2024年观看开学第一课热选【优质10篇】
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2024年观看开学第一课【第一篇】
2017年9月1日，中央一台播放的《开学第一课》公益节目，主题是“乘着梦想的翅膀”。看完后我感触很深!我知道了每个人都有自己五彩缤纷的梦，都希望梦想成真。
开学第一课节目分三部分。第一节课“有梦就有动力”中，王亚平与孩子们分享自己的“飞天梦”。十年前，杨利伟首飞当天，她在心中埋下了梦想的种子：冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着持之不懈的努力，小女孩成为我国的女航天员，并首次在太空授课。王亚平鼓励孩子们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
第二节课是“有梦就要坚持”的主角是失去双腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，但她没有中断对舞蹈梦的追求。她忍受了四个月的治疗，疼痛不已，但她穿上假肢坚持在家里练习跳舞，十天后她能跳舞了也能正常走路了。廖智用自己的经历证明：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
第三节课“有梦就能出彩”讲述了关于钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴，当时作为替补，演出机会渺茫，不过他也不气馁，立志做一名最勤奋的替补。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会，从而一举成名。同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波，她是一位加油站女工，为给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴，再手把手教给儿子。如今，当初连话都不会说的小威已经能弹多首中外名曲，还能聊天唱歌。他妈妈觉得自己以前逼小威弹钢琴，是个坏妈妈，从没教过小威弹《世上只有妈妈好》。但在今天小威自己弹给了他亲爱的妈妈听，这真是感人的一幕啊!看到这妈妈和我都已泪流满面，我们流下的是激动的泪和感动的泪!
我觉得《开学第一课》这个节目，真是办的太好了!作为一名小学生，这样的节目让我获益良多，里面那些真人真事的事例，实在是令我大受教育、大受鼓舞。他们是强者、是智者，我要学习他们不畏艰难、不向命运低头，那钢铁般的毅力。他们都经历了不同寻常的人生磨难和痛苦，但他们没有自暴自弃，没有悲观自卑，而是身残志不残，勇敢向命运挑战，克服了一个又一个的困难。因为他们的坚持、他们的努力，他们成功了，他们拥有希望，拥有了光明的未来。我知道，没有那一个能随随便便就获得成功，只有克服困难，只有努力不懈，才能到达成功的彼岸，希望每个人都能梦想成真!
我要成长!快乐健康成长比成绩更重要。
我要乐观!每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
我要自信!相信并发现自己独特的价值。
我要超越!只跟自己比，超越自己就是赢。
我要感恩!珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
我要分享!就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
我要宽容!原谅别人的无心之过。
我要沟通!把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
我要关爱!和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
我要赞美!帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
我要努力!付出的汗水越多，得到的幸福越多。
我要奉献!帮助别人能让自己更快乐。
2024年观看开学第一课【第二篇】
暑假过后，不管是小学生、中学生还是大学生都迎来了新的学期，新的课程，升入了新的年级，将要上开学的第一课。在2020年9月1日晚8点通过电视在央视一套我和全国亿万的学生们共同的看了《开学第一课》节目。本次的《开学第一课》一共分三个主题班会：乘着梦想的翅膀、坚持自己的梦想、梦想让生活更精彩。让我感触最深的就是，有梦想就要坚持下去，只有坚持下去才能够生活更精彩。
在《开学第一课》乘着梦想的翅膀的主题班会上撒贝宁协同台湾童心“迷你彬”通过王亚平和付丽娟通过自己梦想的信念，在艰苦的环境下锻炼自己，让自己完成自己的梦想。王亚平从进入中国第7批女飞行员开始，在看了第一位航天员杨利伟飞天之后，就树立了自己飞天的梦想。在不懈的'努力和高强度的训练下，终于在年6月26日神舟十号成功着陆中国内蒙古而圆满完成飞天的梦想。付丽娟现在才13岁虽然还在接受着严格的跳伞训练，不管训练多艰难，不管一个十几岁的孩子多么的想家，但是她为了自己的梦想——成为一名合格的伞兵而坚强的坚持着。只要她坚持下去，只要他的梦想不破灭，我相信在不久的几年后她将成为我国优秀的伞兵中的一员。
