党课活动开展情况汇报4篇
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党课活动开展情况汇报篇1
XX市把“党课开讲啦”活动作为党史学习教育成果的重要内容,立足提升党员学习教育实效,以“六个课堂”为抓手,多措并举做实做活党课教育,着力在全面统筹上下功夫、在细化措施上出实招、在增强实效上见真章,着力在全市营造讲党课、听党课、议党课的浓厚氛围。
一、聚焦中心、深入宣讲,推动党的创新理论入脑入心。一是把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想特别是***总书记考察XX重要讲话精神贯穿活动始终,聚焦党中央重大决策部署和市委要求选题备课,重点讲好各级党组织和广大党员干部践行“八八战略”、建设“重要窗口”的担当作为好故事,讲好党员干部冲锋在前英勇奋战、全力打赢疫情防控阻击战的感人事迹,讲好党的百年光辉历程和优良传统,教育引导广大党员传承红色基因、砥砺初心使命。二是坚持体系化统筹,凝聚活动合力。压实各级党委(党组)开展活动主体责任和各级党组织书记第一责任人责任,构建各级党委(党组)书记领头、各级组织部门牵头、基层党组织书记带头的责任体系和工作格局。实施“百名讲师上讲堂”,打造一支涵盖领导干部、专家学者、业务骨干、行业模范、先进人物、基层党组织书记和“土专家”、“田秀才”等各个层次的党员教育培训师资队伍。目前,入库师资XXXX人,其中,县级以上领导干部XXX名、乡镇(街道)班子成员XXXX名、村(社区)“两委”成员XXX名、党校教师XXXX名、各级党代表XXX名、先进模范人物XXX名、“土专家”和“田秀才”XXX名,为“党课开讲啦”活动提供充分的师资保障。三是印发开展“党课开讲啦”活动通知,将党课内容细化为政治理论教育、延安精神教育、党章党纪教育、党的宗旨教育、形势政策教育、革命传统教育及基层党组织和广大党员典型事迹等9个方面,并明确党课形式范围、授课人员及活动要求,落实落细工作责任。坚持领导带头,将党委(党组)书记带头讲党课、上党课情况纳入基层党建年度目标责任考核,各级党委(党组)书记通过理论学习中心组讲、到党支部工作联系点讲,带动、指导、督促班子其他成员到分管领域、所在支部讲;各基层党组织书记结合当前重点工作情况,利用“主题党日”等组织生活为基层党员讲,形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面。“党课开讲啦”活动开展以来,全市在做好“规定动作”的同时,结合“老”、少”、“边”等地区特点,开展“自选动作”,各级党组织共开展党课活动近XX万场次,参与党员XX万余名,覆盖XXXX余个党组织,覆盖率超过91%。
二、转换形式、春风化雨,推动党课教育走深走实。一是深入村(社区)庭院、田间地头、工厂车间等讲“走亲式”党课,把“普通话”和“地方话”结合起来,主动回应基层关心的问题,让党员群众听得懂、有收获。依托红色教育基地讲“情景式”党课,让娓娓道来的宣讲与生动鲜活的实景展陈相得益彰。运用专题片、诗朗诵、情景剧等多种形式讲“立体式”党课,让党课既有思想引领力,又有视听感染力,把“有意义”的事讲得“有意思”,让党员喜欢听、听得进。二是明确工作要求、精编党课内容、优化授课师资、丰富讲课形式、严格评选标准,构建宣传动员、带头示范、全员参与、评先选优、制度保障的工作闭环,统一程序、统一环节、统一标准,推动活动规范化开展。开阳县将“党课开讲啦”活动纳入组织系统抓党建示范带(点)创建内容,对基层开展活动进行指导,让基层学有重点、干有方向。
