青年工匠的先进事迹材料优推10篇

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青年工匠的先进事迹材料【第一篇】

做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，她都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说：“一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，我也值了。”

她常把教学和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力，而且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖，这给了她极大的鼓励，工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会，认真向优秀教师们取经学习，仔细聆听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为自己的东西，形成自己的特色，之后多次撰写的论文多次获得获奖。

教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

倾心所爱，来不得半点虚伪。在班主任工作中她一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，她总是在上课前到门口侯课;班里的脏活，累活她总是带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。

有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她老师一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受她。

她始终对工作和学生们充满着热情与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。

总之，她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用，是老师们学习的榜样。

青年工匠的先进事迹材料【第二篇】

杜希有同志自乐北师范大学毕业以来，始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟。他认真研究各阶段工作的基本规律，虚心务实，工作扎实，一步一个脚印。他在尚志中学任教期间，认真钻研教学规律，在学科教学上成绩突出，先后被评为市级教学新秀和市级教学能手，高考辅导成绩在全地区名列前茅；在任班主任工作期间，十分注意研究德育工作的特点和规律，班级管理有特点，有创新，班级多次被评为优秀班集体，受到学生和学生家长的好评。在任全市生物教研员期间，开展了大量的学科教研活动，极大地推动了全市生物学科教学；他主持的《生物教学中的环境意识》和《十二字教学模式》等多项教改实验课题分别获得省级优秀科研成果奖；作为教研员，他有着甘为人梯的精神，培养指导了一大批青年教师现都已成为各学校学科教学的骨干，培养指导了一大批青年教师现都已成为各学校学校教学的骨干，并多人次获得省级赛课奖励。在任中学教研部主任期间，能够团结全体同志，针对全市各学科教研工作的特点开展全方位、高起点、高层次的教研和教改实验活动，取得了丰硕的教研和科研成果，开创了中学教研工作的新局面。

中学教研部也因此三次荣获省级先进教研集体的光荣称号。目前，杜希有同志在第五中学任业务校长，在建校初期，他能够准确把握学校教学工作的全局，及时调整不同阶段教学工作的重心，建立健全了一系列教学方面的管理制度，从全校教学常规的管理，教研工作、师次队伍建设、教师工作绩效评价和教师工作考核等各方面都做到了制度健全，科学规范，有序运行，从而使五中的教学呈现出强大的后劲。他为人正直廉洁，负责全校教师工作考核和职评工作做到了公正、公平、公开，使这项工作顺利开展，极大地调动了全体教师的积极性，保持了全校工作的稳定。

教研活动是载体，科研教改是先导，对此，杜希有同志始终有着清醒的认真。在教师进修学校期间，人主持了多项教改实验，并获得省级科研成果奖励。目前，第五中学的科研和教改也已经迈出了坚实的步伐：

1、多学科课外兴趣小组活动蓬勃开展。开展课外活动是教委下达给我校的实施素质教育教改实验项目的子课题之一。本学期学校成立了音乐、体育、美术和硬笔书法四个课外活动小组，文学兴趣小组正在筹划之中，寒假即将开始活动。学校对兴趣小组在教师配备、教材选择、课程开设和效果评定等方面做到了管理规范运作有序。各类兴趣小组活动的开展，促进了学生的全面发展，调动了学生的多方面的积极性，为素质教育的实施迈出了实质性的步骤。

2、成立学校质量分析软件开发课题组。学校的质量分析工作从数学建模、试验调试、结果论证到实际运用都取得了预期的效果，较为客观地评价了教师的教学效果，从而改变了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教学评估向科学化迈进了一步。

