党建年度考核通用4篇

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党建年度考核【第一篇】

为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国全省教育大会、组织工作会议等会议精神，进一步加强党对教育工作的全面领导，突出政治功能，强化党建引领，根据《省委教育工委办公室关于开展教育系统党组织书记履行党建工作责任述职工作的通知》(苏委教办函〔2019〕29 号)精神，现就我校开展2019年度院级党总支书记抓基层党建述职评议考核工作有关事项通知如下。

一、述职评议考核的对象与方式

述职评议考核对象为各党总支书记。考核方式采取现场述职的方式。

二、述职评议考核的主要内容

2019年度述职评议考核，以坚持和加强党对高校的领导为中心，聚焦全面加强政治建设、全面提升基层党组织组织力、全面促进基层党组织和师生党员作用发挥，强化问题导向，强化管党治党政治责任，全面提高基层党建工作质量。述职评议考核的主要内容包括履行党建责任情况、基层党建和思想政治工作进展情况、存在问题的整改措施和下一步工作思路，重点评议考核以下内容：

1.学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中央、省委、教育部党组及省委教育工委部署要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻执行党政共同负责制情况;

2.党总支开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况，推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施，落实总支书记抓主题教育责任清单要求情况;

3.本年度全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，认真落实院系党组织建设、基层党建“书记项目”、党支部建设“提质增效”三年行动计划、教师党支部书记“双带头人”培育工程等党建工作重点任务，不断加强党建工作的主要做法、特色亮点和成效;

4.党总支书记落实全面从严治党主体责任情况，履行“一岗双责”情况，廉洁自律情况;

5.牢牢把握意识形态工作领导权、做好学校统战工作，抵御宗教渗透和防范校园传教、维护安全稳定等工作情况;

6.党建工作存在的突出问题及原因分析，前期述职查找问题的整改落实情况;

7.下一步工作思路及打算。

三、述职评议考核的方法步骤

(一)做好述前准备

党总支书记要全面梳理总结本单位党建工作情况，广泛听取班子成员、党支部书记、师生党员、教职工代表等意见建议，认真撰写述职报告，实事求是地总结成绩、查摆问题、深挖根源，提出整改措施。

(二)严肃开展述职评议

述职报告由履职情况、存在问题、下一步打算三个部分组成，现场述职汇报时间不超过10分钟(可做PPT汇报)，党委书记进行现场点评，由参会人员进行评议。

(三)强化考核评价效能

党委根据述职评议结果、日常了解、督查检查等情况，对党总支书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见，突出党总支书记履行党建工作第一责任人职责、指导推动基层党建工作任务落实等情况，明确指出哪些做得好、哪些做得不好，还存在哪些问题，并按“好、较好、一般、差”4个等次做出总体评价。评价意见经学院党委会研究后，向本人反馈。

(四)抓好整改落实

各党总支书记结合述职评议情况制定整改方案，梳理分析自己查摆、党委点评、师生评议和综合评价意见中指出的问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，逐项研究措施、整改落实。党委对照清单，定期督促检查，了解整改情况并及时进行通报。对述职中发现的共性、难点问题，统筹协调，推动研究解决。

四、材料报送要求

(一)认真撰写述职报告，文字简洁、重点突出、特色鲜明、内容翔实、条理清晰，字数在 3000 字以内。

(二)材料字号及排版要求：用 A4 纸张(宽 21 厘米、长 厘米)，上下左右页边距各为 3 厘米，行间距为“固定值 25 磅”。主标题用黑体小二加粗，上空一行;副标题或党总支名称用三号楷体;主标题和党总支名称之间空一行;党总支名称与正文之间空一行。正文一级标题用三号黑体(不加黑)，正文用三号仿宋体，二级标题用三号楷体。页码用小四“Times New Roman”字体，如“-9-”。

