避孕常识健德堂 计划生育知识实用4篇
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计划生育知识1
关键词:会计职业教育;学生;能力;知识结构
中图分类号:G71 文献标志码:A 文章编号:1000-8772(2013)05-0222-02
为适应市场对于会计人才的新的需求,各高校也积极地进行着会计教学的改革,并取得了较为显著的成绩,然而也暴露出一些需要进一步思考,应对的问题。
一、会计职业教育存在的问题
目前会计职业教育存在的问题:一是不能立即顶岗,二是缺乏后劲,三是眼高手低。具体地说:
(一)不能立即顶岗。从实际工作来看,我们几乎所有的毕业生都做不到。到单位工作后,仍然需要师傅带徒弟,带上个几个月甚至半年。对于大型组织是可以师傅带徒弟的,但是,对于目前中国的多数中小组织,特别是小型、微型组织是不现实的。不仅是对新进人人员培训成本的问题,其实,培训了能不能用呢?又回到了培训本身的问题上来了。当然,对学生就业不利。这也是绝大多数组织招聘要求有工作经验的员工的主要原因。会计这个行业尤其如此。
(二)眼高手低。我国的会计教育和会计职业教育有普遍存在这样的问题。传统的会计教育是指会计知识的普通教育,即学校内的会计课程教育。它侧重于以现有的会计教材作为教学主导,通过教师讲授完成教学任务。只能是一种不完善的会计职业岗前教育。会计职业教育会计及相关专业是实践性很强的学科,精确的说就是操作性很强的学科。我们的全日制学员再就业之前,或没有得到很好地实训之前,就像一个还不会走路的孩子。教他过多的怎么跑和跳的理论和规则,具体地说,教那么多的中级、高级会计、审计、财务管理的理论是没有多大意义的。这不符合人的成长规律。既浪费了教育资源,也浪费了学生的时间和金钱。大学教育是可以培养一些中级会计人员,但是,必须在学员有了好的实训,特别是有了动手能力后,再进行一些中级知识的教育和能力的培养,才有可行性。这就同国内、国外应用型中高级管理人才、会计人才EMBAM MBA、MPAee的培养,为什么一定要招收有工作经验的学员是一个道理。
1 专业划分的眼高手低。我国绝大多数会计学院主要设三个专业:会计专业、财务管理专业(或者是会计专业的财务管理方向)、审计专业。其实,财务管理、审计只有在做好会计工作的基础上才能去做的工作,这是我们行业实际工作的常识问题。本来我们的教会学员操作能力的教学组织就有问题,再去学习以财务管理、审计为主的专业,这些学生的动手能力与实际市场需求就差距更大。为了培养有潜力的高级会计人员,往往我们开设了中级会计、高级会计、宏观经济学和微观经济学的课程,浪费了很多时间,结果学生并没有搞懂,既有害于实际操作能力的培养,而且对他们的职业发展也没有什么大的作用,有的课程许多人一辈子再也没有用过。
2 课程设置的眼高手低。我们的会计学院的会计专业经常开设的核心课程主要有:会计学原理、管理学原理、中级财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计信息系统、企业会计综合实训。一是,线条粗。二是,核心课程中所谓的高、中、低课程都有,既然这些都是核心课程,可能会均衡教学,冲淡了主题,不符合培养实用型会计人才的需要,更谈不上,立即上岗的动手能力的培养。
3 组织教学资源的眼高手低。鉴于这样的专业划分及课程设置,教材和培训对象也就是通用性和单一性,即培训教材不分高级、中级和初级,培训对象不分事业单位和企业单位等,结果造成培训内容与本职工作需求严重脱节。不适合学生就业和今后发展的内容学得太多,难以做到理论联系实际、学以致用。实训的计划、组织、评价粗略,投入远远不足,效果很差。实训效果差,是大家的共识。
