爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文样例5篇

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爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文篇1

小学阶段老师为了让学生提高作文水平，经常会带领学生练习写作文，很多时候老师都会限定题材，让学生围绕主题进行创作，

光是这两种比喻，笔者就已经有了画面感。

文中十分幽默地说自己家的脚臭是祖传的，尤其是爸爸的脚臭，传播速度极快，比空气清新剂还快。

文中爸爸十分幽默地和学生说，自己曾经鲨口逃生，就是多亏了自己的脚臭，证明好的家庭氛围，对学生有很大的影响。

看得出来，这名学生在尽自己所能地用好词好句来书写这篇作文，只是这词不达意，用的是乱七八糟，让人看了啼笑皆非。

这已经不是滥用成语的地步了，简直就是成语大乱炖了，看来学生平时还是要加强对成语的含义理解，才能更好的运用。

写上多余没用的标语，没想到学生照猫画虎的将老师的评语加进了作文。

估计妈妈看到学生这么改句都要哭晕在厕所了，

爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文篇2

家长也为小学生感到着急，看着挺有趣，，那么，家长就要明白，小学生写这种稀奇古怪的作文原因是啥。

为什么小学生会写出“稀奇古怪”的作文？

有一个原因很简单，小学生不知道写什么，平时没有阅读的习惯，也不注重知识积累。

有的小学生是学习态度不端正，一味地学习、做题，上各种兴趣班。

爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文篇3

，作文题目《爸爸的脚臭》，就足够让爸爸“社死”的，小学生还进行了详细描述。

内容写的比较少，但是句句真实且扎父亲的心，，形容的可够贴切的，不仅让人有了画面感，隔着屏幕都能闻到味了。

下面的话，更是将“爸爸的脚臭”形容到了极致，可是，这是要生活一辈子的爸爸，想躲都没地方躲，

作文到最后，好像还揭露出爸爸脚臭的原因，小学生太有趣了，

，形容得挺贴切，就是不知道爸爸看了，会怎么收拾小学生了。

像这种有趣的、稀奇古怪的小学生作文，还真是不少，，每天都接送他上下课。

有一天，小学生仔细一看，父亲老了很多，能感受到父母的变化，多么的感人，

家长也为小学生感到着急，看着挺有趣，，那么，家长就要明白，小学生写这种稀奇古怪的作文原因是啥。

爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文篇4

家长可以在聊天的过程中，，长期坚持下去，你会发现，学生的课外知识越来越丰富，作文也写的更好了。

总结：

语文学科非常重要，“大语文”将要来了，小学阶段就要注重积累，多看一些课外书，丰富见识，开拓视野，思维活泛，学生不能将目光只集中在课本上，要多亲近自然，看一看课外书，把这一好习惯坚持下去。

作文分数占比很大，想要提高语文成绩，作文很重要，家长要学会如何教育，帮助小学生写好作文，让小学生对作文感兴趣，这很重要。

爸爸用脚臭熏我作文 爸爸的臭脚丫子作文篇5

有的小学生是学习态度不端正，一味地学习、做题，上各种兴趣班。

，当代小学生人小鬼大，他们很有勇气，也不像过去的学生，害怕老师，写作文小心翼翼，啥漂亮话写啥，甚至是故意写这种作文，反抗老师和家长的管教。

家长也很是无奈，不知道怎么办，想要解决，也很简单，家长要以身作则，学生都以模仿为主，聊聊天，对小学生做到真正了解，才能找到学习上出现的问题。

法，学生只会机械式做题，还会对学习产生厌烦的心理，学习态度改变了，更难见到成效。

想要让学生写出1篇优秀作文，家长的后勤工作要做好，学习是要靠学生自身，也离不开家长的教育和引导，

家长可以在聊天的过程中，，长期坚持下去，你会发现，学生的课外知识越来越丰富，作文也写的更好了。