特殊学校志愿活动心得范例精编3篇

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特殊学校志愿活动心得篇1

当我第一次踏入了特殊学校那块净土的时候,我的心情是无比的沉重的!我不知道自己那么一点微薄的力量能够带给他们一些什么?我不知道他们会以怎样的态度来与我相处?我也不知道在他们心里,怎样才是真正的对他们好?看到他们的第一眼,我的心是酥软的!因为他们的残缺,使得我对他们产生了一阵阵的同情!我告诉自己,一定要把自己的爱奉献给他们,一定要让他们感到快乐,一定要让他们感受生活的美好!

但是,当我多次与他们相处后,我之前的忧虑是多余的。孩子们是如此的活泼热情,看到我们,他们总是那样的高兴!每次都是拉着我们的手还一直“哥哥、姐姐”地喊个不停。看到他们脸上的笑容,我也总是感到无比的快乐!是的,他们是有些残缺,但是他们是那样地纯真无邪!他们是那样的勤奋好学!每次我给他们上课,他们总是那样的投入!记得那个下午,我教他们朗诵诗歌,两个孩子一句一句的跟着我念!每一个错误的地方我都给他们纠正过来,他们也是不厌其烦的跟着我读。整个课堂我们都沉浸在了其中,忘却了周围的所有!就在那时,我感觉到,其实上帝是公平的,它或许承受着生理上的残缺,但是它却给了孩子们最纯洁最炽热的心。他们并不比其他孩子弱,他们坚强、勇敢、乐观、自信!小小年纪就能够独立的生活,这是很多正常孩子都做不到的。其实他们很棒!

和孩子们在一起,我觉得很快乐。他们的单纯善良一直在感染着我,他们需要社会的关爱。但是仅仅是物质上的帮助是远远不够的。他们更多的是需要我们对他们发自内心的关怀!给他们快乐,教他们知识,让他们感受生活的温暖人性的善良以及让他们找到生存之道,那才是更重要的。每一次去特殊学校的时候,我们都没有给孩子们带去任何物质上的帮助。我们只是陪他们做游戏,和他们聊天,教他们说话,仅此而已!但是,我看到了他们的笑容,我看到了每次离开他们对我们的不舍!有一次,当我们要离开的时候,一个小女生很出乎我的意料!在我就要离开的时候,她抱住了我的腰不放!用她那不怎么说得清楚的普通话跟我说:“姐姐,别走,我舍不得你!”瞬间感觉无比地茫然,不知道该如何是好!我轻轻地拉开她的手,说:“好孩子,姐姐抱你一下好不好,姐姐也舍不得你,但是姐姐还要回学校上课。下周六姐姐再来看你,好不好?”我顺手将她抱起,泪水在眼睛里打转,但是我告诉自己一定要顶住!不然孩子会更加难过。放下她要离开,我不敢再往回看她。但是在校门口,她竟再一次抱住了我!我忍着沉重的心情,细细的安抚他:“姐姐下星期一定会再来看你,一定要乖知不知道?回去,好好学习听老师的话,明不明白?”她点点头,终于不再闹情绪了。走出了特殊学校,我再也无法控制自己,眼泪滴答滴的的掉下。孩子们是如此的容易满足,我能给与他们的只是那么一点点的东西,但是他们却是如此的珍惜我们彼此间的情谊。打心底里说,我很欣赏他们。

在特殊学校的志愿活动当中,我的身心受到了洗礼。我为他们的那种坚强而钦佩,我为他们的那种纯真善良而憧憬,他们自信、乐观、勇敢、独立!他们并不比别人差!作为一名志愿者,我决心尽自己最大的力量去给予他们关怀。既然上帝将他们的一扇门关闭了,希望社会各界都来为他们开启一扇窗。让他们真实感到世界的美好!深深地祝福他们!

特殊学校志愿活动心得篇2

一、活动背景

为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。了解他们的健康和生活状况,为残疾人解决一些实际困难,鼓舞他们积极生活。

二、活动主题

“自信自强,欢乐六一”

三、活动目的

勉励他们坚定克服困难的信心,以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。

四、活动时间

20xx年06月1日

五、活动地点

黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园

六、主办单位

黄石港区团委、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院

七、前期准备

1、跟文艺部联系,组织安排好表演节目及主持人,并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。让特殊学校的孩子出俩到四个节目。

2、准备好活动要用的的物品。

3、招募志愿者,并安排分配好人员。

八、活动流程

1、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校,到达后布置好活动现场。

2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。鼓励特殊儿童参与文娱活动,展示才艺,并做好互动。

3、办实事,为特殊学校做些力所能及的事。

4、带特殊学校的学生到湖北理工艺术学院参观,放松心情,积极生活。(一对一服务,确保学生的安全)

5、把特殊学校的学生安全带回特殊学校。

6、组织好志愿者返校。

九、注意事项

1、在活动期间,志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。

2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施,不可损坏校内的物品设施。

3、要维护好活动现场的秩序,每个志愿者要做好自己的工作,并做好应急措施。

特殊学校志愿活动心得篇3

为进一步提升学校德育科研水平,促进学校思政工作和德育工作高质量发展,4月29日上午,广东省中小学德育课题《践行“五步法”推进家长学校建设有效性研究》的开题报告会在市特殊学校五楼会议室举行。市中小学心理健康教育辅导中心章智良主任、市教科院黄兴习主任、市特殊学校全体班子成员、课题组全体成员参加报告会。

章xx主任宣读课题立项证书后,课题主持人李xx作开题陈述,分别从研究背景与现状、核心概念界定、选题意义、目标与内容、方法与思路、组织与分工、研究进度、预期成果等方面进行了阐述。

课题专家组对本次课题进行了全面具体的指导。黄xx主任对开题报告的文本格式、研究内容、研究人员的分工、预期成果、评价方式等方面进行了逐项分析,并提出了修改完善的建议;章智良主任强调做课题要有针对性、引领性、可效性,要解决实际的问题,要做到人无我有、人有我优、人优我特,并针对此次课题如何做到“人优我特”提出了建议;熊瑶副校长指出了本校老师在课题研究中存在的普遍问题,强调了课题文本格式和语言表述的规范性,并针对此次课题进行了详细的分析;杨xx副书记结合学校实际情况对本次课题的研究内容、研究对象等方面提出了建议。课题组成员认真聆听,积极反思,记录下宝贵的建议和思考的心得。

范xx校长作表态发言,感谢专家们的悉心指导,表示将一如既往地支持课题的'实施,为课题研究提供人力、物力、资金、资源上的保障。他强调,课题成员要珍惜学习的机会,多向专家请教,提升科研能力,严谨科学地实施研究工作,把科研落到实处,切实解决学校的实际问题,更好推进德育工作再上新台阶,以科研引领个人提升,助力学生成长,促进学校发展。

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