在《开学第一课》下面的主题班会上，有廖智、郑亚波也为大家分享了他们坚持梦想的故事。正因为坚持，所以廖智能够在失去女儿，失去双腿后又重新的返回舞台，用生命来演绎自己的风采，用动人的舞姿来绽放自己生命的精彩；正因为坚持，郑亚波在儿子四岁的时候得知儿子弱智加自闭后，依然交儿子弹钢琴，现在15岁的儿子也能够和正常人交流，能够和其他孩子们一样去读初中。正因为一直没有熄灭心中梦想的火苗，一直在坚持的走下去，所以朗朗才会在6、7名替补钢琴手中脱颖而出。有梦想就要坚持，只有坚持下去了就像郑亚波说的，以后我们的生活会越来越精彩。
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2024年观看开学第一课【第三篇】
今天，我和妈妈一起收看《开学第一课》，这个节目的主题是幸福。令我最感动的是一位大姐姐，她从小就成了孤儿，由一位邻居养大，然而，这样的幸福生活只过了三年，在她八岁的时候，祸从天降，妈妈瘫痪了，大姐姐从八岁照顾了母亲12年，家里的活全部都落在她身上，她除了买菜、洗碗、做饭，还有其他活要干，一般这些事情做完就要9点多钟，这时她才静下心写作业。
看完这个故事，让我懂得了一个做人的道理：要报答父母对我们的爱，父母为我们付出是无限的，我要学习这位大姐姐，做一个孝敬长辈的好孩子！大姐姐的幸福是奉献和妈妈健康的地活，而我的幸福是爸爸妈妈健健康康，工作顺利。
2024年观看开学第一课【第四篇】
爱，还是一个深情的拥抱；是一个充满爱的吻，是一个甜甜的笑，是一个关心的眼神，是一串真心鼓励的掌声……爱是无处不在的，只要你有颗感恩的心。以下是网友为大家精心搜集和分享的“2024年观看开学第一课热选【优质10篇】”，希望大家喜欢!
今天，我看了《开学第一课》，使我深受启发。今年的《开学第一课》的主题是“父母教会我”。其中最让我感动的是关于“爱”的那一课。
这篇故事主要讲的是黑豹乐团的主唱秦勇和他儿子大珍珠的故事。大珍珠是一个智障少年，从小就智力低下。秦勇为了儿子放弃了音乐，专门照顾他。因为他智力低下，所以学什么都很吃力。一个简单的英语单词we（我的）就用了三十分钟，就连系鞋带他都用了两天才学会。可秦勇没有半点责怪，反而更加鼓励他。大珍珠也非常努力，学什么东西都很有耐心。
儿子的每一个小小的进步，都会让秦勇无比开心；每一个小小的进步，都会让秦勇看到希望。我被秦勇的父爱深深地感动了，也被大珍珠这种努力向上的精神感动了。秦勇全心全意照顾大珍珠，把好的都给了他，陪他一起画画、骑车、游泳······只为儿子能和别的孩子一样健康快乐地成长！秦勇和大珍珠像哥们一样地相处，大珍珠还亲切地称秦勇为“父王”，可见他们的感情是多么的深厚！现在，大珍珠的智障虽然没能治好，但通过他们父子的共同努力，他已经和其他少年没什么两样了。
父母的爱是伟大的，是无私的，父母爱的力量是无穷的！秦勇用他的爱改变了大珍珠，而大珍珠用自己的行动报答了他的“父王”。
我们应该向大珍珠学习，在生活中要自立、自强；在学习中要勤奋好学，以优异的成绩来报答我们的父母和老师，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
第一课讲的是“孝”.一开始放了一段视频，是讲有一个人，他把他的旧摩托车改成了一辆适合老人乘坐的摩托车，并且他还在摩托车上安装了舒适的靠背，让老人坐的更舒服一点。他记得他爸爸以前对他说想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸现在72岁高龄了。他现在腿脚还利索，所以他带他的爸爸去了很多地方，其中有一个算是很远的地方就是北京，开着摩托去北京，已经是个不切实际的事了，但为了爸爸，他做到了。他在去的每个地方都照了很多照片。他回到家后把这些照片都贴到墙上，所以他们贴照片的墙上都是照片。这段视频看完后它让我明白了在父母年纪大以后一定要照顾他，要为他们做力所能及的事，要帮助他们实现他们的想法。第二课讲的是“爱”.讲的是一位叫秦勇的黑豹摇滚乐队主唱，他儿子得了重度感统失调病，这种病需要人给予他长期的锻炼、无限的关爱，才能健康成长，于是这位主唱在20xx年放弃了他的歌唱事业，专心的陪伴在儿子身边。一陪就是11年，这11年里他的儿子花了三年学会了说“谢谢！”,他用了一年的时间学会了骑自行车，在这几年他们共同学会了爱自己、爱对方，也爱生活。
第三课讲的是“礼”.老师请来了很多位空姐和两位空少，他们上台时都拿着行李箱，穿得都很整齐，也很整洁。说话特别文静，也特别有礼貌。后来老师们说要做个小游戏，老师请了一些小朋友上台，他对一些小朋友说，我现在当一名飞机上的乘客，我会做出现很多不对的做法，每个人都要指出两个以上的错误做法，然后老师就开始表演起来，他上面做的几乎都不对，后来那两个老师开始争吵了起来，但是空姐每次都能很有耐心的对他们说不要吵了，你们做的都有不对的地方，在空姐的劝说下，他们停止了争吵，成为了文明乘客。
第四课讲的是“强”.里面讲的是有一位武术老师，他带了很多的学生，这些学生其实都是来学舞蹈的，但大家也都很喜欢老师教的武术。练武很辛苦，但他们一起参加了很多武术比赛，取得了不少成绩。这个故事告诉了我，要有一个坚强的体魄，要自强不息。
我会和爸爸、妈妈一起来完成关于“孝、爱、礼”的学习，以他们为榜样，做一个“三好学生”.