3、进行了旨在增优补差的分层次教学试验。在教材选取、课程计划开设、师资配备和跟踪测评等方面取得了进展，并在部分学年显现初步成果。

4、组织开展学法研究。此项工作从两个层面进行：

一是组织教师进行学科学法讲座，

二是组织优秀学生在班组和学年进行学法交流。从而使教师在注重教法的同时注重学法的研究和指导，学生学法的意识也得以提高。

5、对教师的工作绩效采取了两项举措：

一是教师出勤与课时津贴挂钩，从而实现了多劳多得；

二是设立了教学效果奖，实现了优劳优酬。

6、实现了课时改革，即由原来的每节课45分钟改为40分钟，这样就使原来每天8节课增加为9节课，这一改革不仅提高了课堂教学效率，而且也使全校的增优补并工作和课外兴趣小组的活动在时间上有了保证。

7、学校承担了省级“创新教育”教改实验。该项实验已初步完成了实验的准备阶段，下学期将按计划启动实施。

杜希有同志不仅工作踏实，而且勤于思考、笔耕不辍，著述颇丰：《谈强化农村生物学科的教研工作》等两篇文章在《生物学通报》上发表，《“十二字教学模式”教改实验》等两项教改实验获省级优秀科研成果奖励，《生物科实施素质教育的做法》在《黑龙江教育》上发表，《谈相对概念的处理》收入《生物教学探索》一书，论文《中学生物学科课堂教学综合评估方案》获东北地区教研会一等奖，《求新务实，抓好教学常规》98年在尚志市教育教学工作会上进行大会交流。

（一）起草制定了我校教学管理方面的各项规章制度。这些规章制度有：制定学期初和学期末的学校教学工作计划和总结、第五中学教学常规、学生留级管理制度、学生补考制度、教师工作考核实施细则、作业布置与批改的有关规定、有关考试的实施细则、各学科各课型的课堂教学评估方案、说课评价标准、百校达标方案、优化课堂教学实施素质教育方案、质量分析方案、计算机培训方案、教师教学技能训练与竞赛方案、投影片制作培训与竞赛方案、青年教师培养规划、“三考”（中考、高考和会考）奖励方案、教学开放周方案等。这些制度和方案涵盖了教学的常规管理、师资队伍建设、教师教学效果的过程性和终结性评价以及教研活动等各方面，为教学工作有序而科学地运行提供了制度的保证。

（二）找准切入点，对教学常规长抓不懈，强化教学工作的全程管理。在构建完整的教学常规管理框架的基础上，重点进行了教学常规实施过程的检查和监督。通过多方式多形式多层次的检查和结果通报，强化了教学的过程管理，增强了评价的即时性和客观性。

1、抓好备课。强化备课组功能，注意发挥备课组全体成员的集体智慧，尤其是通过课型教案的评比，加强和突出了不同课型的集体备课工作。

2、抓好课堂教学。在各科各课型的课堂教学评估方案的指导下，开展课堂教学。通过学生评议、教研组评议和领导评议三个层次来对每一个教师的课堂教学进行全方位的评价。

3、抓好作业。依据作业的布置与批改的有关规定，使各科作业体现差异性、质与量和注重情感效应诸因素的和谐统一。

4、抓好辅导。通过定时间、定数量和定内容使全校各科辅导走上制度化和规范化轨道。

5、抓好考试。通过把好命题关、试题保密关、考试关、评卷登分关、差生补考关和分析评价关，树立了严谨的教风和认真的学风。

（三）下大力气进行师资队伍建设

通过听课、信息反馈和质量分析，基本掌握了师资队伍情况。我校师资队伍建设是一项紧迫而又长期的艰苦任务。对此，学校根据上级有关文件精神，结合我校实际开展了旨在强化基本功训练实现两个转化（基本功向教学能力转化，教学能力向教学效果转化）的一第列活动。

1、初中开展了“百校达标”活动。通过个人自学分散练、教研组学习集中练、阶段检查促进练、学校验收强化练等层层推进的方式，使广大教师对学科知识、大纲、教法都有进一步的理解和掌握。到目前为止，我校的“百校达标”活动已完成了校级验收。