(三)缺乏发展后劲。专业的划分、课程的设置会影响教学资源的组织,最终会影响我们学生的动手能力和潜力的培养。一是,从个人的成长来看,一个在初级会计岗位上做得不好的人,是难以进入中、高级岗位的,这是现实。二是,在做好初级工作的基础上,要升到中级岗位的话,需要一些条件。比如:人际能力沟通能力(包括尊重别人的能力、换位思考的能力、团队能力、口头表达能力、语言表达能力)、逻辑综合能力等。三是,再往高级岗位上升,需要的是概念技能、计划、组织、指挥、领导、控制能力以及学习能力、创新能力等。从我们财会专业的课程设置来看,并没有充分的体现人的成长规律。
专业的划分、课程的设置会影响教学资源的组织,最终会影响我们学生的动手能力的培养和潜力的形成与发挥。其根本原因,来自于我们会计职业教育本身并没有能够按照在培养实用型人才或应用型人才的市场定位之下,做更细致的市场需求分析,做更细化的市场定位,没有重视从财会人员的成长周期来考量我们的会计职业教育。
二、学生能力知识结构的规划
(一)动手能力。这是新上岗会计人员,在初级会计岗位上的操作能力。我们要求第一天上班就能独立顶岗工作。这也是学生职业能力和职业道德基本要求。这是我们的重中之重。
(二)人际沟通能力。包括尊重别人的能力、换位思考的能力、团队能力、与上级和下级打交道的能力、公开说话的能力、文字表达的能力。
(三)逻辑综合能力。任何事物都是相互联系的,系统各部分既相互联系又存在因果关系,应教会学生要有发现这种联系的意识和一般方法。这是会计人员对组织经营活动分析的基础。
从实际工作需要来看,大凡能够成长到中级岗位的会计人员。这三项技能最为重要。
(四)管理意识。包括现代管理的计划、组织、指挥、控制、领导、控制的基本方法。特别是要让学生真正树立,会计是经济管理的工具,会计的主要目只有一个,即为经济管理服务。说起来很简单,但是做起来很难。现在的国内开始重视了,我们的会计学专业也开了管理学的课程。就我所接触到的受过这种管理学教育的会计人员,也存在不少问题。比如,不同的报告对象需要不同的信息形式,但是,我们多数会计人员甚至很多高级会计人不懂,拿着会计报表或财务报告向总经理或行政领导汇报工作,结果许多领导特别是中小型组织的领导难以听得懂他们报告的信息。对于平行部门之间的沟通协调就更不用说有多难了。
(五)学习意识。树立终生学习理念,培养循序渐进的学习会计、管理和经济知识的方法。显然,这对我们学员今后的潜力自我培养和发挥非常有用。
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一是宣传教育网络化
该县充分发挥网络优势,投入30多万元建立了**县人口和计划生育信息互联网和投入60多万元建立了**县人口计生电视栏目《人口。家庭。社会》,该县利用互联网和电视栏目这个平台,开设人口和计划生育宣传教育网站,建立宣传教育阵地,把计划生育宣传教育渗透到社会生活的各个领域。网站和电视栏目以普及计生知识、激发计生热情为根本原则,按照贴近群众、贴近生活的总体要求,开设了计生动态、政策法规、奖励扶助政策、计生宣教、流动人口、优生优育、避孕节育等链接内容,图文并茂、动静结合,增强了计划生育宣传教育的吸引力和感染力。
二是宣传对象拓展化
由面向育龄妇女逐步向育龄人群扩展,加强对未婚青年、流动人口、已婚男性人群进行计划生育、法律法规、奖励扶助政策、生理卫生、男性健康、避孕节育、艾滋病防治等知识的宣传教育,使群众参与率、知识知晓率大大提高。
三是宣传内容新颖化
由宣传国情国策、法律法规、计划生育知识,向婚育新风、生殖健康、家庭保健、奖励扶助和科技致富等科普知识拓展。印制了8万多份内容丰富、可读性强、图文并茂的计划生育宣传折页、围裙等发放到群众手中,并实行面对面互动交流咨询,耐心细致的讲解群众最想了解的计划生育相关政策、生殖健康等知识。同时组织群众开展现身说法,以身边人身边事教育影响身边人,吸引越来越多的群众积极参加,收到了良好的效果。
