实用初中生作弊检讨书 初中生考试作弊检讨书【推荐4篇】
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初中生作弊检讨书【第一篇】
尊敬的老师：
您好！
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明：
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作弊检讨书【第二篇】
尊敬的老师：
您好！
本人因在学校的期末考试中作弊了，严重影响了学校的考风考纪，特写次检讨书承认并检讨自己这种不规范的行为。
首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己会挂科，究其根本是因为平时学学不努力，考试前没有认真复习。这种行为于己，于学校，于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散，不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会，将来进入社会也会成为社会发展的累赘。
其次，我要感谢监考老师严格监考，感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后，我认真反省自己，分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待，严格遵守考纪考规，通过考试发现自己所存在的缺陷。
最后我在这里向学校保证，下不为例。一定遵守考场纪律。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作弊检讨书【第三篇】
尊敬的老师：
您好！
我非常羞愧的告诉您，我就是今天在期末考试作弊的那个学生，作弊的这件事，现在就在我的心头压得我喘不过气来，作为您的学生做出这种事，我实在是太丢人，让您蒙羞了，我对不起您，您不知道我此时此刻有多么的后悔自己的作弊行为，您想打我骂我都是可以的，只要能让您消消气，我怎么都可以。
您的学生我已经发自内心的意识到自己错了，并且是真心实意的想悔过，就看您会不会给学生我一个机会了，我真心的建议您还是给我一次机会吧，我犯错的目的是从某种程度上来说，还是好的，因为我只是想拿到一个好成绩而已，并没有坏心眼，但是方法却是用错了，我不应该用作弊的这种手段来欺骗自己，就算我今天没被抓住，那我的良心能安吗？我只是一时没想明白，走了歧途，希望您还是能原谅我这一次吧，这次就当时给了我这么一个教训，我会一直记在心里的，用来鞭策自己。
我今天期末考试的时候，不仅夹带了小抄进考场，还不时的偷瞄别人的试卷，我其实为每一堂考试都做了充足的准备，把每一科的知识点都抄了下来，就等着作弊呢，但是我没想到监考老师也不是吃素的，火眼金睛一下子就发现了我，第一堂考试我就被逮了出来，现在我还忘不了监考老师看我的那种鄙夷的眼神，是啊，身为老师肯定是最为痛斥学生做出这样的行为了。
其实我这个人以往还是很老实的，绝对不会干出作弊这样的事情出来，就是这次我爸爸妈妈跟我说，要是我考试成绩进步了，今年收到的红包我就自己支配，不会再要我上交了，这个消息一时让我冲昏了头脑，我实在是太想得到这个福利了，这对于我而言就是个天大的好消息啊，我长这么大什么时候被这样对待过，每一次我的压岁钱都要被我妈妈收上去，然后用来给我交学费、买衣服鞋子之类的，我一次都没有自己花过，但是我又怕自己跟这次好机会失之交臂，这才出此下策，做出了作弊这样荒唐的事来，现在我是想明白了，这是他们为了激励我好好学习的奖励，我却没有领悟到他们的一番好意，我真的个榆木脑袋，这么不相信自己能行。
我现在还不敢想，这件事要是被我爸妈知道了，我会面临怎样的后果，肯定免不了一顿揍，免不了面壁思过，我反正是知道我这个寒假是别想好过了肯定是天天被他们要求在房间学习，但是我既然做错了事情，就应该学会接受这样的后果，作弊仅此一次，今后再也不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生作弊检讨书【第四篇】
尊敬的老师：
您好！
可以说这次考试对我这个者是没有任何意义的，其他同学都能够从考试的结果之中发现自己学习上的缺乏，而我只能够单独看着零分试卷发愣，被发现后将试卷评为零分不是很正常的事情吗？或者说即便我这次胜利又能够证明什么呢？不属于我的成果终究不会转变为我脑海之中的学问，可以说我根本就没有体谅到考试对同学的初衷是什么，考试存在的`意义并不是让一部分差生回家以后被家长训斥，而是通过这样检验的手段让同学认清自己学习上的缺乏，从而让同学找准以后学习的方向。
而的本质可是和偷窃归为一类的可耻行为，这几天我也在思索自己在期末考试之中能够得到什么，以虚假的成果换来父母对我的赞扬？可是得来的成果照旧犹如泡沫一般，假如老师让我上来讲解考试之中的题型的话，我是肯定无法单独解出题型的，能够引来的或许只有班上同学的哄笑吧。或许在考试以后大家会对平常成果差的我在考试中取得高分感到迷惑，更多的或许只有不服气吧，到时分无论是谁都能够猜出我在考试之后实行了卑劣的手段。
其实我在考场之中就已经被监考老师警告好几次了，可是当时的我并没有将这些警告放在眼中，或者说我一直抱着一种可以侥幸胜利的念头，而监考老师只是出于自己的职责所在警告我，事实上只要我做的不是太过分的话，监考老师应当不会因此惩处我，这也算是我在往届考场之中总结出来的一些“经验”吧，只是我没有想到的是监考老师竟然如此尽责，不仅在考场之中没收了我的工具，而且还将我的那次考试的成果评定为零分，或许我在期末考试中本就是得不偿失的行为。
不过我也应当要感谢监考老师对我的惩处，或者说他将本该自甘堕落的我从水中救起，这次对我的惩处本质上是一种语重心长的教导，我又怎能够装作看不见那一番苦心呢？我确实不应当再连续沉沦下去了，我应当趁这个时机振作起来，期末考试这样的事我以后绝不会再做了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：