2、开展各项专业技能训练并结合学科实际进行针对性训练。具体开展的活动有：钢笔字粉笔字的训练与比赛，导入技能、结课技能和提问技能的训练与比赛，英语简笔画训练，普通话训练与比赛，语文学科教师下水文展示，非计算机学科教师计算机应用能力的培训，投影片制作技能的培训与评比等。

3、将青年教师的培养作为教师队伍建设的重要内容之一。青年教师的培训采取了两个层次：

一是对刚毕业的青年教师进行教学常规的过关性培训；

二是对青年教师实行新老教师结对子，并对该项活动及时进行检查、督促、展示和阶段性表彰奖励。

（四）积极开展多层次多形式的教研活动

1、建立教学能手和骨干教师汇报课表演制度，共进行了43人次的表演，充分发挥了我校优秀教师的带头作用和辐射作用。

2、为所有学科教师创设奋发向上和积极进取的整体工作氛围，通过教师不失时机的走出去，使广大教师通过自己辛勤的工作和努力的进取，树立奉献的本职，成功在讲台的人生观和价值观：99年6月在全市教育工作会上我校就如何贯彻教学常规作了大会发言，去年袁宝贵等8名教师在全市高三研讨会上作专题讲座，金云、李培东在全市教师培训班上作课，宋立会在哈市素质教育汇报课表演中作课。

3、在走出去的同时，坚持请进来，为教研工作提供外部动力。先后两次聘请各科教研员来我校集中指导和业务讲座；同时也注意了内部人才资源的挖掘，使不同年级间、初中部和高中部间进行相互研讨、交流和提高。多次组织教师去兄弟学校和哈市参加各科有关教学工作会议和教学观摩。

（五）积极进行教学改革和教学科研工作

1、组织领导我校质量分析软件开发课题组的工作。从数学建模、试验编程、实验调试、结果论证到实际运用都取得了预期效果，罗为客观地评价了教师的教学效果，从而改变了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教学评估向科学化迈进了一步。

2、进行了旨在增优补差的分层次教学试验。在教材选取、课程计划开设、师资配备和跟踪测评等方面取得了一定的成绩。

3、对相关学年和学科进行重点深入和研究，对出现的典型问题进行重点解剖和分析，从而制定出相应的制度和规章。

4、组织开展学法研究。此项工作从两个层面进行：

一是组织教师进行学科学法讲座；

二是组织优秀学生在班级和学年进行不法交流。从而使教师在注重教法的同时注重学法的研究和指导，学生学法的意识也得以提高。

（六）以高度负责的精神对待教师工作考核和教师的职评工作。我深知这两项工作政策性强，涉及到每一个教师的切身利益。对此，我始终有着清醒的认识。本着公正、公平、公开和政策面前人人平等的原则，保证了职评工作和考核工作稳定而有序地进行。

（七）经过一年多的师资队伍建设，其效果初步显现。

我校有以张淑舫为代表共19人被评为省哈和xx市级骨干教师，刘xx在全省中学教师基本功比赛中荣获省级三等奖，徐xx等12名教师被评为新一届教学能手，宋xx等15名教师在xx市的各类赛课中取得好成绩，杨xx在全市普通话大赛中取得第一名，渠xx等7名教师分别在哈市高三教学研讨会上作专题讲座。

由于杜希有同志踏实的工作和突出成绩，多次受到上级部门的奖励。1995年和1996年二次荣xx市级优秀教师称号，1996年荣获省级科研科普先进个人称号。

坚定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教学工作、教研工作和教学管理工作中做出了突出成绩。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在第五中学这块沃土上辛勤耕耘，去开创教学工作的美好明天。

