2024年小马过河户外活动教案中班 户外活动教案中班汇聚【精编4篇】

网友 分享 时间:

【请您参阅】下面供您参考的“2024年小马过河户外活动教案中班 户外活动教案中班汇聚【精编4篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

小马过河户外活动教案中班【第一篇】

幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。

小马过河户外活动教案中班【第二篇】

1、培养幼儿对户外活动的兴趣,愉快的参加各项户外活动,发展体育,增强体质。

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动意图。

经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。但是,由于个体差异,个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯,例如攀爬架、平衡木。

具体措施。

利用晨间活动,开展丰富的体育活动。

在幼儿晨间入园的时间内,有目地的对幼儿进行体育锻炼,根据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可加入辅助器械,例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。

根据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2小时,结合教学,安排健康的户外活动,促进幼儿运动能力的发展,提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑,两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动,设定游戏情景,如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。

器械多样,百玩不厌。

幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械,如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械,很多的器械是孩子们在小班没有接触到的,根据幼儿的运动能力发展情况,选择适合幼儿并有挑战性的器械,即调动了幼儿的积极性,又使活动的器械得到充分的利用。

总之,户外活动的开展要真正以幼儿为主体,活动面向每一位幼儿,让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

活动反思:

小马过河户外活动教案中班【第三篇】

*活动目标:

1、在欣赏两只小羊的故事中理解儿歌内容,学念儿歌。

2、感受同伴之间应该互相谦让,不争吵、不打闹。

*活动准备:

*活动指导:

1、引起兴趣。

2、学儿歌第一段。

(1)欣赏故事前半段,两只小羊要过河,一起走到哪里?

(2)学念儿歌第一段。

3、学念儿歌第二段。

(1)继续欣赏故事,两只小羊都想先过桥怎么办?结果会怎样?

(2)学念儿歌第二段。

4、完整学念儿歌。

(1)讨论:如果我们是两只小羊该怎样过河?找个好朋友扮演两只小羊,试一试各自的方法。

(2)说说从故事中明白的道理,有什么事时小朋友之间应该互相谦让、不争吵、不打闹。

小马过河户外活动教案中班【第四篇】

学习并掌握正确的投掷动作,能上下肢协调用力。

幼儿学习投掷的基本动作。

掌握正确的投掷动作。

知识准备:投掷动作要领。

场地示意图:

一、导语。

嗨,小朋友们,大家好。你们看我是谁呀?(小朋友回答黑猫警长)今天我们都是黑猫警长,我们一起来保护森林。开始巡逻前黑猫警长们一起来活动一下吧。

二、基本活动。

(一)做投掷动作练习。

师:哇,做完运动好舒服呀。嗯?黑猫警长的电话响了。喂喂,好的,收到,黑猫警长马上出动。

1.教师以鳄鱼要来欺负森林里的动物为导入情境,启发幼儿思考打败鳄鱼的方法。(启发法)。

2.教师请个别幼儿先行尝试,教师总结幼儿动作。

3.教师做镜面示范,幼儿空手学习投掷动作。(演示法)。

一只脚在前,一只脚在后,右手拿球举起放在肩上,侧身扭腰用力朝目标物投去。

4.幼儿排队尝试投掷,对动作不协调、胆怯的幼儿给予鼓励、指导。(练习法)。

5.教师总结幼儿投掷的动作,师:我发现有些黑猫警长没有按照口令练习,所以投掷的不够远,请黑猫警长们按照口令再练习一次。请幼儿再次尝试投掷。

黑猫警长们,投掷的本领你们都学会了吗?你们有没有信心消灭鳄鱼?

(二)游戏:消灭鳄鱼。

师:要想消灭鳄鱼我们必须克服重重困难,跨过一条小河,走过狭窄的独木桥,拿起武器朝鳄鱼用力投去。

1.以要想消灭鳄鱼必须经过重重困难为情境,引导幼儿通过障碍消灭鳄鱼。

2.教师讲解幼儿消灭鳄鱼会遇到的障碍,请两名幼儿先行尝试,在尝试中教师对幼儿动作进行提醒指导,尝试结束后教师讲解通过障碍的方法。

3.将幼儿按性别分队,请幼儿排队游戏。

4.教师总结幼儿动作,指导幼儿正确的投掷。师:黑猫警长们,你们看鳄鱼还在那里,怎么还没有被消灭?幼儿:没有按照口令,用力的投向鳄鱼。师:对,这次我们一定要按照口令,将武器用力的投向鳄鱼。请幼儿再次游戏。

(三)游戏结束。

以鳄鱼最终被幼儿消灭为游戏结束,使幼儿从游戏中获得成功感。师:黑猫警长们,你们太厉害了,消灭了鳄鱼,保护了森林里的小动物,老师要把大拇哥送给你们,你们真是好样的。

三、活动结束。

师:小朋友们,消灭了鳄鱼你们累不累?让我们一起伴随着好听的音乐放松一下吧。

幼儿跟随教师的指导,伴着轻音乐做舒缓活动,并慢慢走回教室。

48 1098517
");