2024年观看开学第一课【第五篇】
转眼间，这个暑假已经结束了，我们迎来了又一开学日子，可以说心情非常激动。在2020年9月1日晚8点，我准时观看了开学第一课，今年的《开学第一课》主题是“少年强，中国强”。不得不说，今年的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。
当看完今年的开学第一课后，我的心情久久不能平静，感触良多，脑海里浮现的都是该节目中的一个又一个感人的画面，以及一个又一个励志的故事。在战疫中，是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”，致敬最美逆行者!让我深深地感受到了一股震撼的力量，为自己生在这样一个充满爱和正能量的社会而感到幸运。
虽然我深深地明白作为一名学生，自身还不够强大，但是我一定会努力学习，积累更多的科学知识文化，争取将来能够为社会贡献自己的一份力量。从现在起树立正确的学习观念，明确自己新学期的学习目标，并制定相应的学习计划，然后一步一步地向自己的目标靠近。在学校里，紧跟老师们的脚步，学习更多知识，与同学们和谐相处，共同进步!
非常深刻的一句话，有梦就能出彩，有梦就要拼搏，有梦就要坚持。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学习的好学生，争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，这昭示着一代伟人奋斗的青春。而如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学习，天天向上，为美好的明天而奋斗!
2024年观看开学第一课【第六篇】
中央电视台在9月1日全国中小学开学日，为我们上了一堂特殊的课——《开学第一课：我爱你，中国！》。吃过晚饭，我们早早的来到生活区，坐在电视机前面，等待着《开学第一课：我爱你，中国！》。
《开学第一课：我爱你，中国！》邀请李肇星了、范曾、于丹、杨利伟、邓亚萍、姚明等社会知名人士参与，以自身的报国经历与爱国情怀，为我们上一堂实实在在的爱国主义教育课。这是一堂特殊的以“爱的教育”为切入点，让我们受益一生的课。
《开学第一课：我爱你中国》分为“爱是快乐”、“爱是行动”、“爱是力量”“爱是荣耀”四个篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，递进揭示爱的本义。从爱的本义出发，倡导具体实在、可感受、可践行的爱国主义。爱首先是源于内心的，是主动的，是快乐的；快乐需要分享，表达爱就需要付诸于具体的行动；融入了爱的行动是富于创造力的，是充满力量的，能够创造奇迹；用爱的力量、爱的行动去承担国家主人翁责任，油然而生的是自豪与荣耀。
看过《开学第一课：我爱你中国》后我深切的感受到爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。这堂课从爱的破题入手，进行爱的启蒙与教育，从自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱，上升至家乡之爱、祖国之爱。从“小爱”升华至“大爱”，启示少年“爱”的内涵是快乐、是奇迹、是付出、是力量、更是荣耀，培养少年健全的人格与正确的人生观。
“我爱你，中国！”这是对祖国最质朴的爱的表白。这份表白不分长幼、不分民族、不分贫富；这份表白是发自内心的豪情，是永恒的信念，是真实的力量；这份表白满溢着作为中华儿女的自豪与骄傲！
“我爱你，中国！”更是一种实际行动的指导，让我们用行动来表达自己对个人、家庭、社会、国家的爱。
《开学第一课：我爱你，中国！》是一堂让我受益一生的“第一课”。