青年工匠的先进事迹材料【第三篇】

__，新查庄公司维修工区大班班长。自1990年参加工作以来，他努力学习业务，刻苦钻研，开拓创新，多次获得公司“先进工作者”称号，是集团公司“岗位带头人”，本岗位的技术能手。

电气设备的特点是更新换代特别快，特别是2007年35kv变电所原来用过的过流继电器、时间继电器为淘汰产品，改为微机保护装置，微机保护装置接线与原来设备接线相对应，厂家来的设计图纸与实际不相符，__带领供电组人员认真研究，攻克难关，利用一个多月的时间，顺利完成任务，得到领导一致好评。

公司先后对井下-500泵房、-350泵房、-550泵房和-250泵房进行水泵自动化排水改造，自动化排水是煤矿质量标准化的要求，能实现无人值守、节省人力，水泵自动化改造是项比较复杂的工程，新设备与原来的控制设备实现对接，__对厂家提供图纸仔细研究，与图纸不符的提出合理化建议进行改造，确保自动化排水系统施工正常进行。

由于北风机开采煤柱面，北风机不能正常使用，中央风机原来2×110kw轴流式风机改为2×500kw两台轴流式风机，风机对矿井意义非同一般，本次施工时间紧、任务重，施工难度大，本次施工机械部分由外包工程队施工，供电部分由供电组施工。接到任务后，__带领供电组人员研究施工方案，敷设电缆，研究图纸接线，经过共同努力，按质按量完成任务，通过矿组织验收，为矿节约资金5万余元。2019年以来，他大修kjz-400开关11台，节约资金万元。对35kv变电所串电阻选线装置，解决了6kv线路接地故障难查找的问题。对矿内充填站进行供电改造，确保了充电站安装工作的顺利完成。

自集团公司开展“大学习大提升”活动后，__把研究问题作为创建学习型企业的必要环节，在学习中发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，切实解决安全生产中出现的问题。他根据全矿产量高，供电负荷大的实际情况，加大了对主提升、供电设备的检查检修力度，发现问题及时采取措施处理，不让设备带病运行，确保全矿提升、供电、排水设备的正常运行。

__不但自己努力学习、刻苦钻研，还言传身教，把自己所学传授给徒弟和其他同志，他的徒弟吴永锋现任供电组组长，熟悉全矿供电系统，不仅能独立处理生产过程中出现的问题，能团结带领供电组全体员工完成各项任务，提前考虑采区供电，为生产接续做出了自己的贡献。他努力提高现有员工队伍整体素质，把学习培训作为提升素质能力的有效载体，努力培养锻炼一批专业技术水平高的专业领军人物和岗位工种带头人，提升企业核心竞争力。

__只是公司无数机电维修工的一个缩影，在他身上体现了机电维修工努力学习、刻苦钻研、积极创新的意志品质和扎实务实、乐于奉献的工作作风，相信在他这种精神带动下，公司的机电维修工作会开展地更好。

青年工匠的先进事迹材料【第四篇】

陕西有色金属矿山公司冶炼厂电解车间现有职工89名，青年职工74人，占总人数的83%，其中党员10人，中专以上学历28人，分为维修班、行车班、电调班、出装槽班、阳极板班组、始级片班组、循环压滤班组、成品班、烧火班9个班组，是公司冶炼厂生产线上一支能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。自开展“青年礼貌号”活动以来，车间始终把建立“青年礼貌号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业的有效形式，以倡导职业礼貌为核心，以规范礼貌、立足本职、敬业爱岗、无私奉献为工作理念，建厂以来电解车间先后荣获了公司“先进班组”“先进群众”“集团公司级青年礼貌号”等荣誉称号。

一、打造一流团队，创造知名品牌。

“优秀的团队没有最好，只有更好。”陕矿冶炼厂电解车间的领导深深明白。在新的形势下，只有抢抓机遇，克难奋进，紧紧围绕自身的“安全生产，达产达标，优质高效，规范创新”的工作方针，按照厂领导下达的生产任务量，结合车间青年员工较多的特点，不断深化青年礼貌号活动，不断提高操作技能和超产量完成任务，才能向公司和厂里展示电解车间强盛的生产力和良好的精神风貌，创造良好的经济效益和社会效益。

