清静经全文及译文【通用4篇】
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学校介绍信【第一篇】
XXX大学XX学院:
兹介绍我单位XXX到贵院(郑州大**史学院)报到参加20xx年河南省高考文综历史学科评卷工作,请予以接洽安排评卷事宜。该遵纪守法,对工作认真负责,能够胜任评卷工作。我单位对此事表示**。
此致
敬礼
XX中学
20xx年x月x日
学校介绍信【第二篇】
推荐人姓名:xxx
推荐人职称:教导**
推荐人工作单位:xx大学
推荐人与申请人的关系:班**
推荐人电话:xxxxxxxxx
推荐意见:
xxx同学自xxxx年进入我校读书以来,具备了良好的专业知识水平,具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为**者,做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
作为学校的教导**,我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
清静经全文及译文【第三篇】
老君曰:大道无形,生育天地;大道无情,运行日月;大道无名,长养万物;吾不知其名,强名曰道。夫道者:有清有浊,有动有静;天清地浊,天动地静。男清女浊,男动女静。降本流末,而生万物。清者浊之源,动者静之基。人能常清静,天地悉皆归。夫人神好清,而心扰之;人心好静,而欲牵之。常能遣其欲,而心自静,澄其心而神自清。自然六欲不生,三毒消灭。所以不能者,为心未澄,欲未遣也。能遣之者,内观其心,心无其心;外观其形,形无其形;远观其物,物无其物。三者既悟,唯见於空;观空亦空,空无所空;所空既无,无无亦无;无无既无,湛然常寂;寂无所寂,欲岂能生?欲既不生,即是真静。真常应物,真常得性;常应常静,常清静矣。如此清静,渐入真道;既入真道,名为得道,虽名得道,实无所得;为化众生,名为得道;能悟之者,可传圣道。
老君曰:上士无争,下士好争;上德不德,下德执德。执著之者,不名道德。众生所以不得真道者,为有妄心。既有妄心,即惊其神;既惊其神,即著万物;既著万物,即生贪求;即生贪求,即是烦恼。烦恼妄想,忧苦身心。但遭浊辱。流浪生死,常沉苦海,永失真道。真常之道,悟者自得,得悟道者,常清静矣。
学校介绍信【第四篇】
20xx新生军训时我认识了一个引人注目的队列旗手,这个学生不顾手上磨出的血泡用毅力展示旗手的风采,她就是我要推荐给贵校的xx。
我担任过她思想道德修养课程,并多次指导她的社会实践研究,她给我的印象是:有明确的人生目标、懂礼貌、学习勤奋、成绩优秀;她对教育和公益事业的热爱,使我感受到她的在社会科学方面的开发培养价值。
我担任过主管学生工作的副院长。xx是我的充满热情、认真、能干的好帮手,已经可以**承担一些老师的工作。她把为同学服务当作一种快乐,这也使她的综合素质和**能力得到极大的提高。例如她所负责的xx人文讲座,开始我们很担心她请不来学生们喜欢的演讲人。
因为著名的专家学者时间是非常宝贵的,学生出面有时很难请到。但她负责组建了一个专门的团队,为了把讲座办好,主动根据学生们的意见安排讲座,这增加了很大难度。她为了安排学生们感兴趣的社会热点问题讲座,为了请到学生们喜欢的著名学者,她不厌其烦地一次次预约,有时要登门拜访十几次。
据我所知,著名学者都为她的执着和诚恳感动,纷纷调整计划,挤出时间前来演讲。她**的团队所承办的15场人文讲座,没有一场让学生们失望。
她还积极参加奥运会志愿者、社区英语辅导、乡村法规宣讲等多种大型公益活动;她通过多种学()生社团为学生服务;她参加了广泛的社会实践活动。这些使她的综合素质得到极大的提高,她在学校多次获得各种奖励。
我极力推荐xxx到贵校学习。