学生教学工作总结范文大全【优秀5篇】

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学生教学工作总结【第一篇】

我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。承担四年级两个班的数学教学和五年级两个班的劳动课的教学任务，所任教的学生总人数182人，每周12节正课，2节自习课。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、用功学习。

“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会。每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录。本学期共听课26节，在本校上公开课2节。其中《有余数的除法》一课，得到听课老师的好评。本学期写论文、教后记、教学反思、评课以及学习摘抄有《浅谈教师的基本功----教学机智》、《联系生活实际，促进学生发展》、《梯形的认识》教学后记、“师道尊严新说”读后感、对李老师“正方体表面积”一课的评课、学习“师德师风”、“公正合理地对学生进行教育”、“学生主动学习的探索”、“如何转化后进生”的文章内容摘抄等。其中《浅谈教师的基本功----教学机智》送市里参加论文比赛获得一等奖；教后记：《联系生活实际，促进学生发展》得到学校领导的好评。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。我还在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、用爱育人。

虽然我已经不做班主任老师，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。例如;对学生不愿佩戴校牌的现象，教育学生自觉佩戴校牌是一种爱学校、爱班级的具体表现，并不是丢人的事。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。有的学生生病住院，我用自己的钱买水果到医院探望，给予亲切的关怀和问候。我班有个学习落后的学生，时常没有作业本，家长没时间管，我买作业本给他，让他有本子完成作业。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。

现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好”教“与”学“，”学“与”导“的关系，把教与学的重点放在”学“上，在教法上着眼于”导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在上梯形的认识一课时，通过让学生用七巧板来拼梯形，使他们在活动中，有机会探索，并有所发现。学生们拼出了个各种不同的梯形，我再让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，学生在用七巧板拼梯形的学习中积极主动参与整个认知过程，促进了学生的发展。

苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购买两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。

学生教学工作总结【第二篇】

教学工作总结大学生怎么写?在过去的一学期中，你有多少的感慨?请看下面的大学生教学工作总结范文吧!

我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。

一、日常教学工作：

autocad课程是每周8学时，3dsmax和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。

为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。

通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。

二、训练与比赛：

中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。

所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。

1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。

2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。

三、学习与提高：

俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。

对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。

当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。

为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了maya技术的培训。

此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下，高校教师个人总结。

德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。

努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。

在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。

积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。

下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了4篇科研论文。

本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。

作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。

本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：

一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。

热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。

“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。

这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。

苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。

在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。

以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。

在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。

当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。

面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。

教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。

教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。

作为教师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结;对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。

一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想

五年来，能把“真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列”，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的.奋斗目标，在思想上政治上与党中央保持一致。

一是认真学习马列和毛泽东著作。

如对《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列经典著作，进行了反复学习和研究，不断加深了对基本原理的理解。

潜心研究《邓*平文选》和江*民著作，为《邓*平理论概论》教学奠定了坚实的基础。

对以江*民为核心的第三代领导集体作出的每一个重要战略部署，都能认真学习和领会，并把党的第三代领导集体治党治国的方略纳入《邓*平理论》教学体系，收到了较好的效果，充分发挥了政治理论的教育功能。

二是积极参加“三讲”和“三个代表”的教育。

三是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育事业的志向。

执教20多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，在三尺讲台默默耕耘。

这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善于团结合作，始终保持旺盛的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。

二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势

经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《邓*平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。

能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。

其体会是:

第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。

长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。

目前已形成了具有自身特色的知识结构:一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有一定的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。

这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。

第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。

创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。

1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“邓*平理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。

所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。

创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。

近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。

三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平

五年来，完成计划内73个班次、4752名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850学时的主讲任务。

在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果好。

多次受到教育部、江苏省委学校领导的好评，受到学生欢迎。

一是坚持教学改革，注重教学质量。

与单位教学组的同志一道，先后总结了“紧密联系学生思想实际，增强邓*平理论教学的说服力和感召力”等教改经验，在国家教育部邓*平理论教学经验交流会和全国青年学习邓*平理论经验交流会上作了介绍,受到党和国*领导人的高度重视和教育部、江苏省委的肯定，xxxx年，先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。