三是用好“六个课堂”抓实党课活动,利用“一线课堂”讲党课。各级党委(党组)主要负责同志走进机关、高校,沉到基层一线带头讲、示范讲,领导班子成员到分管领域或基层单位专题讲、深入讲,带动党员领导干部层层讲、广泛讲,为机关党员讲党课XX多场次,各单位班子成员讲党课XX余场次,持续营造学习贯彻党的创新理论的浓厚氛围。利用“电视课堂”讲党课。市委组织部联合广播电视台推出党员教育系列电视栏目《党课开讲啦》,先后播出10期党课节目,每期邀请一位先锋模范为主讲人,以人物为主角,以故事为主题,以讲述为主要形式,生动阐释***新时代中国特色社会主义思想在中原大地的伟大实践。利用“流动课堂”讲党课。坚持贴近工作、贴近实际、贴近需求,开展优秀微型党课下基层巡回宣讲活动。组建由机关干部、村(社区)书记、驻村第一书记、企业一线党员等组成的微型党课讲师团,通过开办田埂讲堂、马路讲堂、车间讲堂等,推动党课课堂进农村、进社区、进企业,让党课更接地气、更有现场感。利用“线上课堂”讲党课。在党员教育服务网开设“党课开讲啦”专栏,及时推送各地活动动态,将优秀党课搬上“云端”,推动党课学习由“面对面”向“屏对屏”、由“说教式”向“共享式”转变,让党员随时随地“随手”上党课。利用“红色课堂”讲党课。市委组织部筛选一批红色教育基地,为开展“党课开讲啦”活动提供阵地支撑,引导广大党员在“红色课堂”中接受党性教育,传承红色基因。利用“竞赛课堂”讲党课。鼓励各单位探索开展党课竞赛、党课展演、风采展示等,调动广大党员参与党课教育的积极性,引导党员人人上讲台、个个讲党课,让党员在讲党课上党课中加强党性修养,激发干事劲头。
三、顺应趋势、融媒发力,推动党课内容传远增效。一是主动适应媒体深度融合发展新趋势,让党课挺进新媒体主战场,提升传播力影响力,通过乡村振兴讲堂全媒体智慧平台,对基层党员学习情况、需求偏好、评价反馈等实时汇总、定期研判,着力增强党课教育的针对性有效性。充分整合红色资源、阵地资源、讲师资源,组织党组织书记、党员专家学者、战疫斗贫先进模范、农村致富带头人到红色教育基地、政治生活馆、农家院坝、田间地头等,通过专题党课及“百姓龙门阵”、“乡村院坝会”等形式,宣讲解读党的创新理论、优良传统等。二是坚持创新化开展,确保全域覆盖。针对流动党员、农村党员、老弱病残群体党员上党课不方便的问题,利用新时代学习大讲堂、党建公众号、微信群等线上渠道和送教上门、送教下乡、一线帮带等线下渠道,扩大党课受众面,把党的“好声音”、“好政策”传达到每一名党员,确保“党课开讲啦”活动覆盖全体党员。三是结合基层党建各领域特点,分类制定党课重点。在农村,组织镇村两级书记和第一书记、驻村工作队、包村干部、村“两委”成员在田间地头、农户庭院等场所讲党课;在社区,组织街办书记在商场楼宇、社区广场讲创建全国文明城市、提升为民服务水平的方法;在机关,开展党课竞赛,组织部门党组织选派党员上台打擂,现场比拼;在非公企业,重点围绕提升“两个覆盖”质量水平,组织各级非公党委书记和党建指导员到工厂车间讲帮扶政策和发展措施;在学校,以加强思想政治工作为重点讲授党课。用好党员远程教育、市县各级微信公众号、电视栏目等媒体,把现场党课搬至“线上”。市委组织部将部分优秀党课作为每月远程教育“固定学习日”选学内容,为各地提供样板党课。
党课活动开展情况汇报篇2
本年度,学校党建工作以全面学习宣传贯彻落实党的精神为核心,按照市教育局党组的总体部署,围绕学校中心工作,结合工作实际,制定如下计划:
一、工作目标
1.规定动作不走样。
本学期,党办将扎实做好“党委中心组理论学习”“思想意识形态教育”“三会一课”“主题党日活动”“组织发展”“党费收缴”“民主评议党员”“谈心谈话”和“纪检监察”等规定动作,并做到规范化、常态化、痕迹化。
2.自选动作有特色。
本学期,党办将“微党建”作为自选创新工作,依托各支部和微信公众号,实施荆州中学“三微党建工作法”,即讲好“微党课”、搭建“微平台”、开展“微服务”。
二、工作措施
1.政治学习不放松。
组织多样的学习活动,不断提高理论水平。
2.支部建设要夯实。