(三)述职报告电子版，请于2019 年 12 月 29 日前发送至党委组织部邮箱

党建年度考核【第二篇】

为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，纵深推进全面从严治党，进一步压实我校(院)基层党支部书记履行全面从严治党第一责任人责任，不断提高党的建设质量，根据《中共山东省委省直机关工作委员会印发<关于做好省直机关2019年度履行全面从严治党责任和抓基层党建述职评议考核工作的实施方案>的通知》(鲁直机党工字〔2019〕102号)、中共山东省委省直机关工作委员会组织部《关于深化省直机关党支部标准化建设推动党支部梯级提升的通知》(鲁直机党工组字〔2019〕27号)要求，现就做好我校(院)2019年度抓基层党建述职评议考核工作，制定如下实施方案。

一、实施范围

全校(院)35个基层党支部及支部书记。

二、主要内容

(一)党支部书记抓基层党建工作述职内容

重点围绕贯彻落实全国、全省组织工作会议精神和基层党建重点任务推进会精神，着眼坚持和加强党的全面领导，以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬进行。突出以下几个方面。

1.履行基层党建工作责任情况。履行抓基层党建主体责任，履行抓基层党建第一责任人职责，组织推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，推动党支部标准化建设、**党员发展和管理难题、健全完善党组织党员“双报到”为民服务制度、解决基层党建工作责任“中梗阻”问题等年度基层党建工作重点任务和软弱涣散基层党组织专项整治落实，牵头组织实施书记突破项目、**基层党建重点难点问题等情况。

2.存在的突出问题。深入查摆分析在履行抓基层党建工作责任中存在的差距和不足、本支部基层党建工作存在的突出问题和薄弱环节。

3.改进工作的思路措施。根据查摆的问题，提出2020年加强基层党建的工作思路、重点任务和解决问题的措施办法，明确要着力抓好的重点工作、采取的具体推进措施，以及由常务副校(院)长、机关党委书记牵头推动落实的任务。

要注重回应上年度述职评议考核整改清单落实情况和巡视巡查、专项督导等反馈中涉及基层党建工作问题整改情况，着力解决突出问题，不搞面面俱到。

(二)党支部考核内容

校(院)《党支部(总支)工作规范及考核办法》中列出的7个方面30个考评要点。

三、方法步骤

(一)基层党支部工作考核

对党支部的考评，采取各党支部自评和校(院)考核组现场考核相结合的方法进行。校(院)考核组考核主要采取查看资料、询问了解、组织测评等方式。

1.党支部自评。各党支部对照校(院)《党支部(总支)工作规范及考核办法》逐项自查，列出具体扣分项目，明确各项目所得分值，得出自评分数，12月10日前将自评结果报机关党委。

2.培训校(院)考核组成员。机关党委对校(院)考核组成员进行业务培训，统一考核标准。

3.校(院)考核组对各党支部进行现场考评。校(院)考核组对各党支部按《党支部(总支)工作规范及考核办法》要求落实主要工作情况进行现场考核，对各党支部进行内部满意度测评。现场考核分值和内部满意度测评分值按一定比例记入对各党支部年度考评总得分。

(二)基层党支部书记述职评议考核

1.做好述前准备。

一是扎实做好调研工作。参加述职的基层党支部书记要深入学习中央、中组部关于基层党建工作的部署和省委工作要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆问题整改工作，充分运用调查研究、听取意见、对照党章党规找差距、检视剖析问题、专题组织生活会发言等成果，认真梳理分析上年度整改措施、今年基层党建重点任务完成情况和巡视巡查、专项督导等反馈的基层党建方面的问题，查漏补缺，抓紧解决尚未整改到位的问题，积极推进尚未完成的任务，认真总结抓基层党建工作情况，为述职做好准备。

