国防教育安全教育安全(优质8篇)

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国防教育安全教育安全【第一篇】

回顾往昔,爱好和平的中国人民,特别珍惜来之不易的和平局面。为了防御帝国主义的侵略,i卫人民政权,保卫和平,国防不断得到巩固和加强;战争――是人类相互厮杀的怪物,是人类的炼炉,是血与火的战场。我们痛恶战争的同时,国防观念也日渐根深蒂固。记得当年科索沃战争期间,特别是在我国大使馆被炸事件之后,人们义愤填膺,纷纷上街游,有人还捐钱捐物,支持国防和军队建设。所以我认为国防意识是一种素养,是一种责任。“国家兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。

而我们小学生又能为国防做些什么?我认为最重要的是应该增强国防观念,把国家的安危当成自己的事情,时刻心系国防。也许有人会认为,国防教育离我们小学生很遥远,其实关系可大着呢,国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊!因此作为小学生,我想呼吁各位同龄人,我们要从现在做起,树立远大理想,传承先辈遗志,脚踏实地认真学习科学与本领,从小接受国防教育,以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。

同时我也呼吁,希望未来是一个充满和平鸽的世界,让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔,传递着各国间友谊的信息。人类的生存依赖安全环境,国防就是创造一个良好的安全环境,国泰才能民安,政通方能人和,所以国防与我们每一位公民都息息相关的'。然而战争与国防更是息息相关,我们应了解战争,了解世界,对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识,加深对国家、民族、和平、稳定的理解,创造和维护世界和平,并竭力远离战争,维护和平!

国防教育安全教育安全【第二篇】

1、关心国防就是关心自我,建设国防就是建设家园!

2、国防教育家喻户晓,爱国主义永放光芒。

3、党管武装建设国防,军民携手共筑长城。

4、筑钢铁长城,保华夏久安!

5、国防连着你我他,安宁维系千万家。

6、国防伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。

7、常怀报国之志为民为中华,常思武备兵事强军强国家!

8、兵者,国之大事!

9、铸牢军魂跟党走,苦练精兵谋打赢!

10、筑钢铁长城,保华夏久安。

11、人民利益重于泰山,祖国利益高于一切。

12、党政军民思国防,陆海空天筑长城!

13、没有稳固的国防,便没有人民的安宁。

14、人民武装人民建,建好武装为人民。

15、开放不忘固国防,发展不忘兴武装。

16、家事国事天下事,国防建设是大事。

17、与时俱进振兴中华,科技强军固我长城!

18、军民同心奔小康,举国合力铸国防。

19、莫忘历史屈辱,铸就现代国防!

20、富国强兵,国之要务!

21、莫忘历史屈辱,铸就现代国防。

22、国防连着你我他,安宁维系千万家!

23、维护祖国统一,实现中华民族伟大复兴。

24、居安思危固国防,富国强军奔小康。

25、全党同心人民江山千秋固,举国合力华夏儿女系国防!

26、国防关联人人,人人心系国防!

27、和平岁月要警钟长鸣,太平盛世要居安思危。

28、强国必先强民,强民必先强心!

29、居安思危,有备无患。

30、掌握国防知识,提高国防素质。

31、军民情,警民情,处处凝聚爱国情!

32、搞好拥军优属,加强军民团结。

35、国家安全是全社会的共同职责。

36、与时俱进振兴中华,科技强军固我长城。

37、党政军民思国防,陆海空天筑长城。

38、富国强军,共筑长城。

39、家事国事天下事,国防建设是大事!

40、牢记历史珍爱和平心系国防。

41、勿忘国耻强我国防。

42、天下兴亡,匹夫有责。

43、富国强军,国之要务。

44、能战方能言和,自强才能自立!

45、国无防不立,民无兵不安。

46、军爱民民拥军,军民团结一家亲。

47、致富不忘国防,和平不忘忧患!

48、国泰民安须思危,富国强兵防未然!

49、国防职责重,祖国在心中!

50、国防建设要与经济建设协调发展。

51、没有强大的国防,便没有民族的尊严。

52、爱国拥军固我长城,双拥共建振兴中华!