青年工匠的先进事迹材料【第五篇】

xxx，男，汉族，中共党员，现在瑞金市政协机关工作。

该同志热心公益事业，富有敬业精神和奉献意识。无论从事哪项工作都能以饱满的工作热情和积极向上的工作态度投身于自己的岗位工作中。在工作中勇于开拓，富于创新意识，取得了显著成绩。

自20xx年参与志愿工作以来，一直秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展志愿活动，是志愿者公益活动的组织者之一和骨干参与者，亲自参与了大小几十余次志愿者公益活动，受到各级组织和社会的好评，也赢得了广大志愿者的普遍赞誉。

该同志乐于助人，在日常的工作和生活中，始终有一颗热心肠，平时在做好本职工作的同时，经常利用空闲参与“义工”组织等活动，到农村、社区等困难家庭家去帮助老人、残疾人。

该同志热心公益，每年都会拿出一部分工资捐献给慈善组织，力所能及地做一些爱心服务。同时，每年都要参加义务献血活动，目前累计献血4000余毫升。

总之，该同志思想上成熟，公益业绩比较显著。由于经常参与社会活动，该同志视野开阔，知识面更加宽泛，工作成绩更加显著，对单位和社会都带来了良好影响，是广大青年学习的榜样。

青年工匠的先进事迹材料【第六篇】

各位领导、老师、同学们：

大家好!我是四组的刘智胜，是沧州站的一名管理干部。能够参加本次党员培训班并作为党员代表，与大家交流心得体会，我感到非常荣幸。三天的培训学习是紧张和充实的，是高效和快乐的。在这三天里我们学到了知识、增长了才干、增进了友谊，净化了思想、锤炼了党性、坚定了信念，我感到受益匪浅，也必将受益终生。

今天我和大家交流的题目是：用“工匠”精神，践行党员先进性。不妥之处请大家批评指正。

张书记在给我们讲党性修养的时候，先从人性讲起，到修齐治平的儒家伦理和政治思想体系，再到共产党员的先进性教育，语重心长、推心置腹。我感觉这就是给我讲的，我扪心自问自己与党章第3条的8项义务之间的差距，我扪心自问作为干部我有没有达到党章第34条要求我们的6个标准。我也一直把书记所提到得“党员存在的6大问题”以及那些懒惰的、工作方法简单的、不注重理论学习、党性观念淡化等的反面典型和自己对号入座，查看自己有没有在党不言党、不爱党、不护党、不为党，有没有给党抹黑的言行。通过学习，我汗颜自己在理论学习上的不够，在职工群众中的带头作用不强和在严格要求自己上的懈怠;通过学习，我看到了自己的不足与一名合格党员之间的差距，也找到了自己今后的整改方向;通过学习，我更深感到自己在抓安全上的精神不专、在专业管理上缺乏“工匠”精神。我问了一下百度，度娘说：所谓的“工匠”精神就是指工匠对自己的产品精益求精的精神理念。“工匠”精神强调的是精雕细琢、细节刻画、崇尚完美极致，这样的执着追求和孜孜不倦正是我所欠缺的。

姜段长给我们分析了新常态的形成、分析了我们铁路在现代物流业的地位已经不是岌岌可危而是江河日下。我感觉这就是给我讲的，回首8年前，我曾经和白书记讨论过“铁路运输的需求侧管理”,那时候我们仍是铁老大，可是一觉醒来，到了现在，我们已经不得不进行“供给侧改革”了，一个卖方市场到一个买方市场转变如此之快和悄无声息。我们从运输版图上的半壁江山50%到现在的不足20%,落后于公路、水路运输已经成为现实。姜段长给我们敲响了警钟：要是整个运输市场都没活干我们不说什么，关键是货有的是就是不上铁路来走，这我们必须进行反省和进行大刀阔斧的改革。“只要思想不滑坡、办法总比困难多”,我想我们共产党人面对困难历来都是最清醒的、最快乐观的，是站在最前面的，是我们这次学习回去后，要向干部职工宣传和贯彻的重要内容。然而，这一切振兴铁路运输事业措施的基础是安全，没有安全作为保障，我们今天的所谈所想就是空中楼阁。

