2024年安全出行文明交通演讲稿范文优秀4篇
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安全出行文明交通演讲稿【第一篇】
演讲稿。
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(xx获得杭州市驾培行业演讲大赛一等奖)。
各位领导、各位同行,大家好:
生命是宝贵的,生命属于我们只有一次。举世震惊的汶川大地震,近七万人在瞬间被夺走了生命,天府之国上演了妻离子散,家破人亡,的惨烈一幕,共和国下半旗,整个世界都在默哀。那些失去父母的孩子,那些晚年丧子的老人,那些撕心裂肺的哭喊,无不见证一个事实——活着,是多么幸福啊!在这突发的灾难面前,人们开始再一次审视生命的价值和意义。平安,不仅是幸福,更是责任。对自己的生命负责,对他人的生命负责。当居高不下的交通事故,已经成为生命的一大杀手时,我要在这大声呐喊:安全就是生命,责任重于泰山!
在全国交通事故统计表里,记载了这样一组数据:
xx年交通事故死亡98738人,受伤469911人!
xx年交通事故死亡89455人,受伤431139人!
死亡人数触目惊心,哪一年都超过了汶川大地震。
再翻开我的笔记本,是我怀着沉重的心情记下的这些名人:
伟大的战士——雷锋,死于车祸!
人民的好公仆——孔繁森,也死于车祸!
大家喜爱的荧屏新秀——洛桑,同样死于车祸!
车祸!车祸!车祸!车祸让多少人诀别了人世!车祸给多少家庭带来了残缺!车祸让我们的生活笼罩着阴影!
作为一名驾培行业的职员,我在思考:假如我是一名司机,我要时刻铭记安全二字,车轮一动就要想到群众;我会把交通法铭刻在心中,绝不酒后驾驶!绝不超载超速;绝不抢道抢行!绝不……假如我是一名教练,我更会把安全刻在心里,挂在嘴角,落实在行动中。因为教练的社会责任更大更重。一批又一批的驾驶新手,离开驾校,走向社会,走向交通行列;这些新手,能否成为安全驾驶的能手,在很大程度上,取决于我们的教练。我们严格要求自己,更要严格要求学员。教练是学员技术上的教导员,行车时的安全员。学员是教练的镜子,什么样的教练,培养出什么样的学员。教练象播种机,我们要培养的是香花,而不是毒草;教练是工程师,我们要培养的是驾驶能手,决不是马路杀手,教练要传授的不仅仅是驾驶技术,更重要的是,传授安全意识,传授以人为本,安全第一的理念。
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安全出行文明交通演讲稿【第二篇】
各位领导,各位来宾,各位朋友:
大家好!
我是威海一中的_ _人。我今天演讲的题目是《警钟长鸣,幸福一生》
生活中不需要安全。安全是一种爱。安全是父母对永远出门的孩子的关心。是朋友尽快发的贺卡。是老师带着微笑的问候。是学生的关心。安全,也是一首以人为本的社会体系播放的情歌。
随着经济的日益发展,威海变得美丽富饶,路上川流不息的车流随处可见。然而,由于一些人的交通安全意识薄弱,不可逆转的悲剧已经在繁忙的道路上上演。当你看到一个鲜活的生命消失在车轮下,当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景,你能不感到难过吗?道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。
悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和防御知识,自我保护能力差。为了珍惜和热爱生活,请允许我给你讲两个发生在我身边的真实故事。
我有一个朋友,她妈妈很小的时候就和同事出去了。因为同事在高速公路上违规超车,他们骑的车像脱缰的野马一样飞出立交桥,与一辆大卡车发生了剧烈碰撞。在熊熊大火中,她的母亲和同事当场死亡。
直到今天,我还记得在灵堂里,黑纱优雅地映出她朋友天真无邪的眼神。那时,她太年轻,无法理解死亡的意义。所以,在那个特定的场合,在那个凝固的瞬间,她没有哭。
时光飞逝,我们的孩子已经成长为今天的少女。暑假的时候,我们女生在肯德基给朋友过生日。在忙碌的肯德基店,她突然泪流满面。她的声音如此悲伤,眼泪像潮水一样流了下来。她告诉我们,这十年来,她一直记得妈妈的声音和笑容,记得小时候用大手牵着小手的爱。在她生命的十年里,失去母亲的痛苦深深烙印在她的灵魂中,让她一次又一次地遭受心碎的痛苦。
那天阳光明媚,肯德里克的人来来往往,但我只觉得周围的一切忙得要死,吵得水泄不通,只有那痛苦的哭声在一次又一次地敲打着我的心。一位母亲走了,留给女儿十年噩梦。
与朋友的不幸相比,我的一个笔友给我讲了一个含泪的感人的父爱故事。
几年前,武汉一列火车与一辆汽车相撞。
一辆早班车在一个无人看守的路口搁浅,司机下车找水。这是农历的第一个月,天气非常冷。十几个乘客舒适地呆在温暖的车厢里。没有人预料到会有大灾难。没有人注意到火车从远处的岔口到达。只能说磨砂玻璃模糊了人的视线,而马达的轰鸣声和紧闭的门窗切断了口哨。当我发现的时候,一瞬间,一切都停止了。
——一切都停止了,却突然爆发出孩子的哭声。
那是一个大概两三岁的孩子,躺在离路基有点远的地方,整整齐齐的红色棉袄,一只手揉着眼睛,还不知道怎么回事,只哭着:“爸,爸……”
一些旁观者说,在最后一刻,一双手伸出窗外,把孩子扔了出去.
他父亲后来发现了,他的座位正对着火车的侧面。他几乎是第一个被击中的人。他身上所有的骨头都断了,头被压扁了,满是血和脑的衣服上看不到颜色和质地.你是怎么认出他的?因为他的手,仍然面向窗外,呈投掷姿势。
当我听到这个故事时,我非常羡慕这个孩子,因为他有一个如此骄傲的父亲。
试想一下,如果车祸没有发生,那么在寒冷的正月里,一家人团聚过春节,该是多么的温暖和温馨。天知道我多么希望我能改变这个已经成为过去的悲剧。我希望司机按照规定停车。希望乘客有安全意识,互相提醒。我想让火车制定一个明确的时间表,并在铁路旁边设立警告标志。这样孩子就可以在父亲的照顾下逐渐长大,变得和我一样快乐。
压迫,纯白如朝露?如果我们每个人都能分享一种交通安全感,会不会有更多的孩子想什么时候唱就什么时候唱,开心地笑?如果所有的司机和朋友都把安全放在第一位,我们的社会和我们的国家会成为秩序稳定、秩序有序的天堂吗?希望每一个听到我的.演讲并发表演讲的人,都能体会到这样一个道理:安全是最美好、最感动、最真实的幸福。世界上还有什么比安全和幸福更让人难忘的记忆?不,绝对不行!安全建造了我们美好的家园,安全成了我们亲人朋友之间的纽带。如果幸福是一个圆,那么安全就是这个圆的半径。半径越小,圆越小。没有半径,就没有圆;如果幸福是一首美妙的音乐,那么安全就是这首音乐的音符。音符不全就跑调,没有音符就没音乐了。安全是属于我们的。
安全出行文明交通演讲稿【第三篇】
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!