53、贯彻实施国防法规,自觉履行国防义务。

54、与时俱进铸钢铁长城,开拓创新建全面小康!

56、常怀报国之志为民为中华,常思武备兵事强军强国家。

57、维护祖国统一,实现中华民族伟大复兴!

58、国防伟力之最深厚的根源,存在于民众之中!

60、牢记历史教训,不忘警钟长鸣。

61、国防是国家生存与发展的安全保障!

62、弘扬长征精神,共建钢铁长城。

63、位卑未敢忘忧国!

65、国无防不立,民无兵不安!

66、勿忘国耻,奋发图强!

67、位卑未敢忘忧国。

68、国防是国家生存与发展的安全保障。

69、贯彻实施国防法规,自觉履行国防义务。

71、天下虽安,忘战必危!

72、军民团结如一人,试看天下谁能敌。

73、赞颂辉煌成就,建设强大国防。

74、经济发展不忘国防建设,安居乐业不失国防观念。

75、致富不忘国防,和平不忘忧患。

76、爱国拥军固我长城,双拥共建振兴中华。

77、没有强大的国防,便没有民族的尊严!

78、居安思危固国防,富国强兵奔小康!

79、国防关联人人,人人心系国防。

80、国防连着你我他,安宁维系千万家。

81、热爱军队情系国防。

82、维护国家安全共筑和谐家园。

83、国防关联千万家,安全职责重如山。

84、致富不忘国防,和平不忘忧患。

85、保卫祖国抵御侵略是每一个公民的神圣职责。

87、拥军就是筑长城,爱军就是爱国防!

88、提高国防意识,激发爱国热情。

89、国防建设要与经济建设协调发展!

90、天下虽安,忘战必危。

91、军民情,警民情,处处凝聚爱国情。

92、军民同心奔小康,举国合力铸国防!

93、走进新时代,建设新国防!

94、开放不忘警钟长鸣,发展更须强边固防!

95、保卫祖国抵御侵略是每一个公民的神圣职责!

96、拥军就是筑长城,爱军就是爱国防。

97、经济发展不忘国防建设,安居乐业不失国防观念!

98、居安思危,有备无患!

99、落后就要挨打,忘战必有危机!

100、搞好拥军优属,加强军民团结!

101、军民结合,平战结合,寓兵于民。

102、与时俱进铸钢铁长城,开拓创新建全面小康。

104、没有国防固金汤,哪能致富奔小康。

105、全党同心人民江山千秋固,举国合力华夏儿女系国防。

106、国泰民安须思危,富国强军防未然。

107、增强民族忧患意识,维护祖国和平统一。

108、科技强军固我长城,与时俱进振兴中华!

109、保家卫国终不悔,驰骋疆场献青春。

110、有为青年立志从军固国防,热血男儿精诚报国铸长城。

112、开放不忘警钟长鸣,发展更须强边固防。

113、没有一个人民的军队,便没有人民的'一切!

114、开放不忘固国防,发展不忘兴武装!

115、太平盛世要居安思危,和平岁月须警钟长鸣!

116、老前辈打江山功垂史册,当代人卫祖国继往开来。

117、太平盛世要居安思危,和平岁月须警钟长鸣。

118、普及和加强国防教育是全社会的共同职责。

119、实行用心防御方法,坚持人民战争思想。

120、军爱民民拥军,军民团结一家亲!

121、保卫祖国召之即来,来之能战,战之能胜。

122、保家卫国守国门,一生从军终不悔。

123、战士守边关,人民是靠山。

124、国家安全是全社会的共同职责。

125、落后就要挨打,忘战必有危机。

126、国防关联千万家,安全职责重如山!

127、没有一个人民的军队,便没有人民的一切。

128、依法理解国防教育是全体公民的权利和义务。

129、没有稳固的国防,便没有人民的安宁!

130、关注国防,就是关心自我的家园。

131、国防职责重,祖国在心中。

132、军民团结如一人,试看天下谁能敌!

133、有为青年立志从军固国防,热血男儿精诚报国铸长城!