2024年观看开学第一课【第七篇】
开场时，场上响起了我们耳熟能详的歌曲《开学第一课》，而机器人也参加了表演，进一步强调了今年的主题。
首先，节目请来了被誉为中国名片的成龙叔叔，他讲述了自己实现梦想的经历。他说：能实现小梦想，这固然是最好的，但如果有机会实现大梦想，不妨去试一试在成龙叔叔的人形板上，他的伤痛化作一颗颗勋章。最后给我们每人布置了一项作业，去设计冬奥的吉祥物。
接下来，为我们演讲的，是一位叫解海龙的摄影师，他的作品，大多是围绕一个主题：我要上学！他拍下的大眼睛苏明娟、大鼻涕胡善辉、小光头张天义，给我留下了深刻的印象。
除了以上我提到的，还有很多有趣的节目，如歌曲《墨梅》、闪电珠心算、非牛顿流体实验等。其中作文，最让我记忆犹新的，就是无壳孵小鸡的实验。
开始，大家请出了芮老师和大家喜欢的王源哥哥。他们为我们揭秘了中国首只无壳蛋生鸡小茶缸的成长记，并回顾了在《加油，向未来》中时撒老师的温馨互动。而今天，王源要在现场学习一下如何做这个实验。前面的步骤还算成功，但到给鸡蛋搬家时，一次、二次、三次，全失败了。要知道，他打的可是一个个鲜活的生命啊！但他并没有因此放弃，他重拾信心，终于，他成功地打了一个蛋，这可真不容易啊！但是想一想，有多少科学家一次就成功的呢？几乎没有。所以，在这个环节当中，我认识到了：科学，就是永不言弃，一次一次地去发掘，去探索，直到成功。
同学们，我们要以梦为马，以新为创，少年远行，不畏将来，让我们一起创造向未来吧！
2024年观看开学第一课【第八篇】
今天，我在家和爷爷奶奶一起看央视的“开学第一课”节目，收看这期节目，让我了解到，在70年前，我们的祖国虽然国土辽阔、物产丰富，但是她非常的落后、也很弱小，人民很贫穷，我们的国家饱受列强的欺负，尤其是当时的日本，看到中国这么贫穷弱小，就派军队野蛮地侵略中国，抢占中国的土地，屠杀中国人民。
“开学第一课”介绍了当时从1931-1945年间，参与到抵抗日本侵略军的先辈们的光荣事迹。在面对凶残的敌人，无数先辈们不当亡国奴，他们勇敢的挺身而出，参与到保家卫国的反侵略战斗中，不管他们之前是农民、工人、医生、护士、还是艺术家、或者本来就是军人，为了祖国，千千万万的中国人用自己的行动捍卫自己的国家。
比如我们的国歌《义勇军进行曲》就是在当中国军人血染长城，殊死抗击日本侵略者的感人事迹被传播到全国后，聂耳、田汉以长城反击战作背景创作的抗日歌曲，除了这首歌，还有《大刀进行曲》、《保卫黄河》、《歌唱二小放牛娃》等等，伴随着这些充满斗志的歌曲，更多的中国人走向战场、誓死抗击日本侵略者。
一个老爷爷还讲了王二小故事的原因，放牛娃闫富华的故事，闫富华虽然小，但他却是个小哨兵，一队日本侵略者逼他带路，他通知小伙伴去报信，自己带敌人绕圈子，把敌人带到悬崖，想和敌人同归于尽跳下悬崖的时候，被敌人杀害。那时候他才12岁。
还有左权将军的女儿左太北老奶奶，她在节目中介绍了她爸爸左权的故事，当她爸爸牺牲的时候，女儿还只有2岁，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因为要保卫国家，反抗日本侵略者，他毅然离开了孩子、指挥八路军和敌人战斗，壮烈牺牲，而他的孩子这时候还小，都记不得爸爸的相貌。
看了今天的电视，我非常感动，现在大人们努力工作，孩子们努力学习，我们不需要去面对侵略者，不需要面对战火燃烧的大地，和先辈烈士们比，我们生活在一个和平的、安全的时代。
这一切都非常珍贵，就像电视上说，“一个忘记自己历史的国家是没有前途的”，我们要保卫和平，避免将来再次被侵略。我们就要努力学习、长大建设我们的国家，通过我们的智慧，让我们的.生活更富裕、文明，这样我们的国家就会强强大，其它国家也不敢侵略我们。这样和平就会持久下去，等我们长大后，我们的孩子们也可以更幸福的享受和平生活。