常常听到家长抱怨:"这孩子一点记性也没有,不让他爬高,会摔的,就是记不住,这不,摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段,对他们仅仅进行说教不行,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。那么,将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点,集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如:向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下,吸取安全知识,留下深刻印象。
同时,由于幼儿辨别是非的能力较弱,对幼儿进行安全教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况:一名小朋友要求上厕所,就会有更多的小朋友跟着说:"我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所,也未必故意捣乱,而只是模仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的小朋友进行表扬,哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习,会坐得更好,而不再要求上厕所了。安全教育也如此。如果我们只是反复强调危险的不良后果(如:有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等),难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识,避免盲目模仿。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题,给予必要的、合理的安全教育。
曾经有一次与幼儿户外活动,发现幼儿对花坛中种植的'月季花特别感兴趣,围在花的周围唧唧喳喳地讨论,有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺,便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒,应小心不要轻易接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中,带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察,忽听一名幼儿说:"不要乱动,它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。
安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼儿原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
曾经看过这样1篇文章:一位旅游者租了一辆马车,行至盘山路时,旅游者对马车夫说:"您让马向路里边走走,马车要跌到山谷里去了。"马车夫说:"马是很聪明的,它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。
以上这些都是很消极的做法,我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿,通过各种手段和途径来教育幼儿,让幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然,让幼儿了解的危险后果应有选择,注意适可而止,更不能吓唬幼儿,造成负面影响。只有这样,才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物,如何去面对这个大千世界。
在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见,其实这些孩子在摔倒时,只要用手撑一下地,受到的伤害就会小得多。因此,应该给孩子留一些小小的磨砺机会,让孩子在经受磨砺中长大,在经受磨砺中积累必要的生活经验,这样在遇到必须去独自面对的问题时,他们才能避免受到伤害。
现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外,还可以引导他们进行一些"实战训练"。例如:幼儿在了解火的用途和危害后,可以开展一些自救演习。像学习拨打119,学习简单应急措施(用床单塞门缝,用湿毛巾捂嘴巴)等。
总之,我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会,而不是剥夺幼儿的学习机会,让他们"无所作为"。因此,我们不仅要教授给幼儿安全知识,不仅让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们知道如何征服危险,在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后,我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安,喔,祝你平安……你永远都幸福,是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位:健康,平安,幸福!
安全出行文明交通演讲稿【第四篇】
尊敬的各位评委、朋友们:
其实很久没有站在演讲的舞台上了,感觉已经有点陌生。拿到这个主题更觉得无从下手,一直在想该怎么给这次的演讲定稿。
为了准备这次演讲,我看了很多关于交通安全方面的记录片,看着,看着,那颗原本轻松平静的心也在随之慢慢下沉,看着电视画面中一幕幕车祸惨剧,我神伤了:看着那交通事故中弱小孩童,我哽咽了;看着那事故现场上伸出的一双双粘满灰尘需要援助的手,我流泪了。是的,是那些无视安全发的无良之人,是那些可悲可恨的交通事故,强取豪夺,夺人性命。平时高唱的以人为本到那里去了?是的,正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去了欢笑的权利,让无数的母亲和亲生孩子在哭泣嚎啕,当孩童的眼神成为飘然的陨落,让路上快乐的驾驶成为永恒的别离。
当有爱就有家的宁静被无情的剥夺,我不禁要问,安全,你重视了吗?安全又是谁将你早早地遗忘?看,黑暗给了我们黑色的眼睛,我们要用它去它去寻找光明。从事故中知道安全的可贵,从事故中得知安全的教训,是事故留给我们唯一的益处。国家的安全是国泰,民众的安全是民安。有了安全,我们才能以悠闲的心情,漫步在夕阳西下的小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”,有了安全,我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,有了安全,我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。安全就如一盏光明的明灯,照亮我们的整个人生,安全又如一根长长的纽带,维系着我们的的生死存亡。
在这里我想与大家一起分享一则充满温情的小故事。故事中没有死亡,没有悲伤,却深深触动我的心灵。那是一个深夜,大街上没有任何行人,也没有其他车辆。车子行进到一个十字路口时,红灯正好亮起,朋友一个刹车,车子稳稳地停在了标志线后面,一直等到绿灯再次亮起,朋友才开着车通过十字路口。我就好奇地问:“刚才在十字路口没有一个人,也没有一辆车,你为什么不直接开过去啊?”朋友一本正经地说:“你说的没错,如果想节省时间,刚才是可以直接过去,但是我想,可能在远处的某一扇窗户后面,正有一双纯洁的眼睛在注视着我。为了那双纯洁的眼睛,所以我不能这样做。”
“因为背后有一双纯洁的眼睛在注视着我们”。就是因为这句话,让我牢牢地记住了这个故事。作为一名交通部门工作人员,“身正为范”是我们的行为准则,其实仔细想来,我们都是交通人,每天行走在路上,安全,应该常记于我们心中。人在旅途,这样的叮咛也要常伴我们左右!的确,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着“安全”这个拐杖,没有它,我们可能会摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。
说到这里,让我想起了火爆的那些“超级女声”的姑娘们,无论谁站在pk台上,只是为了唱出心中最美的歌,我们也一样,无论谁站在台上,只是为了唤起大家对安全的重视,为了社会的和谐,也为了那一双注视的眼睛。