134、强大的国防是和平的根本,腾飞的经济是国防的保障!

135、少小立志报国,长大踊跃从军。

136、强国必先强民,强民必先强心。

137、大力普及国防知识,增强全民国防素质。

138、没有国防固金汤,哪能致富奔小康!

139、牢记历史教训,不忘警钟长鸣!

140、勿忘国耻,奋发图强。

142、关心国防就是关心自我,建设国防就是建设家园。

143、能战方能言和,自强才能自立。

144、人民武装人民建,建好武装为人民!

145、增强国防观念,履行国防义务!

146、开展国防教育家家参与,关心国防建设人人有责。

国防教育安全教育安全【第三篇】

教学目标:

1掌握“情报”和“间谍”的概念。

2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。

3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。

教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。

教学过程。

二.教师介绍“情报”:预先获悉的有关战争的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。

三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们一下历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)。

四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。

六.教师:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

七.观看有关保卫国家安全的影象材料。

八.作业:将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

国防教育安全教育安全【第四篇】

教学目标:

1掌握“情报”和“间谍”的概念。

2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。

3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。

教学重点:

一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。

教学过程。

二.教师介绍“情报”:预先获悉的有关战争的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。

三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们一下历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)。

四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。

六.教师:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

国防教育安全教育安全【第五篇】

一.指导思想:

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《市教委关于组织中小学生参加上海市青少年校外活动营地活动的意见》,结合教育教学的实际,组织开展高一学生赴东方绿舟国防教育,把学校教育和营地活动、理论知识和社会实践、学生自主发展和团队建设教育有机结合,营造有利于未成年人思想道德建设以及弘扬和培育民族精神的氛围。

二.活动方案:

1.时间:10月27日~10月29日。

2.地点:上海市青少年校外活动营地。

3.前期准备工作:

a.成立组织机构:

由分管校长——政教主任——团队干部——年级部主任——班主任组成。

b.确立活动主题:弘扬民族精神,培育爱国情怀。

c.召开一次带队教师专题会议,明确带队教师职责、本次实践活动的意义、学生国防教育活动安排、活动的主题及要求等。

e.成立学生自主管理委员会:

营长:(1)班:黄哲明。

活动部部长:(4)班:祝__,宣传部部长:(5)班:__。

文体部部长:(3)班:管__(6)班:王__。

内务部部长:高一(3)班:龚__。

f.每班推荐1~2个文艺节目,由年级组进行筛选,推选出2个参加东方绿舟联欢会文艺表演:(5)班:器乐独奏(表演者:武静)、(1)班:男声二重唱:(预备节目)。

g.推选学校三名升旗手:(1)班:__(6)班:__。

4.预期效果:

a.充分发挥学生自主管理的功能。活动期间,要求学生严格按照营地要求自己整理内务,自理生活,学管会每天检查督促,评比反馈,培养学生自主、自立、自强的能力。

b.增强责任意识。在国防法制教育板块中,希望通过一些丰富多彩的教育活动,引导学生认清自己所肩负的责任,增强国防教育的紧迫感和责任感。

c.拓视眼,长才干。校外营地活动中安排了科学探索板块以及探究性课题板块,极大地丰富了同学们的视眼,增长了知识。

d.增强团队协作精神,营造积极向上的浓厚氛围。在野外生存和拓展训练中,需发挥同学间相互协作精神,同时也增强班级的凝聚力。

国防教育安全教育安全【第六篇】

依旧是毛毛细雨的天,依旧是昂首挺胸的军姿,依旧是声若洪钟的呐喊和一模一样的我。

回顾起昨日的招式,侧转、跑步,一成不变的.反复练习,腿脚麻木了,成果令人欣慰。几百人,虽有不同,却在一招一式的迅速上犹若一人。几个声音同时响起,再无杂声,咚咚的脚步声如战鼓般在天边来回震动。我有些乏了,腿脚渐渐支撑不住沉重的躯体,便紧紧抿住嘴唇,闭上眼,不再思索身体的不适,细细聆听教官的指令。我感觉自己在无人的空间,声音一起,活动身体,宁静的世界带来一份安逸,沉浸其中。