二是认真撰写述职报告。参加述职的基层党支部书记要认真撰写述职报告，把思想、工作、职责摆进去，多从主观上分析问题，切实提高述职报告质量。报告内容要突出作为第一责任人主要抓了什么、为什么这么抓、抓得效果如何、存在的突出问题、原因分析、工作打算等内容。要实事求是反映亲力亲为推动基层党建工作和解决的重点难点问题，不简单罗列开了多少会、学了哪些文件及其他学习材料;要立足本支部实际，从推动重点工作落实中深入查找工作短板和存在的突出问题，对巡视巡查、专项督导等发现的基层党建方面的问题要主动认领;要针对查找的问题提出下步工作思路和推进措施，明确工作重点和具体抓手，不能大而化之，其中查摆问题部分篇幅不少于1/3，总结工作和下步打算部分篇幅不超过1/3。述职报告字数掌握在2000字以内，经分管领导同意后，报机关党委。机关党委将述职报告在校园网和手机移动校园APP上公示，接受广大党员群众监督。

2.开展述职。述职主要采取会议述职和书面述职两种方式。

会议述职。机关党委组织召开校(院)基层党支部书记抓基层党建工作述职评议考核会议，听取部分基层党支部书记(包括党校(行政学院)工作处党支部、学员工作一处党支部、合作培训处党支部、财务处党支部、总务处党支部、哲学教研部党支部、经济学教研部党支部、科学社会主义教研部党支部、中共党史教研部党支部、校刊编辑部党支部、图书和文化馆党支部、新动能研究院党支部等12个党支部)述职。参加会议人员(评议人员)范围：校(院)领导、校(院)党建工作领导小组成员、机关党委委员、党支部书记副书记、职能部门人员。会议议程：(1)基层党支部书记会议述职，时间控制在6分钟以内;(2)校(院)委班子成员对其分管部室党支部书记的述职(含会议述职和书面述职)进行点评，明确取得的实效及变化、存在的突出问题，指出努力方向;(3)评议人员分“好、较好、一般、差”四个等次对参加述职(含会议述职和书面述职)的基层党支部书记进行评议打分，按不同权重进行计分，得出评议分值。评议分值按一定比例记入对各党支部年度考评总得分。

书面述职。除参加会议述职的，其他进行书面述职。评议人员要注意审阅发布在校园网和手机移动校园APP上的书面述职报告，在会议述职时一并进行评议。

(三)综合评定考核结果

对党支部年度考核：满分100分，其中，对党支部工作规范考核占60%(党支部自评占10%，校(院)考核组考评占50%)，对党支部书记述职评议占40%(校(院)领导评议占15%、党支部书记等评议占15%、职能部门评议占5%，支部内部满意度测评占5%)。

考核工作设置一票否决指标，党支部有以下情况之一的不能确定为标准党支部及以上等次：违反党校姓党原则造成不良影响的;发表错误观点和言论造成不良影响的;发生违反政治纪律问题的;有党员信教问题的。

党支部有以下情况之一的不能确定为先进党支部及以上等次：党支部书记基层党建述职评议考核综合评价为“一般”“差”的;业务工作在上级部门单位或本部门单位测评考核中排名位居后1/3的。

根据考评成绩列出过硬党支部、先进党支部、标准党支部、后进党支部名单，报校(院)委会，并及时反馈给各基层党支部。得分在95—100分(含95分)的，确定为过硬党支部;得分在90—95分(含90分)的，确定为先进党支部;得分在80—90分(含80分)的，确定为标准党支部;得分不到80分的，确定为后进党支部。

(四)考核结果运用

1.凡考核结果为先进党支部及以上等次的，部室才可确定为年度“先进部室”，党支部书记年度考核才能确定为优秀等次;凡考评结果为后进党支部的，机关党委将结合平时了解掌握的情况，对党支部书记进行约谈，限期改正。