2024年观看开学第一课【第九篇】
“开始啦!开始啦!”原本懒散的我立刻正襟危坐，和全国中小学生一同进入《开学第一课》的课堂。
1960年5月25日，中国登山队第一次攀登珠峰，凭借着惊人的勇气、智慧和毅力，脱下靴子，站在冰锥上，以搭人梯的方法创造了奇迹，从北坡登顶，让五星红旗在珠峰之巅迎风飘扬。自此，他们也成为了全世界从北坡成功登顶的第一批人。看到这里，我的眼眶湿润了，心脏怦怦直跳。我仿佛看到那面五星红旗后站着许许多多位登峰英雄，他们不但实现了自己的梦想，更为国家争得了荣誉，维护了国家的尊严。
“升国旗，奏国歌!”这是校长每周一次的升旗仪式的口令，平常又肃穆。我们齐刷刷地向国旗敬礼。然而，70年前的10月1日，“巾帼英雄”——澳门濠江中学杜岚老校长，顶着巨大压力，带领全校师生在校园里毅然升起澳门的第一面五星红旗。从此，每年的国庆节，濠江中学都会举行升旗仪式。这面国旗正是师生们的宣告：我们是中国人，我们为祖国自豪!
出国旅游时，看到鲜艳的五星红旗飘扬在异国他乡，我总会停下脚步，抬起头，行注目礼，还有不少中国人纷纷围在国旗下激动地合影。有中国人的地方就会有五星红旗，祖国母亲是我们的骄傲，是我们永远的依靠!
今年是新中国成立70周年，我低头看看胸前佩戴的国旗的一角——红领巾。少年强，则中国强!我们是祖国的希望，祖国的腾飞要靠我们脚踏实地的努力。五星红旗，我不会让你失望!
2024年观看开学第一课【第十篇】
在今年全国会议的“部长通道”上，教育部部长陈宝生就“传统文化教育”与“教育资源均衡”等问题回答了记者提问。他认为，中华优秀传统文化教育传承应覆盖教育的各个阶段，应融入在教学体系中，融汇在教材中，贯穿在人才培养的全过程。
伴随着全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的全面迈进，在社会上要求推广中华传统文化与国学经典的大众普及教育呼声越来越高，在全国许多地方也进行了非常有益的尝试。
笔者认为，人们呼唤中华传统与经典更多的走入课堂，进入到更多的社会生活当中，把当代人的文化感受凝练成为中国人文与精神代代传承，相与为习的“精神符号”。这既是我们中国人文化自信与文化回归的重大表现，也是党和政府大力宣扬社会主义核心价值观教育的有效成果，必将成为未来中国式教育新的导向。因此，我们可以从以下三个方面积极入手:
以创作媒体精品寻找众多的“兴趣群众”。文化需要在兴趣与示范中不断的传播与分享。现代媒体传播技术的发展运用为我们提供了过去人所难以企及的力量。我们应当善加运用、勤于思考、精编切入点，借助迅捷的媒体平台，让更多有如“中华诗词大赛”、“中国汉字听写大会”等饱含传统与经典内涵、制作优秀的媒体精品获得更多的兴趣群众，并在社会上产生热潮。
以优选教材培养教学相长的“学习者”。传统与经典不仅能教育人，更能寓教于生活。围绕传统文化如何编选，如何精炼教材，通过优中取优最大程度的发挥好教材育人的作用，这是当代教育者和教育行政管理者必须思考和解决的一大难题。与西方科学至上不同，中华文化寓教于礼、寓学于行，讲究所谓言传而身教。因此，我们所说的好教材除了追求内容上的可读性与教育上的可塑性之外，教材还应当对教育者本身产生潜移默化的影响，真正把“教学相长”的理想一以贯之出来!
以设计人性化与实用化的考核选拔“践行者”。传统与经典若要生生不息，对学习者必要的考试是不二之选!我们应当在现有的中小学学业考试中融入和增加对中华传统与经典知识内容的考核，拿出一部分考试的空间给中国文化。同时，要根据学习者不同年龄与教育年限，兼具知识型与理解理论型考试的优良设计，努力让我们的中小学生能够做到既知其然，也知其所以然。希望能对每一个受教育的中国人都能发挥文能载道、发人深省和力行正道的教育目的!