即破,或许是玻璃,晶莹却脆弱无比。

一切如昨天一样,只是又多了一份静。

国防教育安全教育安全【第七篇】

我是一名小学生,国防教育对于我来说,仅仅只是一个模糊的概念。

在晚饭的时候,爸爸总会打开电视。看看新闻,或者是找他喜欢看的抗日战争片来看。虽然我一点也不喜欢,但也只能噘着嘴跟着看。

新闻中,经常会报道国外一些处在战争的国家,一处处残坦逝壁,一片片硝烟狼藉,一个个满含无奈而又痛苦的面孔,结合战争中,经常会出现革命抗日的一个个残忍的片段,那时中国的实力,还很弱,帝国主义的铁蹄肆意的践踏着我们的土地!人们都生活在水深火热之中,衣不折体,食不裹腹,被受欺残!连最基本的生命保障都没有。

一个国家如果懦弱就一定会受外国的欺负,要想国家不被欺负,我们就需要让科技发达,人们也要团结互助......

这让我深刻的感受到一个道理;国家如果强大,那么他就不会被受欺凌;一个国家如果弱小,总有一天它会灭亡!

国防教育安全教育安全【第八篇】

虽然我们已经远离了硝烟弥漫的战争,远离了枪林弹雨、金戈铁马的时代,已经不用再过草木皆兵的生活。但是,国防这个话题,却值得我们深思。

当我们在参加升旗仪式时,看着冉冉升起的五星红旗,听着雄浑豪迈的《义勇军进行曲》时,感到无比的自豪和激动。“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这是当年无数革命烈士为了民族的解放而发出的吼声!这也是炎黄子孙不屈的意志!

祖国壮丽秀美的山川让我感到骄傲,它那五千年的历史文化更让我感到自豪。我们的祖先用勤劳和智慧,创造了中华民族灿烂的文明,威震海外的四大发明是中国对世界文明的最大贡献,造纸术,印刷术,使得人类的文明得以保存记载。火药和火器的西传为欧洲摧毁其封建制度和资本主义的发展起到了决定性的作用。而指南针更是对航海功不可没,并推动了世界文明的交流和发展。名扬天下的诸子百家在哲学、历史、政治、军事、文学等方面都给后代留下了深刻的启示。世界奇观万里长城更是我们中华民族的象征和骄傲,它宛如一条巨龙翻山越岭,蜿蜒迂回与崇山峻岭之间,气势磅礴,庄严雄伟是人类建筑史上罕见的奇观,它能聚了我们祖先的血汗和智慧。5020xx年的文明孕育了中华民族的尊严,造就了中国人民独特的讲风骨、重气节的民族素质。历代仁人志士为国家前途、人民幸福,为坚守自己的志向,不惧困苦,不受利诱,保持铮铮铁骨的“浩然正气”。

“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”。十一岁的我们今天是祖国的花朵,明天是祖国栋梁。邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产力”的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。这就需要正处于少年时代的我们热爱科学,学习科学,努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;为了早日成为未来祖国的栋梁之才,我们应该从现在做起,发扬中华民族的传统美德,培养高尚的爱国情操。我坚信,只要我们心中树立起国防观念,时刻记住有国才有防,时刻意识国防是我们安定繁荣生活的保障,祖国的繁荣,民族的富强,中国台湾的回归,指日可待。

我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。

强大的国家需要强大的国防。在鸦片战争后的120xx年间,由于清政府的无能,闭关自守,没有建立一个有效的国防体系,我们的国家受到世界列强的欺侮,割地赔款,丧权辱国,使香港、澳门的国土脱离中国版图近一个世纪,在中国强大的现实中香港、澳门终于回归祖国的怀抱。我们清醒地认识到,只有建立强大的国防才能成为一个强大的国家。

