快乐王子读后感汇聚【优秀8篇】

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快乐王子读后感【第一篇】

快乐王子是一个伟大的人,可敬的人,善良的人,也是一个有爱心的人。

快乐王子为了他人而奉献自己这样的举动不是一般人能做到的。‘你要我也给他送一颗红宝石嘛?’‘诶,我现在没有红宝石了,’王子说。‘我就剩一对眼睛,他们是用珍奇的蓝宝石做的,请你去送一颗给他送去。’王子想去帮助穷人,但他没有红宝石了。他只剩一对眼睛——是用珍奇的蓝宝石做的,快乐王子不惜失去一只眼睛去帮助别人,这是可敬的。

王子只剩下最后一只眼睛了!因为他认为没有什么比贫穷和苦难更不可思议的了,所以他不惜变成盲人也把最后一只眼睛用来帮助别人。这样无私的奉献是伟大的,可敬的!

可如果没有小燕子就没有王子这么伟大的人,也就没有快乐王子这么伟大的举动!

如果小燕子不当王子的信差,就不会有那么多的穷人收益。

小燕子为了王子和帮助穷人而奉献了自己的生命。小燕子明明可以飞到埃及活下来,可他却选择留下来陪着快乐王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做个巢给自己遮风挡雨,可他却选择睡在王子的身边。因为它不想让做好事的人心凉。

我已深深的被小燕子和快乐王子感动,也使我下定决心:以后要像快乐王子和小燕子学习!

快乐王子读后感【第二篇】

今天我读了《快乐王子》这本书,里面讲的是有一个快乐王子的雕像,他身上镶着宝石,贴着金片,他很富贵。有一天,一只燕子飞的很累了,在王子叫落了窝。燕子要睡觉了。忽然一大滴水落在燕子身上,燕子问:“你是谁?”“我是快乐王子。”燕子又问:“你哭干嘛?”“因为世界上的穷人太惨了。”于是王子让燕子把他身上的宝石和金片都送了出去。

这个故事告诉我们帮助别人,快乐自己。我也要做一个像快乐王子一样的`人,尽自己的力量帮助别人。

快乐王子读后感【第三篇】

《祖父的园子》这篇课文出自萧红的《呼兰河传》,通过学习,我从中体会到这个园子是应有尽有、五彩缤纷、生机勃勃,到处充满着自由、快乐与随心所欲,想干什么就干什么,这也充分体现出祖父非常疼爱她。所以作者才会如此调皮捣蛋,祖父也不会约束她。

文章语言十分简洁朴素,但却很生动形象地写出了作者当年的.天真无邪、无忧无虑、自由自在。

特别是这一段,“我”将谷穗当成野草,全部都挖掉了,可祖父依旧和蔼可亲地对我介绍哪个是草,哪个是谷穗,足见祖父对“我’的爱,也可以看出作者当时幼稚的心灵里充满的是自由和快乐。

菜园里的菜都被挖了出来,就知道是我的杰作了。顿时勃然大怒,向我挥手而来。诶?怎么不疼?嗯!果然如我所料,雷声大、雨点小,外婆那么疼我,怎会舍得打我呢,外婆只是轻轻地打了我几下小手。

一转眼,我的童年已经进入倒计时了。童年就像风筝一样越飞越高,可风筝还有线啊!可以收回来,而童年却一去不复返了,但在我内心深处始终保留着那份美好的回忆!

快乐王子读后感【第四篇】

读书是一件有意义的事。一钻进书海里,就融入了进去。这些书籍似乎把我带进了一个广阔多彩的世界。我在书的果园里,采下知识的果实,使智慧的背篓沉甸甸的;我也像一条河,汇集水,逐渐丰满起来。

近日,我读了一本《快乐王子》,使我受益匪浅。这本书的字里行间,使人感动也明白了道理。

说说几个小故事吧。《快乐王子》中勇于奉献的王子与燕子有着无私奉献的精神,它令我明白奉献得价值,时刻启发我勇于奉献。为什么已暗淡无光的王子会那么快乐呢?因为奉献是一件即荣耀又快乐的事。他活得有意义有价值,牺牲了自己却让别人有了温饱。他奉献了,所以他快乐了。还有那只可爱的燕子,帮助王子送给贫寒的人,让他们有了希望。它放弃了去温暖的埃及,为人们送去一份一份希望,最后选择留下,在寒冷中死去了。我从心底敬佩他们,我被他们所折服。回头再想想自己,有太多的自私。自私越多就多就越没有快乐。像《快乐王子》中《自私的巨人》这个故事中的巨人一样,有太多的自私,所以看不见美丽的春天,听不见孩子的笑声。他为孩子们奉献了美丽的花园,见到了勃勃生机,也听见了孩子们的声音。巴金说过:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着是要给我门生活添上一点光彩。一心为自己一生为自己的人,什么也得不到。

书中的《夜莺与蔷薇》这则故事令我感动万分。为了把学生的愿望实现,夜莺忍着痛唱着动听的歌。刺刺痛了它的心,歌声渐渐微弱,我也有一丝痛惜与感动。它用生命染红了蔷薇,那蔷薇好像埋入了我的心里,告诉我要勇于奉献。奉献是一种美德,是每一个人都应该有美德。

奉献在我们的生活中其实并不遥远,因为每个人都有善良的一面。我的父母也是一个勇于奉献,不求回报的人。在5。12汶川大地震中,每一个人都被感动了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我们也一样,捐钱捐物捐爱心帮他们共度难关。父母老师告诉我们;“奉献不仅是别人快乐更使自己快乐。”

在《快乐王子》这本书中动人的故事,意味深长的道理吸引着我。它告诉我:世界因爱而美丽,世界因奉献而绚丽。一个个真理,一个个动人心弦的文字,撰写了这本好书。我真诚的希望:每一个人都有奉献的精神,美好的品质,让生活更快乐更美好更充实。

读书是每一个人成长的台阶;是每一个人的良师益友;是指引你成功的明灯。多读书,读好书,让书籍成为你忠实的伙伴吧!