二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。

在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题,并贴近学生的思想实际，教育学生“立身做人”，受到学生的好评,在课堂上常常响起一阵阵掌声。

一位学生在评学评教时写道:“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。

“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。

三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。

在教学中，我注重用邓*平理论的立场、观点和方法教育学生，并注意用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。

四、注重科学研究，运用科研成果推动和促进教学

其科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。

第一，科学研究方向明确。

经过较长时间的摸索，目前科研方向已比较明确。

大致体现在四个方面:一是邓*平理论的特色研究;二是邓*平哲学思想研究;三是邓*平社会主义市场经济思想研究;四是邓*平理论教学规律的研究，从而为深入开展科学研究奠定了基础。

第二，科学研究针对性强。

做到了以教学促科研，不断推动教学的深化。

为此，自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题，作为科研的课题。

如，目前承担的教育部、江苏省科研课题“东部教育与发展问题研究”，就是当前的热点问题之一。

通过研究，不仅拓宽了科研领域，而且加大了教学的深度，提高了教学水平。

第三，科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。

《论社会主义xx的资本经营》、《邓平理论的xx特色》、获xx省优秀科研成果一等奖;《论江*民的以德治国战略思想》获省科社学会一等奖。

所出版的专著《xx经济发展的理论与实践》，为“国家211工程”重点课题。

五、做好兼职工作，不断强化政治教育的社会效益

五年来，能积极参加各种社会活动，提高了政治理论教育的社会效益。

担任xx省社科学会理事，为学会做了一些工作;担任江苏xx大学、xx大学分院等单位兼职教授，积极配合所聘单位开展工作，产生了一定的社会影响。

五年来，为学校教职员工、中国xx大学、华东xx大学、南京xx大学、江苏xx委员会、南京xx研究所等地方科研院所作专题报告70多场，观众达3万多人次。

收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。

不足之处，主要是由于教学科研任务较为繁重，有时坐班制度坚持得不够好;同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得不够熟练，这有待于下一步继续努力。

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学生教学工作总结【第三篇】

flash动画设计是电子商务专业的专业基础必修课。由于它的实践性强，依据专业就业时岗位的设置，注意对学生操作能力和职业素质的培养。在教学过程中，使用启发式教学，实践应用翻转课堂教学理念，注意会操作和懂操作之间的关系，关注学生思维能力、解决问题能力的培养。本学期教授15计算机网络班动画设计，本人严格按照教学计划授课，但是由于参加中职技能比赛、春季学期各类放假、学生军训、劳动素养课等情况的发生，导致教学计划不能完成。所以根据该班情况不断的调整教学方法，让学生充分想象力，激发他们的创作热情，整个教学过程中讲的少，学生做的多，共同配合完成了四分之三的教学任务。

一、

法国当代著名的成人教育家保尔。朗格朗曾经说过：“所有教育和教学不能逃避支配人类活动的重要规律，那就是兴趣。如果学习使人有兴趣，就必须能满足某种欲望。如果学习者乐于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必须是明确的，结果也必须是值得通过努力取得的。”可见，兴趣是学习的先决条件。怎样提高学生学习flash的学习兴趣呢？我尝试用课前精心准备范例，认真选取素材，增强学生的学习欲望。让学生大量的欣赏flash的作品，我为学生准备很多了趣味性强、贴近、实际生活的动画。比如《女巫的扫帚》，这是一部国际获奖作品，以恰当的人物形象和表现形式，讲述了爱心、团队、不放弃的精神。放映时，同学们看得很认真，立刻对这个动画是如何做的产生了很大的兴趣，从而对flash的学习也产生了极大的兴趣。通过欣赏动画短片，使学生认识到，我们日常生活中在网络、电视中看到的生动有趣的动画大都是用flash动画制作而成的，从而激发了学习动画制作的求知欲。