前,党和国家领导人检阅正在通过的三军仪仗队。整齐的步伐,威武的队列,以压倒一切的气势永往直前。先进的武器装备,尖端的导弹,呼啸而过的战机,向世界展示了国家的强大国防。观礼台上的外国武官和来宾无不惊叹强大的中国,连呼ok,了不起。几个世纪前,郑和七次下西洋,不仅将文明传到西方,也向西方展示了国家的强盛。今天,我们的军舰巡航四大洋,所到国家受到热烈欢迎,国民争相参观,夸赞我们的现代化军舰好,显示了国威,海外华人更是激动得热泪盈眶。我们的军队是一个热爱和平和不可战胜的军队,是一个威武之师,是一个文明之师。

我是一个国防迷,课余时间我总爱看《世界军事》、《中国舰船》、《中国航空》等军事杂志。了解世界上有那些国家装备了先进的战机或者舰船。我还特别喜欢杂志中的评论文章,文章中的国防理念和作者的大胆构想总能激起我丰富的想象。有几次我在梦中驾驶战机在空中飞翔,驾驶军舰在祖国的万里海疆巡逻。杂志中介绍我国战机、舰船和坦克的图片贴满了我的房间,我的卧室成了武器装备陈列室,有朋友来我会向他们一一介绍飞机、坦克的性能,火力配备;军舰的长宽,火炮、导弹的威力,仿佛自己是一个指挥千军万马的将军。

有时候,我总缠着爸爸问一些书中看不懂的东西。如:什么是相阵雷达?什么是线导水雷?以色列生产的步-枪会拐弯90度射击,我国这种枪有没有生产等等。爸爸说:“你们学生一定要学好各门知识,国防装备需要多门类、多学课的人才设计,制造和使用。飞机的性能取决于它的空气步局和高性能的发动机,军舰如何隐身?潜艇如何设计才能静音,不被对方发现?导弹如何不被对方的电子干扰才能打得准,这些技术都是学术的前沿,需要顶尖的人才去实现”。有一次,爸爸带我去参观一个国防教育展览,我学到了不少国防知识。有如何躲避空袭,如何防护生化和原子弹爆炸后产生的危害,受伤如何自救等等……同时国外军事技术的发展方向,军事思想的变革,先进武器的装备,我们国家军队与外军的差距等等……都是我们非常关心的问题。东海、南海蕴藏着丰富的石油和天然气资源,有的国家在偷偷地开采、是我们的国土,日本竟然有人登岛说是他们的国土……国家的利益如何捍卫?万里海疆和辽阔的国土如何守卫?只有强大的军队和现代化的国防才能保证。

然而在和平的今天,有许多人的国防观念非常淡漠,有的人甚至没有。例如每年九一八日空袭警报演习许多人听到都没有反应,有的国防设施被人为损坏。国防观念一定要加强,需要全社会的广泛参与,国防教育要从我们中学生做起。

居安思危,才能立于不败!让我们永远记住这句话。

“国之兴亡,匹夫有责”。

“前事不忘,后事之师”。

二战的湮灭,离我们并不遥远,惨绝人寰的南京大屠杀,死难者35万,也仿佛近在咫尺,是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证,八年的抗战,河山破碎,民不聊生,多少无辜之人成为刀下鬼,民不民,国不国矣!忆起民族危亡,百余年的屈辱和血泪,令人无法忘却,义愤填膺。事实证明,一个落后的国家,只有任人宰割,而无还手之力。

今天的神州大地日新月异,综合国力飞速发展,中国不但站起来了,更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地,每位国人都为之骄傲和自豪。

历史发展至今,霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突,没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨,或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸,不欺侮任何国家,也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们,其实并不遥远,我们不能夜郎自大,坐以待毙,“居安思危,忘战必危”,世界并不安宁,并不太平,资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。

“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子,我们应该继往开来,顺应时代要求,走高科技强国之路,使自己的脉搏与国家的发展和谐一致,为了祖国和人民,时刻准备奔赴“疆场”,保卫祖国,保卫人民,抵御侵略,为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。

正义与邪恶的斗争,最终只能是正义战胜邪恶,只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业,每位学子刻苦学习,成为祖国事业的继承人,勇于创新,乐于奉献,我坚信,祖国的繁荣,民族的富强,中国台湾的回归,指日可待。