夯实支部的组织建设,增强支部自主性和执行力。
3.具体工作有考评。
每学期组织一次考评,考评结果在一定范围内公开。
三、主要工作
本学期,党办将在做好常规党建工作的同时,开展党建工作主题月活动,做到月月有主题,月月有重点,将规定动作和自选动作紧密结合。
第一、常规党建工作
1.党委中心组理论学习12次。(党办负责)
2.纪检监察工作总结部署活动2次。(党办负责)
3.“三会一课”工作:支部党员大会4次,支委会12次,讲党课4次。(各支部负责)
4.主题党日活动12次。(各支部负责)
5.党费收缴工作12次。(各支部负责)
6.民主评议党员工作2次。
7.入党积极分子跟踪培养工作。(各支部负责)
第二、党建主题月工作
三月:师德师风建设教育月
本月以开展“微服务”为中心,通过义务植树、精准扶贫、志愿服务、名师报告、演讲比赛、参观学习等多种形式加强师德师风建设,做到警钟长鸣。
四月:政治理论知识学习月
本月以讲好“微党课”为中心,加强对党员干部的理论学习和教育。做好以下几点:
1.授课内容和时间做到短、平、快,结合热点、要点,突出意识形态,讲清楚一个问题即可,每堂“微党课”控制在10分钟左右,在支部主题党日活动上进行。
2.授课主体上突出大众化,鼓励人人参与,提倡党员领导干部带头讲党课。
3.做好总结评比,积累党建成果,月末组织“微党课”比赛,每个支部推荐1名党员参加。
五月:党风廉政建设宣传月
本学以搭建“微平台”为中心,引入“互联网+”理念,做好湖北省第十九个党风廉政建设宣传月相关活动,制定学校的方案,做好相关工作。
六月:优秀党建成果表彰月
本月以“七一表彰”为中心,组织支部书记述职,评选学校优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部。
七月:党务党建工作实践月
本月以“实践学习”为中心,组织党员同志参加社会实践和参观学习活动。
八、党务工作理论学习月
本月以暑假为契机,开展自主学习,用先进理论武装自己,指导实践。
九月:师德师风宣传建设月
本月以开展“廉洁从教”—教师节主题活动,教师党员学习教育教学法律知识,“感动我的教育故事”微党课分享等活动加强师德师风建设。
十月:爱国主义教育宣传月
本学以“爱国教育”为中心,以新中国成立68周年为契机,组织“学习党员先进事迹,践行爱国奋斗精神”主题党日活动,营造“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”的正能量。
十一月:优秀党建成果考核月
本月以突出“考核”为中心,做好支部档案整理工作,召开专题民主生活会、组织生活会,开展民主评议等,以考核促进步。
十二月:党内激励关怀帮扶月
本月以“激励关怀”为中心,开展年度支部党建工作总结,组织困难党员、教师、学生慰问活动。
一月:党务党建工作实践月
党课活动开展情况汇报篇3
为全面贯彻落实全国基层党建工作重点任务推进会部署,中组部决定开展“党课开讲啦”活动,并下发《“党课开讲啦”活动工作方案》。为推进活动扎实开展,按照市委组织部要求,结合市教育体育局实际,特制订如下方案。
一、活动目的
深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》和《河南省贯彻落实<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>实施意见》,持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,用好讲党课这一载体,切实增强党员教育的针对性和实效性,引导党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、活动安排