对于我们车务部门来讲安全更是永恒的主题，更需要严谨科学的工匠精神。如果我们没有旺盛的斗志和必胜的信心，再小的石头都会跌跤;如果团结一致、众志成城，即使处于劣势和下风，也必会在竞争和角逐中扭转局势取得胜利。

张主席给我们讲了四个故事，我感觉这还是给我讲的，我曾倾听过家里的老人讲过怎么进行支前的故事，讲了战斗的艰苦，我爷爷说有时候仗打完了冰面上都是红的。老一辈无产阶级革命家陈毅说，“淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的”.我对此深信不疑，感触很深，尤其在昨天下午参观马本斋纪念馆，我越发感到群众的力量是无穷的，人心的向背是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。共产党人在关键时刻挺身而出、不畏牺牲的英雄气概是多么的伟大。“建国伟业”中多少共产党人英勇就义或身陷囹圄，却始终一身胆气。那个时候一群衣衫褴褛的学子在指点江山，讨论国家民族的未来，那是一种什么精神和境界。然而，正是他们的“工匠”精神和勇于献身才缔造了我们的中华人民共和国。

三天的学习，我没有学够。我对“工匠”精神有了更深层次的理解，对党员在历史变革中的使命感更强。我们共产党员要做生产一线的业务尖子，铁路事业发展的坚强基石，我们要吃苦在前享受在后，我们共产党人要在要以“工匠”精神展示作为。

我们要把这次的学习成果转化为自己的本领，带回到自己的岗位上去发挥示范带头作用。为推动我们沧州车务段在新形势下的发展，做出我们每一个党员应有的贡献，用“工匠”精神来践行共产党员的先进性。谢谢大家!

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青年工匠的先进事迹材料【第七篇】

焊工是生产车间最平凡的岗位。在车间一线，他们用那双平凡的手创造了非凡的财富。

坚持做到极致是他对自己的要求。

进车间前一秒，××还与同事互相调侃着，后一秒，整理好心情，收起脸上的笑容，整理好工装，开始迎接每天的工作。他手握焊枪，努力寻找着最合适的位置，开始一天的焊接工作。偶尔，抬起手臂擦擦额头上的汗珠。

一条条完美的焊缝，时刻彰显着他极致的工作能力。

自公司成立以来，在各级领导、广大用户及社会各界人士的关心支持下，不断发展壮大，焊工××也与公司共同发展成长。

众所周知，焊工是一项非常累、非常辛苦、非常脏的工作，因为自己的热爱，所以他决定从事焊工工作，因为自己的选择，所以他暗暗下决心，立志成为一名优秀的焊工。为了实现这个目标，只有初中文化的他比别人付出了更多的努力，周末休息同事三三两两外出游玩、睡懒觉或打麻将的时候，他钻到车间里，跟着车间的焊工师傅学习，干着最脏最累的工作，心中默默算着又比同辈的师兄师弟多学习了几天，想到这里，干活的动力增加了……对焊工技能的求知欲，让他不断前进，焊工是个吃苦的行业，被焊弧灼伤眼，被焊星烧伤皮肤，这在××看来都是“不值一提”的小事，他一项一项地练，一招一式的学，终于，皇天不1负有心人，他成功了，成为了公司众多焊工中的佼佼者，成为了一名高级技工。