我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。

在那个金秋10月,我们这些热血男儿,带着青春的梦想,带着父老乡亲的嘱托,告别故乡,奔向绿色军营。从此,我们穿上绿军装,担负起保家卫国的神圣使命。

从那一天起,我们的生命就有了不同的含义,人生有了特殊的轨迹。从那一天起,我们的歌喉将不再仅仅属于自己,歌声里有祖国的尊严、军队的威严;我们的形象就不再仅仅属于自己,明亮的目光里有光荣的注释,挺拔的身影里有人民的期望。所以,我们的军容军姿,在任何时候都应成为青春形象的最佳设计;我们的步伐,在任何时候都应稳健有力。

在我们中间,有的紧握钢枪,日夜巡逻在边防线上,守护祖国的每一寸土地;有的驾驶战鹰巡视万里长空,随时消灭敢于来犯之敌;有的驾驭战舰乘风破浪,看护着蓝色国土;有的守护千里银线,让电波通信畅通无阻……几度风雨,几度春秋,在军旗下,在军号声中,我们迎来一个个黎明,送走一个个红霞满天。

在老山前线的猫耳洞,我们肩负着和平的使命,经受着战争的洗礼;在导弹发射场,我们把神箭射向苍穹;在抗洪前线,我们一人就是一道堤,人在大堤在,用生命之躯筑起一道水中长城。

“助人为乐、见义勇为、尊老爱幼”是我们的优良传统,保护人民生命财产安全,是我们神圣的职责。在社会主义市场经济新形势下,“文明之师”、“威武之师”谱写着壮丽的篇章。

军营,崇高的精神田园;军人,用青春和热血百炼成钢。

我们一起走进军营,威武严整,英姿飒爽,是为了让战争远离,让和平永伴。

生命如织,岁月如烟。脱下军装后,你也许搏击商海,也许躬耕农田……不管如何,在我们心灵深处,都有着一片无瑕的圣地,那就是做不完的军营梦,挥不去的战友情。

让我们永远记住,我们曾经是共和国的军人。

孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说,最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防,没有安全稳定的社会环境,一切都无从谈起。事实证明,一个国家如果忽视国防建设,居安忘战、马放南山,就难以避免战争的灾祸。

回顾近代百年历史,全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国,使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌,饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此,就是当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受,军备废弛,经不起帝国主义坚船利炮的打击。这个教训值得我们永远深思和汲取。由此可见,一个国家如果没有强大的国防作后盾,就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设,战时就要吃大亏、倒大霉。仗可百年不打,国不可一日无防。养兵千日,用兵一时。等敌人打进家门口,等刺刀架在脖子上,再想起加强国防建设,一切都为之晚矣。

当今世界还很不太平,战争危险依然存在。霸权主义强权政治更加明显、恐怖活动十分猖獗、局部战争连绵不断,特别是美国退出“反导条约”、巴以对抗升级,给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看,分子气焰嚣张,和平统一面临严峻挑战;民族分裂势力活动不止。在这样严峻的国际国内形势下,战争和动乱存在着发生的可能性。就如古人所告诫的:“战者,必然之势也。不先于我,则先于彼,不出于西则出于北;所不可知者,有迟速远近,而要以不能免也。”

“生于忧患,死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观,切实做到警钟长鸣,居安思危。要懂得,只有常备不懈,才能长治久安;只有平时注重加强武装工作,增强国防实力,才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争,才能在战时把握主动、赢得战争。从而,增强国防建设的紧迫感和责任感,深入细致、扎实有效地开展工作,努力实现军队和国防建设跨越式发展,为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。

现在回想起战争,还是挺可怕的。你想想啊!古今中外,有多少勇猛而年轻的战士,一个个倒在了血泊之中。这也说明,我们是幸福的,没有恐吓,没有战争!我们生在甜水里,长在蜜罐中。我们是温室里的花朵,生长在太平盛世的儿童。

我们是世界的儿童,宣告未来和和平。我们需要一个没有战争和武器的星球,我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。我们要共同欢笑,共同游戏,共同工作,互相学习。世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平是可能的。