肢残学生较聋哑学生来讲，思维要更灵活些，能提出有意义的问题，但是学习主动性差，懒散，对成绩不在乎，学习积极性难以调动。我根据多年的经验，我采用了一些办法：

（1）考核清楚，奖惩分明。在开学之初，就要把课程的考核方法和学生交代清楚，让他们知道“我能怎样获得好成绩”。考核方法是平时成绩45%+课堂状态25%+期末理论成绩15%+上机操作成绩15%。从分值比例中就可以看出，我教授课程时比较重视过程，在整个学习活动中，平时表现要好，期中期末不能掉以轻心，这样才能获得高分，获得高分才能获得学校和企业的奖学金。

（2）善于鼓励，合理批评。从心理测试的案例都表明，多数人都倾向于喜欢听好听的话，所以现在鼓励教学是大势所趋。对于残疾学生，本身他们的心理问题较正常学生就多，更自卑，更自暴自弃，对于好成绩没有渴望，混日子的心态强。我在教学时，注重关注班里的学生，不论是谁取得了小小的成绩，都加以表扬，并且记在平时成绩里。对于不好的学习现象比如上课睡觉、玩手机、上机练习时玩游戏等，要加以制止。同时利用课堂或者课后的时间了解情况。从和学生的交谈中，了解学生厌学的原因，及时调整教学方法，并找学困生谈话，鼓励他们参加到学习活动中来。

（3）和学生做朋友。有很多教学实例证明，当一个学生喜欢这个老师时，他的学习积极性会提高。我努力让课堂充满欢声笑语，结合教学实例用机智幽默的语言，展示知识点，面带微笑，保持亲和力。

让·皮亚杰曾说：“教育的基本目标就是培养具有创造新事物能力的人，他不是简单地重复别人做过的事，而是具有创造性，擅于发明的发现者。“想象力”比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

任何软件都只是一种辅助工具而已，最终发光的还是你的大脑。一件好的作品所展现出来的精美效果，是你聪明才智的充分体现，而并不是掌握软件的熟练程度。因此，不要沦为工具的奴力，而要驾驭它，让它为你服务。

教学时，我采用主题讨论法，刺激学生想象。每次用一个话题和大家讨论，从时间、地点、人物、配色等各方面入手，大家各抒己见，用图片、音乐等不断刺激大家，积极想象。

我校的残疾学生，不论是肢残还是聋哑学生他们想法少，创意少，创作属于自己的作品，比较难。对于肢残学生来说，他们没有绘画功底，虽然有时有好的创意、好的想法，想要表达出来，但自己却画不出来。这时帮助他们见多识广，博闻强记。首先就要多看flash作品，不管什么风格的作品都看看。推荐给他们好的flash网站，参观动画节。利用微博、qq、微信建立流畅的沟通。其次，建议他们多读读书，了解历史典故、文学地理知识、社会热点话题、事实政治等。鼓励大家针对某论题，讨论争执。这样创作作品时，脑袋才不会空空。

目前，教学中还有不足之出，教学方法还比较单一，以后要注意改进。希望自己的教学能更上一层楼！

学生教学工作总结【第四篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，我是信控学院研究生会秘书长张作伟。今晚将由我和我的搭档从4个方面为大家展示信控风采。

1.思想引领。

西安建筑科技大学信控学院研究生会是在院党委坚强领导下、院团委细心指导下的研究生自治性群众组织。以全心全意为我院研究生服务为根本宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服务”为指导方针，以国家法律、校纪校规为行为准绳，以联系学院与广大研究生、活跃校园学术氛围为根本任务。院研究生会通过开展多角度、多层次的学术、文艺、体育活动，丰富在校研究生的课余文化生活，促进在校研究生的全面发展。

在组织建设方面，信控学院研究生会人团齐备，责任明确，七部一处更是齐头并进，在服务广大研究生的同时，积极响应校研会的各项号召，努力完成校研会负责传达的各项校级活动。同时，我院研会内部按时召开例会，讨论各项工作，探索研会新思路，制定工作计划，并认真落实总结，除此之外还积极指导班级按时举行民主换届，召开班长例会等。

在班子建设方面，我院研会干部热爱祖国，热爱学校，具有深厚的民族情结；思想上进，响应党组织号召，积极向党组织靠拢，研究生会党员18人，占研究生会总人数82%；研究生干部品学兼优，能在平时的生活、学习中树立良好的模范带头作用，成绩排名在专业前40%的人数达15名，占研究生会总人数70%。

