[500字]元旦晚会新闻稿精编

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元旦晚会新闻稿500字篇1

新的一年即将过去,一年来学生在学习上都有了不小的进步,为了给学生一次放松的机会,庆祝元旦就是为了能让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆,少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案:

时间:―12―31(周六上午),本次活动一共分为三个环节,分别是:

1、班级庆祝:7:40―8:20准备工作:班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

2、校级游艺:8:30――――9:50共分为八个单人小游戏,每个学生可自由的'参加其中三项,分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位,准备好比赛用具)。1―3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛,4―6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人:张校长;具体负责人:谭承朴,全体教师协助组织。

游戏一:青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

比赛规则:每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里,投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,每人比赛时间限制30秒。地点:一。1班教室;负责人:郑桂春、贾惠香

游戏二:百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

比赛规则:身体站直,手握铅笔放在胸前,把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里,每人五次机会,投进一个为三等奖;投进二个为二等奖,投进三个及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。地点:一。2班教室;负责人:吴校长、王宝艳

游戏三:呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

比赛规则:选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻,吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖,吹翻五个为一等奖,每人比赛时间限制30秒。地点:一。3班教室;负责人:郝主任、张文学

游戏四:高高再上(需要两幅象棋)

选手运用自己的智慧,看谁把象棋的棋子摆得更高,12个及以下为三等奖;13――15个为二等奖,16及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。地点:三。1班教室;负责人:张淑俊、高艳荣

游戏五:投篮高手(需要十个篮球)

比赛规则:每人五次三米外投篮机会,投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,(女生获奖标准比男子降低一球),每人比赛时间限制1分钟。地点:操场西边篮球场;负责人:李伟、黄士江(南北各一个)

游戏六:毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

比赛规则:每人五次踢毽机会,依次踢进三米远处的水盆里,踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖,踢进五个为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。地点:平房西1教室;负责人:刘东莲、周艳华

游戏七:黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

比赛规则:选手蒙蔽双眼,需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里,盆里共有五种形状的积木,教师选其中之一让选手运送,送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖,送到五个为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。地点:平房西2教室;负责人:张杰、刘辉

游戏八:天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

比赛规则:选手左手拿着暖壶盖,右手把乒乓球使劲扔在地上,反弹后,选手要用头上的暖壶盖接住,暖壶盖不得离开头顶,每人十次机会,接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖,接住四个为一等奖,扔完为止。地点:平房西4教室;负责人:王宏英、赵萌

比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况,最后去领取相应奖品。地点:一楼大厅;负责人:赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

3、学生冬季长跑10:00―11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

元旦晚会新闻稿500字篇2

冬季室外寒冷,沙湾市文化馆里却热火朝天,各类社团排练室人气爆棚,室内文艺活动受到大家的青睐。

在沙湾市文化馆,民乐演奏、戏曲传唱、舞蹈表演等节目正加紧排练,各文化团体、文艺爱好者为即将到来的元旦、春节等文艺汇演活动做准备。

“我们这个节目是为元旦准备的,名字叫《五年盛世创辉煌 大美新疆展宏篇》。前两天在几个社区演了两场,也听到观众的赞赏,演得非常满意。”沙湾市小曲子协会会员张国兰说。

沙湾市文化馆积极组织策划各项文艺活动,给各文化社团搭建展示的舞台,把文化“大餐”送到广大市民身边。沙湾市文化馆馆长、文工团负责人高永强说:“我们即将举办迎新年音乐会,联动各乡镇举办百姓村晚,积极组织广大文艺爱好者组成文艺志愿小分队,下基层开展文化进万家惠民演出活动。”

丰富多彩的文艺活动吸引了不少文艺爱好者加入社团,沙湾市文化馆有序协调排练场地、音响道具等设施设备。沙湾市豫剧协会会员惠盘说:“我们每天在一块学习,大家特别开心,感觉生活过得特别充实,团里唱得好的'老师特别多,我们互相学习。”

沙湾市民乐协会会长陈秋义说:“我们每天都能够在文化馆这个舒适的环境里排练,也希望更多伙伴加入我们的团队,把更好的曲目带给沙湾老百姓。”

“今后,我们将进一步加大馆办文艺社团的管理、培训力度,选派优秀文化志愿者进社区,为社区培养一批文艺骨干,营造人人热爱艺术、人人参与文艺表演的良好氛围。”高永强说。

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