2.探索建立将考核结果纳入绩效考核的制度机制。

(五)抓好整改落实

基层党支部书记要认真梳理分析自身查摆、分管领导点评、考核反馈指出的问题，列出整改清单。针对存在的问题逐一制定具体措施，明确责任分工和完成时限。

(六)省委省直机关工委抽查

考核工作结束后，省委省直机关工委集中组织到各部门单位抽查一定比例的基层党支部，抽查党支部中标准及以上等次的党支部数量达不到80%的，由省委省直机关工委约谈机关党委相关负责同志;标准及以上等次的党支部数量达不到60%的，在省直机关范围内进行通报批评。抽查的党支部中，评定等次不准确的党支部数量超过抽查总数的20%时，省委省直机关工委对考核结果不予承认，并向部门单位机关党委书面反馈整改意见，责成重新进行考核。考核认定通过后，机关党委及时汇总结果，分类建立台账，报省委省直机关工委备案。

四、时间安排

年11月13日至12月10日，各党支部按要求进行自评。

年1月2日至3日，校(院)考核组对各党支部进行考评。

年1月2日前，各党支部书记将述职报告报机关党委。

年1月9日，召开党支部书记抓基层党建工作述职评议考核会议。

年1月中旬，将考核评价结果报校(院)委会。

五、组织领导

成立校(院)党支部书记抓基层党建述职评议考核和党支部年度考核工作领导小组，常务副校(院)长徐闻同志任组长，副校(院)长、机关党委书记鲁庆波同志任副组长，机关党委、办公室、组织人事处主要负责同志为成员。领导小组下设考评办公室，设在机关党委，承办述职评议考核和党支部年度考核日常工作。

各基层党支部要高度重视述职评议考核和年度考核工作，摆上重要议事日程，周密安排部署，扎实有序推进，坚决防止搞形式、走过场，确保各项工作健康有序开展。支部书记要把考评工作紧紧抓在手上，坚持标准，摸清实情。要以考核为导向，发扬民主，搞好分工，督促工作落实。要精细设计，广泛征求意见建议，确保报告质量。机关党委要精心组织实施，加强调研督促和工作指导。要加强宣传引导，宣传各基层党支部书记履职尽责抓基层党建工作的新进展新成效，营造良好氛围。

党建年度考核【第三篇】

按照***总书记落实党建工作责任制的重要指示精神，按照党要管党、从严治党的原则，作为信息所党建工作的“第一责任人”，我牢固树立“把抓好党建作为最大政绩”的理念，始终把加强党的建设作为核心任务来抓，以党建促思想解放、以党建促工作创新、以党建提升凝聚力和战斗力;以“两学一做”学习教育为契机，团结带领全所党员干部，认真学习领会贯彻党的十九大精神以及***新时代中国特色社会主义思想，真正做到一心一意谋发展、聚精会神抓党建，实现党建工作与业务工作互促共赢。现将一年来支部党建工作情况述职如下，敬请评议。

一、履职工作的特色和亮点

1.全面落实基层党建工作责任制。我始终坚持把党建工作作为“书记”工程来抓，明确提出“抓队伍先抓党员，抓党员先抓党建”的工作理念。年初就组织召开会议对全所党建工作目标任务进行分析研究，广泛听取大家对党建工作意见建议，把党建工作列入重要议事日程，纳入全所工作的大局中去思考、去谋划、去推进，通盘考虑，统筹安排,常抓常议。班子成员“一岗双责”认真落实管党治党责任。结合市局“两学一做”学习教育制度化常态化要求，制定学习计划和实施方案，明确支部委员和各部门的党建工作职责，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，使党建工作有人抓、有人管，确保各项工作有效落实。把服务中心、建设队伍贯穿始终，努力打造“四讲四有”党员队伍，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，促进支部党建工作向着更高、更好、更严、更实的目标推进，为事业发展壮大提供队伍保障和组织保证。

2.创新实施“标准化+党建”模式，基层党建工作开启新篇章。

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步提高党建科学化水平，创新实施“标准化+党建”，率先在全省开展了基层党建标准化试点项目建设，用标准引领支部规范化建设提档升级。开展基层支部标准化建设，就是将现代管理学中的“标准化”理论，创造性地应用到党建工作中，系统梳理党建工作职责、工作事项、工作程序和文书表格，就支部现有组织设置、管理模式、议事规则、决策行为、落实措施等，涵盖思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设等多个方面，从形式到内容重新审视、重新整合，统一制定工作标准，规范工作流程，细化量化工作内容，建立党建标准体系并有效运行，实现党建工作的统一协调和最佳效能，形成可复制的党建工作模式。