1.时间安排。活动从2020年6月开始,到2020年底基本结束,之后转为党员教育经常性工作。各单位党组织结合实际,本年度自行安排党课2次以上,其中“七一”前后,要集中安排1次专题党课。
2.授课内容。突出学习贯彻视察河南重要讲话精神,重点围绕决胜全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战、加强党对教育体育工作的全面领导等内容讲授党课。
3.授课人选。党课主讲人可以从党员专家学者、先进模范人物、行业领军人物、优秀党校教师中选取,注重用好“身边榜样”,以身边事教育身边人。党员领导干部,特别是党组织书记要带头讲、示范讲,领导班子成员要到所在支部(党小组)讲党课。
4.党课形式。活动可与落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度结合开展。党课可依托党校课堂、党员活动室、演播室等场所,采取讲座式、访谈式、情景式、互动式等模式,增强吸引力和感染力。各单位党组织要结合与农村支部“手拉手”活动、城市党建共驻共建活动,到结对支部和联系社区党组织送党课。
5.成果运用。各单位要加大活动组织力度,2020年9月20日前,及时向机关党委推荐优秀党课。推荐的党课要政治方向正确、理论联系实际、方式方法得当、讲课效果较好、党员评价较高。推荐党课时长一般不超过90分钟,微党课30分钟左右。机关党委将择优向市委组织部推荐,特别突出的向省委组织部党员教育中心推荐。
三、有关要求
1.坚持政治标准。突出学习践行新时代中国特色社会主义思想,突出政治教育和政治训练、党规党章党纪教育。各单位党组织要对党课内容和主讲人把关负责,确保不出问题。
2.坚持抓常抓长。要与党员日常教育培训相结合,与落实“三会一课”制度相结合,与落实教育体育重点任务相结合,让党员领导干部和广大党员讲党课、上党课融入日常、做在经常,边讲边学边受教育。
党课活动开展情况汇报篇4
一、高度重视,精心组织
按照市直工委要求,我局高度重视此项活动,成立了党组书记为宣讲领导小组组长,包括机关党委书记、专职副书记以及机关党委党务工作者为成员的组织领导机构。全局系统将“党委书记讲党课”活动作为一项政治任务来抓,宣讲领导小组精心制定宣讲提纲,坚持学后讨论,做到组织到位,责任到人,宣讲覆盖全局系统。通过线上线下综合宣传,线上利用我局官方网站、官方公众号及多媒体大屏幕等方式宣传四中全会精神和此次宣讲活动;线下采取局机关集中讲党课和深入基层给党员群众上微信党课的形式开展。
二、统筹安排,周密部署
为丰富宣讲内容,我局精心制定宣讲提纲,以讲座和播放光盘相结合的形式进行宣讲。宣讲内容结合体育工作实际,深入学习贯彻党的四中全会精神,不断推动我市体育事业高质量发展,实现体育治理体系现代化。党组书记赵勇同志带头学习、带头调研、带头宣讲,精心撰写教案,认真讲课辅导,把我国国家制度和国家治理体系的显著优势和优越性做到讲深讲透,同时增强局系统干部群众的制度自信。党课内容结合体育工作实际紧密结合,用系列重要讲话和全会精神作指导,结合实际制定发展目标规划,完善实施举措,推动体育各项事业发展。
三、认真学习,广泛讨论
在开展“党委书记讲党课”活动中,我局广大干部群众积极参与,课上专心听讲,课后认真讨论。此次讲座的特点在于把全会精神转化为党员群众关心的热点话题,贴近实际、贴近需求。结合四中全会精神检视不足与差距,及时矫正偏差,走到正确的轨道上来,不断提升和完善自己。深刻学习贯彻党的四中全会精神,根据“固根基、扬优势、补短板、强弱项”的要求,深化改革,实现体育治理体系现代化,对推进体育强国建设具有重要意义。我局干部群众也通过此次宣讲活动深刻感觉到自己肩上的使命感,纷纷表示此次活动意义深远,不仅加强了党员群众之间的沟通与交流,拉近了距离,更提高了党员干部学习的自觉性和主动性,切实增强体育系统干部群众的战斗力和凝聚力。