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完善的宣传网络是计划生育科学知识传播普及的重要条件。几年来,我们加大了“两室一校”建设力度,共投入近400万元,用于各级人口学校、服务站(室)建设和电教设备、宣传图板的购置。市、乡、村三级人口学校和服务站(室)进一步提档升级,全市177个村全部配备了电教设备和宣传图板,设立了图书角(镇级图书50种以上,村级30种以上),为普及计划生育科学知识创造了良好的条件,为育龄群众提供了温馨、舒适的宣传和服务环境。市、乡、村三级都组建了计划生育科学知识宣传服务队,计生宣传员携带各种流动宣传展板、宣传资料和五期教育、优生优育及生殖保健知识录像带,不间断地深入村屯,巡回讲解五期知识、优生优育和生殖保健知识(包括男性保健知识),同时播放录像,开展电化教学。我们加大了男性生殖保健知识的宣传服务力度,逐村举办男性生殖保健知识培训班,在市、乡两级服务站都开通了男性生殖保健服务热线,接待男性患者咨询,深受男性育龄群众的欢迎。对孕产期等特殊人群和居住偏僻的死角死面,计生宣传员还登门入户送知识、送温暖,将各种宣传品送到家、讲到人。为了保证宣传效果,我们在各村培训了一批村级计生宣传员,大的村有8到10名,小的村也有
5、6名。这些村级宣传员深入到田间地头,组织育龄群众开展计划生育知识学习,宣传避孕节育、生殖保健知识,成为一支活跃在乡村的、永远不走的宣传队伍。现在,全市已经形成了市、乡、村三级全方位计生知识宣传网络,构筑了立体式的宣传教育工作格局。二、强化宣传阵地作用,开展面对面教育,提高宣传教育质量和水平
三、强化宣传窗口作用,搞好宣传环境建设,营造浓厚的宣传环境氛围
在充分发挥宣传网络和阵地作用的同时,我们又在宣传窗口上做文章,进一步强化了宣传环境建设。市、乡、村三级人口学校重新制作了1300块内容新、品位高的铝合金框宣传图板,供育龄群众学习时观看。在县城**镇内原有3块永久性大型计生宣传板的基础上,又设置了两块固定计生宣传板;市内长征路两侧、各乡镇主要街道和30个典型村新上了400块宣传灯箱和标语牌,悬挂过街横幅76条;全市新建计生宣传橱窗和宣传栏38个,开展了“计生宣传一条街”活动,设置了国策宣传墙,书写规范、美观、内容新颖的宣传标语500多处,营造了良好的宣传环境氛围。现在,市、乡、村每个角落都呈现出浓厚的计生宣传气氛,给人以计划生育科学知识扑面来的感觉,广大群众可以在劳动之余随时学到计划生育科学知识。通过强化宣传窗口作用,既达到了宣传教育群众的目的,又为市、乡、村增添了一道道亮丽的“国策风景线”。四、强化宣传媒介作用,多种形式并进,增强入脑入心
在普及计划生育科学知识过程中,我们十分注重开展群众喜闻乐见的媒介宣传,既避免了死板说教,又丰富了群众业余文化生活,达到了群众易于接受、乐于接受的目的。一是利用广播电视宣传。我们与市广播电台、电视台合作,在广播电台每周
一、
三、五播出十分钟计生专题知识讲座,在电视台每月播出两期生殖保健知识专题,引起了很大的社会反响。二是利用农民科技节、“三下乡”、农贸大集和《决定》宣传周、“五·二九”纪念日等开展了大规模的社会宣传和咨询服务活动,大造了社会舆论。三是借助“三八”妇女节、“五一”劳动节等开展联欢活动之机,举办计生知识问答、有奖竞赛等活动,融宣传于游艺活动之中。四是利用秧歌队开展宣传。各乡镇组织秧歌队表演时,我们把计划生育科学知识写在灯箱和灯笼上,起到了很好的宣传作用。五是举办了以“普及计划生育科学知识、争做少生快富文明家庭”为主题的演讲比赛。我们从中选拔了9名选手到各乡镇和村屯演讲,用群众身边的事教育身边的人,现身说法,增强了宣传教育说服力。多种形式的宣传活动,将计划生育科学知识普及到了千家万户,滋润进人们的心田。
强化四个作用,使计划生育科学知识得到了深入传播,育龄群众的婚育观念和生活方式有了明显转变。主要表现为“三个促进”。