奉献是他的使命。

公司扩能技改项目、搬迁改造项目、新建项目、硫酸锅炉检修等等，在这些技改大修中，他发挥了重大作用，提出合理化建议及整改措施，努力践行着自己的工作职能职责，积极提倡回收利用，废旧翻新，节约成本，给公司带来了很大收益，“节约从点滴做起”在他身上得到了很好的体现，为身边的人树立了学习榜样。在硫酸锅炉检修中，为了赶工期，缩短停车时间，他带领众多焊工，加班加点，紧张而有序的工作着，饿了蹲在地上吃着盒饭，累了休息一会儿，无视被焊星灼伤的眼睛还在不停的流着泪，泛着血丝，蹲在高架台上，保持着一个姿势，一干就是一下午，最终提前超额完成工作任务。

日常工作中，他充分发挥先进模范带头作用，不怕脏不怕累，在最脏、最辛苦的地方总能看到他熟悉的身影，有时候他趴在地上工作几小时，只为更好的焊好零部件，本来这些事可以使唤徒弟干，但对于细微之处他不放心，亲力亲为。

在公司已有的×项发明专利中，他担任着不可或缺的角色，在努力发挥自身专业技能的同时，积极与研发人员一同构思—试验—修改—完成成品，遇到难题，他日日钻研，夜夜思考，遇到不懂的问题，他上网查询，找同行咨询，然后提出合理建议，积极付诸行动，最终完成成品的设计，在公司专利研发方面有着卓2越贡献。

传道授艺解惑。

“电焊操作，最基本的要领是精力要高度集中，手、眼、腰、脚都要相当稳定，互相协调一致，有时候一个不小心的呼吸起伏，都将影响焊接效果”，培训室里响起了××给公司焊工培训的声音，讲台上焊枪、钢板、不锈钢钢板等等，他尽量找来厂里适用的焊接材料，给学员师范，手把手教他们日常焊接中的小窍门，培训气氛轻松而活跃，期间耐心的回答着学员提问，他和蔼的笑容，将传道授艺表现的淋淋尽致。

自参加工作以来，他默默无闻，在平凡的工作岗位上，努力学习成长。同时不忘感恩公司，将自己所学教会给徒弟，为公司培养了一批又一批的焊工新能手，在他的徒弟中，有4人是车间基层管理人员，有10名在公司各车间能独当一面，多年的一线工作，他经验丰富，但他不满足现状，刻苦钻研，擅长焊接硫酸锅炉压力容器、氩弧焊、二氧化碳焊等等。

在工作中他话不多，用务实的工作态度得到了大家的认可，多年来，他连续获得了“先进班组长”、“技术能手”、“优秀员工”等光荣称号。同时，他还积极参加各类技工技能比赛，丰富自己的经验。

生活中，大家都亲切地称呼他为××师傅，他积极帮助困难同事，给大家带去温暖，用灿烂的微笑感染着身边的每一个人，受到了大家一致好评，将工匠精神得到了最好的发挥。

青年工匠的先进事迹材料【第八篇】

xx，男，中共党员，分管教学副校长，1984年参加工作，长期工作在边远山区。他20xx年—20xx年连续五年被评为县优秀教师，20xx年被评为创先争优优秀共产党员，20xx年被评为师德标兵。该教师对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，安静听话的还是调皮捣蛋的，他犹如打开学生心灵窗户的烛光，照亮他们前行的道路。

一、用高尚的师德完善自己的人格。

人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。他常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。他在师生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个清晨，迎着朝霞曙光走进教室;无数个夜晚，带着欣慰和倦意休息。“一切为了学生”是他为师的准则。

二、用无私的奉献诠释教师本色。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于他自己的时间和空间。三十年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵。

俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，与他们平等相处成为他们的朋友。

四、用绿叶的情怀编导自己的课堂。

只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，韩老师集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学。他把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。他的课堂以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。

五、用自己的言行影响每一位师生。

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做师生的表率。“己所不欲，勿施于人”，他常说：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生不讲脏话，自己带头使用文明用语。寒来暑往，韩老师总是提前起床，开始时，是他第一个出现在校园，后来，跟他早的老师越来越多。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口痰，要求学生节简，他从不浪费……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在周记中写道：“韩老师使我明白了不少事理，不仅学会了学习，学会了生活，还学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来具有很深的影响。”