快乐王子读后感【第五篇】

《快乐王子》是英国著名作家王尔德的作品,它是1篇想象丰富、情节巧妙,语言生动的童话。在这篇童话里,那耸立在高高圆柱上的“快乐王子”,尽管是满身贴着薄薄的纯金叶子,有着一对晶莹的蓝宝石眼睛和一颗嵌在他剑柄上的红宝石。灿烂的发着光,但是他并不是人们想象中每天都很快乐,恰恰相反,而是每天愁眉苦脸,有时甚至眼里装满了泪水,泪珠沿着他那黄金的脸颊流下来。他环视全城,看到了人们饥寒交迫的情景。

终于,上帝让他遇到了一只小燕子,他让这只小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给生病的孩子,把做眼睛的蓝宝石取下来送给写戏的年轻人和卖火柴的小女孩,还把他满身体贴着的纯金叶子一片一片地拿下来送给穷人们……然而,他和小燕子的生命却永远走了。

“快乐王子”那为济世救穷而甘愿牺牲一切的.高尚品德不正是我们所要学习的吗?但在这个世界上还有几个像“快乐王子”的人呢?就连现在有拾金不昧精神的人也不多了。所以我们应多发扬高尚品德的精神,让世界充满爱!

快乐王子读后感【第六篇】

今天,我津津有味地读完了英国著名作家王尔德所著的《快乐王子》,深有感触。

快乐王子的塑像本来立在市中心,他身上缀满了纯金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的.百姓,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子冻死了,而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时,小王子的心怎么也融不掉,人们便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔进了垃圾箱。

虽然小王子的外表是一座雕像,心也是用铅造的,但他内心深处却有一颗纯真,善良的真心。可是,我却做不到,我怕吃苦,怕付出,平时,在学习上就怕反复多练,不愿深入钻研,所以每次考试成绩都不理想。我希望大家学习快乐王子有一颗善良的心。

快乐王子读后感【第七篇】

今天,我阅读了《快乐王子》这本书,其中让我记忆最深的一个故事是《巨人的花园》。

《巨人的花园》是这本书中最短的1篇,也是最优美的1篇。自私的巨人从来不让任何人进入他的花园,还筑起一道围墙,从此他的花园一直是冬天。终于有一天,巨人想通了,推倒围墙,让孩子们进来玩。春天来到了巨人的花园,他也终于明白什么是世上最珍贵的东西。

这篇故事虽然很短,却隐藏着一个重要的道理——做事不能自私。巨人的'花园之所以会一直是冬天,那是因为当时的巨人太自私了,所以连春天都不愿意来拜访他的花园,秋天把果实送给千家万户,却冷落了他的花园。但最后,孩子们帮助了他,他们的到来使花园恢复了生机,巨人才会醒悟。

每当我想起《巨人的花园》这个故事时,就也会联想起自己身上发生的事:在学校食堂分菜时,我就把好的分给自己;自己做了什么坏事,却想把责任推卸给参与其中的人等等。一想起这些事,我就十分愧疚,心想:我以后绝对不能再这么做了,我要向醒悟的巨人学习!

《快乐王子》是本好书,有许多人物的真善美都值得我们学习,我一定要经常翻阅。

快乐王子读后感【第八篇】

这个星期六正好,我在网上看了一本英国赫赫有名的作家“奥斯卡”.王尔得所编的《快乐王子》,被书中的王子和燕子深深的感动了。

故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像,王子的眼睛是蓝宝石的,剑柄上缀着红宝石,全身贴着闪闪发光的金箔,还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。一天,王子看见穷人忍饥挨饿,不忍心他们受苦,便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。它把红宝石送给了裁缝,把一颗蓝宝石送给了老乞丐,把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分给了穷人.冬天到了,小燕子冻死,快乐王子太伤心,所以,雕像倒地了,可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来,天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝,上帝高兴地说:“你的选择非常正确!”

起初刚开始读时,我只是把它当故事,简单地读了一遍,并没有往深入想。我很纳闷:“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子,多英俊,现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”

后来慢慢品味,终于明白:外表雍容华贵的王子雕像目睹了所有的贫苦与丑恶,他牺牲自己,而为他们传递快乐的小燕子一次又一次放弃了南飞的机会,他们这样做,都是牺牲了自己,造福别人,虽然是这样,但他们却懂得了快乐的真谛,并永远快乐。

确实,看到故事的结局,快乐很珍贵,想要得到它,就要付出代价,正如快乐王子,用自己的生命换来的仅仅是几个人的快乐,虽不能帮助所有人,但自己却得到了快乐的永恒。

我觉得快乐王子很像我们身边的一种人,那就是老师,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像园丁,辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵;老师就像……同学们,你们想不想做个乐于助人的好心人呢?如果想的话那就动起手来,遇到自己能帮的就帮,不能帮的就尽力吧。最后,让我们一起携手共创美好明天!

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