3.坚持脚踏实地，紧抓重点难点，切实解决思想、作风、组织及制度方面的问题。认真抓好7项重点任务的落实。落实“三会一课”制度要求，制定学习讨论计划，突出主题，精心设计，抓实专题学习讨论。提前确定讨论内容，每季度召开一次全体党员会议，组织专题交流讨论。班子成员围绕如何建设过硬支部开展了专题讨论。通过专题学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。围绕做合格党员的基本要求和实践途径，给全体党员上了一次党课。专题组织生活会会前广泛征求群众意见，认真查摆问题和薄弱环节，制定整改措施，明确完成时限，落实整改。结合民主评议，班子成员与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作，重点解决了年轻党员经验不足、吃苦精神不足，老党员思想放松、精神懈怠等问题。围绕“守本色、勇担当、争先锋、求突破”实践要求，实施“先锋工程”，引导党员立足岗位作奉献当先锋。在窗口重点落实党员挂牌上岗、党员示范窗口等制度，党员亮明身份，提高服务效能，争当为民服务、爱岗敬业的先锋。持之以恒开展“党员先锋岗”、“红旗党小组”、“模范党支部”争创活动。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，坚持边落实、边探索、边完善，及时把好的经验做法总结提炼上升为制度。建立责任追究制度、目标考核制度、奖惩激励机制、党务督查机制等监督机制，建立健全支部同业对标考核细则，将支部规范化建设工作进行细化、量化，注重把党务工作与单位中心工作及精神文明、单位文化、纪检监察、群团工作等有机融合在一起，建立“支部自评——组织考评——评价反馈——整改纠偏”的闭环管理，将责任落实到支部，落实到人头，将目标落实到党小组和每一名党员，做到“事事有标准、处处有标准、人人有标准”，通过不定期的监督检查和定期内部审核、外部审核以及绩效考核等办法，加强过程控制和跟踪考核促进工作的落实，由结果控制转变为全过程质量控制，实现各项工作月检月清，有效解决落实难问题，确保各项制度成为支部、党员加强组织建设、思想建设、作风建设的自觉行为。

4.依托“两学一做”活动载体，不断加强党员教育管理。组织“两学一做”专题党课教育，将学习教育融入市委市政府中心工作和市局重点工作，组织学习十九大报告，手抄新党章、按时参加灯塔党的十九大精神学习竞赛等活动。改变“大水漫灌”学习方式，实施“精准滴灌”，在微信公众平台上开设“微信党课”，快速、全面地把党章党规、系列讲话精神等推送至支部党员，方便大家有效利用业余时间学习，使党的新政策、新思想、新理念在第一时间得到贯彻。创新支部建设，夯实组织基础，持续加强阵地建设，本着节约实用的原则，高标准设计，多功能考虑，实施党员活动室“升级”行动，完成新的党员活动阵地规范化建设。把“党建工作各项承诺”、创建党员示范岗、党风廉政建设宣传教育、体验式学习教育、创先争优等重大活动拿在手里抓，力求用实招、出实效;把“三会一课”、交心谈心、党性分析、民主议事、交纳党费、党务管理、阵地建设严格按支委分工及相关规定落实到位。全面推行“议事·学习日”制度，每月固定1天开展党的活动。