2.活动开展。

自本届院研究生会成立伊始，就把开展各种类、各层次、各学科的学术活动作为工作主线，为此，我们开展了雁塔学术论坛，单片机知识讲座，建筑电气讲座等11项活动，极大活跃了校内学术氛围。同时，围绕研究生的精神诉求，举办了元旦晚会等5项活动，丰富了研究生的课余文化生活。篮球等参与度高、观赏性强的活动，我们也适时适度开展，增强广大研究生的体质。同时，我们还积极响应校级指示，参与校园文明提升工程建设，动员研究生参加各类创新创业大赛，积极参加徐德龙郝继平教授讲两会等。

3.特色创新。

（1）雁塔学术大讲堂----记研究生成才教育。

信控学院研究生会积极响应校团委、校研究生会号召，()广泛开展雁塔学术大讲堂活动，并上报主管领导部门，得到院系领导的大力支持，为了给研究生提供有精神支柱的、有学术深度的、有科技含量的、有生活情趣的、有丰富内涵的全方位雁塔学术讲堂，信控学院最终形成了由我院院长李昌华教授总负责，各部门积极配合，由院研究生会积极协助的活动形式。

（2）研究生竞赛指导团。

为激发广大本科学生参加科技竞赛的热情，培养本科学生科技创新的能力，同时结合研究生学术水平高、语言能力强的特点，信控学院积极筹备成立了研究生竞赛指导团，前往草堂校区为低年级同学普及专业知识及竞赛经验。

（3）校园十大文明建设。

在校团委倾力打造校园文明提升工程的同时，信控学院结合研究生特点，在食堂文明、教室文明、宿舍文明、恋爱文明以及校园文明的基础上提出了新的五大文明建设即创新文明、科技文明、绿色文明、安全文明以及学术文明，共同构成十大文明建设。以此为契机，我们积极组织研究生广泛参与校园文明建设，其中科技竞赛参与比例高达95%，校园安全文明更是全院参与，每日必勤。

4.宣传报道。

在暑期由信控学院研究生与本科生共同组成的.社会实践队伍前赴渭南调研，得到国家和省级媒体报道多达100余项，期间得到地方政府和人民的大力支持与广泛好评，并被评为陕西省文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队。同时，我分会开展的各项活动也受到校内媒体的广泛关注。其中在笃实新闻网投稿8篇，在阳光下的土地投稿10篇。

以上是我院研究生会一年来的简单回顾，其中还有很多不足之处，为此我们将继续探讨研会发展新思路，争取做到进一步完善组织建设，进一步加强内部交流，进一步改进工作思路，进一步改善工作环境，进一步提高学生干部素养，进一步提升学生干部魅力，进一步增强学生干部信心，进一步加大学术培养。

青春，总是充满了欢声和笑语，青春的校园，总是洋溢着朝气和活力。生活在这里的我们，年轻而又自信。每一天太阳升起，在青春校园的每个角落，都活跃着我们最精彩的故事。

同学们让我们再一次告慰自己，奋斗的青春最美丽。谢谢大家！

学生教学工作总结【第五篇】

根据教材和大纲的要求，确立本学期的教学目的要求，认真制定教学计划和教学制度，总结上学期的教学情况，明确本学期的教学目标。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出总结，写好课堂记录。

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

布置作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最好的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，力求使作业成为我与学生沟通的桥梁。

在今后的教学活动中，我要在以下两个方面多努力：

1、强化知识点的落实。

知识是能力的载体，没有知识的积累就必定没有能力的培养提高。八年级生物教学的重点是让学生掌握教材中各个具体的知识点。对知识点的要求不能是简单机械的识忆，更重要的是在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。只有这样，学生才能掌握生物学的基础知识。

2、注重学生能力的培养。

通过今年的考试我发现，生物试题的特点是解题必须分析清楚试题的本质，才能解决问题。在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。使学生能通过现象看本质，能将各章节具体的知识内容联系起来，解决综合性的问题。