六、用求实钻研做养料滋养明日的果实。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水，长流水，但他却力求教会学自己去挖水。韩老师从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。他主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了学校师生的一致好评。该教师还不断加强理论学习，在国家、省、市、县征文、论文评比活动中数篇文章获奖。

青年工匠的先进事迹材料【第九篇】

他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。

每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘明轩不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。

刘明轩是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。

他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可；日常勤练写字，多次被评为“小书法家”；别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

勤学苦练，全面发展；胸怀梦想，用心追逐；在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘xx。

青年工匠的先进事迹材料【第十篇】

__在加工国产大型客机c919的气密试验接头。这一个零件他足足做了两个多小时。背靠车床，一身工装。凝神专一，技近乎道。任何一个工业时代的故事中，都少不了工匠的身影。

工匠精神并不是个新词，在德国、日本、瑞士等发达国家，正是因为工匠的坚持专注，正是因为对产品完美形态的不断追求，才最终生产出举世闻名的精品。无论瑞士手表、军刀，还是日本的家用电器，德国的汽车，都是其中的佼佼者。

据统计，全球寿命超过200年的企业，日本有3146家，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。这些长寿企业的出现绝非偶然，工匠精神在其中有着不可替代的作用。

在日本，工匠被称作“职人”，而“职人精神”也贯穿到各行各业。最近几年，大卫·贾柏所拍摄的纪录片《寿司之神》风靡网络，讲的`就是东京银座一家看上去很普通的寿司店主小野二郎的故事。这位全球最年长的米其林三星大厨，终其一生都在捏寿司，始终以最高标准要求自己和学徒们。

“你必须爱你的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能。”片中，在小野二郎的店里做学徒，必须首先学会拧毛巾，直到完全学会了拧毛巾，才能碰鱼，然后才是用刀。十年之后，才开始学煎蛋。正是这看上去极其严苛的标准，才让这家店誉满天下，“米其林指南”为其打了三颗星，意味着这个餐厅“值得特别安排一趟旅行”去造访。

在欧洲，德国的学徒传统，确保了这个国家始终有着最优秀的工匠。作为制造业强国，德国始终坚持“双元制”的职业教育体系，在小学生小学4年毕业之后进行一次所有人才的“分流”，许多学生进入通往职业教育方向的中学，最后经过职业培训后就业，或者进入高等院校——应用科学大学深造。德国政府还规定，德国企业有义务提供职业教育的培训岗位，这确保了学生可以有机会跟着有经验的技师学习一手实用知识和技术。

与此同时，在德国工程师是非常受尊敬的职业，也有着不菲的收入，这激励了更多人选择这样的职业。工匠精神贯穿在大企业和各类中小企业中，以质量为生命，以质量赢得声誉，不断打造质量最高的产品，而不是追求所谓的“物美价廉”。

在瑞士，制表商对每个零件、每道工序、每块手表都以一丝不苟的完美主义精神打造。这个没有独特资源的国家，如今成为全球最富有的国家之一，观察者认为，工匠精神在其中发挥了不小的作用。对机械表精密度的高要求，几乎使得瑞士手表霸占了全球市场。据了解，有一些手表，其中零件可达七八百个，即使是顶级表匠，一年也只能造出一个。

实际上，中国历史上，有过对“工匠精神”的绝佳比喻。

《庄子》中记载了一个“庖丁解牛”的故事。一个叫丁的厨师给梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音都合乎乐曲的节拍。

传说当然只是传说，但这背后对于技术精益求精的追求，却是中国历史上绵延不绝的一笔精神财富。在璀璨的中国文明中，无数巧夺天工的珍品，正是工匠们数十年如一日坚持的产物。这样的追求，曾一度在对量的追求和低成本的追求过程中，被人们忽视过。如今，这精神正在重新焕发生机。