为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去孩子,为了孩子不再失去父亲。全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争,让那已经能够听见脚步声的21世纪为战争敲响丧钟,让明天成为幸福和爱的人类家园。

今年的全民国防教育日恰好是9月18日,是“九一八事变”73周年。“前事不忘,后事之师”,是的,当日本鬼子侵占东三省,无数的贫民百姓家破人亡,流离失所。我深深地知道那只是因为我们中国落后,没有飞机大炮,没有汽车军舰,没有能力保护自己的家园。落后就要挨打!今天我们是小学生,小主人。明天就是祖国的栋梁。从自己做起,从小做起,好好学习。报效祖国。用先进的科学技术壮大我们的国家!维护和平,制止战争!让地球真正成为充满鲜花与爱的人类家园!“勿忘国耻,强我国防”应该深深地扎根在我们每个人的心里!

“国防教育”现在我也许不会很懂,但是,我相信,在不久的将来,我一定可以用“透视眼镜”看懂“国防教育”。

随着社会的不断发展,科学技术日新月异,以往的国防意识和国防方式,已经明显落后于时代要求。因此,传统的国防观念必须被社会国防、全民国防所代替。

当今时代,由于高技术在战争中的普遍应用,网屏天地尽在方寸之间,使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上,卫星定位,万里之遥缩于方寸,御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同虚设,“外科手术式”战法的实际应用,可以将战场辐射任何地方。“立体战”已成为世界上多场局部战争的现实。现代条件下的战争,特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战,军民将融为一体,“只有军人才是国防的主体”的观念已经过时,人民战争将是未来战争不可或缺的一部分。

种种现象表明,国防与每个公民息息相关。因此,必须树立“国防就在身边”的现代国防理念,自觉为国防建设贡献力量。

一是要牢固树立忧患意识,自觉维护社会安全稳定。稳定,是改革开放和发展社会主义市场经济的前提条件,是人们安居乐业,全面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未敢忘忧国”、“国家兴亡,匹夫有责”的传统,对危及我国生存和发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈的忧患感。“无防不是国”、“落后就要挨打”。因此,全体公民都要身体力行,自觉维护社会安全稳定。

二是要不断加强学习,自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、原子弹、中子弹,还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪,无不是知识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族,就注定是落后的民族。要建立巩固的国防,保卫国家安全,就要不断学习积累现代知识,用现代知识充实自己的头脑,创造更多社会效益和经济效益。

三是要提高警惕,自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界,国防无边沿,敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此,我们要保持高度警惕,把“防线”设在自己的头脑中,自觉维护各民族团结和社会稳定,始终保持坚定正确的政治方向,时刻和党中央保持高度一致,以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。

四是要勇于奉献,自觉关心国防和军队建设。国防的强盛,社会的稳定,是政权巩固的一个重要标志,它和军队的建设息息相关。“国无防不立,民无军不安”。因此,我们要正确看待和平时期军队的作用和军人这种特殊而神圣的职业,视军队为“长城”,把军人当亲人,重视和关心国防建设,热爱和支持军队工作。要自觉开展拥军优属活动,保护军事设施,维护军人的合法权益,增强军政军民团结,帮助部队解决战备、训练、演习中的实际问题。要时刻准备奉献自己的一切,一旦发生危及国家安全的突发事件,每个人都应毫不犹豫地挺身而出,守护重要设施,保卫祖国安全和尊严。

在我的心中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业,而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。

随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小,人们的生活越来越好,素质也越来越高,和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中,国防只有在战争年代才值得重视,在这个和平的年代里显得多余了。

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图,可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们,就不会有和平稳定的发展局面,就不能与霸权主义斗争到底;没有他们,人民的生命财产就无法保障。

曾几何时,过去旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺悔。当我想到这些时,我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡,匹夫有责”,“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌,捍卫疆土的英雄是‘一夫当关,万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西,那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定,团结!这个信念是坚不可摧的,是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后,我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位,肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期,是一个人打好基础的关键时期,为了使我们能热爱国防事业,自觉为国防事业献身,现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础,就必须接受国防教育,接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各种技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统,脚踏坚定的步伐,在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国防,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证。国防,你永远在我心中!

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