二、存在问题及原因分析

1.学习成效有待进一步提高。学习计划设计不尽合理、不够系统、不够全面，计划执行不严格。

2.统筹支部党建与单位业务工作的能力有待进一步提高，不能完全做到“十指弹钢琴”，游刃有余。

3.提炼总结支部党建工作方法不够，虽有很多体会和做法，但还没有真正静下心来认真总结提炼，固化下来。

4.干部职工多岗位锻炼缺乏，队伍综合素质有待提高。

原因分析：

1.党务工作的经验有待于进一步加强，没有及时给上级党委部门进言献策，当好参谋，尤其是没有对各项学习、活动安排及中心工作系统思维，整体推进。

2.围绕主题开展基层党建工作的认识还不够高，主观能动性还不够强，没有更好地找准党建与单位事业发展的结合点。

3.支部书记的角色定位还不够精准，有依赖党组、机关党委的思想苗头，个别时候担当履职瞻前顾后、畏首畏尾。

三、下步工作思路和措施

1.努力巩固“两学一做”学习教育的成果，建立长效机制，严格落实支委及各党小组长的岗位责任，尤其是落实支部书记第一责任人的责任，进一步发挥支部党的基层战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2.统筹制定好党建与业务工作的各项计划，统筹安排好学习与各项改革创新工作，真正做到相互促进、相得益彰，提升党建倍乘效应。

3.在支部党建实践中不断总结经验，发现问题、分析问题、解决问题，总结出一套适合自身的行之有效的党建工作方法。

4.创新开展“不忘初心，再次出发”活动，组织全体党员干部一是再次撰写入党申请书，撰写思想汇报，重温入党誓词，再次考问内心：入党为什么?入党干了什么?二是再次从党建基本知识学起、从基本功练起、从基础活干起，固本强基，加强党员干部队伍建设，切实为单位事业提供组织和队伍保证。

以上是我今年抓党建工作的主要情况，不足之处，请各位领导、同志们批评指正。

党建年度考核【第四篇】

2020年，在区委、区政府的正确领导下，×不断提高认识、强化领导，采取切实有效措施，狠抓各项工作落实，取得可喜成绩。现将年内工作情况汇报如下：

一、基本情况

×下设机关支部×个，现有正式党员×人，重点入党积极分子×人。×同时承担着入园企业党建工作的内容，由于今年园区面临发展定位调整、工作重新启动的过渡时期，园区生产企业较少，××月份成立以来，基本针对机关党支部开展工作。

二、主要工作

(一)始终扛稳基层党建工作责任。为了落实从严治党要求，我既要抓好“十四冬”主场馆工程建设指挥部的政务、事务工作，又要领导园区各班子成员抓好基层党建工作，能够严格履行抓基层党建主体责任、切实担当党建第一责任人职责。

一是在思想上、政治上、行动上与区委、区政府保持高度一致，认真贯彻执行中央和上级党委关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定基层党建工作计划、制度和措施，安排部署年度工作任务，并组织实施。

二是加强自身建设，建设服务型党组织。始终把为民服务作为自觉追求的基本职责，带头深入基层为贫困群众服务，解决实际问题和困难，带头抓好党建工作的落实。

三是以“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，认真落实“三会一课”制度，积极带头参加党内生活，自觉接受思想洗礼、清除政治灰尘，增强党内生活政治性、原则性、战斗性。

四是严格落实党组织议事决策制度，凡重大事项，均召开党组会议集体研究决定，发扬党内民主，不搞一言堂，全年共召开党政联席会×次。

五是加强党员队伍建设。紧紧围绕提高党员干部队伍综合素质的目标，建立学习教育制度，坚持每周一次集中学习制度，从理想信念、党纪党风和工作知能力等三个方面提升党员干部能力素质。

(二)扎实学习领悟党的创新理论。按照区委组织部工作安排部署，×把学习《***谈治国理政》第三卷作为党的建设重要内容，纳入重要议事日程，全年共组织集中学习×次。通过系统的学习，全体党员对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面有了更新的理解和认识，普遍认为《***谈治国理政》第三卷将指引我们在迅速变化的时代中赢得主动、在新的伟大斗争中赢得胜利、在中华民族伟大复兴征程上不断迈出新步伐，成为全党全国各族人民的思想指引和行动指南。

