党支部工作亮点和不足（精选4篇）

由网友分享时间：2024-04-01 15:19:02

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党支部工作亮点和不足【第一篇】

一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为学习日，村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段，通过远教、电视、网络、微信、QQ等平台学习。根据地域设立流动党员组12个，让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发应知必会学习手册，分期分题对各支部进行理论知识测试，提高党员的党性意识和个人素养。

二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会,以先进带后进,促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用，利用远教平台资源优势，组织贫困户、种植大户、群众代表赴周至、眉县、礼泉参观学习，聘请西农大专家教授现场指导,以身说法,采用支部+两新组织+农户的经营模式，涉及两新组织12个，辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩,上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩，田段、焦赵等村家禽存栏23850只。

三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制，每周定期查岗2次，不定期查岗1次，建立了周总结、月奖评制度，对不在岗干部进行全镇通报，并扣发相应补贴，

上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话，对2各村的5名干部进行了干部约谈;镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次，通过学习外地经验与结合当地实际，下发督查整改通知单，明确整改任务和时限要求。

党建特色亮点工作材料2

谋字为先,立项实施。旗委组织部着眼于党建服务中心工作，对直属机关、农村牧区、街道社区、国有企业、非公经济和社会组织党建工作进行整体谋划，确立党支部标准化规范化提升、党组织领导乡村治理体系建设、党的组织和工作覆盖扩面提质、党建引领网格精细化治理、发展壮大x村集体经济提质增量、全领域融合党建提质增效、党群服务中心建设提档升级、x村(社区)带头人队伍建设优化提升、党员能力素质提升x项重点工作，实施项目化推进，各项目既分领域确定又有机衔接、相互促进，既有整体性规划又有阶段性目标、实施办法，将x-x年全旗基层党建工作以模块化形式呈现出来。

实字为本，专项推进。一是召开全旗基层党建工作项目化推进专题会议，面向直属机关和x乡镇街道党(工)委、旗直科级行政事业单位党组织、中区市直驻党组织负责人，就为什么项目化推进基层党建工作、项目化开展哪些工作、要做到什么程度进行统一思想，集中部署。二是分领域召开基层党建项目化工作专项培训会议，面向旗直机关和x乡镇街道党(工)委副书记、组织委员、党办主任，旗直科级行政事业单位、中区市直单位、x村社区党务工作者，就党建项目化抓什么、如何抓、怎样抓到位进行详尽讲解，使各项目在基层得到精准落实、精细化开展。三是旗委组织部按月下发基层党建项目化推进任务清单,每月对各领域党建工作项目化推进情况进行调度、督导，做到整体把控、适时指导、及时提醒，形成闭环管理，确保项目实施稳妥有序。

党支部工作亮点和不足【第二篇】

一、特色亮点

党史学习常态化初心使命记心中

我支部深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，把党史学习教育和落实立德树人根本任务相统一，把党史教育贯穿学校教育教学全过程。

期开展主题党日活动，落实“三会一课”制度。每月固定一天，每次确定一个主题开展“主题党日”活动，推动党内组织生活严起来、实起来，不断增强感染力和吸引力。

党史活动多样化榜样引领促成效

我校党支部开展“我为群众办实事”一系列活动。

（一）做师生贴心人。下到教研组、办公室走访，深入课堂一线听课，主动与师生谈心谈话，了解学习生活情况，帮助解决难题，进一步密切师生的情感联系。加强与家长沟通交流，带动广大党员教师深入师生，服务师生。

做教工领头雁。主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。充分发挥党员教职工的先锋模范作用，设立“党员先锋岗”，调动工作热情，使每位党员在本职岗位上发挥示范带头作用，保证支部从思想上、政治上、组织上、纪律上、作风上与上级党组织保持一致。

做师生服务员。通过家访、家长会等形式，主动倾听老师、学生和家长的呼声，了解他们意愿，广泛挖掘服务师生和家长的好方法，切实帮助他们解决实际困难。

到社区双报到。党员教职工参加社区志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

（五）为学生、孤寡老人送温暖。帮扶学困生，及时开展心理健康疏导，解决学习生活困难等关爱帮扶服务，元旦来临之际为养老院孤寡老人送去关爱，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

党史教育动态化系列活动多形式

为了进一步丰富党史学习教育的形式，除了支部集中学习、在线学习外，结合学校工作实际，设计“学、唱、观、读、写、书”等系列活动。

学：即学党史，悟思想，办实事，开新局，按照学习教育规定

的学习内容进行安排，确保学习的连续性，系统性，时效性

唱：全体师生每周学唱一首红歌，于“五四”开展了大合唱比

赛活动

观：利用班会组织学生观看红色影片，学习英雄精神，传承红

色基因

读：党员干部精读一部党史著作，班级共读一本红色书籍，结

合语文阅读深入开展。

写：党员干部写学习心得，初一二年级学生根据活动每人写一

篇读书心得或观影感受

书：组织了一次“庆祝党建百年”书画展

二、存在的问题与不足

1.认识不足，重视不够。由于忙于学校日常事务工作，对党建工作不细致、不深入，仅仅停留在扎实做好日常基础工作、常规工作上，在特色工作上还有突破，未来需要多方位探索党建工作新思路。

2.理论学习与工作实践两张皮。部分党员干部不能做到学有所用，知行合一。服务形式不足，作为教师，为群众服务的形式经常局限于教学相关的事情，如何扩展思维，需进一步探索。

3.党员素质的个体差异比较大，党员先锋模范作用尚未充分体现

4、学校党建与教育教学深度融合方面存在差距，在德育工作、队伍建设、思政建设等方面存在差距

5、党建文化氛围不浓。进一步加强校园文化建设，凸显党建文化，设立“为党育人为国育才”党建橱窗，形成争先创优的氛围。

党支部工作亮点和不足【第三篇】

根据公司******文件要求，现将党支部20**年意识形态工作自查情况报告如下：

一、自查结果

1、及时传达公司关于意识形态工作相关精神，通过支部学习会等形式强调意识形态工作作为常态化工作，担当意识和战斗意识，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，做好正面宣传。

2、查找问题，坚持问题导向，边查边改，对发现的问题立即整改，严格落实责任管理，责任到人。

3、强化意识形态的领导权主动权,把意识形态工作同市场发展同部署,设立微信工作群,分享相关政策文件,不断增强党员干部的责任意识。

二、存在问题

一是互联、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;

二是新形式下引导正确舆论导向的本领有待加强。

三是市场舆论推动性有待加强。

三、改进方向

一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，先党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，同时以“群主”为主要责任人加强对飞信、微信等工作用群组的日常监管和动态管理;

二是强化担当意识和战斗意识，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，做好正面宣传，加强精神文明建设，突出中国传统文化的挖掘和成就展示，践行社会主义核心价值观，做到道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

三是在新业务推动过程中，借助络平台推荐力度进一步加强，提升新业务市场占有率。

四、下一阶段工作计划

支部将在继续高效开展意识形态工作的同时，坚持正确政治方向，通过每个月“两学一做”学习教育大会，认真学习党***谈治国理政第二卷内容、十九大会议精神，通过领导讲党课，党员发言等方式牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上和以***为核心的党中央保持高度一致。在市场工作中以管理提效率、增效益，实现高质量发展，提升发展效益。

党支部工作亮点和不足【第四篇】