之处。为了能更好地开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。通过英语兴趣活动,向学生传授英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在老师的要求下参加英语兴趣小组的。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我使用课内的教材,以旧的知识作为切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
对于农村地区的孩子来说,他们主要是通过课本来获取知识,因此我通过多种途径来丰富学生的知识,例如学唱英语小歌谣等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性,通过小组比赛的方式巩固所学的知识,让学生在玩中学,玩中用。
英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的英语视野,播下了爱好英语的种子,这样兴趣小组的学生的英语成绩都会比较稳定且优秀。
当然,我们的工作还存在不足,我期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
张立梅张淑云。
中国象棋兴趣小组的活动总结【第二篇】
一学期的校本象棋课程活动已经结束。在学校的正确指导和全校教师的大力支持下,我围绕素质教育的要求和中国象棋的教学特点,成功完成了所有的校本象棋课程活动工作。一个学期的工作总结如下:
中国象棋的学习主要是基于学生自学得分和锻炼思维。各种棋类都是以学生学会思考为基础的。正是因为象棋活动的这一特点。首先,我们将中国象棋组分为两个不同的组:范、赵虎威、赵志平、王婷等基础较好的学生,以及其他学习象棋时间较短的学生,如小、方多文、左通。这使得学生更容易掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。赵虎威等同学的主要教学内容是棋类布局和布局陷阱、残局初步知识和实战;王建业、李杰、王理等。主要研究棋子的功能和移动,结果和判断,以及基本的终局。在学习过程中,我们充分发挥学生的主动性。比如在学习棋子的作用和运动时,我们指定要学习的内容,然后让学生自己练习和体验,最后老师和学生一起总结。经过几个月的学习和活动,发现学生的学习效果很好,培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。
为了测试学生在象棋兴趣小组中的学习情况,我还举办了不同阶段的象棋比赛。刚学完基础知识,就举行了基础知识大赛和组内游戏。学长班在学习完残局的初步知识后,举办了全团高手大赛解决残局,10月和11月分别举办了全班循环赛和选种赛。由于这些活动,象棋兴趣小组的学生不仅对知识有了更扎实的掌握,更重要的是,他们进一步提高了全校学生学习象棋和锻炼思维的积极性。现在,每个人都为能够用象棋为大脑做体操而自豪。
(1)教师的理论水平有待进一步提高和加强。教育和教学方法需要改进。
(2)课堂指导不够。教和算棋步数多的棋时,总感觉不够。
(3)棋艺活动管理有待加强。
4.下一步工作计划:
(1)积极参加各级业务培训学习,通过自学不断提高自己的棋艺水平。
(2)在今后的工作中继续开展各种竞赛,培养学生的素质。
(3)对弈利益集团的管理要做得更细致、细致。
(4)积极为小学生准备各种棋类比赛。
中国象棋兴趣小组的活动总结【第三篇】
1、欣赏民间优秀喜花作品(课件呈现) 2、分析民间剪纸的内涵 谐音:连(莲)年有余(鱼)喜上眉(梅)梢 蝙蝠(福)鸡(大吉大利)
寓意:石榴(多子多福) 牡丹(富贵)龙凤(吉祥) 3、讲解剪纸制作的步骤:画稿设计-剪刻-托裱 4、教师示范剪纸制作过程:
启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作
1、需努力。
2、挑选其中有代表性的作品请学生评价,并发布金点子。
3、教师简评。
中国象棋兴趣小组的活动总结【第四篇】
为了丰富我校校园文化生活,发展学生兴趣和特长,为我校培养一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外兴趣小组和素描课外兴趣小组,下面就这学期学习情况总结如下:
为丰富我校校园文化生活,发展学生兴趣和特长,创建良好的艺术氛围和学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,以此加快我校特长教育步伐,培养大量的美术人才。今学年本人准备开设剪纸课外兴趣小组。
为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。
剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。
我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅,剪纸眼镜有20多幅,剪纸面具有20多幅。
这学期剪纸小组活动取得了一定的成效,制作了很多优秀的作品,尤其是尝试创作和创新,制作了剪纸相框、眼镜和面具,在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练,另外通过动手制作,也提高了学生们的动手操作能力和审美能力,在活动中,我发现几个六年级基础稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,如六年三班的李文斌同学,还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学,在制作的这三类作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意,例如:六年一班的孙璐、谢佳彤;六年二班的魏蓉蓉、王蕾;七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫;七年二班的姜顺红、王晓琪,学习效果都很不错。
这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受,我要将其总结。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!
中国象棋兴趣小组的活动总结【第五篇】
在本期的兴趣小组活动中,我担任了钢琴兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音乐知识和钢琴基本功。提高了学生学习音乐的兴趣,现将开学一个月兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够弹钢琴,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了《汤普森》、《拜厄》以及《高师》教材来进行教学,经过一个月的训练,他们基本上都能弹奏一些简单的曲子。
二、由于学校只有一台电钢琴,因此带的学生也不是很多,学生在练习上存在一定问题,在进度上受了一定影响,我尽量抽出时间陪同学生练琴。希望他们进步得更快。
三、通过一个月的练习我觉得学生的学习兴趣非常浓,他们很喜欢我弹奏的曲子,他们也希望能像我一样能弹好听的曲子,所以在学习上很认真,这使我感到很欣慰。
总的来说,这一个月我和他们几个相处得很愉快,他们的欢声笑语,他们对钢琴的热爱让我的兴趣小组增色不少,但愿他们在以后得日子里表现得更出色。