(三)深入贯彻党的五中全会精神。×月×日，×组织全体党员干部集中了十九届五中全会公报，并于会后开展了专题讨论。我带领全体党员通读通学报告原文，并结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果相关要求制定了“专题学习计划”，现已完成了×个专题相关内容的学习，我作为党工委书记，分别讲了“守初心、担使命，扎实做好园区建设”和“牢记初心使命，开创‘十四五’新局面”两个内容的党课。

(四)不断巩固深化主题教育成果。为切实加强从严治党，履行党建工作职责，×年初结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育相关要求制定了年度“三会一课”制度和学习计划，×月份又将“不忘初心、牢记使命”主题教育相关任务融入其中，责成专人收集整理学习材料，集中学习前发送到各位党员邮箱，党课主讲人要制作电子课件，要求每位党员一年至少讲一次党课。

将集体学习、自学、党日活动与专题研讨有机的集合起来，达到学习效果的最优化。本年度，共召开全体党员大会×次，集中学习培训×次，负责党务同志参加区级培训×人次，双休日讲座人次，观看专题教育片×次，开展主题党日活动×次，专题研讨×次，其中我讲党课×次，组织主题党日活动×次，并在“七一”前夕与系列庆祝建党活动×天，组织全体党员进行“九个严禁、九个一律”专题学习研讨×次，

组织全体职工收看了纪念抗美援朝70周年庆典活动，并展开了系列专题学习×次，专题学习了“十九届五中全会精神”、×、×事迹和进一步学习×先进事迹。其中，召开党风廉政专题教育×次，警示教育大会×次，根据巡察反馈意见整改相关要求召开专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员各×次。

(五)做实抓党建促脱贫攻坚工作。为了解决×村老旧村屯拆迁改造工作，园党工委积极协调区政府分管领导和相关职能部门，于×月×日开始进行西哈村棚户区改造入户测量、评估定价、拆迁补偿谈判，截止目前共签订补偿合同×份，涉及×户×平方米。×村成功纳入×区棚户区改造范畴，并付诸实施，对于解决×村脱贫攻坚和改善居住环境功不可没。

(六)抓好突出问题整改落实见效。一是按照×届区委第×轮巡察第×巡察组污染防治专项巡察反馈意见，园区制定《污染防治专项巡视问题整改措施清单》及整改方案，涉及五大类×个整改问题，目前正在按照清单要求逐项落实整改措施。二是按照巡察反馈意见整改工作要求，通过群众提、自己找、互相帮，系统查摆了领导班子和个人“三清单一台账”逐条落实整改和完善。形成了所有整改均由党工委书记牵头，按照班子分工各班子成员为责任人，具体工作人员执行并监督的“树”形整改模式，做到立行立改的立即改，长期执行的有方案，问题整改落地有声，整改效果绝不反弹。

三、下一步工作打算

×在保持学风、工作作风的基础上，将继续完善基层党建的各项不足，加强党务工作人员的培训指导，切实保证基层党组织的战斗堡垒作用。下一步，我作为第一责任人将从以下几个方面开展工作：

一是健全党的基层组织，进一步捋顺党工委机构设置和职责，积极与入园企业对接，摸清其党员情况，早日促成非公党支部建设，×将继续完善非公党建的队伍，做到提前安排，提前部署，以待入园企业落地后党建工作早日步入正轨。

二是培养优秀的党务干部，要给党务干部出题目、压担子，调动党务干部的积极性。

三是党务与业务并重，切实落实“一岗双责”责任工作制，加强党建工作的调查研究，强化考核力度。四是在现有网络办公、线上学习的基础上，逐步探索更加科学、合理、高效的工作方法。五是加强党员教育工作实效，丰富党员教育内容及载体，让党员愿意学、乐于学、学到心。六是严把党员发展关，及时吸收优秀的年轻人加入党组织，确保党员队伍的先进性。