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坚持党政一把手亲自抓、负总责不变,把人口与计划生育工作真正摆到实施可持续发展战略的首要地位,党委会坚持每年召开不少两次的商量有关计划生育工作会议。坚持和完善人口与计划生育目标管理责任制。进一步落实企业法定代表人计划生育工作责任制,切实落实“一票否决”制度。充分发挥各单位计划生育工作领导小组的协调指导作用,明确各有关部门计划生育工作职责。积极建立新的工作举措,健全综合治理机制,形成齐抓共管的良好局面。
二、加大宣传教育的力度,营造新型生育文化氛围
继续深入贯彻学习《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作,统筹解决人口问题的决定》,充分利用各种形式、各种渠道大力宣传《人口与计划生育法》,优质服务理念、“三进五送”、优生优育、避孕节育、知情选择、预防性病艾滋病知识。健全人口学校和其它计划生育宣传教育阵地,开展“服务式”宣传,根据群众需要提供法律、法规、管理等信息和计划生育、优生优育、生殖健康、性病艾滋病预防等科学知识,提高群众的依法生育意识、避孕保护意识、优生优育意识和生殖保健意识,倡导男女平等和文明进步的婚育观念。
广泛开展婚育新风进万家、进企业活动,大力普及计划生育、避孕节育、优生优育、生男生女都一样的科学、文明、进步的婚育观,引导干部群众正确认识了解我市目前的人口形势和生育政策,纠正那种认为现在放松计划生育政策错误认识。努力建设社会主义新型生育文化。全年计划生育干部的优质服务念和基本知识知晓率达95%以上;育龄群众对计划生育知情选择知晓率达90%以上,对计划生育基本知识知晓率达90%以上,预防性病艾滋病基本知识知晓率达85%以上。
三、积极探索流动人口管理工作新模式
加强对流动人口的清理清查工作及规范管理和服务工作,继续认真贯彻落实《流动人口计划生育管理办法》,突出重点、难点,以点带面,分类指导。积极探索适宜我局流动人口管理服务的新路子。加大流入人口计划生育属地管理力度,继续做好对在城施工工地计划生育工作检查工作,查验好《流动人口婚育证明》,强化管理服务措施,确保外来建筑施工企业的育龄妇女来坛3个月以上纳入我方同服务、同教育、同管理。努力探索向工地流动人口中实行计划生育夫妇免费提供避孕节育技术服务工作,切实保障其合法权益,努力提升流动人口计划生育工作水平。
进一步争取市人口与计生局的支持,做好流出人口婚育证明的好放工作,确保持证率在80%以上。
四、进一步加强计划生育信息采集和服务工作
积极开展计划生育信息采集工作,一是建好信息网络,摸准服务脉搏,实行分工负责,全面采集信息。二是实行内外结合,拓宽信息采集渠道。三是整合信息资源的分析应用,提升服务与管理水平,为最大限度地发挥信息在日常管理和服务中的作用,从完善信息的分析和应用入手,使信息贯穿于服务工作全过程,促进了整体管理与服务水平的提高。四是实施信息引导服务,促进计生优质服务健康发展,把信息作为评估工作效果,实行科学管理,提供优质服务的重要依据,为有针对性地指导和改进工作提供了方向,为计生优质服务工作注入了新的活力。
推行避孕方法的知情选择,认真执行避孕节育手术术前知情选择同意书制度,指导群众自主选择适宜的避孕方法,提高综合避孕率、避孕及时率和长效率。健全避孕药具发放供应网络,努力满足群众避孕和预防性病艾滋病的需求。
推广全市实施的出生缺陷干预工程:一是大力宣传和推进免费婚检,提高婚检率,二是免费向新婚待孕、照顾再生育妇女发放三个月剂量的叶酸营养素。三是免费开展孕前优生托体筛查。四是积极推进婴幼儿早期教育,探索建立金坛市婴幼儿早教中心、世代亲子园等,五是认真完成国家《出生人口性别比调控的应用研究》项目的现场调查。
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